描寫(xiě)漢字的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)漢字的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)漢字的作文1

　　這幾天我在寫(xiě)暑假作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)漢字很有趣!

　　我在寫(xiě)“吐痰”這個(gè)詞的時(shí)候，不會(huì)寫(xiě)“痰”，就問(wèn)姐姐。她告訴我先寫(xiě)一個(gè)病字頭，下面再寫(xiě)一個(gè)“炎熱”的“炎”。我疑惑地問(wèn)：“為什么不是‘談話(huà)’的‘談’呢?”姐姐是這樣解釋的'：“‘痰’里有病菌，所以是病字頭。如果有人隨地吐痰，會(huì)傳播疾病，被傳染病的人就會(huì)發(fā)炎�！�

　　說(shuō)到這里，我想起一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)“聰明”的“聰”時(shí)，告訴我們“聰”的左邊是個(gè)“耳”，表示我們要用耳朵聽(tīng)講;右邊上面的兩點(diǎn)像眼睛一樣，表示我們要用眼睛看老師怎么寫(xiě)，要模仿;“口”表示要用嘴巴大聲發(fā)言;“心”表示要用心記住老師的話(huà)，理解老師講的是什么意思。

　　老師說(shuō)，只要我們做到耳聽(tīng)、眼看、嘴說(shuō)和心記，就一定能變得“聰明”。

　　媽媽說(shuō)生活中還有許多這樣的字，只要我心細(xì)觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)更多。

　　漢字真的好有趣啊!

描寫(xiě)漢字的作文2

　　漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。

　　我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，篆書(shū)和隸書(shū)歷史悠久，行書(shū)和草書(shū)異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書(shū)法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

　　由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書(shū)中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了，“哭”一看就淚流滿(mǎn)面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿(mǎn)了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。

　　我沉醉在漢字神奇的'魅力里，它是多么的美好，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，用它寫(xiě)出震驚世界的論文，我愛(ài)你，有趣的漢字。

描寫(xiě)漢字的作文3

　　“叮鈴鈴——”上課了，我們走進(jìn)教室，今天老師要給我們講：“有趣的漢字”。

　　首先老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道關(guān)于漢字的知識(shí)？”我回答：“有形象字和形聲字。”

　　老師說(shuō)：“漢字在世界上是獨(dú)一無(wú)二的.，還能編出許多的字謎和故事，有誰(shuí)能講幾個(gè)呢？”

　　教室里一下子熱鬧了起來(lái)，王勝遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)：“天下無(wú)人敵”。老師問(wèn)：“是什么？”“因?yàn)樘烊ト司褪嵌�了。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有一個(gè)廣東人去湖南當(dāng)縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了豬肝，就急急忙忙跑到肉店對(duì)老板說(shuō)：“縣令要一些豬肝，你是個(gè)明白了，快點(diǎn)！”老板心領(lǐng)神會(huì)，切了十幾個(gè)豬肝給太師爺，還切了兩對(duì)豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’于是把耳朵塞進(jìn)懷里�；氐搅斯俑�，剛上交了東西，就被罵了個(gè)半死：‘你的耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就說(shuō)：“耳……耳朵在此、”

　　有人說(shuō)漢字是復(fù)雜的，也有人說(shuō)是一成不變的，但我覺(jué)得漢字，是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中遨游，并使用它們。漢字的諧音，漢字的謎語(yǔ)，漢字的一字多義都十分有趣，讓我回味無(wú)窮。

描寫(xiě)漢字的作文4

　　今天上午，我們無(wú)盡小組的同學(xué)在王奕麟家展開(kāi)了綜合性學(xué)習(xí)一一遨游漢字王國(guó)。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　走進(jìn)王奕麟家后，王爸爸就帶著我們開(kāi)始了綜合性學(xué)習(xí)。他用他那低沉的聲音說(shuō)道：“本次綜合性學(xué)習(xí)正式開(kāi)始!”首先，上場(chǎng)的是王奕麟，他向我們講述了漢字是怎樣誕生的。據(jù)王奕麟說(shuō)，很久以前，人們都是用一些物品來(lái)表達(dá)思想感情并相互交流的。比如：用小石子來(lái)表示讓開(kāi)，用車(chē)前草表示快走等等。當(dāng)時(shí)，人們記事用的都是結(jié)繩記事，但這樣很不方便，于是，人們就開(kāi)始使用契刻記事。契刻記事主要用于統(tǒng)計(jì)數(shù)量和記賬。比如，某種物品找到了三個(gè)，就在木板上先刻下兩條對(duì)角線(xiàn)，表示兩個(gè)，再在木板上橫著刻一條直線(xiàn)，這就表示三個(gè)。但在生活中，哪兒來(lái)那么多木板呢?于是，人們想到在獸甲上刻字交流。最初的漢字一一甲骨文就這樣誕生了。

　　之后，我給大家猜了幾則字謎，綜合性學(xué)習(xí)就在歡笑中結(jié)束了。這次綜合性學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望以后還能再辦這樣的.活動(dòng)。

描寫(xiě)漢字的作文5

　　中國(guó)漢字生動(dòng)形象，書(shū)法字體古色古香。中國(guó)漢字還有著4000多年的悠久歷史。

　　讓我們一起去遨游漢字王國(guó)吧！中國(guó)漢字非常有趣，它們可以用來(lái)打字謎，可以用來(lái)寫(xiě)諧音歇后語(yǔ)，也可以用來(lái)做廣告……

　　漢字的字謎有很多。如：半邊鱗甲，半邊毛。半邊離水難活命，半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎？哈哈！就讓我來(lái)告訴你們吧，這就是“鮮”字。還有，一口咬掉牛尾巴，你們知道嗎？是“告”字。還有很多等等。中國(guó)漢字都可以用來(lái)當(dāng)字謎猜。

　　中國(guó)漢字的諧音歇后語(yǔ)也非常有趣。如：外甥打燈籠——照舅（舊），上鞋不用錐子——真（針）好，一連三座廟——廟（妙）廟（妙）廟（妙）等等。

　　中國(guó)漢字還幫了商家很大的忙呢！你看！街上的.店鋪廣告上，就用四字詞語(yǔ)。如：有杯（備）無(wú)患是推銷(xiāo)杯子的廣告，默默無(wú)蚊（聞）是推銷(xiāo)滅蚊器的廣告，買(mǎi)衣（一）送衣（一）是推銷(xiāo)衣服的廣告。有趣吧！

　　中國(guó)漢字的用處很大吧！你們喜歡中國(guó)漢字嗎？中國(guó)漢字，生動(dòng)形象又有趣，我愛(ài)中國(guó)漢字！

描寫(xiě)漢字的作文6

　　像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上？都有漢字的'足跡。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)中國(guó)的漢字！如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起？從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書(shū)上，漢字向我招手，在《格林童話(huà)》中，漢字拉著我的手，為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)精彩的故事；在一本本科普知識(shí)上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀(guān)，對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡上了寫(xiě)作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽(tīng)我調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇佳作，我愛(ài)你漢字！漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書(shū)、草書(shū)，從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū)，行書(shū)、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！每當(dāng)看到熟悉的漢字，我賴(lài)以交流溝通的漢字，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子，“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特。片段在我腦海里久久回蕩。

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