【通用】學(xué)無止境作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)無止境作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)無止境作文1
屈原說:“路漫漫,修遠(yuǎn)忙。我會上下搜索。”從古至今,從古代人到現(xiàn)代人,沒有人學(xué)到所有的知識。正是“蜀山路難行,學(xué)海無涯。”人的生命是有限的,但知識是永遠(yuǎn)學(xué)不會的。知識可以帶來快樂、痛苦和痛苦。但我認(rèn)為知識給我們帶來快樂。
有一次,父親在書店給我買了一張四年級的卷子,讓我回家做題,我卻不耐煩地對父親說:“這小兒科的.東西還能考我!钡腋赣H說:“那我們走著瞧!敝笪揖烷_始不耐煩的做題,突然一道題讓我頭暈,但是做不出來。后來爸爸告訴我怎么做。
從這件事上來說,正如毛澤東主席所說,學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,如果一個人想認(rèn)真學(xué)習(xí),就決不能自滿。從那以后,每當(dāng)我對學(xué)習(xí)不耐煩的時候,“學(xué)無止境”這個詞就突然出現(xiàn)在我的腦海里。無止境的學(xué)習(xí)是人前進(jìn)的動力。有了無止境的學(xué)習(xí),世界上每個人都可以珍惜知識,知道知識沒有來源。
學(xué)無止境作文2
從原始社會到現(xiàn)代社會,從世界上第一電話到21世紀(jì)的智能手機(jī),經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,這都離不開一個主題——學(xué)習(xí)。
人永遠(yuǎn)都是要學(xué)習(xí)的,直到死的時候才是畢業(yè)的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的,在貝多芬26歲的時候就得了眼疾,但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴,雖然沒法看見琴譜,手指練的發(fā)麻疼痛,汗水浸濕他的衣褲,但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴,彈了一生的琴,學(xué)了一生的琴,一直到他死的時候心中還是想著琴。
在尋求真理的`長河中,唯有學(xué)習(xí),勤奮的學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),才能越過山跨過嶺。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,做一個不怕苦,不怕累的學(xué)生。
天才是怎樣煉成的?他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過:天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學(xué)習(xí)就是需要那種刻苦勤奮的精神,不怕苦,不怕累。學(xué)無止境是人類永遠(yuǎn)的追求。
學(xué)無止境作文3
古人曾說:“生有涯,學(xué)無涯!比说纳m然有限,但“學(xué)習(xí)”卻是無限的。想要在生命中學(xué)習(xí)到無限的知識,就必須努力,努力的吸收知識、不斷的學(xué)習(xí),這樣一來,就可以讓自己的生命更豐富,也更加充實。在這個世界上,每個人都必須充實自己。當(dāng)然,我也不例外。
在學(xué)校里,學(xué)生們應(yīng)該盡好自己的本分,努力學(xué)習(xí),好好的充實自己,不讓老師操心。醫(yī)生伯伯的責(zé)任是治好病人,若是他沒有充實自己,那人們將一個接一個的病倒,直到死去。所以,醫(yī)生必須充實自己的醫(yī)學(xué)新知,增進(jìn)自己的醫(yī)療技術(shù),使病人看病時更有保障。充實自己的方法不只有看書而已,和別人交談也是個好方法。 跟一個個性開朗的`人交談,可以學(xué)習(xí)到他的樂觀;跟一個有效率的人交談,可以學(xué)到井井有條的處事方法。
充實自己不是只是光說不做,我們必須有所行動,只有行動才能了解到“充實自己”的益處。若是人不充實自己的知識,頭腦里就會一無所有。“學(xué)習(xí)”這件事必須 持之以恒,不怕艱難,才不會永遠(yuǎn)停留在原地,因此,我們應(yīng)該要隨時隨地努力的充實自己的知識,努力讀書,努力學(xué)習(xí),只有充實自己,才能讓自己的頭腦里充滿豐富的知識,將來出社會以后,才會有所成就。
學(xué)無止境作文4
知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,就像海灘上的沙子一樣多,一粒粒的沙子組合起來是一個沙堆,能吸收很多水分,但是,如果沙子少,吸水量就會少,就像我們知識一樣,一點一點積累起來,就比喻成一堆沙子,誰就比喻為國家,人們學(xué)的'知識越多,對國家的用出就很多,為國家做貢獻(xiàn),不就是一件很好的事情嗎?
