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我的生活小作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的生活小作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活小作文1
在桌下找到丟失已久的筆，考試最后一分鐘把卷子做完，吃到了垂涎已久的美食，有人同你一起拼第二份半價(jià)的冰激凌……這些都是生活中的小確幸。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著沉重的責(zé)任。我們的步伐太快，以至于很多時(shí)候，我們都與小確幸擦肩而過。我們不妨試著停下腳步，佇立在原地探索那被遺忘了的快樂，去撿拾那被天使散落在人間的碎糖果——生活中的小確幸。
某日的清晨，門前的老樹抽出的嫩芽上停留著昨夜的雨滴，角落的蜘蛛網(wǎng)被雨水沖刷而亮如銀絲，空氣也帶有一絲絲的清涼，清清腦中的雜事，放下手頭的工作，我朝那心中所向往的`地方走去。
一路上還有鳥鳴聲伴隨著我，為我一個(gè)人的行走添上幾分趣味。碰巧，我遇上了一位友人，與之閑談幾句，心情更為輕松快樂。走過路旁的早餐鋪?zhàn)樱习逍θ轁M面地將香氣撲面的早餐遞到我的手中。一路上，我一邊吃著香噴噴的早餐，一邊看著沿路行色匆匆的人群，一不小心包子掉在了地上，正當(dāng)我打算為我“犧牲”的包子傷心時(shí)，一只黑白相間的小狗叼走了我掉落的包子，突然我覺得這包子也算有了一個(gè)“歸宿”，我回過神，繼續(xù)趕路……
一天內(nèi)，清晨的美景，偶遇的友人，熱情的早餐店老板，香噴噴的包子，以及為我的包子找到歸宿的小狗，這些在我眼中都是生活中的小確幸。我想不管去哪，不管什么天氣，只要我們帶上自己的小太陽(yáng)，生活中的小確幸就俯拾皆是。
不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來(lái)，知足常樂，尋找小確幸，樂于小確幸，如此，甚好。
我的生活小作文2
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。
五歲的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓，我看見一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面，我看見許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈��！晚上，我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說：“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴。”我開心極了，就連晚上睡覺的時(shí)候我都?jí)粢娢以趯W(xué)琴。
第二天，媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候，我又興奮又緊張。
那天是陳老師教我，當(dāng)時(shí)我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書給我。陳老師翻開第一頁(yè)給我看，第一頁(yè)是教彈鋼琴的坐姿和手勢(shì)怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩(wěn)”。然后，陳老師握住我的手說：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個(gè)雞蛋來(lái)感受一下吧！”。翻開第5頁(yè)，��！開始正式學(xué)鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜，好像無(wú)數(shù)小蝌蚪在小溪里游泳，天�。∧鞘鞘裁�？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著五線譜發(fā)呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說：“五線譜里確實(shí)是小蝌蚪，它們游得高，聲調(diào)就高昂，它們游得低，聲調(diào)就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個(gè)音是do”。我明白了，原來(lái)這個(gè)音是do。我按照書本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……
為了練手指的靈活性，音階的.準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。
通過三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽的歌曲了！每次我彈琴，音樂在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵(lì)我考級(jí)呢。
在學(xué)鋼琴的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。
我的生活小作文3
生活豐富多彩，妙招無(wú)處不在，有時(shí)候小妙招能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小妙招要跟你們分享。
