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我的好朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
每當(dāng)我走到班級(jí)門口，就可以聽見那既熟悉又清脆悅耳的讀書聲。沒錯(cuò)!他就是我的好朋友——徐俊基，他是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的人。
他長得比較高，身材偏胖。他有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā)。他那黑黑的眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙兒，那小小的眼睛像兩顆珍貴的黑寶石，一笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫，非常有喜感。他有一個(gè)圓圓的鼻子，就像大蒜頭，那張厚厚的大嘴巴，能說會(huì)道，就像一個(gè)小廣播機(jī)，給我們帶來了許多歡樂。在我心目中，他就是一個(gè)充滿正義和正能量的小帥哥，給我?guī)砹嗽S多快樂和幫助。
徐俊基非常關(guān)心我。有一天，外面陽光明媚、白云飄飄，很多同學(xué)都在外面玩游戲。而我卻在教室里傷心發(fā)呆，一滴滴眼淚打在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上。在那一瞬間，徐俊基邁著輕盈的步伐來到了我身邊，并輕聲細(xì)語地對(duì)我說：“王老弟，你怎么了?怎么這么傷心?”我垂頭喪氣地對(duì)他說：“我的數(shù)學(xué)期中考試只考了87分，回去了我媽一定會(huì)批評(píng)我的。”他一只手搭在我的肩膀上對(duì)我說：“不要只為一次失敗而沒有了自尊心，你想通往成功的道路，只能向前看，不要回頭。請(qǐng)你一定要記住這句話：陽光總在風(fēng)雨后，成功總在困難后。”聽完他的這番話，我仿佛從黑暗里走了出來，看見了光明。從此我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，成績也大有提高。
他不僅善解人意，還是一個(gè)非常有耐心的.人。有一節(jié)美術(shù)課，我讓他教我折一個(gè)千紙鶴。他那手速，我根本跟不上，我不耐煩地叫著：“等我一下，等我一下。，”于是他立馬停了下來，開始手把手耐心地教我折疊方法。直到下課，我的千紙鶴都沒有折完。這時(shí)，有人跑過來說：“徐俊基快點(diǎn)出去玩，就只有你一個(gè)沒有到場了�！彼路饹]有聽見似的，還在認(rèn)認(rèn)真真地教我。直到上課前，一支完美的千紙鶴才順利完成。這只千紙鶴，它仿佛見證著我們之間深厚的友誼。
他就是我的好朋友——徐俊基。他不僅是一個(gè)樂于助人的人，還是一個(gè)非常有耐心的人。我希望他是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友作文2
如果要問我的好朋友是誰，我會(huì)還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學(xué)成績好，同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問的.高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開始的時(shí)候，我們做得很順利，不一會(huì)兒，就做得差不多了�？墒牵�(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計(jì)算，可算了一會(huì)兒，又猛地將稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔在地上，不一會(huì)兒，地上全是紙團(tuán)。就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對(duì)程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去。”我說：“算了吧，明天有的是時(shí)間�！睙o巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學(xué)校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧�！背堂髡f：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突��！闭f完便拉著我的手走出了門。此時(shí)的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！
程明就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
我的好朋友作文3
