老天爺對我來說，是公平的么？作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老天爺對我來說，是公平的么？作文，希望對大家有所幫助。

　　“請你上來寫一下這道題的化學方程式�！�

　　我僵硬地站起身，在同學們異樣的目光中走上講臺，我緩緩地拿起沉重的粉筆，移向黑板。筆尖在黑板上徘徊著，我咬了咬嘴唇，說道:“老師，我不會�！�

　　我只好放下粉筆，低著沉重的頭，默默地走下講臺。我不知道別人對我的目光是怎么樣的，無感？同情？還是嘲笑？

　　回到座位上的我，心理久久不能平靜，“好丟臉..”我這樣想著。

　　身旁傳來幾個同學的聲音，“化學方程式都不會，沒用咯�！薄吧险n都不聽書的�！�

　　這幾句刺耳的話，深深地刻在了我的腦海里。我沒有哭，但真的很傷心。其實，我的學習并不差，只是一到關鍵時刻就總掉鏈子。這節(jié)課過得很慢，而我卻一點內(nèi)容也沒聽進去，我一直低著頭，抬不起來，因為，我害怕看到同學對我嘲笑的目光。

　　我承認，這幾節(jié)化學課的內(nèi)容我都不怎么聽得懂，作業(yè)也是用學習機做的，因為自己的不努力老天爺看到了，所以來處罰我了嗎？或許是真的，老天爺是公平的。

　　下課了，我終究沒有勇氣抬起頭，就這樣任由它低著。教室里的笑聲，說話聲，在這時的我看來，是多么難聽，多么刺耳。放佛他們的每一個動作，每一句話，每一個字，都是因為我而幸災樂禍。

　　我臉皮薄，特別注重別人對我的看法，別人對我說的每一句否定的話我都會反反復復想好幾天，值得別人淡忘，自己麻木，不在乎，但如果再次發(fā)生這樣的事，我又會重新變回原來那個優(yōu)柔寡斷，讓我討厭的自己。

　　現(xiàn)在，她們一定在幸災樂禍，他們一定在嘲笑我的笨拙。

　　我從來不在同學面前炫耀自己的成績，即使是滿分或者全班第一，我都一字不提，而每次我取得好成績時，老師就剛好不點這次成績名次。而每當我考差時，同學就會第一時間知道，在加上我在同學面前都是一副心軟，很呆，不記仇，好欺負的樣子，在他們眼里，我或許就是那種懦弱的學渣吧，即使，我對他們再好。

　　怎么辦，原來認為我是學霸的同學一定不再覺得我學習好了，一定不再羨慕我了。

　　我自作自受？是吧。

　　那些學習好卻驕傲自滿的人好不容易看到了我優(yōu)異的成績，今天以后，他們再也不會那么覺得了。

　　為什么，我總是被人忽略的那一個呢？正因如此，只要我一在大家面前犯錯，我就特別敏感，因為在大家好不容易注意到我時，我希望我是耀眼的，是優(yōu)秀的。

　　你知道，在我好不容易鼓起勇氣問別人問題時，他們故意忽略我并轉(zhuǎn)移話題的感受嗎？你知道，在老師宣布我是課代表時，同學們都在說各自的話而不知道老師在說什么的感受嗎？你知道，在班主任宣布所有課代表的名單時，我心里想著同學們終于知道我是課代表了，但從老師口中念出的政治課代表的名字卻是另一個人的感受嗎？

　　不，你不知道，你們根本體會不到那種傷心欲絕的感受，我付出了那么多，終究還是沒有回報，不是我虛榮，只是為什么把事做好的是我，表揚的卻是另一個人？難道在教室里，就要像古代宮廷里的那樣勾心斗角才可以活下去嗎？

　　老天爺，你對我真的公平嗎？

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