道路的作文

時(shí)間：2024-02-28 11:52:46 推薦作文我要投稿

道路的作文【精選】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的道路的作文，歡迎閱讀與收藏。

道路的作文【精選】

道路的作文1

　　“海鷗”選擇了暴風(fēng)雨，“老人”選擇了與大魚(yú)搏斗，“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài)，“赤兔馬”選擇了誠(chéng)信，我問(wèn)自己，我選擇了什么？我有些迷惘，于是我開(kāi)始去生活中尋找答案。

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天，老師們：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著小腦袋不做聲，我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(zhǎng)�！逼婀郑瑥哪且院�，小伙伴們都不和我玩了。

　　回家告訴媽媽?zhuān)舱f(shuō)我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒。”我疑惑了，他們都不要誠(chéng)實(shí)了嗎？可是我要。

　　升初中時(shí)，我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校，一向不走后門(mén)的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的`禮品。爸爸?jǐn)傞_(kāi)我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎(jiǎng)狀，對(duì)那主任說(shuō)：“不勞你費(fèi)心了，我不上重點(diǎn)學(xué)校的�！闭f(shuō)著，就拽著爸爸出了那本不該進(jìn)的門(mén)。正直？我要！

　　我選擇了什么？現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”，我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇：做一個(gè)不被磨圓的石子！

　　要相信，面臨選擇之時(shí)，會(huì)體現(xiàn)出，體會(huì)到生命的意義！人生的路面臨著許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。

道路的作文2

　　理想是支撐每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有理想，我們就不會(huì)努力。沒(méi)有理想，我們就不會(huì)進(jìn)步。

　　通往理想的道路看起來(lái)很美好，陽(yáng)光，鮮花……那么神秘，那么簡(jiǎn)單，但是如果你真的走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路并沒(méi)有那么容易，很少有人能真正堅(jiān)持下去，但是堅(jiān)持下去的人一定會(huì)有所作為，實(shí)現(xiàn)自己的理想，走向成功。

　　我有遠(yuǎn)大的理想？成為作家。我敬佩作家，自然也想成為作家。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我盡一切可能去學(xué)習(xí)：讀名著，讀同行作文，積累好的詞句；寫(xiě)作，寫(xiě)作，寫(xiě)日記……但這并沒(méi)有阻止我。當(dāng)我的作文水平有所提高時(shí)，在父母的鼓勵(lì)下，我向報(bào)社提交了第一稿。結(jié)果讓我很開(kāi)心，發(fā)表了！雖然沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，但我得到了無(wú)數(shù)比獎(jiǎng)勵(lì)更珍貴的'贊美。我太激動(dòng)了，爸媽讓我繼續(xù)努力，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我一直在寫(xiě)作文，投稿，但是結(jié)果讓我很失望。我已經(jīng)好幾次沒(méi)有發(fā)表了。我很失望。我是不是有點(diǎn)氣餒？

　　我媽對(duì)我說(shuō)：‘一切都是自然而然的�！甭�(tīng)完，我重拾信心，拿起筆。在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我還在想：能不能發(fā)表？哎，管他呢，只要我參與，參與很重要！

　　我相信，通過(guò)我不懈的努力，我的理想之路將會(huì)繼續(xù)。不管是平坦的，筆直的，還是布滿(mǎn)崎嶇的臺(tái)階，我都會(huì)微笑著走下去。我相信我會(huì)成功的！

道路的作文3

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有著酸甜苦辣；在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多坎坷；在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多歡樂(lè)。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。

　　周末，因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了，所以我今天要去買(mǎi)一個(gè)新胸卡。買(mǎi)完胸卡，在回家的路上，我無(wú)意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡，這時(shí)我心花怒放，因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用�！彼�，看看四周沒(méi)有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。