說到“及時(shí)雨”，你可能會(huì)想到宋江，可對(duì)我而言，“及時(shí)雨”就是我的好朋友————小雨。
“及時(shí)雨”的稱呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天，還沒放學(xué)，窗外晴天的天空在很短的時(shí)間里變得烏云密布，遠(yuǎn)處不時(shí)閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠(yuǎn)處，雨珠打在房頂上，落在臺(tái)階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因?yàn)槲彝藥�。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，很多同學(xué)背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的同學(xué)越來越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時(shí)，透過雨水我又看到了那個(gè)熟悉的身影，我的好朋友“及時(shí)雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起�！贝藭r(shí)，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時(shí)雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了�！�
“及時(shí)雨”不但在生活中及時(shí)提供幫助，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的支持也恰到好處。五年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時(shí)我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個(gè)節(jié)骨眼上蕩然無存，眼看著同學(xué)們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時(shí)雨”那熟悉的'聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會(huì)解決的�！痹谒膸椭�，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會(huì)我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進(jìn)了一道光，倘佯著喜悅，又像戰(zhàn)場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨，喊著：“你真的是我的及時(shí)雨”。
現(xiàn)在，“及時(shí)雨”又及時(shí)地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。
我的好朋友作文4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的.三大特征我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是高音喇叭，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是樂于助人。記得有一次，學(xué)校組織到黃金海岸游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇杰換一下座位？陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。儍李紅，自己找苦吃！頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
鐵面無私委員來了！不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，�。≌媲�，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！我說完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，李紅追上來，公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那......好的，我補(bǔ)！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文5
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富。”沒錯(cuò)，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。
