母校，再見！作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的母校，再見！作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校，再見！作文1

　　人們常說老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是一座大花房培養(yǎng)著一棵棵祖國的花朵，如今，我已是一名五年級小學(xué)生了，我也即將離開母校了。

　　清晨，我早早地來到學(xué)校，望著那熟悉的大門，我想起多少個風(fēng)吹雨打的日子，多少個陽光燦爛的清晨，我背著自己的.小書包，迎著朝霞踏入學(xué)校大門，開始一天的學(xué)習(xí)生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門的喜悅。那是，我還是一位一年級的小朋友，如今已成長為一名畢業(yè)班的學(xué)生要離開母校了，心中不免有點不舍，千種情思涌上心頭。

　　走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手，每天早上學(xué)校的值日生都會把它們擦得很干凈。到了教室，拉開窗簾，一束陽光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè)，看著同學(xué)們一個個進(jìn)入教室�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴響起，大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時間我可以和同學(xué)們一起坐在這熟悉的教室里上課。

　　課間休息，我來到操場上，看到許多同學(xué)在玩耍，看著他們不禁讓我想起了運(yùn)動會上的接力賽，大家都為運(yùn)動員加油，一聲哨下，我們拼命為他們加油，有一次因為握棒不對差點掉了棒，同學(xué)們急得不得了，更加大聲加油，恨不得上去幫他們跑。終于經(jīng)過大家的努力，我們勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家都很高興，雖然嗓子啞了，但心里很高興。

　　親愛的母校，我即將離開了，但是五年的喜怒哀樂會永遠(yuǎn)記在心中。再見了母校，讓我看看您，再看看您，親愛的母校。

母校，再見！作文2

　　我的母校，我是一名離開您懷抱的六年級畢業(yè)生，接下來就是初中生了。再見了，母校的一切！

　　這里是我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)了六年的母校，它是多么偉大、漂亮啊！

　　再見了，母校！我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園，那時我對這里充滿了陌生。在接下來的學(xué)習(xí)，我對這里已經(jīng)熟悉了。在四年級的時候，這里發(fā)生了很大的變化--把以前的.鐵門換成了自動門；把門口周圍的大樹砍了，建造了一個‘綠苑書屋’；把原來的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓；把每一層樓都安裝了一個飲水機(jī)。我給您的意見就是：把門口的小攤小販趕走，不讓他們賣‘垃圾食品’；制作借書卡，每人一張，讓專門的老師管著，讓同學(xué)們可以用卡借書回家看，不要特意去買。

　　再見了，老師！雖然我遇到過兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時候換到的，但是您們對我的幫助、鼓勵、關(guān)心，我永遠(yuǎn)記在心里。全部交過我的老師們，您們在昔日課堂上講的知識我會記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！

　　再見了，親愛的同學(xué)！雖然在四年級的時候換過班，與相處了三年的同學(xué)分開了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們?nèi)�年來的幫助，也謝謝四年級到六年級相處的同學(xué)們！你們放心，我會把這段友情永遠(yuǎn)記在心里的，不會忘記你們的幫助。

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！雖然我們不一定還會相見，但是你們永遠(yuǎn)在我心中！

母校，再見！作文3

　　五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母校——平?jīng)雎返谌�小學(xué)�；貞浲�事，母校的一切讓我感到是那么親切，是那么難以忘懷。

　　記得有一次，鄭老師生病，但她仍然堅持幫我們上課，相信在所有同學(xué)的心里都會永遠(yuǎn)記住的。

　　如果知識是寶藏，那么老師就是有尋寶地圖的人，老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來無知的我們，培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)生，那可是費了多大的心血啊！

　　每當(dāng)我取得好成績時，您的微笑鼓勵著我；當(dāng)我做錯事時，您的一句句教誨讓人永記心間�？墒乾F(xiàn)在這種時光一去不復(fù)返了。

　　那我的好朋友、小伙伴們，看一眼我們摸過無數(shù)次的`籃球，踢過無數(shù)次的足球，不正是我們小伙伴們的友情結(jié)晶嗎？

　　離畢業(yè)只有18天了，上課的時間少了和小伙伴們呆在一起玩的時間也少了，我們現(xiàn)在大家都和睦相處，珍惜我們呆在一起的每一分每一秒，老師也經(jīng)常讓我們一起活動。

　　光陰似箭，五年過去了，在最后的18天里，我希望我們和老師能好好相處，同學(xué)們也不要再打打鬧鬧，因為我們即將各奔東西，但我們深深地知道，雖然大家不能在一起，但我們的友誼是天長地久的。

　　離別對于每個人來說是痛苦的，但是距離可以拉開你我，卻拉不開友誼，時間可以淡忘過去，但不忘了永遠(yuǎn)的朋友。母校，再見了！

母校，再見！作文4

　　六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......