　　上學(xué)了，我把買(mǎi)的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書(shū)包里，來(lái)到了學(xué)校�？墒�，我總覺(jué)得擦肩而過(guò)的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我，我的.心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對(duì)訣，一個(gè)聲音說(shuō)：“這是別人掉的，應(yīng)該交給值周生�！绷硪粋€(gè)聲音說(shuō)：“這是你撿到的，就應(yīng)該自己用�！卑�！我的心里亂成了一團(tuán)，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚(yú)的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則，戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)�？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí)，我感覺(jué)天變的藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我，我感覺(jué)自己的背影突然變得高大起來(lái)，我的臉上情不自禁的露出了笑容。

　　孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽医�(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。

道路的作文4

　　“這個(gè)世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路”。

　　一條柏油馬路是人腳下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩，變得風(fēng)光無(wú)限，當(dāng)然在這條道路上也有不少的`坎坷，就像馬路上也不是都平坦，我們要跨過(guò)這些曲折和磨難，取得成功。

　　想必大家都看過(guò)《西游記》，電視劇的《西游記》和歷史上的《西游記》是不一樣的，但有許多相似之處，電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個(gè)徒弟，一路上披荊斬棘，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，但歷史上的玄奘與兩個(gè)徒弟去往天竺，在途中兩個(gè)徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十個(gè)國(guó)家，不畏艱難，歷經(jīng)磨難，在取經(jīng)途中幾度與死神擦肩而過(guò)，但以他驚人的意志抵達(dá)天竺，在天竺傳授佛經(jīng)并放棄重大榮譽(yù)回到長(zhǎng)安，編寫(xiě)了《大唐西域記》。

　　一位著名音樂(lè)家貝多芬在少年失聰，對(duì)于一個(gè)有音樂(lè)夢(mèng)想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不懼失聰困難一心一意創(chuàng)造音樂(lè)。《命運(yùn)交響曲》反映了他的命運(yùn)，當(dāng)然正要靠驚人的意志與堅(jiān)持，才能流連這一首首舉世聞名的樂(lè)曲。他們經(jīng)過(guò)不斷磨練，使意志更加的堅(jiān)定。

　　人生的道路也不免有些困難，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，扣問(wèn)自己，不遇到磨難時(shí)，是否也能勇敢面對(duì)、克服！

道路的作文5

　　夢(mèng)想，一種很奇妙的東西，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了豐滿(mǎn)的羽翼；沒(méi)有夢(mèng)想，就像河流失去了流動(dòng)的水源；沒(méi)有夢(mèng)想，就像人們失去了跳動(dòng)的心臟。

　　有一部分人因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，即使再怎么微不足道，他們也是自己人生的贏(yíng)家。還有一部分人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，放棄了夢(mèng)想，即使過(guò)得再好，他們?nèi)匀皇亲约喝松氖≌�。還有一部份人，奮斗了一輩子，從不言棄，但最后也沒(méi)等到夢(mèng)想的回應(yīng)。

　　難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎？

　　我想，不是的，至少他們努力過(guò)，內(nèi)心也滿(mǎn)足了。

　　我也有個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名作家，用我的雙手，在鍵盤(pán)上敲出優(yōu)美的文字。

　　要說(shuō)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，那還得從我五年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，不敢和人交流，沒(méi)有什么朋友，在一次偶然，我看到了一篇文章，叫做《孤獨(dú)的旅行者》，講的是一個(gè)人，一本筆記，一次旅行。我內(nèi)心就這樣埋下了寫(xiě)作的種子。

　　我開(kāi)始讀各種我感興趣的書(shū)籍，也會(huì)將腦子里一閃而過(guò)的.靈感寫(xiě)下來(lái)。漸漸的，我也不再孤獨(dú)，因?yàn)槲叶嗔藘蓚€(gè)朋友，那就是讀書(shū)和寫(xiě)作。剛開(kāi)始，我的文筆很幼稚，老師們只會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，我心里有點(diǎn)失落。寫(xiě)久了，我的文筆好了一點(diǎn)，但還是不足以被老師們夸獎(jiǎng)，我有點(diǎn)沮喪了……