兒時(shí)，我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同學(xué)，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長大后，我最好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話��！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，跟多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)��！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它跟福牛樂樂同名，它也便成了我們家的`吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞跟恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認(rèn)為樂樂給予我的不僅僅是跟普通朋友給我的歡笑跟鼓勵(lì)一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)跟面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難跟苦惱都好像只是過眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長，但你給予我的，我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
我的好朋友作文6
提起同學(xué)雁雁，可謂是無人不知，無人不曉！她的身高一定會(huì)讓你過目不忘。不過，你可別看她矮，論成績絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二。而且，你千萬別以為她十分文弱、好欺負(fù)、其實(shí)啊……
這天早晨，趁老師還沒到校，我班的“小調(diào)皮”又開始搗亂了。把一個(gè)同學(xué)的鋼筆摔壞了不承認(rèn)，反而還說那個(gè)同學(xué)的不是。那個(gè)同學(xué)不敢招惹他，有氣也只能悶在肚子里�？墒茄阊惚悴桓闪耍蟻砭驼f∶“你干什么？把別人的鋼筆摔壞了難道還是別人的錯(cuò)？還不趕快道歉！”起先“小調(diào)皮”硬是不服，試圖要挾她，同學(xué)也為她捏一把汗�？伤齾s義正言辭、句句在理，絲毫不懼怕小調(diào)皮�！靶≌{(diào)皮”被她說得無言以對(duì)，啞口無言。最后，在她的教育下“小調(diào)皮”只好認(rèn)了錯(cuò)。
看了上面片段，你一定認(rèn)為她義正言辭，容易得罪人，肯定人緣不好。實(shí)際上，她的'人緣相當(dāng)不錯(cuò)，這就是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>
一次考試，同學(xué)們正緊張地答題。由于那次題量特別大，又是突然的考試，墨水成了同學(xué)們最關(guān)心的問題。我的墨水幾天沒吸了，不知能支持多久。不一會(huì)，我的墨水字跡就越來越淡，沒過多久墨水就沒了。這我可就慌了神，趕緊找同學(xué)借�？赏瑢W(xué)們的墨水也不多了，都委婉地拒絕。此刻，我心中有說不出的滋味。時(shí)間就像沙粒，從我手中溜走。正當(dāng)急得像熱鍋上的螞蟻，突然一個(gè)聲音傳來∶“是要鋼筆嗎？” “我借給你！”一看，不禁呆住了，那正是雁雁。她不是……我有些驚訝，問她∶“你不是只有一只鋼筆嗎？借我了你用什么？”聽了這話，她頓時(shí)臉色發(fā)白∶“那個(gè)，我不是還有一支簽字筆嗎，所以……我，我剛才不想用�，F(xiàn)在不是你要用嗎？我就……唉，不說了，趕快考試�！睍r(shí)間告急，我也沒多想，可總覺得哪兒有問題。
幾天后，考卷發(fā)下來了，她考得不錯(cuò)。只是，一向書寫工整的她盡然被扣了卷面分。這是為什么？我偷偷看了一眼試卷，看見了我一生難忘的東西：從卷子的第三頁第二小題到作文完，她都是用簽字筆做的�？衫蠋熋鞔_規(guī)定不能用鉛筆做。而那一天，她為了我，借出了她唯一的鋼筆，而她自己確只用了簽字筆。望著這相差2分的試卷，我似乎明白了什么，心中升起一股暖流······
后來，我和她成了好朋友。盡管平時(shí)接觸不多，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她！
我的好朋友作文7
我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！
說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級(jí)那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的.時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場完成操步練習(xí)，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的�？�，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！
