高三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文1

　　不知不覺已經(jīng)在家上了幾個(gè)月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲。現(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來，作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實(shí)在是太煩人了。一整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的大門都沒邁過一步就到期末尾聲了，實(shí)在是太難了。要是問我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說，學(xué)啥啥不會(huì)，我太難了倒是學(xué)得很不錯(cuò)啦。一天天的`就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。

　　這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個(gè)人讀書，枯燥、又乏味的，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，到了上課點(diǎn)才緩緩起身打開手機(jī)電腦聽課，老師有要求寫筆記才好好的寫，沒有什么要求的時(shí)候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過去了。所以這期末考快要來了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時(shí)間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時(shí)間即將截止前那么幾個(gè)小時(shí)才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。

　　自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程。而期末考的將至我就一個(gè)字“懸”。

高三作文2

　　當(dāng)時(shí)光來了之后，我還在望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，我看著窗外的小數(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，我知道寒冬已經(jīng)過去，傳單中獄警來臨了，我們從很小的時(shí)候就開始背春來了，春天來了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。

　　我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個(gè)季節(jié)因?yàn)槎�天一來的時(shí)候萬物都開始進(jìn)入冬眠都開始不生長(zhǎng)了，可是你卻有沒有給我其實(shí)冬天在某種程度上也是一種讓春天到來的催化劑呢，冬天也許有他自己的意義。太多的人都只看到了表面上的生機(jī)勃勃，卻沒有看到他為什么會(huì)這樣生機(jī)勃勃。

　　在我看來，冬天就好像是一個(gè)韜光養(yǎng)晦的季節(jié)，它就是一個(gè)能夠讓萬物積蓄力量，蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)機(jī)，讓人默默的養(yǎng)精蓄銳，只為等待春天的生機(jī)勃勃。我們不能所有的`事情都在箭在弦上，不得不發(fā)的狀態(tài)，我們要學(xué)會(huì)慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時(shí)候不露鋒芒的時(shí)候也需要韜光養(yǎng)晦。

　　學(xué)會(huì)收劍，是為了更好的出劍。

　　我們都知道其實(shí)韜光養(yǎng)晦是一個(gè)很好的詞，只是太多的時(shí)候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時(shí)候就表現(xiàn)出來，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來臨的時(shí)候，我們一定要去選擇最好的那個(gè)，而不去考慮機(jī)會(huì)成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據(jù)自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。

　　但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養(yǎng)晦是一個(gè)很好的詞，我們需要在某一個(gè)方面都去學(xué)習(xí)，他都去將它融入到生活的每一個(gè)部分。

高三作文3

　　晚上得知我兩個(gè)弟弟都在上著夜班，心疼之余是一些愧疚，身為姐姐的我還在讀著書，而作為弟弟的他們卻已經(jīng)在工廠里過著一成不變的生活了……

　　我知道上夜班的辛苦，去年的一個(gè)月的夜班，現(xiàn)在想起來都還覺得有些難受得不愿意多加回憶。本來就不需要太多睡眠的我在白天如同以往在夜里那般失眠著，第一天夜班結(jié)束后的白天只能入睡兩個(gè)小時(shí)，而且還是淺層睡眠，后來的'日子的睡眠慢慢地像數(shù)學(xué)運(yùn)算那樣逐漸增加。然而身體的慣性，每天凌晨四點(diǎn)過后我依然是困餓交加，從四點(diǎn)到下班的八點(diǎn)的四個(gè)小時(shí)里，有好多次我都想跑到廁所蹲著睡過去……

　　八點(diǎn)過后穿梭在回宿舍的交錯(cuò)著上下班的人群的路上，每每會(huì)覺得八點(diǎn)光景的朝陽刺眼得很……然后日子沒有意外地重復(fù)著……

　　我心疼我弟弟上夜班，如同他們擔(dān)心我在學(xué)校兼職會(huì)不夠時(shí)間休息一樣。雖然我們沒有十分明顯地表達(dá)著對(duì)彼此的關(guān)心，但這是一份相同的感受，一種血濃于水的感應(yīng)，無需表達(dá)而能夠互相體會(huì)到。

　　我希望的是快點(diǎn)畢業(yè)。

高三作文4

　　我的時(shí)間都去哪兒了，為什么一去不復(fù)返，有人偷走了他們嗎？那是誰，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現(xiàn)在又到了誰那里呢？

　　我不知道上帝給了我多少時(shí)間，但我的時(shí)間沙漏里的流沙確實(shí)是漏掉了許多許多。

　　一天，同學(xué)問我的時(shí)間大部分都用來干嘛了。我一驚，仔細(xì)回想了下后，不由慚愧的臉紅了，因?yàn)槲业臅r(shí)間除了上學(xué)，大部分用在起床，吃飯，玩耍，睡覺等之中度過，而他們的時(shí)間卻被自己安排的秩序井然，毫無浪費(fèi)。

　　時(shí)間啊，你是一個(gè)時(shí)而懂事、時(shí)而調(diào)皮的孩童，而我就是你的主人。當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過;當(dāng)我睡覺時(shí)，你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。

　　時(shí)間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去;你是水，一遍又一遍地灌澆著我這個(gè)翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風(fēng)，想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖，巨大的`威力使我懼怕，怕你用你那權(quán)威來治我。

　　時(shí)間啊，你可否走的不要那么匆忙，讓我的童年長(zhǎng)久一點(diǎn)，讓我的時(shí)間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。

　　時(shí)間啊，當(dāng)我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？

　　我的時(shí)間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無影無蹤;猶如一匹馬，與我賽跑;又如同我的生命，永不回頭。時(shí)間啊，你可真是讓我又愛又恨。

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