　　本來(lái)想放棄，但是回想自己走過(guò)的路，我又燃起了斗志，打氣了精神，繼續(xù)努力著……

　　終于，就在六年級(jí)畢業(yè)考中，我發(fā)揮出色，得到了老師們的夸獎(jiǎng)，我的那篇名為《夢(mèng)想》的作文也被貼在了學(xué)校公告欄上。

　　看著我的那篇作文，我笑了笑，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)相處了六年的小學(xué)……

道路的作文6

　　現(xiàn)在的路上隨處可見(jiàn)起各種汽車(chē)，大車(chē)，小車(chē)，都“突突”地往外冒著黑煙。這給人們帶來(lái)了多少污染啊，這讓我們的環(huán)境變得烏煙瘴氣了。如果在未來(lái)，汽車(chē)越來(lái)越多，我們生存的環(huán)境怎么辦，未來(lái)的道路應(yīng)該也無(wú)法承受這種壓力吧?

　　現(xiàn)在，人們的生存環(huán)境越來(lái)越差，大家每天都要無(wú)奈地忍受著各種污染，對(duì)我們的健康造成了巨大的威脅。而最重要的幾大污染之一就是汽車(chē)每天排出的大量尾氣。汽車(chē)尾氣中含有大量的污染物：一氧化碳、二氧化碳、鉛……如果公路可以吸收汽車(chē)尾氣，讓我們天天都能呼吸到新鮮的空氣，那該多好啊!

　　我發(fā)明了一種神奇的.公路。這種公路分為三層：有吸氣層、綠化層和儲(chǔ)氣層。汽車(chē)尾氣由吸氣層吸入，經(jīng)過(guò)綠化層的過(guò)濾變成氧氣，儲(chǔ)存到儲(chǔ)氣層，然后再排出來(lái)，繼續(xù)讓人們自由呼吸，此時(shí)公路就成了一個(gè)大氧吧。而且這種公路還可以根據(jù)季節(jié)變化自動(dòng)變色，寒冷的冬天，公路就變成暖暖的紅色，炎熱的夏天，公路就變成清涼的綠色。這樣司機(jī)和乘客都會(huì)感到一身的輕松和愉快。即使是在高速公路駕駛的司機(jī)也不會(huì)再犯困，還能避免交通事故的發(fā)生。

　　這種公路還有一個(gè)神奇的效果，那就是它產(chǎn)生的氧氣可以隔音。這樣一來(lái)，在路邊行走的人們就不會(huì)受到各種嘈雜的汽笛聲打擾。走在公路兩旁的林蔭道內(nèi)，沒(méi)有嘈雜的聲音，呼吸著新鮮的空氣，是不是讓你的煩惱一掃而空了呢?

　　你是不是也很期待我的這項(xiàng)發(fā)明呢?

道路的作文7

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有誰(shuí)幫助我，比如：老師教育我讓我好好學(xué)習(xí)；爸爸叫我畫(huà)畫(huà)；阿姨叫我唱歌……但，我的成長(zhǎng)道路上，必須有你——我的媽媽。

　　媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙為這個(gè)家糙潔的手，她就是在成長(zhǎng)道路上，有你的這個(gè)人。

　　記得有一次，那天中午，我放學(xué)回家。在路上，肚子餓的直叫，到了家門(mén)口，聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽在廚房里炒著各種各樣的美食，這讓我想起了：成長(zhǎng)路上，有你。在我吃中午飯時(shí)，媽媽在一旁打掃衛(wèi)生，我問(wèn)她：“媽?zhuān)阏Σ怀园�？”她微笑的說(shuō)：“我不餓，你先吃吧�！钡梦页酝晡顼�，她就去刷碗去了�！�

　　到了下午，突然下起了瓢潑大雨，不一會(huì)兒我的校園就成了海洋，正讓我著急怎么回家的時(shí)候，她就來(lái)了。這正讓我想起：成長(zhǎng)的路上，有你�；丶业�'路上，還下著蒙蒙的細(xì)雨，她說(shuō)：“你打的傘吧，我淋著沒(méi)事，別把你淋感冒了。”我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。到了家，她就趕緊把熱水放好，讓我洗澡，“你去洗澡吧，我去做飯，你也洗好了，飯也做好了。”她微笑的說(shuō)。洗完澡，去吃飯的時(shí)候，她卻還在打掃衛(wèi)生。

　　我的成長(zhǎng)路上不能沒(méi)有她；我的成長(zhǎng)路上必須有她……這個(gè)人就是我的媽媽。

道路的作文8

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我品嘗過(guò)成功的喜悅，我留下過(guò)傷心的淚水，我感受過(guò)親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識(shí)，今天，我就來(lái)講一講其中的一件有趣的事吧。

　　護(hù)士節(jié)快到了，王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是：開(kāi)展護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)，讓我們分成幾組，分別準(zhǔn)備紀(jì)念節(jié)目。有的同學(xué)準(zhǔn)備了唱歌，有的同學(xué)準(zhǔn)備了詩(shī)朗誦，而我也準(zhǔn)備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

　　那天下午第二節(jié)課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來(lái)主持護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)。只見(jiàn)他倆從座位上不急不慢地走上講臺(tái)。剛一上講臺(tái)，江熠大聲宣布：“護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們聽(tīng)了，便高興地鼓起掌來(lái)。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請(qǐng)第一組的吳昊和李靜同學(xué)表演詩(shī)朗誦——最可愛(ài)的人�！彼麄儌z講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)得入了迷。

　　他們說(shuō)完后，該輪到我們小組上臺(tái)了，我們高興地走上講臺(tái)，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點(diǎn)緊張，隨著幾個(gè)同學(xué)起了個(gè)調(diào)子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來(lái)。當(dāng)唱到“讓我們蕩起雙槳時(shí)”，我緊張的'竟然唱不上去，因?yàn)檎{(diào)子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行。”這時(shí)，我看見(jiàn)王老師拿著一個(gè)照相機(jī)對(duì)著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會(huì)兒，就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個(gè)紀(jì)念日活動(dòng)在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。我們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既有意義，又有趣。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會(huì)繼續(xù)努力，收獲更多的快樂(lè)。

道路的作文9

　　成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有遇到困難或挫折。但是我每次都勇敢地?fù)敉怂?/p>

　　那天，我出門(mén)走走，看到許多大哥哥姐姐們?cè)诼飞蠟t灑自如地騎自行車(chē)，我的眼里充滿(mǎn)了羨慕嫉妒，便沖進(jìn)家門(mén)，朝爸爸撒嬌喊到：“爸爸幫我買(mǎi)輛自行車(chē)吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！卑职謬@了一口氣：“好吧！”

　　我的自行車(chē)可威風(fēng)了，是紅色的'，輪子可大了，我上不去，我只好拿椅子墊腳爬上去。我開(kāi)始今天練一次，摔得屁股都開(kāi)花了。明天又練一次，摔四腳朝天。我心灰意冷，放棄了。但是心中那騎好自行車(chē)的欲望驅(qū)使著我去找一位姐姐請(qǐng)教。我把心中那個(gè)不解之迷說(shuō)了出來(lái)：“我看你們坐自行車(chē)很輕松，還能單手扶著騎，這是怎么回事？有什么秘訣嗎？”她聽(tīng)了，白里通紅的臉上顯出了一絲得意的神色。她想了想說(shuō)：“我們哪里有秘訣，還是和你們一樣，只是我們天天不停地練，堅(jiān)持不懈。摔倒了就爬起來(lái)，我們還會(huì)繼續(xù)練。不像你們，騎的時(shí)候三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，有困難就放棄，一步踩不實(shí)不行，停停練練更不行。你看，是不是這個(gè)理兒？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到姐姐的幾句樸素的話(huà)似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