有些人之所以學(xué)知識,是因為對自己有好處,有些人不是因為這個,而是為了對國家有益,有句話這樣講學(xué)到老,活到老,我們都在讀書,人的書是讀不完的,我們要珍惜時間,用這些時間來學(xué)習(xí)。
知識是一點點積累的,只要我們努力學(xué)習(xí),什么事都能成功,知識很廣,不管你學(xué)到了什么知識,都能在生活中有用處。
不管你在讀什么書,都是無窮無盡的,每個人都有學(xué)習(xí)目標(biāo),他不懈努力,終于,他完成了他的學(xué)習(xí)目標(biāo),他就認(rèn)為他成功了,不用再學(xué)了,如果你也是這樣,那你就大錯特錯了,知識就像珠穆朗瑪峰一樣,你只是剛剛在起點上,還要繼續(xù)爬,一直爬到終點為止,占領(lǐng)上峰,即使你這樣也做到了,也要不斷進(jìn)步。
學(xué)無止境作文5
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。知識的海洋浩瀚無邊,學(xué)習(xí)也是永無止境的,只有不斷的探索,不斷的追求,你的人生才會揚起永不降落的風(fēng)帆。
我國大詩人屈原曾說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這句話的基本意思就是:在追尋真理(真知)方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地(上天下地)去追求和探索。唐宋八大家為首的'韓愈也說過“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”,從古至今,有很多人成功的秘訣都是學(xué)無止境這四個字。
活到老,學(xué)到老,終生學(xué)習(xí)是克服困難的唯一良方,世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解決。要擁有解決問題的能力首先要學(xué)會知識。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該本著學(xué)無止境的態(tài)度去學(xué)習(xí),孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述:學(xué)而時習(xí)之不亦悅乎?這種觀點正是向我們說明了一個道理:人的一生要一直學(xué)習(xí),而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的,那你就大錯特錯了。
學(xué)無止境作文6
知識的海洋無邊無際,有許多知識也是人生探索不完的,只有不斷追求,你的人生才會更亮麗。
我讀了一篇古文——《薛譚學(xué)謳》,文章主要講了這樣一個故事:薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒學(xué)完秦青的技藝就以為學(xué)盡了,于是告辭回家,秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著節(jié)拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林,止住了行云。薛譚聽后向秦青道歉,并請求返回繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此,薛譚再也不說回家的事。這個故事告訴我們:在學(xué)習(xí)上不能驕傲自滿,淺嘗輒止,否則一事無成,無論學(xué)習(xí)什么都要虛心、持之以恒。
我也有著薛譚的經(jīng)歷。記得有一次,要奧數(shù)考試,我胸有成竹的告訴媽媽:“這次不用復(fù)習(xí),肯定能考好!”媽媽并沒有說什么,只是點點頭。考完試后,我的成績一落千丈,我不明白為什么,媽媽拍拍我的肩膀說:“學(xué)習(xí)是永無止境的,不管學(xué)什么都不能驕傲,記住,永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的.腳步!”我點點頭,分析了這次考試失敗的原因。下次考試,我認(rèn)真復(fù)習(xí),做練習(xí)題,一下子考到前二十名。
從那以后,我深刻體會了學(xué)無止境的道理,只有堅持不懈,奮發(fā)向上,最后才能獲得成功的喜悅。
學(xué)無止境作文7
學(xué)習(xí)是無止境的,求知是無止境的。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識,一步一個腳印兒努力向上攀登,勇往直前、不斷進(jìn)取,為我們昌盛的祖國做更大的貢獻(xiàn)。所以,無論如何,我們不能停下前進(jìn)的腳步。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這千古流傳的'佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學(xué)到更多的知識,才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書,還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深地學(xué)得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領(lǐng),那樣會更容易理解,更容易牢記于心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
在實際生活中,該實踐時就要實踐,那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理,且將受用不盡。每個人都有自己遠(yuǎn)大的志向,首先,我們要敢于走進(jìn)知識的迷宮,探索知識無窮無盡的奧秘,克服重重困難,走出知識的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標(biāo)和理想而奮斗,描繪出五彩繽紛的明天。
知識就是力量,知識改變命運,知識是引導(dǎo)人類走向文明的燈塔!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”
六年級:xx
學(xué)無止境作文8
我喜歡“學(xué)無止境”這句話。這句話不僅僅是指在一門學(xué)問要學(xué)扎實,研究深入,也是講要學(xué)習(xí)更多的技能和知識,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。
我是一個快學(xué)習(xí)的人,雖然有時會對學(xué)習(xí)很厭惡,但我從來不認(rèn)為自己學(xué)的很多。因為這是一個競爭激烈的時代,只要你比別人好那么一點,就接近成功一大步。
人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和思維能力。學(xué)琴不是為了取得考級證書,也不是為了將來當(dāng)一個演奏家。學(xué)習(xí)畫畫不是為了參加畫展比賽,也不是為了將來當(dāng)個大畫家。學(xué)習(xí)書法不是為了將來當(dāng)個書法家,也不是為了把字賣出去賺錢。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的重要必修課,但如今,我們的學(xué)習(xí)條件卻比古人好多了,我們何嘗不好好學(xué)習(xí)呢?
