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舌尖上的美味作文說明文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的舌尖上的美味作文說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舌尖上的美味作文說明文1
今天，作文老師帶了一個(gè)大袋子，里面有：紫菜包、簾子、一碗大米、一包榨菜、火腿條、雞蛋條、肉松和一杯水。這不就是做壽司的材料嗎？
老師說：“今天我們做壽司！”我們高興極了。
開始做壽司了，老師在桌子上鋪了一個(gè)大塑料包，在塑料包上放了一張簾子，在自己手上還帶著一個(gè)塑料包。老師把紫菜放在了簾子上，接著抓了一把米飯，把米飯放到了上面，鋪均勻后在米飯上放雞蛋條和火腿條，還要放上肉松在雞蛋條和火腿條旁放上榨菜，最后在卷起來，就大功告成了。我一連吃了三個(gè)半。
我才吃了三個(gè)半就飽了，那個(gè)味道，只能用一句英語來形容：“so delicious�！�
舌尖上的美味作文說明文2
伴隨著輕快鈴聲，我們像鳥兒一樣飛進(jìn)了教室。迫不及待地想看精彩的課本劇大賽�？墒桥e行隊(duì)活動(dòng)儀式就要十分鐘左右，我們心不在焉。好不容易等到開始了，大家頓時(shí)興致勃勃，拭目以待，洗耳恭聽。嚴(yán)肅時(shí)令人繃緊了臉，搞笑時(shí)令人捧腹大笑，緊張時(shí)令人鴉雀無聲，屏息凝神，欣慰時(shí)令人嘖嘖稱贊……各式各樣的表情和動(dòng)作更能讓我們體會(huì)到人物的感情，人物的特點(diǎn)，人物的機(jī)智。掌聲響了一潮又一潮……
“叮咚咚”，上課鈴聲為我們播報(bào)節(jié)目，天空中的.陽光為我們拉開金色的幕布，下課鈴聲為我們的精彩表演表示由衷的感謝……我們從課本劇中體會(huì)到了更多。天空中白云一團(tuán)團(tuán)地飄著，似乎是獎(jiǎng)勵(lì)演員的棉花糖，我們多想嘗嘗這舌尖上的美味呀！
舌尖上的美味作文說明文3
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我吃牛排。
我們來到了大觀天地的一尊牛排館，媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐，服務(wù)員微笑的問我牛排要幾分熟，我什么都不懂，只聽見媽媽跟他說要全熟的，一會(huì)兒，牛排就送上來了，服務(wù)員要我拿一塊紅布擋住臉，我問媽媽為什么要這樣，媽媽說，怕牛排滾燙的.汁濺到我身上，看著那一大塊牛排，我不知道從何處下手。媽媽跟我說，吃牛排正確的姿勢很重要，應(yīng)該用手拿刀切開，然后左手拿叉將料理叉起，這頓牛排吃的我滿頭大汗，不過總算是自食其力將它搞定了。
下次再吃牛排，我可就有經(jīng)驗(yàn)咯，牛排太好吃了！
舌尖上的美味作文說明文4
年味越來越濃了，媽媽開始備年貨了。今天媽媽買了一只大公雞，足足有四斤重。
媽媽把已經(jīng)處理好的大公雞洗凈，用劈骨刀噼噼啪啪剁了半個(gè)小時(shí)，才剁好雞塊，整整一大盆。接下來開始加工了。
炸雞塊的'第一步是調(diào)好面糊，媽媽準(zhǔn)備了一盆子，先打入一個(gè)雞蛋打散后，放入五香面、鹽、稍許，再放入水、面粉，攪拌均勻，把雞塊放入面糊中。接著，把鍋放在爐子上倒入油，打火，油溫不要太高，媽媽把雞塊從鍋邊放入，只聽見茲茲的聲音，雞塊也由白色慢慢的變成黃色，直到金黃，撈出，美味的雞塊出鍋啦！為了味道更佳，再撒上一些孜然粉，我急忙拿起一塊放進(jìn)嘴里，酥、香！美味極了！
舌尖上的美味作文說明文5
今天，我們到嵊泗列島去游玩，嵊泗列島是一座座海島，到海島去吃海鮮是一大美事。
這里海鮮眾多，當(dāng)場烹飪，原汁原味，到那里你可以品嘗到無數(shù)的山珍海味，比如：新鮮的帶魚、美味可口的梭子蟹等等，其中螺醬中的`螺肉嫩滑鮮香，口味獨(dú)特。梭子蟹不僅大，而且肉非常多，就連一般沒肉的八條腿，里面也是肉十分充足，再加上醬料，就是色、香、味一一俱全。鮑魚在辣椒，蒜頭的點(diǎn)綴下，色彩鮮艷，讓我都不舍得吃了。其中一只不知名的魚，不僅讓我覺得稀奇，而且覺得可怕。它全身粉紅，頭有一本書的一半那么大，眼睛有小黃人電風(fēng)扇的眼睛那么大，如果大家仔細(xì)的看看這條魚的嘴巴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的牙齒非常的尖。
你想去看看吃吃嗎？
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