　　六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫冊，記錄著我們的點點滴滴，記錄著我們的'酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！

　　再見了，同學(xué)。同學(xué)們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長的時間？但在我的記憶長河中，這漫長的六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過去了。記得有一次，我們班在運(yùn)動會上迎面接力這個項目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運(yùn)動會上取得了第一名的優(yōu)異成績，這完全是因為我們?nèi)�班同學(xué)的共同團(tuán)結(jié)！

　　再見了，老師。老師，我的恩師。俗話說的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父啊！老師，我的恩師。是您教導(dǎo)我懂得了做人的道理。記得有一次，我們班上有些同學(xué)對一道題不理解，告訴了您，我以為您不會認(rèn)真地講，但事實并不是這樣，您卻語重心長的講了起來......

　　再見了，母校。母校，多溫馨的一個名詞�。∧感Ｈ缤�我們學(xué)生的第二個家，您如我們的媽媽，細(xì)心的哺育著我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學(xué)生的人身安全，而廢了兩個月時間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛�。�

　　母校，我會將您的身軀永遠(yuǎn)銘刻在心，永遠(yuǎn)記住，永不忘記、永不忘記！

母校，再見！作文5

　　再見了，我親愛的母校！光陰似箭，歲月如梭。我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，從原來懵懵懂懂的小不點兒成長到了有理想，有志氣，即將步入中學(xué)校門的五年級小學(xué)生。我看著昔日的老師們，看著昔日的校園，聽著那朗朗的讀書聲，我熱淚盈眶。這時，腳步不由自主的慢了下來。此時的我，多么想再看看我的母校，哪怕只有一眼！

　　看到了學(xué)校的操場，腦海里回憶起當(dāng)初我們生龍活虎的打籃球時的景象；望著鮮艷的五星紅旗，似乎在臉上又顯露出了三年級剛加入少先隊時，那興奮的神情；聽到三四年級的.弟弟妹妹們正在朗讀課文時，心中不由得回想起我們也曾坐在這窗明幾凈的教室里讀書、學(xué)習(xí)過。忘不了，我們在冬鍛節(jié)時，奮力拼搏留下的汗水；忘不了，為科技節(jié)爭光添彩的小制作，是出自我們的靈巧雙手；忘不了，在外語節(jié)上，多才多藝的我們，呈現(xiàn)出一個又一個令人拍手叫好的節(jié)目……

　　望著操場上那一列列整齊的隊伍，一幅畫面浮現(xiàn)在我眼前：

　　“矯健步伐顯英姿，福山少年展風(fēng)采”檢閱式。為了獲得這個榮譽(yù)，我們不知道在太陽下暴曬了多長時間，只為練好一個動作，踏好一個步伐；為了獲得這個榮譽(yù)，每節(jié)體育課、體鍛課，甚至語文課，都“貢獻(xiàn)”給了它。一遍不行，第二遍，下雨了，在教室里練，放學(xué)回家，站在鏡子前面練；為了獲得這個榮譽(yù)，老師們費盡心血去設(shè)計一個又一個美麗的動作。但在這些美麗的背后，又有多少心血在默默的付出�。�

　　參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭。我們，又怎能忘記自己的恩師、自己的母校？如今，我即將跨進(jìn)中學(xué)的大門，去汲取新的知識。我要說一聲：“母校，我要謝謝您！”

母校，再見！作文6

　　六年時光，在旁人看來猶如師徒四人取經(jīng)的時間般漫長又無趣�？稍谖铱磥�，六年猶如一眨眼的功夫，猶如一滴水從高處滴下的功夫，非常之快。我們也將要離開陪伴了我們六年的母校。

