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飲水思源作文8篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的飲水思源作文，歡迎閱讀與收藏。
![飲水思源作文8篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec45_2.jpg)
飲水思源作文1
常說(shuō)“吃水不忘挖井人”，是啊，當(dāng)你正享受身邊的一切時(shí)，就更應(yīng)該感謝那些創(chuàng)造出這些的人。
生命因?yàn)橹R(shí)而改變，正如世界有了水才會(huì)充滿生機(jī)一樣。它顯得是那么重要可貴，不可缺少，而把我送進(jìn)這無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)海洋里的，卻是我們可敬的老師。正是他們從小對(duì)我的悉心教導(dǎo)，才有了今天的我。
也許，他們給予我的，只不過(guò)是幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是正是他們，引發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往，使我萌發(fā)了對(duì)知識(shí)不斷地渴求。
也許，他們教導(dǎo)我寫的只有1—9個(gè)數(shù)字，卻演變成了現(xiàn)在一道道深?yuàn)W的數(shù)字題，所用的依然是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。
也許，他們讓我做的`，只是遵守規(guī)定，但從那些小小的規(guī)定，我卻見到了人生的坐標(biāo)與處事的法則。
也許，他們只給我講了一個(gè)小小的故事，我卻從中得到了人生堅(jiān)守的信條，無(wú)意中的舉動(dòng)，卻能影響人的一生。
也許……
教師，這是一份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作，做的是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事。但是，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響人的一生。
飲水思源，當(dāng)我們?cè)谏拿恳豢�，都不�?yīng)該忘記那些給我們第一滴水的人，正是這第一滴水疏通了心中那整個(gè)大湖。
飲水思源作文2
水呀，你去了哪？你為什么要離我而去，是討厭我？是憎恨我？……
然而，我卻還是極力地貪婪地吸吮著你，就如同初生的嬰兒熱衷于母親的乳汁一般，不敢放肆，不愿松手。因?yàn)�，只有你，才是我的根，我生命的源泉。我是最最不能失去了你��！唉，從幾千年的奔流不息，到幾千年的滴水枯竭。你是如此地匆匆而�?lái)，卻又匆匆而去。我是心痛，以至于酸和麻，接著便又醉了似的昏睡過(guò)去。但我仍舊是看見了你慷慨無(wú)私奉獻(xiàn)自己的身影，但我仍舊是看見了人類浪費(fèi)了你優(yōu)良的恩賜。
那一刻，我及時(shí)地大喊了一聲，制止了他們。然而，我卻不禁發(fā)現(xiàn)，不光這兒有，那兒也有。我索性喊破了喉嚨，也只見一點(diǎn)功績(jī)。我想放棄，但我沒(méi)有。因?yàn)椋抑�，初升的太�?yáng)是不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的。而放棄希望，就等于放棄創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
我依昔地記得，你張開血盆大口，吞噬這污濁的世界，洗刷他們，締造一個(gè)詳和的世道。我也同樣記得，你將輕柔的身體，碧玉一般的光滑，鮮給了全世界的生靈，為此，他們精神了，你卻消瘦了！
然而，我又極不愿看到人類的.最后的一滴水，我討厭那一天，也于是，我討厭這些浪費(fèi)水的行為。及時(shí)地制止他，不予發(fā)展。
我是一直都相信，水是清明的，人也是清明的。人離不開水，所以，水不會(huì)離我們而去，永遠(yuǎn)不會(huì)……
是啊----畢竟，唯有真正喝過(guò)水的人，才知道水真正的甘甜，才知道，水真正的芳香呀！
飲水思源作文3
是誰(shuí)，是一支粉筆，點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津；是誰(shuí)，拿著三尺教鞭，指點(diǎn)出通向理想的道路；是誰(shuí)，用一塊黑板，記下無(wú)限深情；是誰(shuí)，站在一方講臺(tái)，輝映著她的艱辛。她就是我們的班主任——楊老師！
時(shí)光飛逝，過(guò)完愉快的暑假，踏入中學(xué)的大門；度過(guò)嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，收獲豐碩果實(shí)。剛從小學(xué)升初中，就發(fā)生了一件令我難忘的事……
那一天，早上升旗時(shí)，我站在隊(duì)伍里，面對(duì)太陽(yáng)，陽(yáng)光照著我的面龐，使我張不開眼，十分難受。