　　我懷著自信心踏進(jìn)了家門(mén)，開(kāi)始日夜兼程地練。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，這次不要放棄，失敗乃成功之母。你一手扶自行車(chē)，然后踩上去，不要看下面，看著前方，腳踩下去就好的�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)頭，又一次爬上了自行車(chē)，使勁地踩，放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了！

　　耶！我手舞足蹈地跳起來(lái)，這位姐姐的話(huà)讓我深深記住，多年來(lái)不曾忘掉，因?yàn)槲倚枰?/p>

道路的作文10

　　有一根弦它常響在我們的身邊，有一根弦它連著我們的生命線(xiàn)，它的名字就叫安全。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)刻注意交通安全是非常重要的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年嘉興市發(fā)生交通事故42起，造成44名學(xué)生受傷，9名學(xué)生死亡，我不禁要感嘆：這些無(wú)辜的孩子，就這樣被車(chē)禍奪去了生命。在我的身邊，也發(fā)生過(guò)許多交通事故，有一次，我還親眼目睹了車(chē)禍的.慘狀。

　　記得有一次傍晚，我和外公走在回家的路上，那時(shí)已經(jīng)是18點(diǎn)左右了，就在秦山大廈的“十”字路口的處，突然“砰”的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)一輛摩托車(chē)和一輛自行車(chē)相撞。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是慘不忍睹，摩托車(chē)的反光鏡飛到了好幾米遠(yuǎn)的地方，自行車(chē)上的人躺在地上起不來(lái)了，不停地呻吟，過(guò)了一會(huì)兒，就昏過(guò)去了。人們紛紛圍攏起來(lái)，其中一個(gè)叔叔用手機(jī)報(bào)警，大約過(guò)了10分，一輛救護(hù)車(chē)飛馳而來(lái)，自行車(chē)上的人被抬上了擔(dān)架，送往人民醫(yī)院。事后，外公對(duì)我說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的交通事故可真多啊，只要一不留神，就有可能發(fā)生交通事故�！睘榱四阄业纳踩�，我們一定要緊繃‘安全’這根弦，

　　遵守法規(guī)要自覺(jué)，交通安全靠大家。我們要從自身做起，做到不橫穿馬路；。不和汽車(chē)、摩托車(chē)搶道；過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)；不在馬路上追逐嬉戲。我相信，通過(guò)大家的共同努力，交通事故的發(fā)生率一定會(huì)逐年減少，一個(gè)和諧、文明、有序的交通秩序一定會(huì)展現(xiàn)在我們的面前！

道路的作文11

　　每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)經(jīng)歷不可避免的挫折與磨難。為自己點(diǎn)贊，會(huì)使你跨過(guò)這一個(gè)個(gè)欄桿。這時(shí)的你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，跨過(guò)這一個(gè)個(gè)柵欄一點(diǎn)也不難……

　　那是一個(gè)周末，我因?yàn)楹托』锇榧s好了一起玩游戲，所以，我了了草草的寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷子，正準(zhǔn)備把卷子放進(jìn)書(shū)包里，卻被媽媽攔住了�！白屛覚z查檢查你的數(shù)學(xué)卷子，省的明天還要想著這事！”我回想著自己剛做完的卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹！“媽媽?zhuān)裉炷闾哿�，明天檢查吧！”我吱呀著，翻翻眼珠，嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說(shuō)�？蓩寢屵€是“執(zhí)迷不悟”。我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給媽媽。媽媽就像一只小貓咪，聚精會(huì)神的檢查著，我就是一只小老鼠，躡手躡腳的,想到客廳里“避避難”。結(jié)果，可想而知。我被媽媽“捉”到面前，劈頭蓋臉的'批了一頓。我叫苦不堪。唉！這些題我是會(huì)做的，就因?yàn)橥嬗螒虻氖路中牧�。沒(méi)辦法，我坐在書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真的改起錯(cuò)來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)“別著急，認(rèn)真點(diǎn)兒，我是最棒的！”