　　當(dāng)我望見胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，暮然回首，便會想起與我相處了六年的“戰(zhàn)友”。那天我走在上學(xué)的.路上，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒戴紅領(lǐng)巾，焦急地摸摸口袋，可連一分錢都沒有，頭上的冷汗便有如水一般流了下來：怎么辦？沒戴紅領(lǐng)巾進(jìn)校門是會被扣分的，怎么辦？正當(dāng)我焦急萬分之時，一個熟悉的身影向我走來，遞給了我一床鮮艷的紅領(lǐng)巾，并露出了他往常助人時的微笑，然后向校門走出。

　　當(dāng)我望見講桌上那一根根潔白的粉筆，暮然回首，便會想起老師那次對我的表揚(yáng)。那天教室里的粉筆快沒了，老師讓我?guī)兔δ昧撕蟹酃P。當(dāng)我拿回粉筆時，老師突如其來的表揚(yáng)，讓我感受到了助人的快樂。從此，我也成了一個樂于助人的小少先隊員。

　　當(dāng)我走在操場的跑道時，暮然回首，便會想起我參加400米賽跑時的情景。那天，哨聲響起我走上跑道，滿腦子想的都是沖過賽場的終點線，得到那張金燦燦的獎狀，然而事實總是和我想的不太一樣——得到了最后一名，可我卻在賽場上留下了名次，那也使我心滿意足了。

　　再見了，母校，愿時光不老，�；鄄弧暗埂�，六班不散！

母校，再見！作文7

　　回首六個學(xué)年，我們同老師、同學(xué)一起走過的日子，有的是充滿陽光的，有的是淚流滿面的，有的是開心的、愉快的，有的是平淡的、孤單的......回想我們相處六年，覺得格外的.舍不得離開我們美麗的母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開教育出莘莘學(xué)子的老師。

　　一年級的時候，我們懷著對學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了校園。畢業(yè)的時候卻懷著對母校的思念之情離開。二年級的時候，覺得學(xué)習(xí)也不過如此嘛，而上了六年級才知道，學(xué)習(xí)是多么的不容易。三年級的時候總是和同學(xué)鬧矛盾，上了六年級才知道要和同學(xué)好好相處。四年級的時候總覺得累，可上了六年級之后才覺得原來四年級時是多么的輕松。上了五年級時覺得時間過得好慢啊，為什么還不放學(xué)？上了六年級，總盼著時間能走慢點兒，能和同學(xué)、老師多相處長一點兒......

　　還記得，教學(xué)樓前的那排小樹嗎?那些小樹，就是從我們第一天來上學(xué)的時候種的。一年級時，這一株株的小樹只冒出了小樹苗。二年級時，這一棵棵的小樹長到了我們的腰那么高。三年級時，到了我們的脖子。四年級時，超過了我們的身高。五年級時、六年級時，越長越高，越長越高......這一棵棵小樹，使我們成長的見證。它們和我們一起茁壯成長，漸漸成為一棵棵參天大樹。我們也將成為一位位祖國的棟梁之才��！

　　時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)，投入中學(xué)的懷抱。我實在是舍不得�。∥覀冏阕阆嗵幜肆�年，我們共同在教室里上課，我們共同在跑道上奔跑，我們共同在音樂教室里唱歌，我們共同在舞蹈教室里跳舞......在此我要感謝老師對我們六年的培育之情，還要感謝同學(xué)對我的幫助之情。在此，我要鄭重的地對老師說一聲：“老師，您辛苦啦！”我也要對同學(xué)說一聲：“朋友，謝謝你！”

母校，再見！作文8

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。‘’隨著時間的推磨，轉(zhuǎn)眼之間，在母校的六年，就如流水般的過去了�；貞浧饎倎淼侥感５那榫�，現(xiàn)在想起來還有些可笑，當(dāng)時的我還是一個不問世事的小女孩，剛來到這里有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年，我逐漸成長，變成了一個明事理的小女孩。

　　六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的'母校，與以往一樣，依然生機(jī)勃勃。注視著我熟悉不過的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺，心好難受，悶悶的�，F(xiàn)在的我，什么也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽下，同學(xué)們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時間的腳步，但我可以留住每分每秒度過的歡樂時光，控制住他們在我心靈深處的位置。