我的好朋友作文8
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位向老師敬禮的穿著藍(lán)色連衣裙的女同學(xué)，袖肩上佩戴著盾牌式袖章，袖章里繡著“中隊(duì)長”，她就是我的好朋友王睿。
王睿不但學(xué)習(xí)好，而且很有禮貌，是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次我們到八境公園去玩，當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去打羽毛球時(shí)，迎面跑來了一個(gè)三四歲的小弟弟，他一下子被王睿撞倒，在那兒大哭起來了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看，嗬！小弟弟的`臉漲得紅紅的：手還一個(gè)勁兒地抓耳朵，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，就連鼻涕也流出來了。我忍不住“撲哧”一下笑出來，而王睿卻認(rèn)真地看了看我，然后把紙巾拿出來，給小弟弟擦鼻涕�！爸档脝幔俊蔽覄傉f完，王睿就說：“是我把他撞倒的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬劝研〉艿艿谋翘椴恋�，換上新紙巾擦臉又擦手，還一邊用各種方法哄著他，親切地說：“噢，小弟弟乖，不哭，不哭，姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說：“快走吧，別管他，等會(huì)人多了場地就沒有了。”
就在這時(shí)，我忽然看見一位老爺爺向這邊大踏步走過來，還喊著：“小寶，小寶！”小弟弟聽見了，抬起有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“爺爺！”我一聽，急忙地說：“王睿，他爺爺來了，怎么辦？”王睿不慌不忙地說：“等我向他爺爺賠禮道歉，咱們再去打球�！痹捯魟偮�，那位爺爺剛好走過來，抱起自己的孫子，問：“怎么了？”王睿走過去，用抱歉的口氣說：“爺爺，對(duì)不起，我不小心把他碰倒了，請(qǐng)您原諒！”那位爺爺看看自己的孫子就說：“沒關(guān)系�！辈⑾蛲躅Ｐπ�，便拉著小弟弟走向游樂場。
此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像王睿這樣呢？
我望著爺爺和小弟弟的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看王睿，心里不由涌起一陣感動(dòng)。
我的好朋友作文9
張羽晨是我的好朋友。她有著一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的額頭下面有著一對(duì)柳葉似的眉毛，眼睛水汪汪的，時(shí)不時(shí)還有兩顆星星徘徊在眼睛內(nèi)，好看極了！這么好看的眼睛還襯著一對(duì)長長的睫毛，越發(fā)顯出她眼睛大。不過最立功的還是她的睫毛，夏天一來，不用擔(dān)心熱，她一眨眼睛，就有一陣風(fēng)吹來，你的'整個(gè)人就會(huì)覺得涼快多了！有時(shí)候我還擔(dān)心被她的睫毛扇來的風(fēng)吹跑呢！
張羽晨特別會(huì)畫畫。只要你給她一只鉛筆，一張紙，她就能把一些人物畫得栩栩如生。記得有一次，我請(qǐng)她教我怎樣把一個(gè)人物畫好，她二話不說，立即轉(zhuǎn)過身去從書包里拿出圖畫本、鉛筆和橡皮擦，興致勃勃地對(duì)我說：“來吧！首先教你構(gòu)圖。”只見她左手拿著鉛筆，右手摁著紙張，一邊用鉛筆在紙上畫來畫去，一邊滔滔不絕地講道“先要找準(zhǔn)你要畫的這個(gè)人物的具體位置，再看頭部、身子及腿應(yīng)該怎樣畫好看，比如說女生的臉型一般小一點(diǎn)，秀氣一點(diǎn)，男生的臉型一般……”說了一大堆的話，我哪里會(huì)記得�。恳�?yàn)閺堄鸪吭诟抑v的同時(shí)，自己也在畫畫，所以，半會(huì)兒功夫，一個(gè)清新的小女孩已經(jīng)躍然紙上，這時(shí)，我不由自主地豎起了大拇指，嘴里還不停地贊嘆道：“�。堄鸪�，你畫畫可畫的真好看！”
張雨晨不僅愛畫畫，還愛講小話。
記得那是一節(jié)語文課，語文老師田老師正在講課，可張羽晨三心二意，一邊聽老師講課，一邊低下頭跟同桌講小話。這時(shí)，田老師發(fā)現(xiàn)了，于是住了口，慢慢地走到了張羽晨的身邊。教室里老師的聲音沒了，同學(xué)們也把目光轉(zhuǎn)向老師，隨著老師的走動(dòng)轉(zhuǎn)投到張羽晨身上，一剎那間，除了張羽晨的說話聲，教室里安靜極了。