記得有一次我寫作業(yè)時(shí)，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮臺(tái)燈，糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來(lái)面巾紙，想把作業(yè)本上的水吸干，水是少了，但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”，正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時(shí)，媽媽回來(lái)了�！皨寢�!快過來(lái)!壞事兒了!”聽到我的'喊聲，媽媽連忙走進(jìn)屋，問道：“怎么了？”“我不小心把水灑了，作業(yè)本弄濕了，怎么辦呀？”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對(duì)我說：“告訴你一個(gè)小妙招：趁作業(yè)本上的水沒完全干，先用重物把本壓平整，然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了。”“真的嗎？”我半信半疑地按照媽媽說的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個(gè)多小時(shí)，我迫不及待地打開冰箱門，呀!奇跡發(fā)生了，作業(yè)本就像從來(lái)沒有被水弄濕過一樣，平平整整。我正看得發(fā)呆，媽媽走過來(lái)告訴我：“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整，放入冰箱后其中的水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了，”我聽后恍然大悟。
我后來(lái)在學(xué)習(xí)課外小知識(shí)時(shí)，又看到了這個(gè)小妙招的原理，書上還介紹說：生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí)，再插在蛋糕上，就不會(huì)出現(xiàn)蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除，可將衣服放入冰箱，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研，就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小妙招，這些小妙招能夠?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們的生活帶來(lái)方便。
我的生活小作文4
小確幸似彩虹，留心方知有。只要留心，便會(huì)擁有滿足的喜悅。
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)公公悠閑地漫步空中，笑瞇瞇地向我們招手問好。他的善意遍布校園，尤其是操場(chǎng)，獨(dú)得老人家恩寵。我仿佛可以看到在太陽(yáng)公公的關(guān)照下，紅色的塑膠跑道上冒著熱氣。此時(shí)的我們，是操場(chǎng)上那道獨(dú)特的風(fēng)景線，備戰(zhàn)體考，一絲一毫都不敢松懈。老師溫馨的話語(yǔ)猶在耳旁：“跳出時(shí)候注意蹬腿，用力擺臂，跳過的同學(xué)去樹下休息�！北粫竦猛t的小臉蛋兒和那一次又一次的奮力起跳讓我涌起一陣幸福感，我們都是在為夢(mèng)想拼搏的.優(yōu)秀人兒。
中午放學(xué)回家未進(jìn)家門，一股濃郁的香味便已縈繞鼻間，媽媽心疼每天巨大的運(yùn)動(dòng)量給我?guī)?lái)的辛苦，便盡力在飲食方面搭配均衡，為我提供更多的營(yíng)養(yǎng)。我洗洗手，大快朵頤。吃飯途中爸爸打來(lái)電話，為在旅游時(shí)沒有給我買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)而感到抱歉，并承諾回來(lái)后給我更多的零花錢。我禁不住笑了起來(lái)，我也不是那樣不解人意的孩子啊。一句“只因你是我的姑娘”，輕輕地，落在我心上，泛起了幸福的漣漪。
一周中，我最期待的，便是在周五下午放學(xué)后，與奶奶一同坐在家門口的大槐樹下聊天。那時(shí)候的天是最美的。夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在天邊，淡黃的天空下是一老一小的身影。晚風(fēng)除徐地吹拂著，夾雜著陣陣槐花香。我同奶奶回憶童年時(shí)候的趣事。常被奶奶提起的，是那時(shí)候跟著奶奶學(xué)剪紙。我剪個(gè)“四不像"，奶奶再用那一雙巧手，送給我一個(gè)可愛的兔子。我還會(huì)和奶奶談到學(xué)習(xí)。對(duì)于這些，奶奶自然是不太了解了。但能夠感覺到，奶奶在盡她最大的努力，將三年前姐姐告訴她的，再來(lái)告訴我。即使那些我都明白，但我仍會(huì)認(rèn)真聽奶奶說，這是她老人家在笨拙地用自己的方式表達(dá)對(duì)后輩的疼愛。夕陽(yáng)西下，帶走的是人們一天的忙碌，不變的，是大槐樹下我和奶奶之間的深情。
這是我生活中的小確幸！我想深情地說一聲：“你好，小確幸，我愛你！”
我的生活小作文5
生活中，總會(huì)遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過時(shí)，安慰我受傷的心靈；它們可以在我無(wú)望時(shí)，點(diǎn)燃我心中的火花；它們可以在我無(wú)助時(shí)，激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們，溫暖著我的生活。
