【優(yōu)秀】青年節(jié)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青年節(jié)作文，歡迎大家分享。

青年節(jié)作文1

　　今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……

　　為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》，我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的'要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然，

　　為了老師，為了學(xué)校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽!

青年節(jié)作文2

　　依稀還記得以前總是過六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)，但是現(xiàn)在只能過青年節(jié)">青年節(jié)">五四青年節(jié)了，爸爸說因為我長大了，我要真正的開始努力奮斗，不能再耍自己的小性子了。

　　以前的節(jié)日都會讓爸爸媽媽送我禮物，現(xiàn)在這個節(jié)日得做一些有意義的事情，比如幫爸媽做家務(wù)，或者陪爺爺奶奶聊聊天等等之類的，這樣才能彰顯自己是一個青年了，我決定在爸媽不在家的時候把爺爺奶奶接到家里來給他們做頓飯吃，不太會做別的，所以就求助了一下阿姨，阿姨教給了我一些簡單而且好做的'飯，蒸米飯，可樂雞翅還有拍黃瓜，糖拌西紅柿，紅紅綠綠的看著很好看，爺爺奶奶都夸我長大了，把飯做熟了之后就等爸媽下班了，漸漸的樓道里響起了腳步聲，一聽就知道是爸媽回來了，我趕緊走到門口把門開開，把他們的拖鞋放到門口迎接他們，依稀聽到他們在說是誰家做飯啊，好香！進門之后爸媽很吃驚的望著我做的飯菜，同時又很驚訝的望著我接來的爺爺奶奶，似乎能看到她們眼睛里有一些亮閃閃的東西，爸媽很欣慰的摸著我的頭說我真的長大了！

　　我真的長大了，我能理解親情的重要，能夠幫助父母照顧爺爺奶奶，能夠簡單的照顧自己。

青年節(jié)作文3

　　春去秋來，花開花落，一年又一年，誰又點綴了誰的夢，誰又遺落了誰的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。

　　翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。

　　我們在成長中學(xué)會了堅強。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志！

　　“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔(dān)。

　　我們在成長中學(xué)會了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！

　　我們在成長中學(xué)會了擁有夢想。當(dāng)失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的'飛翔，沒有到不了的地方……

　　走過青春，走過花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我們，美麗可愛，充滿活力，有著無可比擬的創(chuàng)造力，讓我們向著太陽，朝露前進，努力吧，讓生活因我們而精彩！加油！

青年節(jié)作文4

　　今天是五四青年節(jié)。

　　剛開始我也不知道，每天一直得上課，總是沒有太多的時間去了解這些東西吧，連老師有時上課會問你們看了今天的新聞了嗎？你們知道最近發(fā)生的事情嗎？常常我們的答案是不知道或沒有看，只有零星幾個知道。究其主要原因有一部分是由于對這些新聞不知現(xiàn)在年輕人的關(guān)注點了，而另一部分其實還是外部的因素，學(xué)校對于電子產(chǎn)品管理的嚴(yán)格，基本上是禁止攜帶的，而且也沒有其他的產(chǎn)品讓我們了解社會，了解其他的信息，學(xué)校里的信息其實是比較閉塞的，學(xué)校一心叫我們只需要顧學(xué)習(xí)，不要想起他的，一心只讀圣賢書。這就和我們的發(fā)展和生活產(chǎn)生了一定的.矛盾，既希望我們能了解外部，卻又切斷了我們了解外部的途徑。

　　知道今天是五四青年節(jié)，是我在上課的時候無意間知道的。

　　五四青年節(jié)，其起源應(yīng)該追溯到上個世紀(jì)的1919年5月4日爆發(fā)了著名的五四運動，那次的運動徹底的改變了中國，喚醒了民族血性，不再沉默，讓世人看到了中國不是死氣沉沉的不是看不到未來的，中國人不是麻木的，五四運動的范圍迅速波及全國，全崗位，學(xué)生游街，工人罷工，商人罷市，中國開始覺醒，青年開始開始覺醒，開始主導(dǎo)中國，領(lǐng)這中國向著光明。

　　中學(xué)時代的歷史經(jīng)常接觸到五四運動，影視上看到過五四運動，私下去了解五四運動。真的是極其的佩服和感恩。

　　今天中國青年還有很多缺陷，還有很多需要學(xué)。

青年節(jié)作文5

　　有人說青春年少的我們就像是早晨七八點的太陽。每當(dāng)看到初陽的第一縷陽光沖破云層，照射在大地上時我便會想起這句話。

　　我們就像那一縷初陽，倘若我們沖破云層便能夠給大地，給那些給予我們希望的人溫暖。倘若我們只是慵懶的躲在云層里，就不能欣賞到?jīng)_破云層后的景象，也不能大地吸收我們帶來的溫暖。我們?nèi)缗畈�的朝陽沖破云層的最后一道防線，讓大地披上一層金裝。

　　我握著手中的藍(lán)色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠(yuǎn)處的香樟樹上，不肯移去。