學(xué)無止境,學(xué)問的'海洋太廣闊了,人真得活到老學(xué)到老,要不停地增加新知識,充實自己。我認(rèn)為課后還是要多學(xué)一點東西,使自己能學(xué)習(xí)更廣的知識、技能。要真獲得學(xué)問,人要具備勤奮刻苦的態(tài)度,才能在學(xué)問的海洋里獲得大量的財富。我認(rèn)為“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句話最符合“學(xué)無止境”這個詞。
我要牢記“學(xué)無止境”這就話,在學(xué)習(xí)的道路上踏出一片陽關(guān)道。
學(xué)無止境作文9
“問渠那得清如許,為有源頭活水來!敝R,就像這源頭活水一樣,流也流不盡,學(xué)也學(xué)不完。
學(xué)無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡,正值青年時期,才華橫溢,慢慢地變得自滿起來,一天,他寫下了一副對聯(lián):識遍天下字,讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿,卻又不忍心撕下對聯(lián),于是,便在對聯(lián)上各寫了兩個字,對聯(lián)變成了:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。蘇東坡回來后,看見了父親改后的對聯(lián),心中十分慚愧。所以說“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西,必須從不自滿開始。”
認(rèn)識到學(xué)無止境十分重要。有一個大家都知道的故事:晉代書法家王獻(xiàn)之自小跟父親王羲之學(xué)習(xí)寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣,王羲之指著院中的十八口水缸說:“秘訣就在水缸中,你把這些水缸中的水寫完就知道了!焙髞恚醌I(xiàn)之學(xué)著父親的字,每日每夜的寫,后來,王獻(xiàn)之真的寫完了這十八口缸中水,與他的`父親一樣,成了著名的書法家。但是王獻(xiàn)之的字真的就是最好了嗎?不是的,因為沒有最好只有更好。
從這二位名人的身上,不都體現(xiàn)出了學(xué)無止境的道理嗎?
是。W(xué)無止境。
學(xué)無止境作文10
又是一個充滿閱讀的早晨。我來到我的班級座位。老師拿出一張數(shù)學(xué)試卷。我們現(xiàn)在就填吧。我仔細(xì)閱讀了整個試卷。很難相信都是這么難的問題。我對這張試卷感到有點害怕,但我聽了老師的話,認(rèn)真地填好了。我把筆記里所有的公式都用上了,可能做對的每一道題都不放過。
兩個小時后,我們班大多數(shù)學(xué)生都寫完了。如果你還沒有寫完,你除了交論文什么也做不了。老師很快開始給我們提問。老師讓我們自己算分?jǐn)?shù),改試卷旁邊的分?jǐn)?shù)。這篇論文的總分是100。聽了老師的講解,自己改了改,最后考了83分。我以為我的.分?jǐn)?shù)可能很低,沒想到這次大家都打得不錯。反而玩到了比平時更高的水平。我想大概是因為我從不放棄吧。如果你不被困難嚇倒,你最終可以克服它們。
學(xué)無止境。我希望在學(xué)習(xí)的路上成為一名戰(zhàn)士。
學(xué)無止境作文11
人的一生是學(xué)無止境的,想要在這漫漫人生路里生活,就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的,我們就要勇往直前,不能停下學(xué)習(xí)的腳步,不能半途而廢。就像這句“學(xué)無止境”,就要先明白他的意識。
就像“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西,必須從不自滿開始”。
我在五年級時,爸爸媽媽要給我加一個作文班,我就想我的'語文也不差,為什么要加,媽媽講想讓我再提高一點,我到了那里才發(fā)現(xiàn)有很多的不會,還是缺少見識。這個老師上課很幽默,讓我們在歡笑下學(xué)習(xí)。后來還有一個老師,對我們是那樣嚴(yán)肅,每位老師的教育方法各有所長,還懂得那么多,作為一個小學(xué)生,我們應(yīng)該青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀。
我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學(xué)習(xí)的例子,他們都在向我們述說,我們要不斷提升學(xué)習(xí)錘煉才能更加精益求精,精力不集中,即使去學(xué)了也不會有作為。而有些人只學(xué)到了一點皮毛,而驕傲自滿,他們已經(jīng)覺得自己學(xué)會了很多了。實則不然,在知識這片汪洋大海中,那些人只不過一葉扁舟而已。
在學(xué)習(xí)的路上是無止境的,讓我們繼續(xù)努力吧!