她大概意識(shí)到了什么，停止說話，抬起頭來，一下子對(duì)上了老師的眼睛，臉就有點(diǎn)兒掛不住了，這時(shí)只見田老師笑道：“你可真是個(gè)“話”家呀！”張羽晨見老師夸自己是畫家，于是瞇著眼睛笑了起來，可笑了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過來，原來老師說的“話”家的話不是畫畫的畫，她覺得尷尬極了，先是耳根子一道紅，再是整個(gè)臉紅，這是她的臉就像是一個(gè)紅彤彤的蘋果，可愛極了！
這就是我的愛畫畫又愛講小話的好朋友，希望我和張羽晨能做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文10
我的好朋友叫楊思思，她是一個(gè)樂于助人的女孩。
思思個(gè)子不高，一張白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)玲瓏的小鼻子和一張櫻桃小口，烏黑的頭發(fā)下面還藏著兩個(gè)可愛的小耳朵。
思思非常樂于助人。還記得，有一次中午放學(xué)，我和她一起結(jié)伴回家。我們倆邊走邊玩兒，就在我們倆個(gè)有說有笑的穿過一排枝葉翠綠的大樹時(shí)，一個(gè)摔倒的小月友闖入了我們的視線，思思一看見那個(gè)摔倒的小朋友，就連忙快步上前去，“小朋友，疼不疼，有沒有摔傷？”這是思思將小朋友扶起來時(shí)說的`第一句話。
“沒有，姐姐，我沒有摔傷，而且也不疼�！毙∨笥鸦卮鸬�。
“沒有就好�！彼妓紟托∨笥雅牧伺纳砩系耐粒^續(xù)說道：“小朋友，以后走路要小心點(diǎn)哦，下次注意不能再摔倒了，萬一摔傷了怎么辦？會(huì)很疼的。”思思心疼地說。
“謝謝！”小朋友說。
“不客氣�！彼妓嘉⑿χf。
說完，思思和我就繼續(xù)說著，笑著回家了。
還有一次，我沒帶鋼筆，同桌、前后的同學(xué)都問了，可是等待我的卻只有一句話，那就是“今天我只帶了一支鋼筆。”這句話前前后后聽了好幾遍了，我簡直都要崩潰了呢！就在我做好一會(huì)上課時(shí)被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備時(shí)，突然想到，我還沒問的坐在我鄰桌的楊思思呢！于是，我便象一個(gè)人抓住了好的救命稻草一樣，跑到思思跟前緊緊地抓住了她的手，好像生怕一松手她就不見了一樣。
“思思啊，你有沒有帶多余的鋼筆？借給一支�！蔽医辜倍錆M希望和期盼地問道。
“有�。∥夷昧藘芍�！你等著，我這就給你拿過來�！彼妓紵崆榈卣f。
我看見楊思思轉(zhuǎn)過身去拿了一支鋼筆，并幫我把筆帽打開。做完這一切，她才抒鋼筆遞給我。
接到她遞過來的鋼筆我欣喜若狂地對(duì)她說了一聲，“謝謝！”，就急忙投入到作業(yè)中了。
后來，我問思思：“你為什么要帶兩支鋼筆呢？”她笑了笑，回答說：“第一，自己的第一支沒水了，可以用第二支；第二，遇到?jīng)]有帶筆的同學(xué)，可以把筆借給他呀！”聽了她的話，我才知道她原來這么樂于助人，這么善良。
這些樂于助人的小事在好這里常常發(fā)生，我覺得有她這樣一個(gè)樂于助人的朋友非常幸福。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，柳葉般的眉毛下長著一雙時(shí)常做出小丸子似的眼神，嗅覺靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
她是我的鄰居，今年同我一起上六年級(jí)，她非常樂于助人。記得有一次，我們在樓下踢毽子，踢著踢著，我和她看見隔壁家的張大爺拖著一袋米正吃力地從遠(yuǎn)處“慢悠悠”地走來。她對(duì)我說：“走，咱們?nèi)蛶蛷埓鬆敚 蔽覕r住他說：“雯，咱們繼續(xù)玩吧！反正張大爺他自己會(huì)把米抬上去的`�！彼龑�(duì)我說：“不！咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺?shù)氖帜_不利索，我們應(yīng)該幫助他。”說著，她便朝張大爺走去。我想：雯說得沒錯(cuò)，左鄰右舍就應(yīng)該互相幫忙，如果以后我遇到困難，誰來幫助我呀？想到這里，張大爺正好走來，我便對(duì)張大爺說：“大爺，讓我倆一起幫您把米抬上去吧！”張大爺笑呵呵地說：“好，好，你們都是好孩子！”
她不僅樂于助人，而且還具有一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，我們還是在樓下玩耍，但是我們感到特別無聊，我逗她說：“要不然我們把這棟樓跑一趟吧！”她說：“好啊！我們不要比賽，就當(dāng)是鍛煉身體好了�！闭f完，她便開始跑了起來。我追上去說：“這棟樓有十七樓呢！剛才我只是逗你玩的，沒想到你還真跑��？”突然，她停下來對(duì)我說：“做人不能失信，說到就一定得做到！”我們倆就這樣一直跑，一直跑到六樓，我氣喘吁吁地對(duì)他說：“你……你還好吧？我跑不動(dòng)了�！薄澳悄憔驮谶@兒等我吧！”她對(duì)我說�！安�，我要和你一起跑，我在這休息一會(huì)兒再跑吧！”或許是她的精神感染了我，使我有一股沖動(dòng)想要和她一起跑完。終于，功夫不負(fù)有心人，我和她終于跑完了全程。