　　時間坐在飛船上從我身旁一閃而過，我只能驚鴻一瞥。還來不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內(nèi)心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。

　　夏天涼爽的風(fēng)吹來柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭先恐后的裝扮。時而為過往的游人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。

　　荷花向來是嘩眾取寵的'能手，吐著淡淡的清香，躍動在翠美的荷葉之間，任由柔美一絕千里�？稍倜�，也不屬于我。一切驚人的美景盡收眼底。

　　我哼著靜靜的曲調(diào)，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風(fēng)一過，她別過頭去，只能對我恬然一笑。玲瓏的夏雨打濕了我空蕩的心海，我失望的收住最后一絲桀驁。轉(zhuǎn)過身，一步一步，數(shù)著步伐，絕塵而去。

青年節(jié)作文6

　　歷史銘刻心中

　　歷史——

　　是一部合不上的書，它把所有的時間，空間裝訂在一起；

　　歷史——

　　是一張黑白的照片，

　　把過去所有的一切，定格在瞬間；

　　歷史——

　　是一部長長的悲喜劇，

　　愛也悠悠，狠也悠悠

　　……

　　當(dāng)“五四”運動的號角響徹行云時，

　　一場偉大的青年愛國運動爆發(fā)了！

　　任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓；

　　任憑帝國主義國家的不滿與調(diào)侃；

　　任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。

　　他們，毫無畏懼！

　　堅定的步伐愈發(fā)堅定了他們愛國的信念，

　　“火燒趙家樓，痛打章宗祥�！�

　　憤慨之情，溢于言行。

　　待從頭，

　　勝利的使者終究向著中國人笑逐顏開。

　　只因愛國青年的視死如歸，強烈地愛國主義精神，

　　“五四”運動才登上歷史舞臺。

　　我們是祖國的花朵，

　　祖國的希望在于我們，

　　要深深感受中華民族生生不息，

　　根深蒂固的.強大的精神力量。

　　銘信！中國這條巨龍，將會真正騰飛！

　　歷史不會忘記，

　　中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，

　　書寫輝煌的歷史。

　　我們后輩定當(dāng)前仆后繼，

　　續(xù)寫中國更光輝燦爛的未來！

青年節(jié)作文7

　　歲月匆匆流逝，帶走了我們的青春，帶走了我們的激情。青春的花朵綻放得那么美麗，吸引著沿途無數(shù)人的回眸，但是衰敗的時候卻那么凄慘，所以我寧愿是一株平凡的小草，默默地自我欣賞。我們的青春已成過去，徒留傷感，我們掙脫了束縛卻失去了激情，似乎我們離青春那么近，又那么遠(yuǎn)！青春的回憶灑落了眼淚寂寞了心情頹廢了人生，生活讓我們破繭而出，自由了，成長了，卻沒有了兒時的純真。

　　我們不再年少輕狂，也不再青春洋溢，曾經(jīng)的我們，那時的青春被焚燒殆盡，空悲切，悲離和，離荒蕪，蒼茫人生，埋藏了你我的青春。最珍貴的一抹青春，也有謝幕的.時候，只怪曾經(jīng)沒有好好把握，如今只剩嘆息，都說青春的我們是最張狂最肆虐的，我不否認(rèn)，一路上磕磕碰碰，破碎點滴回憶在慢慢離開塵世間，我們何苦？青春的記憶幻化成風(fēng)，無止境地飄蕩，我們的歸宿在哪里？哪里又有屬于自己的良人？

　　拾起青春的碎片，在角落暗自悲傷，那一角，有我們最真摯的感情，最在乎的人，那時，卻永遠(yuǎn)猜不透世間點滴，唯獨用記憶去封鎖，去雕刻。傷感了的青春，淌著無限的寂寥，她說，為何我們要離開？

　　我，已不再青春，我，已失去那樣的資格祈求，人生在世，無后悔，只剩感嘆，致我們那逝去的青春，青春不再，人亦在，蒼茫容顏只為你的一絲笑魘，青春蹉跎了歲月，蒼老了容顏，卻也美好了時光……

青年節(jié)作文8

　　今天是五四青年節(jié)，是屬于我們青年人的節(jié)日，在這個時候靜下心來想想祖國和社會賦予我們的歷史責(zé)任感，心里深深的有點感觸

　　生命時間是屬于我們自己的，我們需要去好好把我，就算這樣生活這，會感覺到很累，但如果是為了自己的理想而去努力，為了自己的生活而奔波，累點也是有意思的。現(xiàn)在我們處于學(xué)習(xí)階段，每個同學(xué)有每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，有些人他的一天是白天讀書大瞌睡，晚上卻精神百倍的苦戰(zhàn)網(wǎng)游；有些人是喝酒打牌吸煙，這些學(xué)生不應(yīng)該做的事情卻我行我素的做這，自己認(rèn)為自己還年輕可以揮霍，對這些行為，我們應(yīng)該去說不，我們生活在這個社會，處于學(xué)校讀書學(xué)習(xí)知識文化，提高自己的階段，應(yīng)該好好的'去努力抓緊自己的時間，別到時候老大徒傷悲，這個世界是沒有后悔藥吃的，不知不覺的自己想和很多很多，五四青年節(jié)，現(xiàn)在我還在過這個節(jié)日，應(yīng)該抱有一個積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去提高自己，不管是德智體美勞都要全面發(fā)展，這樣以后才能成為一個對社會對祖國對家庭有用的人，父母老師平時教育我們的我們應(yīng)該多放在心里，多去做，少說大話，做總比說來的實在。