過(guò)了一會(huì)兒，汗水從我額頭滴到下巴，從下巴滴到冒煙的地上。腳背開始發(fā)麻，雙腿像灌了鉛一樣重，肚子也“不爭(zhēng)氣”地疼了起來(lái)。頭越來(lái)越重，眼睛發(fā)花，天空開始旋轉(zhuǎn)，地面開始傾斜，我慢慢的`軟了下去……
這時(shí)班主任見狀沖了過(guò)來(lái)把我扶到醫(yī)務(wù)室，坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，醫(yī)務(wù)老師遞給我一杯溫開水，喝完之后，在冷氣里漸漸回過(guò)神來(lái)。抬起頭看班主任，她早已汗流浹背，汗珠從發(fā)尖滑落，滑落到地上，也落在我心里……
楊老師，在班級(jí)您總是要當(dāng)一只披著“狼皮”的羊，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心其實(shí)是很關(guān)心、愛我們的，您這樣做也是為了班級(jí)好！您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)返顧地用自己如歌的聲音，播灑知識(shí)陽(yáng)光。
最后向您說(shuō)一聲：“您辛苦了，教師節(jié)日快樂(lè)！”
飲水思源作文4
感恩是首歌,一首永遠(yuǎn)都是高潮的歌；感恩是股清泉，永遠(yuǎn)都汩汩的向上冒著水；感恩是篇美文，永遠(yuǎn)洗滌著我們的心靈；
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。我們應(yīng)該感恩母親，
學(xué)會(huì)感恩，凡事感恩！從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到現(xiàn)時(shí)年少，父母不知在背后為我們付出多少汗水，流過(guò)多少眼淚，他們的目光永遠(yuǎn)聚集在我們身上，我們永遠(yuǎn)都走不出他們的視線！在我們成功時(shí)，他們永遠(yuǎn)在背后默默高興；在我們遇到挫折與困難時(shí)，他們永遠(yuǎn)在身邊安慰著我們，鼓勵(lì)著我們……
人們常說(shuō)“母愛似水”，母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的'道理，教給我們學(xué)會(huì)生活。母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……母親付出如此之多，卻不求回報(bào)，這不真是母愛的偉大所在嗎？也正因?yàn)檫@樣，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝為我們付出如此之多的母親。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一顆投桃報(bào)李的感恩之心去愛我們的母親吧。
飲水思源作文5
媽媽，您為我操了多少的心��！當(dāng)我出生的那一刻，伴隨著我的陣陣啼哭聲，您便知道，從現(xiàn)在開始，自己已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)。記得開學(xué)返校時(shí)，我們領(lǐng)上了新書。您熬了整整一夜，給我把書皮包好。當(dāng)?shù)诙�，您紅著眼睛把包好皮的.新書遞給我時(shí)，我感動(dòng)的留下了眼淚。我還記得，你的文化程度不高，為我檢查作業(yè)時(shí)，還得查電腦，問(wèn)鄰居，總是一絲不茍，您為我犧牲了休息時(shí)間，為了我不知疲倦。您說(shuō)，您為我付出了這么多，我難道不應(yīng)該長(zhǎng)大回報(bào)您嗎？
老師，您是我學(xué)習(xí)的一盞“指明燈”呀！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些懵懂的孩子。我們?nèi)杂浀�，您有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手！隆冬，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可仍然給我們批改作業(yè)。盛夏，連知了都叫著：“熱�。岚�！”可是您照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘著。您為了我們，付出了這么大的辛苦，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？
媽媽，您為了我們，像一座木橋，任由我們踩踏；您為了我們，甘當(dāng)綠葉，襯托出我們這些紅花。您為了我們……
老師，您為了我們，似一只蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
“老師，媽媽。老師，媽媽……”我喃喃著，這兩個(gè)不同的字眼，目標(biāo)卻是一樣的——為了我們的學(xué)習(xí)，奮斗！
飲水思源作文6
終于到了星期六，我又可以看電視了。我拿著遙控器在搜著我喜歡看的電視節(jié)目，在不知不覺中，我手中的遙控器鎖定在上海衛(wèi)視，電視里正播放《抗旱救災(zāi)，我們正在行動(dòng)》文藝晚會(huì)。