從她身上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：只要前進(jìn)，一直前進(jìn)，成功的曙光就在眼前。哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字——田雯雯。
我的好朋友作文12
我在學(xué)校里有很多的好朋友，但是童杰瑞是我最好的朋友。我經(jīng)常在無聊的時(shí)候去童杰瑞家玩，他家離我們家非常近，就在我家后面的那一棟的六樓，同時(shí)那一棟好住著我們班的同學(xué)高蘊(yùn)青。
童杰瑞長得比我高好幾厘米，他黑黑的，被劉宇森稱為“美國非洲垃圾黑人”。童杰瑞很幽默，非常愛說笑，他說的笑話，老是能把我逗得哈哈大笑。
我去他家玩的時(shí)候，他們家有Q版三國殺，但是我不會(huì)玩，他教會(huì)了我，原本我還是有一點(diǎn)不會(huì)的。童杰瑞還能把他的爸爸媽媽也拉過來玩，大家一起玩，玩得很高興。
童杰瑞也很狡猾，在玩三國殺的時(shí)候，別人扣他一滴血，他總是不扣，讓別人扣也把他在移過來，說什么他不能扣他的血，他就總是這樣耍賴。別人用順手牽羊，牽他的牌的時(shí)候，他總是把手上的一張牌當(dāng)無懈可擊，但是牌還是被拿走了�？�，他是多么的狡猾��！比狐貍還狡猾。
童杰瑞在班上的學(xué)習(xí)也很好，上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們用二開頭說一個(gè)成語，他就說了“二桃殺三士”，并且還說出了他的意思，當(dāng)時(shí)我的心里真的有一絲的佩服呢!現(xiàn)在他在班里的學(xué)習(xí)應(yīng)該也是在男生中數(shù)一數(shù)二的吧？他看那么多的書，一定知道非常多的`知識(shí)。
但是童杰瑞有一個(gè)缺點(diǎn)，一回家不肯馬上寫作業(yè)，吃飯之前，才寫了幾個(gè)字，他媽媽不停的說他，他還是不寫，我來了之后就不一樣了，想快點(diǎn)玩，就在那里用最快的速度寫完作業(yè)，然后馬上和我一起玩。
童杰瑞在回家之前，一定得和吳宇軒玩一會(huì)，就在那里用樹棍或者石頭玩。據(jù)陳思哲告訴我的消息，他們愛用石頭在小區(qū)的地板上畫摩爾莊園里面的東西，而且畫得很變態(tài)，這是陳思哲告訴我的。
童杰瑞永遠(yuǎn)是我最好的朋友！雖然我有時(shí)候會(huì)和他鬧矛盾，但是他還是我最好的朋友！我還有很多地方可以向他學(xué)習(xí)，我們還要互相學(xué)習(xí)！
我的好朋友作文13
人一生中最重要的人，除了親人便是朋友。今天我給大家介紹一位我的好朋友。
她叫趙穎，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小巧的高鼻梁上架著一副“天橋”。她很有個(gè)性，好強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、大度、直言不諱且幽默。雖然我倆不是一個(gè)班，可是認(rèn)識(shí)后我們很快便成為了好朋友。
她的個(gè)性不一般。現(xiàn)在我們每個(gè)小學(xué)生除了學(xué)校的'學(xué)習(xí)都或多或少地在外面報(bào)了特長班，趙穎就報(bào)了七個(gè)特長班，除了兩個(gè)是學(xué)習(xí)需要，其它五個(gè)都是她喜歡的。家長、老師苦口婆心地勸她用功學(xué)習(xí)，可是她卻偏偏喜歡體育運(yùn)動(dòng)，從不把學(xué)習(xí)放心上。她很好強(qiáng)。有次班里競選班委，她主動(dòng)走上講臺(tái)推薦自己，雖然同學(xué)們都嘲笑她學(xué)習(xí)不好，可是她沒有放棄，最后當(dāng)上了組長。
她很堅(jiān)強(qiáng)。記得三年級(jí)時(shí)有一次學(xué)校舉辦拔河比賽，拔的時(shí)候可能她的手沒有抓好，導(dǎo)致指甲斷裂，鮮血不斷地往出滲，一使勁手便會(huì)鉆心地疼，可是為了班級(jí)榮譽(yù)她強(qiáng)忍著疼痛使勁拔，最后他們班終于奪得了第一名。
她很大度。有一次同桌不小心把她新買的鋼筆摔在了地上，當(dāng)同桌驚慌地問她多少錢時(shí)，她回答說：“26元�！笨墒邱R上又幽默地說：“我用了4個(gè)小時(shí)，所以只賠半價(jià)就行。”
她很真誠。生活中有不少虛假的朋友看到你的錯(cuò)誤時(shí)可能不告訴你，甚至當(dāng)面夸你，趙穎卻不這樣。有一次我數(shù)學(xué)沒考好，抱怨老師手太緊，扣分太多�？伤赐昃碜雍髮�(duì)我說：“不怪老師，是你掌握不扎實(shí)，回去后認(rèn)真改錯(cuò)�！蔽矣行鈶嵸�氣不理她，可是回到家當(dāng)我認(rèn)真分析、改錯(cuò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她說地是對(duì)的，這讓我更敬佩她。
她很幽默。有一次過馬路時(shí)，我使勁抓住她的袖子不放，可能是平時(shí)媽媽領(lǐng)多了，過了馬路我還抓著不放，她無奈地對(duì)我說：“放手，再抓袖子就該縮水了�！蔽覀z對(duì)視了一眼便放聲大笑。
這就是我的好朋友——趙穎。