　　錯(cuò)題改完了，可我抬頭一看表……啊！不會(huì)吧！改錯(cuò)題的時(shí)間比做的時(shí)間都長(zhǎng)�。≌媸堑貌粌斒�。打那兒以后，每次做作業(yè)，我都提醒自己：“別著急，認(rèn)真點(diǎn)兒，我是最棒的！”

　　果然，在四年級(jí)第一學(xué)期的區(qū)考中我的了第一名，老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀呢！

道路的作文12

　　幫助過(guò)我的人很多，有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨，但對(duì)我?guī)椭畲蟮漠?dāng)然要數(shù)我的媽媽。

　　我一生下來(lái)體重很輕，還不愛(ài)吃飯，營(yíng)養(yǎng)不良，所以會(huì)經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜，我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿，疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒，原來(lái)我的腿又疼了！于是，媽媽坐在床邊，把我的腿放在她的腿上，用那雙溫暖的手輕輕地揉著。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔，充滿(mǎn)了憐愛(ài)，讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽仍然抱著我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下，媽媽的黑眼圈好像更明顯了，看著媽媽這么疲憊，我忍住困倦對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵€沒(méi)睡呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你怎么醒了？接著睡吧，媽媽不困�！边呎f(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下，我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　就這樣?jì)寢尩?愛(ài)始終伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽的愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)也教會(huì)了我很多東西，讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的心，要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里，當(dāng)我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心，提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在這，我要向媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”

道路的作文13

　　“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”對(duì)于這句話(huà)，我們常常不知所措。人們常常因?yàn)槟撤N因素，對(duì)強(qiáng)硬的規(guī)則而不去踏出第一步。那么，我們又怎么去尋找更廣闊的田野，更偉岸的高山，更深情的大海呢？

　　我知道，第一步的跨越，如同隔著千山萬(wàn)水，縱使你使出十八般武藝，也未必會(huì)成功。正因?yàn)檫@，那些成功人士才會(huì)如此之少。

　　面對(duì)阻礙重重的路，我們應(yīng)該懷著怎樣的心態(tài)，怎樣的感悟，怎樣的信念。

　　第一條道路，勇為人先的信念。

　　對(duì)路途遙遠(yuǎn)的恐懼，對(duì)能力弱小的煩惱，對(duì)面目不滿(mǎn)的憂(yōu)慮……這些負(fù)面情緒，會(huì)像狂風(fēng)一樣像你涌來(lái)，親愛(ài)的你將會(huì)怎么面對(duì)？“要做第一個(gè)吃螃蟹的人”這將會(huì)是你成功的`第一步。

　　敢為人先不是一腔孤勇，所以這條路，注定長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘。

　　第二條道路，無(wú)私奉獻(xiàn)的感悟。

　　貪婪，是欲望，是無(wú)可阻擋的海浪，時(shí)刻席卷著你，你無(wú)處可逃無(wú)處可避。你正中了它的下懷，每一次的捐贈(zèng)，每一次的無(wú)私奉獻(xiàn)，幸運(yùn)的光環(huán)將會(huì)籠罩著你。海浪不會(huì)再席卷你的身體，欲望慢慢被埋在心底。那時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。

　　無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)信，會(huì)讓你在成功的路上扎根扎底。

　　第三條道路，樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)。

　　消極，是你成功路上的勁敵。而你等微風(fēng)拂過(guò)臉龐，等陽(yáng)光普照心靈，等溪水緩緩流過(guò)指尖。那時(shí)，你揚(yáng)起臉，勾起樂(lè)觀(guān)向上的唇角。那么恭喜你，你離成功又近了一步。

