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直尺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的直尺作文5篇，歡迎大家分享。
直尺作文 篇1
每當(dāng)看到那半截直尺，我的腦海中就漸漸浮現(xiàn)出那天發(fā)生的事。
這天，我和往常一樣，背著書包去上學(xué)。一到班上，就想起了我好像有東西落在家里了，我趕緊把文具盒拿上來，打開，不好，老師千叮嚀萬囑咐要帶的直尺忘在家里了。就當(dāng)我忐忑不安時(shí)，“叮鈴鈴……”鈴聲突然響起。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師每次都讓我們用直尺打橫線。今天我沒帶直尺，老師發(fā)現(xiàn)后肯定會(huì)批評(píng)我的。我急得就像熱鍋上的螞蟻，心跳急速地加快。突然，我想起了同桌周芷清，我壓低聲音地對(duì)同桌周志清說：“周芷清，你的直尺能不能借我一下？”周子清看到我急切的神色，二話沒說就把她的'直尺撅成了兩半，一半遞給了，我的心里充滿了感激，用真誠的眼光看向他，表示我的謝意。
以后，每當(dāng)我看到這半截直尺，我的腦海中就漸漸浮現(xiàn)出這天發(fā)生的事。
直尺作文 篇2
那是一個(gè)暑假的下午。輔導(dǎo)班要分班考試了，所有人都在抓緊時(shí)間做最后的復(fù)習(xí)�？记埃艺绽雁U筆，可擦筆等一一擺在桌子右上角，在我準(zhǔn)備的過程中，竟然發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我急壞了，汗珠從我的額頭滲透出來。
預(yù)備鈴響起了，我不甘心，將書包整個(gè)兒胡亂翻了出來。我強(qiáng)迫自己冷靜下來，慢慢找，希望能找出一把尺子。找完了所有夾層，連把尺子的影子也沒有。
我無助地望望四周，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)，屋外的鳴蟬使得我更加心煩意亂�？匆娎蠋熞呀�(jīng)抱著試卷走進(jìn)來了，怎么辦？借，不行，現(xiàn)在借肯定來不及了。
心下想時(shí)，好朋友小紅走過來了，拍拍我的肩膀，關(guān)心的問道：“你怎么了？”“我沒帶尺子！”眼淚刷刷地流了下來。小紅二話沒說，快速走到她的位子上，利索地打開文具盒，果斷拿起一把嶄新的`直尺，用力一折，尺子斷了。
她把半截尺子賽給無助的我，擦干我流淌在兩頰的淚水，鼓勵(lì)我說：“認(rèn)真考試，別分心！”我感動(dòng)極了，淚水像擰開的水龍頭一樣，再次奪眶而出。我看著這截尺子，心情像打翻的五味瓶那樣十分復(fù)雜。我緊攥這截尺子，眼前的世界變得模糊了，唯有這截尺子，竟如此清晰。尺子上仿佛刻著“患難見真情”這幾個(gè)字眼。有了這把尺子，我才順利考入了精英班。
現(xiàn)在，那半截直尺被我放在抽屜里。只要看到那半截尺子，昔日友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)看到那半截尺子，我總會(huì)想起小紅把尺子掰開時(shí)的瞬間，我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。
直尺作文 篇3
鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的，誰都別想追上的。于是，它們約定，今晚，來一次“英雄”們的決斗，讓鐵面無私的`魔法師當(dāng)裁判。
一個(gè)夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時(shí)，魔法師威嚴(yán)的聲音響起，“請(qǐng)你們各自畫一幅山水田園的畫，前提是，不準(zhǔn)作弊，不準(zhǔn)亂評(píng)價(jià)和辱罵對(duì)方......”魔法師剛講完，四個(gè)”英雄”躍躍欲試。接著，一聲哨響，它們?nèi)慷集偪竦赝度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>
鉛筆先細(xì)細(xì)地、輕輕地勾勒出山水田園畫的外形，接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時(shí)，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色��！于是，它只好根據(jù)深淺變化完成作品，這樣一來，整幅畫變得黑咕隆咚的，什么也看不見。
再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！
直尺和橡皮就更不用說了，它們畫都畫不出來。
最后交卷時(shí)，它們吵了起來，甚至都打起來了。這時(shí)，它們的四幅畫合體了，哇！多么美麗呀！它們才明白，它們是一家人。
直尺作文 篇4
嗨！我是一把直尺。顧名思義，就是很直不彎曲，可以用來量尺寸、畫表格的物品。我出生在文具廠，被文具店的老板批發(fā)到店里。我長著高高的個(gè)兒，透明的身體的`上端有密密麻麻的刻度。
記得那是一個(gè)早晨，天氣格外晴朗，陽光明媚。一位小朋友跟他爸爸來到我所在的這家文具店里，結(jié)果一眼就看中了我，把我捧在手心，一副愛不釋手的樣子，他爸爸便將我買下來給了小朋友。從今往后我便一直跟隨他一同上學(xué)、回家，每天他都把我擦得干干凈凈。平常不用我時(shí)，我就躺在文具盒里安閑地睡睡覺，和文具朋友一起說說笑笑。到了數(shù)學(xué)課，就是我大顯身手的時(shí)候了，這時(shí)如果要時(shí)計(jì)算、畫表格、量尺寸，少了我能行嗎？看著的小主人本子上打的優(yōu)+星，我心里樂滋滋的。可好景不長，剛用了幾天，小主人就把我拿在他的手中，東搖西甩；一會(huì)兒又拿我敲打桌子，弄得桌子面目全非，眼淚汪汪地直喊疼。
可大家也再看看我吧，我不是這里缺一塊，就是那里少一點(diǎn)，再也畫不出筆直的線，量不準(zhǔn)尺寸。這下，小主人才知道了不愛惜文具的后果，后悔極了�？稍缰F(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？
直尺作文 篇5
小主人芳芳有一個(gè)橡皮、一支鉛筆和一把直尺。
一天，橡皮抱怨地說：“哎，鉛筆，你不知道我有多辛苦，小主人總用我來擦錯(cuò)別字，搞得我滿身烏黑。大家都討厭我，真是連個(gè)落腳的地方都沒有……”鉛筆說：“你哪里沒有落腳的地方？我看，我才沒有哩！小主人整天都用我寫字，把我的.身子都磨完了！”橡皮嘆了口氣說：“唉，這種痛苦我實(shí)在是受不了啦！”
這時(shí)，橡皮提議說：“我們離開一段時(shí)間，看小主人有什么反應(yīng)？”鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起行李和橡皮一起走了。直尺連忙說：“別，你們走了，那小主人怎么辦？”鉛筆打斷了它的話，說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡待在這兒�！薄熬褪恰！毕鹌みB忙答話。它們說完頭也不回地走了。
小主人沒有了它們，學(xué)習(xí)就開始下降起來。直尺看在眼里，傷在心里。于是，它決定去找橡皮和直尺。
直尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里找到了它們，見它們兩個(gè)傷痕累累，就急忙給它們包扎好。直尺問：“你們?cè)敢夂臀一厝�？”“愿意�！彼鼈儺惪谕暤卣f。
接著，直尺把它們一個(gè)個(gè)地背回去�；氐郊液螅鼈兿蛐≈魅速r禮道歉。小主人說：“這也沒什么，下次可別這樣了！”小主人對(duì)它們笑了笑，就回房看書了。橡皮和鉛筆決定以后一心一意為小主人盡力。
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