　　六年，說快不快，說慢又不慢，可在這六年中，我真的很累很累，畢業(yè)何嘗不是一種解脫，可踏出校門的那一刻，我失落了，校園內(nèi)伙伴們昔日追逐打鬧的身影，校園里的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話語，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開，沒有絲毫留念，沒有回頭，因為我知道，我既已踏出這個校門真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。

　　茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……

母校，再見！作文9

　　當(dāng)秋天涼爽的風(fēng)吹散夏季的火熱時，我們即將要離開母校，告別母校，這校園里的一草一木深深地牢記在我的心里，即使走遍了海角天涯，我也永遠(yuǎn)都忘不了母校對我的呵護(hù)，對我的哺育。六年的時光悄悄地從我手縫中溜去，如今，我就要離開您的懷抱，獨自踏上新的道路，我心里是那么得不舍，那么得留念，那么得無奈。

　　記得剛進(jìn)校園的時候，第一個迎接我的就是您的笑容，是您親切的問候，一瞬間，一股暖流注進(jìn)了我的心里。我們在你的港灣下快樂地學(xué)習(xí)，充充實實的過每一個忙碌的一天，我們從什么都不懂的孩子成長為少年。母校，你花費了多少心血�。�

　　窗前的雪松，一直伴隨著我，它用真摯的目光給予我友誼的`力量，可一眨眼，六年了，雪松已再不是小樹了，它的枝葉在風(fēng)中搖曳著，似乎在向我告別著，雪松上那一只只眼睛，仿佛看著我離去的背影在哭泣，我靜靜地望著它，眼里充滿了依依不舍之情，再見了，我最真摯的朋友。

　　有一次，我的心情很不好，因為我的期中考試考砸了，我垂頭喪氣地走著，不知不覺，來到了雪松樹下�？粗�它那雙溫柔的眼睛，漸漸地，我不再傷感了，我躺在樹下，微風(fēng)輕輕地吹拂著我，仿佛是母親在撫摸我，安慰我似的，給我送來了溫暖。

　　親愛的雪松，親愛的母校，往事都隨風(fēng)離去淡忘在腦海里，但那一點一滴的溫暖，一點一滴的感動，卻留在了心中，永遠(yuǎn)都抹不去。再見了，母校，再見了，我的朋友——雪松！我無論在何時何地都不會忘記您對我的呵護(hù)，對我的關(guān)懷，對我深深的愛。��！親愛的母校。

母校，再見！作文10

　　一眨眼的時間，我從一個天真、懵懂的小孩子，變成了一個成熟、穩(wěn)重的少年了�，F(xiàn)在已是5月份了，下個月大家就要離開小學(xué)，跨入自己理想的中學(xué)了�；叵肫疬@5年來發(fā)生在自己身上的許多事，“成長”這個詞，便鮮明地跳入腦海。

　　記得一次表彰大會，作為第一次當(dāng)小隊長的我，要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領(lǐng)獎，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎的時候了，我深呼吸，不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_我，給老師敬了個禮，雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺，心里才長長地噓了口氣�？捎钟悬c遺憾，沒能真正感受上臺領(lǐng)獎的驕傲與自豪。

　　直到六年級，我終于有了一次彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會。經(jīng)過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準(zhǔn)備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺，看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的'眼光看著我。整個操場都靜靜的，那么多人都在等著我的發(fā)言呢！我更加自信了，流利的把準(zhǔn)備好的話，一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后，我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪��！

　　在小學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了知識，也在活動中得到了鍛煉。這里，留下了我成長的足跡，在我心中，留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠(yuǎn)愛你。

母校，再見！作文11

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，我感慨萬千。從歡歡喜喜地前來上學(xué)到現(xiàn)在依依不舍地?fù)]淚道別中間隔了整整六年的時間。

　　六年，說長不長，說短也并不短，但是它卻承載了我太多的喜怒哀樂。我早已經(jīng)習(xí)慣了老師絮絮叨叨的講課和同學(xué)們對作業(yè)的怨聲載道。如今，我將要離開這個無憂無慮的天堂飛向更為廣闊的天際，去迎接更為嚴(yán)峻的考驗，我又怎么舍得？