　　五四青年的日子，我們應(yīng)該靜下心來好好想想自己的未來，為了自己的未來，大家就應(yīng)該重視自己目前的學(xué)業(yè)，好好學(xué)習(xí)，好好提高自己吧。

青年節(jié)作文9

　　過幾天就是“五四”青年節(jié)，記得小時候在父母的寵愛下沒做過什么挑戰(zhàn)性的事。終于在“五四”青年節(jié)到來之前，我證明了自己成長了，所以要對自己說了聲：“五四真棒！”

　　那天，我和爸爸去爬賈汪的大洞山，山很陡，幾乎連路都沒有，只有碎石堆的大坡勉強可以上山。我們好不容易爬到了半山腰，往下一看，緊張地大喊出聲：“��！，下面就是懸崖呀！太可怕了！”前面就是一條很窄的羊腸小道，覆蓋著粘濕的泥土，如果腳下一打滑，就可能會掉下山崖。

　　看到這個情形，我如同被澆了一頭冷水般，開始的那股興奮勁兒也沒了，取而代之的是越來越強烈的.恐懼。我開始退縮，想放棄，但是又有些不甘心。我在心里說：范昊涵，你是男子漢，加油，不用怕，一定可以走過去的！我不停地給自己加油、鼓勁兒，緊緊拉起爸爸的手，小心翼翼地，一步一個腳印向前走。不知不覺，眼前的路變寬敞了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)山頂近在咫尺。一陣微風(fēng)吹來，驅(qū)散了我們一身的疲憊。

　　這次的登山，讓我收獲了很多。今后可能還會經(jīng)歷許多困難，只要不放棄，為自己喝彩，就一定能克服困難，不斷進步，最終實現(xiàn)自己的理想。

青年節(jié)作文10

　　青春，是屬于我們的美麗的花季;青春，是一個個跳動的音符;青春，是我們朝氣蓬勃的見證。

　　走進青春，走進花季。青春既是一個溫柔鄉(xiāng)，也是一個競技場，我們在青春這個舞臺上盡情地展示我們的風(fēng)采。

　　青春是一座高峰，需要我們?nèi)ビ赂业嘏实�，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才會到達(dá)頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢想更近一步;青春是一個風(fēng)箏，可以在藍(lán)天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的'，如果不被束縛，它可能會飛得更加自由，但卻會因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應(yīng)該是自由的，卻不應(yīng)該是放縱的，我們只有懂得把握，才會擁有更多的自由。

　　青春，是一個大觀園。走進青春，我們會品嘗到人生的酸甜苦辣，會經(jīng)風(fēng)雨，見世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過打擊，才會成熟，才會堅強!

　　青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動聽的曲;

　　青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。

　　青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽光下，雨露中健康，快樂地成長!

青年節(jié)作文11

　　少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風(fēng)霜月雪。

　　我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的'經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

　　在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難”之字，青春之口頭無‘障礙”之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件”效果最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題�！�

　　如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。

　　青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！

青年節(jié)作文12

　　1919年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

　　工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗?fàn)�。我覺得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的`統(tǒng)一體現(xiàn)。

　　我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

　　我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進�。�

青年節(jié)作文13

　　五四青年節(jié)快到了！往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇！

　　這樣的一個青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當(dāng)時都已經(jīng)超過了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年�？墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話？

　　為什么有這么大的笑話，一個重要的'原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團章來的。什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團員年齡為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團員等同起來，應(yīng)該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。

青年節(jié)作文14

　　今天是五四青年節(jié)，何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來到了燒烤店。

　　我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路!仔細(xì)一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

　　上菜咯!幾個服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進去。

　　肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時桌上的菜越來越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。

　　我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油�！吧�意”還算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是何老師沒給我們“發(fā)工資”。

　　時間不早了，我們戀戀不舍地離開了何老師的.燒烤店。啊!今年的青年節(jié)我真快樂!

青年節(jié)作文15

　　眼看就不再年老了。過了28歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。

　　跟著社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以后，都感覺這是種好心態(tài)，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗?fù)�，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手！我們很難對一個二十二三歲的半大孩子說：嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人！他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

　　可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是適齡青年還是大齡青年，都該當(dāng)以本人的方法來懷念五四的精力，五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng)造的',美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的，而非青年本人。

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