我的好朋友作文14
水汪汪的眼睛，酷似玩偶的發(fā)型，標(biāo)致的嘴，圓圓的鼻子。十一歲的大孩子，咋看上去，倒像個(gè)小寶寶。她既是天真可愛的妹妹，也是積極向上的榜樣，這就是我最親密的朋友小菲。
與她一起玩�？倳�(huì)發(fā)生許多有意思的事。
上周，我們要拍一個(gè)美術(shù)方面的視頻。小菲陪著我到校園去練習(xí)鏡頭。我看到美的事物要做出欣賞的表情�！靶∴�，我先來試試，你看一下。”說著，小菲夸張地表演起來，她背著書包一跳一蹦的走到一盆葉子旁，兩手握在一起，那雙含情脈脈的眼睛，頻率很高的眨巴眨巴。還不停像魚嘴一樣，嘟嘟起來，發(fā)出吧吧的聲音。好似葉子當(dāng)做她的偶像呢�！巴ＭＭ＃m然要大方可你也太浮夸了吧！”“嘻嘻嘻。”那嘴潔白的牙齒，訴說著她搞怪成功的快樂。
之后還有一個(gè)鏡頭要到大廳看到自己的作品，然后對(duì)作品發(fā)出自信的`笑。我怎么都笑不出自信。小菲把我推開，“來，看我表演！”她望著那幅畫，漸漸的，水汪汪的大眼睛瞇成了一條縫，眉毛由下彎的月牙變成向上頂?shù)幕�，嘴巴大張著，口水都要流出來似的。還有規(guī)律地發(fā)出“哈哈哈哈，哈哈”的聲音，像熊二看蜂蜜時(shí)的聲音。我笑得直不起腰，“哎呀，小鄭，人家表演的那么入迷！”她一邊說一邊情不自禁地笑起來�！澳氵@兒那是自信，明明是看見帥哥了嘛！”聽到這，她也和我一樣笑得合不攏嘴來。
她不僅可愛風(fēng)趣，還積極向上。
她做事永遠(yuǎn)默默無聞，最后出來的結(jié)果，卻總讓人刮目相看。就像上次跑400米一樣。與菲菲跑的有2個(gè)高手，之前三圈，菲菲落后一些，到最后100米時(shí)，其他三人氣喘吁吁，可菲菲的臉平靜而自然，像在散步，速度反倒越來越快，兩腳有力地在地面上踏動(dòng)，雙手在腰邊螺旋槳似的搖擺，當(dāng)她第一個(gè)跨過終點(diǎn)時(shí)，不少人發(fā)出驚奇的叫聲�！八看务R拉松都去參加，400米對(duì)她來說算什么嘛！”不知哪位同學(xué)這么說了一句，我才知道，今天的勝利，為此她在下面努力了很多。所以，我總覺得我沒她積極，沒有她身上那種向上的精神。
這就是我那位可愛活潑，積極向上的朋友張凌菲。
我的好朋友作文15
人的一生有很多階段，不同的階段可以交到不同的朋友。朋友之間也是有差別的！有一些是擦肩而過，點(diǎn)頭示意的；有一些是見到面打打招呼，簡單聊幾句的；有一些則是可以經(jīng)常在一起打打鬧鬧，說說笑笑，把自己的心里話講給對(duì)方聽的，不管多苦都一起走，一起扛，一起拼的……而我這個(gè)好朋友，就是上面說的第三種，到了好閨蜜的程度。
第一次來到了自己的初中班級(jí)，難免會(huì)在認(rèn)識(shí)新朋友上遇到一些困難，但這也只是我最初的想法，就在老師調(diào)了座位以后這個(gè)想法就瞬間的消失了，因?yàn)槲业那懊孀@樣一個(gè)小女孩兒——
她有一頭又黑又長的頭發(fā)，戴著一副淺粉色的眼鏡，眼鏡底下是一雙閃亮的大眼睛，一眨一眨的，看起來十分美麗，再加上兩顆小虎牙，更是顯得格外的活潑可愛。
那天，她穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲，一件粉白相間的外套，再配上一雙淺粉色的老爹鞋，看著是那么的青春靚麗，不得不說她還真是夠喜歡粉色呢！
嘿！那個(gè)同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧！我鼓起勇氣問了一句。好�。∷斓拇饝�(yīng)我之后又淺淺的一笑，兩顆可愛的.小虎牙露了出來，實(shí)在是讓人記憶猶新。
也就是從那一刻開始，我們兩個(gè)成為了最要好的好閨蜜，我們每天早上約好時(shí)間在校門口見面，見面之后總是特別的開心，而她也總是給我她那標(biāo)志性露著可愛虎牙的微笑。我們在學(xué)校的時(shí)候總是形影不離，下課后我們會(huì)一起去老師的辦公室里問問題，甚至巧到老師給我們的獎(jiǎng)勵(lì)都是一樣的；我們每天中午放學(xué)之后都要一起走，約好了帶什么樣的作業(yè)和下午上學(xué)是見面的時(shí)間和地點(diǎn)，就算時(shí)間再緊張，每天放學(xué)的時(shí)候都要聊個(gè)七八分鐘才依依不舍和彼此揮手……
這就是我的好朋友、好閨蜜，那個(gè)每天可以和我一起上學(xué)放學(xué)的她！那個(gè)每天可以和我說心里話的她！那個(gè)在我鞋帶開的時(shí)候蹲下來幫我系上的她，那個(gè)在我經(jīng)歷失敗時(shí)給我鼓勵(lì)的她！
朋友，是在你需要幫助時(shí)第一時(shí)間站出來伸出手的那個(gè)人，朋友是在你難過流淚時(shí)第一個(gè)給你遞紙巾的那個(gè)人，朋友是在你獲得成就后第一個(gè)與你分享喜悅的那個(gè)人。朋友，就是不管你身在何處都會(huì)一直牽掛著你的那個(gè)人。
所以，我很慶幸在我初中最好的時(shí)光里能夠擁有你這么一個(gè)最好的朋友陪著我。
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