　　還記得我承載著希望來到這所學(xué)校，迎接我的是戴著眼鏡的陳老師，雖然她看著很年輕，但是她不僅是我們的班主任，更是我們的`數(shù)學(xué)老師，而且教課也很有一套，四年的時間硬生生的把我們從懵懂無知的小學(xué)生變成了同年級中人人稱羨的小精英。

　　后來我要被調(diào)到三班了，想著以前和我一起歡笑了四年的同學(xué)和老師我哭了，打小就不輕易掉眼淚的我哭了，哭的稀里嘩啦的。

　　最終我們還是來到了五三班，看著很多不熟悉的面孔我彷徨了、無助了，悲傷的淚水像泉涌一般流了出來。但是我們卻在這里遇到了葉老師和祝老師，尤記得第一次上課祝老帥說的話：“你們都是從四面八方而來，聚在一起便是一個緣分，從此我們便是一個新的大家庭……”聽著老師溫暖的話語我的心情慢慢變得雀躍了，是的，我又有了一個新的大家庭，我是他們中的一員！

　　如今臨近畢業(yè)，我將要離開了，在這里我想說：“老師，謝謝你們！”謝謝你們教給我知識，謝謝你們把我培養(yǎng)成人！

母校，再見！作文12

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

　　還依稀記得一年級開學(xué)的'第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學(xué)們的家長，當(dāng)時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

　　誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業(yè)了，要離開六（3）班了，每一個同學(xué)都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？

　　快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校！

母校，再見！作文13

　　我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

　　六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的.經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

　　快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得。們?nèi)匀皇且�默默走開.我獨自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來......可我確不想離開。

　　雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們再也回不到八班的教室里聽課了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...

母校，再見！作文14

　　六年的小學(xué)生活不知不覺便過去了，我百感交集：既有成長的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。

　　忘不了，敬愛的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒想就去問老師，老師看了題目，問：“你思考了嗎？”我老老實實地回答：“沒。”老師說：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥�題悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長大，老師對我的恩情讓我感激不盡。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。想到即將分別，我心中的`不舍也油然而生。一年級，我們還是互不相識的陌生人；二年級，我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴；三年級，我們又成了形影不離的好朋友；四年級，我們可以一起面對、克服困難。五年級，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗；六年級，我們即將分別。六年的友誼，到頭來，最后只能說一聲：“再見！”也許我們再也見不到了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會消失。

　　忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習(xí)過知識；在校園，我們一起奔跑過；在校園，我們受到挫折過。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。

　　過去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。

母校，再見！作文15

　　花開花謝，潮起潮落；年年歲歲，朝朝暮暮。不經(jīng)意間，我已走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。六年前，我們離開幼兒園，邁入雙語小學(xué)，那時，我們還不想離開父母的懷抱，眷戀著家里好玩的玩具，媽媽的雙手，美味的零食。如今，我們已能熟讀四書五經(jīng)，知天文懂地理。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，不需要再板著手指數(shù)數(shù)。英語讓我們能與外國人流利地對話……這些都是學(xué)校教育的結(jié)果，都是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，無論用什么詞句，也難以表達(dá)我們對美麗的校園，對敬愛的老師的感激和崇敬之情。

　　四、五年級的程老師，六年級的朱老師，她們給了我莫大的幫助，從一個不懂事的小女孩到知書達(dá)理的.小淑女，從畏懼困難到迎難而上，這些都離不開我的兩位老師，是她們幫助我點亮我光明的前程，無論怎樣都不能表達(dá)我的感激之情！

　　母校給了我關(guān)懷，讓我倍感溫暖；老師給了我知識，讓我擁有了自己的舞臺；同學(xué)給了我友誼，讓我永生難忘！我像風(fēng)箏，是母校把我托送上理想的藍(lán)天。我們即將離開母校溫暖的懷抱，我知道，母校希望我飛得更高、更遠(yuǎn)！如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛，會陪我闖過風(fēng)雨！

　　再見了，我的母校！您永遠(yuǎn)是雙語學(xué)子眷戀的港灣，永遠(yuǎn)是我們心中不舍得牽掛！

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