煩躁的周末，我坐在院子里�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，可心里分明非常苦澀。成績(jī)不理想，要我如何面對(duì)慈愛的老師，辛苦的.父母？如何對(duì)得起自己的付出？我躲到一個(gè)偏僻的角落，好想大哭一場(chǎng)，宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁，我縮起肩膀，雙臂環(huán)抱著自己，目光空洞，眼神呆滯地看著前方，腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的畫面。
我回頭一瞥，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，慢慢地移動(dòng)著——一只蝸牛！它要去哪里？它要爬上屋頂！
它緩緩地向上蠕動(dòng)，伸著頭，背上的小屋很大，很累贅，像小樹葉上積攢的雨水馬上就要墜落下來(lái)一樣，但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量，它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去，小蝸牛已經(jīng)爬過了一大半，眼看著就快成功登頂了，突然，不只是命運(yùn)的造化，還是自身已筋疲力盡，小蝸牛直接砸到了地面，它把身子藏進(jìn)了殼里，像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。
它死了嗎？我急切地尋找，這邊沒有，那邊也沒有，到底怎么樣了，我心急如焚。
這時(shí)，在臺(tái)階上，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的身姿。我感覺到了它的疲憊，我更感覺到了它的頑強(qiáng)！
——它傷痕累累，卻又開始了它勇攀高峰的路程！
我會(huì)心一笑，盯著那身影，我若有所悟。
蝸牛不畏懼，為何我會(huì)怕？小小的蝸牛不顧一切的攀登，只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎，它都不畏失敗，不言放棄，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
蝸牛尚且如此，何況人乎？考得不好有如何？人生的關(guān)卡一重重，難道我要就此停住腳步？不！如同被摔到地上的小蝸牛一樣，這不過是個(gè)開始，只要相信自己，堅(jiān)定目標(biāo)，前方的道路會(huì)無(wú)限廣闊。
我頓悟，站起身來(lái)，定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你，小蝸牛！是你給了我前進(jìn)的勇氣，是你，溫暖了我的生活！
我的生活小作文6
小確幸，即小而確定的幸福。這些幸福時(shí)常在你的身邊徘徊，卻會(huì)因?yàn)樘⑿《惺懿坏�，而�?dāng)你回想起來(lái)的時(shí)候才會(huì)感到莫大的開心。
在初中那沉重學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)下，課間半小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間似乎已經(jīng)成了我在校唯一的放松時(shí)間。每到此時(shí)，上一秒還沉寂的教室突然變得熱鬧起來(lái)。每個(gè)人的`臉上都洋溢著滿滿的喜悅，我會(huì)在這歡呼的人潮中，跑出教學(xué)樓，奔向那寬闊的操場(chǎng)。
四月的風(fēng)迎面拂來(lái)，放松了緊張的大腦，暖暖的陽(yáng)光灑落在身上，竟會(huì)有一絲倦意，兩旁的花朵開得那么燦爛，空氣中彌漫著一股淡淡的香氣，身處這樣美好的情境中，不禁讓人心曠神怡。
踏上跑道，我們班排起了整齊的隊(duì)伍，十分安靜。但這并不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，不到兩三分鐘，我們便亂作一團(tuán)，說笑聲不斷，我會(huì)找到自己的好朋友在一起談天，你推我攘。每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)追上來(lái)時(shí)，我們便會(huì)留下一句：“我錯(cuò)了，老師！�！敝蟊阋徊⒙浠亩恿�。
有時(shí)跑完步后，我身體會(huì)有些不舒服，便蹲在一旁休息。抬頭仰望天空，竟覺得天空如此之美，它是那么藍(lán)，像一汪凝固的碧波，片片白云像雪，潔白無(wú)瑕。時(shí)而有鳥群飛過，將云朵沖散，它們環(huán)繞著天空飛翔，似乎在慶祝什么。
當(dāng)我沉迷于其中時(shí)，一只有力的手拍向了我的后背，我生氣地轉(zhuǎn)過頭去，想要怒發(fā)沖冠，可呈現(xiàn)在我眼前的卻是一只伸出的手，“走了！”我的怒意也就煙消云散，把手搭上去，待他拉起我后一起走向了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。在這里，我們總是相互較量，我一聲高喊：“挑戰(zhàn)最后一條線。”可傳來(lái)的卻都是懷疑的聲音。我奮力一跳，確實(shí)沒過，緊接著便是一波說笑，就在這樣的歡笑中，我們結(jié)束了活動(dòng)。
那嬉笑玩鬧的課間生活，那操場(chǎng)上美麗的風(fēng)景，那雙伸出的友誼之手，就是我生活中的小確幸，它們平淡而又幸福，是我快樂的源泉！
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