晚會(huì)上，幾個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友被請(qǐng)出來(lái)做嘉賓。他們正在講述災(zāi)區(qū)是怎么抗災(zāi)自救的。有一個(gè)小姐姐把每天學(xué)校發(fā)來(lái)的水一瓶一瓶地積攢下來(lái)，只有在自己很渴很渴時(shí)，才喝一小口。她把這些水拿給更需要水的親人。還有一個(gè)哥哥他每天放學(xué)都要背比自己身體還重的.水走10多公里路回家，還有一些比我還小的弟弟妹妹也在尋找有水的地方，盡自己的微薄之力幫助親人度過(guò)難關(guān)�？吹竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，同時(shí)讓我想起自己平時(shí)把甘甜的水帶去學(xué)校，沒(méi)喝完時(shí)就把水給倒了；有時(shí)洗手時(shí)水龍頭總是不關(guān)，這是多么浪費(fèi)的行為呀！跟他們比起來(lái)我倍感慚愧。
不過(guò)我現(xiàn)在明白還不遲，我要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境的好孩子。因?yàn)槲抑廊魏蔚淖匀粸?zāi)害都是人們不注意環(huán)保，破壞了大自然造成的，所以大家都要從身邊的小事做起，保護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境。就像一則公益廣告里說(shuō)的：“飲水要思源，不要讓你的眼淚成為地球上最好一滴水�！�
二5班 蔣涵喆
從文中我們不禁為小作者鼓掌。一場(chǎng)晚會(huì)感動(dòng)了作者，使得她又一次認(rèn)識(shí)了自己，并對(duì)自己以前浪費(fèi)的行為做了檢討。從中明白了節(jié)約能源的重要性。希望所有的人都能行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
飲水思源作文7
上天賜予了我們種種的愛，在這“愛”中，能讓我們溫暖，呵護(hù)我們成長(zhǎng)的，莫過(guò)于父母那如山般的養(yǎng)育之恩，如水般的疼愛之情。
楊老師那天的講座，是那樣的刻骨銘心。還記得那個(gè)故事：一個(gè)男孩自幼喪父，跟隨母親生活，哪怕生活再貧困，母親還是給予了他無(wú)窮的愛，而這男孩呢？只知道拿著母親每天給的錢去上網(wǎng)，后來(lái)沒(méi)錢上網(wǎng)，就去搶劫，后被抓進(jìn)監(jiān)獄。在牢中，他反思了，下定決心要痛改前非，回家后好好孝順母親，在他跨進(jìn)家門時(shí)，母親早已奄奄一息，還沒(méi)來(lái)得及送進(jìn)醫(yī)院就已經(jīng)離開人世，他痛哭著、慚愧著……這正驗(yàn)證了那句古話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
常言道：“飲水要思源�！闭f(shuō)的正是我們。無(wú)須信誓旦旦，只須從此時(shí)此刻開始學(xué)會(huì)感恩父母，盡管我們不能為他們做驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做些我們力所能及的家務(wù)，以減輕他們的`負(fù)擔(dān)，這也算是我們做子女的應(yīng)該做的。
楊老師的講座，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的感人事例，讓我們真切地感受了那如天地般寬大的父母之愛；讓我們明白了：是那份愛，不再讓我們迷茫地徘徊；是那份愛，讓我們開心快樂(lè)地享受這種幸福的日子。
感恩，見證了你我之間的和諧；見證了子女對(duì)父母的報(bào)答；見證了茫茫天地間大愛的存在。
飲水思源，心存感激。愿這八個(gè)字能成為我們心中的永恒！
飲水思源作文8
大家都知道水利于萬(wàn)物，水是生命的源泉。大家都因該節(jié)約用水，要把水用到該用的地方。
近期，我國(guó)西部遭到了前所未有的大旱災(zāi)，許多人因?yàn)楹炔簧霞儍舻?水而死去，許多田地也因?yàn)闆](méi)有水的灌溉而枯死。沒(méi)有了田地也就沒(méi)有了糧食，，許多人因?yàn)闆](méi)有糧食，就被活活的餓死。
現(xiàn)在我才知道，一升水值千金��！當(dāng)我想起我小時(shí)候洗澡的行景，心里非常后悔。因?yàn)槲也坏缓煤孟丛�，還浪費(fèi)了許多水。當(dāng)我看見一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐洗手時(shí)，洗好以后水也不關(guān)，頭也不回地走了。于是我就跑上去關(guān)上水龍頭，心想，現(xiàn)在烏西江又少了許多水。可我們?yōu)槭裁床话阉玫皆撚玫牡胤侥兀?/p>
前幾天，我看見一條清澈見底的小河，河里有許多小魚小蝦，可是我一個(gè)星期后再一看，我驚呆了，原本一條很干凈的小河，現(xiàn)在盡然滿污水，小魚小蝦也都背井離鄉(xiāng)了，突然我看見有兩更水管，再仔細(xì)一看，才知道污水都是從那里面排出來(lái)的。我恨那些 使小魚小蝦背井離鄉(xiāng)的人。此時(shí)我知道，只要人人伸出一雙手，小河就不會(huì)被污染了。只要誰(shuí)握有掌控權(quán)，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)的命脈！
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