　　傲然俯視眾生的梅花，為一身傲骨的你而盛開(kāi)，在寒冷的風(fēng)中，你踏上了征途。

　　這條路長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，縱使有凌冽的寒風(fēng)，我相信你也會(huì)一路披荊斬棘。

　　成功，無(wú)非是你經(jīng)歷重重磨難，歷經(jīng)艱難，上帝所給的幸運(yùn)罷了。

　　而幸運(yùn)的你將會(huì)在這成功的路上越走越遠(yuǎn)……

道路的作文14

　　回憶往事，成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些成長(zhǎng)道路上的困難吧!如:學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)，學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　那天看著小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎自行車(chē)玩，馬上，我看著看著就上癮了，就鬧著媽媽教我學(xué)自行車(chē)，媽媽經(jīng)不住我的請(qǐng)求，只好答應(yīng)了。首先，媽媽將自行車(chē)推到空曠的院子里，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱著歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”這時(shí)，媽媽高聲說(shuō)：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車(chē)又坐好。媽媽在后面的后座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，并不停的踩踏。

　　自行車(chē)隨著我的'踩踏慢慢地向前移動(dòng)，媽媽也慢慢跟著我的自行車(chē)前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開(kāi)，只見(jiàn)我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō)：“你不要光看自己的腳，要看前方，車(chē)子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”

　　我半信半疑的說(shuō)：“哦”。說(shuō)完又坐上了去，記住媽說(shuō)的話(huà)我又試了一次，卻又失敗了，在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還是沒(méi)有記住我的話(huà)，仍就看自己的腳，車(chē)子往哪倒就讓它往哪倒！”最后，我試了一下，也按照媽媽的要求，果然成功了！

　　那天，我艱難的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都要找到一個(gè)好的方法。然后，再經(jīng)過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)就能夠?qū)W會(huì)很多事情！”

道路的作文15

　　早晨，好清爽！我們來(lái)到高老師的亦琴坊。大門(mén)邊的薔薇花迎著風(fēng)翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

　　高老師會(huì)制作古琴，在給我們講古琴的制作過(guò)程中，老師說(shuō)：“在制作古琴時(shí)，需把琴面磨得平整�？梢栽跓艄庀�，用尺子量，凹下去的地方填起來(lái)，凸起來(lái)的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就會(huì)影響琴音�！�

　　原來(lái)基礎(chǔ)工作這么重要��！老師的這番話(huà)，使我想起這么一件事。我的鋼琴老師有個(gè)學(xué)生，和我一樣大。老師說(shuō)小時(shí)候那學(xué)生太貪玩，一直沒(méi)練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點(diǎn)的曲子時(shí)，手型還不好，導(dǎo)致必須從頭再來(lái)。

　　彈琴如果基礎(chǔ)練得不扎實(shí)，就會(huì)影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個(gè)道理嗎？如果制琴前期馬馬虎虎，忽略了看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)——磨平面板，那么將來(lái)即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)也一樣，小時(shí)候形成的習(xí)慣、素養(yǎng)會(huì)影響今后的.步伐。

　　記得我五歲的時(shí)候，鋼琴就走進(jìn)了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓(xùn)練，每次去上課，他不是沒(méi)有檢查樂(lè)曲的完成情況，而是檢查手指基本功的練習(xí)情況，比如：手型、力度等。練習(xí)基本功非�？菰�，手指頭每天都得對(duì)著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴，我才不會(huì)覺(jué)得很枯燥。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我的鋼琴童子功練得相當(dāng)扎實(shí)。記得那年我讀四年級(jí)，榮幸地代表學(xué)校參加鋼琴比賽，獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我幸福地笑了。

　　這個(gè)時(shí)候，高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫，讓人回味無(wú)窮。我想：一個(gè)人的成長(zhǎng)，小時(shí)候的習(xí)慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴，琴面平整了，琴音自然動(dòng)聽(tīng)。

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