學(xué)無止境作文12
知識的海洋是浩瀚的,“蜀山之路是艱辛的,學(xué)問的海洋是無盡的!薄W(xué)習(xí)是永無止境的`,只有不斷探索,善于追求。你的人生將揚起永不沉沒的風(fēng)帆。
前幾天看了一篇古文《薛壇學(xué)謳》,講了一個故事。薛譚給秦青雪唱歌,但他沒有唱完。所以他離開了家,秦青沒有勸阻他。在城外的林蔭大道上給他?好的。秦青彈奏這支拍子并大聲歌唱。歌聲震動了樹木,阻擋了云彩。所以他向秦青道歉,并要求繼續(xù)學(xué)習(xí)。
俗話說,“勤奮是一種很好的訓(xùn)練,努力是一種天賦!睙o論學(xué)什么,都要虛心執(zhí)著,才能成功。
以前和薛譚一樣,我有一種驕傲自滿的感覺。
我記得那是一個星期天,我媽媽幫我學(xué)英語。我不耐煩地說,“我已經(jīng)知道了。還能輔導(dǎo)什么?”但最后,我還有一句話不能說。我媽說:“以后無論做什么都要謙虛,不要驕傲!薄
從那以后,我再也沒有成為驕傲的孔雀。魯迅曾經(jīng)說過;不滿是向上的車輪。偉人毛澤東曾說:學(xué)習(xí)的敵人是自我滿足。要認(rèn)真學(xué)東西,必須從自滿開始。是的,學(xué)無止境。
學(xué)無止境作文13
最近開始接觸王君,看了她講得一系列作文公開課,每看一次,就認(rèn)為這才是真正的語文老師,啟迪我們尊重內(nèi)心寫作的老師。作文的寫作可以沒有文采,卻一定是尊重內(nèi)心的真實情感。
越來越認(rèn)為自己不是合格的老師,合格的班主任。盡管這兩個身份我已經(jīng)很用心了,但也許了初出茅廬,所以沒有足夠的能力去把課上得有聲有色。
剛才看了王君老師的博客,里面有一個情節(jié)是班主任在教室辦公,這種案例我還沒有見過,還沒有認(rèn)識過這樣的老師。這樣做的確更能了解每位孩子。
這樣的老師真的很有愛心、很負(fù)責(zé)任。班主任的繁瑣工作,已經(jīng)讓我們很煩,現(xiàn)在看來,我們太缺少各種技能了。也太缺少耐心。
我們看過去的自己是無比的.稚嫩和羞澀,正是這樣一步步的成長,才讓我們的胸懷變得寬大起來。
這學(xué)期對自己的要求是:在有空閑時間的前提下,多去學(xué)習(xí),去研究本專業(yè)的書,去涉獵本專業(yè)外的書,去讀班級管理的書。
學(xué)無止境。且學(xué)且堅持。
學(xué)無止境作文14
古人云:耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,凝讀書而遍,慮讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而吉,憤讀書而平,噫,“余白首未聞道兮,唯讀書以畢此生”,這說明讀書是無止境的,沒有滿的程度。
假使我們認(rèn)為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川”的境界,已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的境界,你認(rèn)為你的讀書像吸水欲墜的布,那時我們便會習(xí)慣性的停止腳步,僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R的主人,可若干年后,你僅有的自傲也會在停止不前中而退化,你的人就會愚昧畏縮,也會被社會淘汰,落伍的你會頓時感到:“黑云壓城城欲摧。”相反,若我們把書當(dāng)成人類進(jìn)步的階梯,你會被“世界之廣,地獄之寬”的文化深深所吸,不斷邁著前進(jìn)的步伐,你會沖破讀書的三境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路”,坐擁書城,其樂融融,你會跟緊時代的步伐,知識的'風(fēng)氣會改變你的人生觀,會讓你與更杰出的人物相識,會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章,此時,你可能認(rèn)為你的知識依舊未滿,但你卻在不斷充實自己,完善自己,正向成功的彼岸一點點邁進(jìn)。
學(xué)無止境作文15
我的大哥剛剛考完大學(xué)。
暑假的一天,他到我家來玩,我正在看電視。他見我看動畫片,就靜靜地去了我的房間?墒沁^了好久,我也不見他出來。我就起了疑心,他在我房間做什么呢?我把電視以關(guān),想走進(jìn)我的房間看個究竟。這時,我隱約聽到從我的房間傳來了輕輕的讀書聲,我更疑惑了,大哥在我房間做什么?
走到門口,看見他端坐在我的.床上,手中捧著一本書,輕輕的讀著。我疑惑的問了一句:“你已經(jīng)考上大學(xué)了,為什么還要學(xué)習(xí)呢?”他抬頭看了看我,意味深長的說道:“讀書在什么時候都是有用的,只要你多讀書,讀好書,總有用上的時候……”
就從那天起,我每次想起他說的話,我看起書來就更有勁了。因為那就話一直在鼓勵我好好讀書。
是啊,一本好書,就像一架鋼琴,而書里的知識就像是一個個音符,只有你去彈,才能聽到音符的美妙。所以,只有讀書,才能知道的更多,才能看的更遠(yuǎn)。同學(xué)們,讓我們一起在書的海洋里遨游吧!
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