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學會欣賞作文15篇[優(yōu)]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的學會欣賞作文,歡迎大家分享。
學會欣賞作文1
班上有一個同學,非常討厭,讓人惡心。他自己也說,在以前的學校里的時候,他罵人,打架,干各種惡作劇,甚至把國旗欄桿用石頭砸爛,老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來學校像“司令”一樣發(fā)出命令,開除了這個學生。
他走投無路,被父母送到了現(xiàn)在的文武學校,在這里讀了兩年了。他成績依然不好,品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。
我了解他的過去,固執(zhí)地認為他是“無可救藥”了,發(fā)自內(nèi)心地厭惡他,還與他發(fā)生過一次比較大的爭執(zhí)。
清明節(jié),文武學校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動,大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時候,班里有個小朋友不慎扭傷了腳,再也走不動了。
可這個時候,大家都很疲憊了,怎么辦呢?
他從隊伍里站了出來,毫不猶豫地說:“我來背他走!闭f著,就把外衣脫了下來。
他背起了那個同學,明顯有些吃力的樣子?墒撬а缊猿种,走得很慢,很仔細。我看了看他的額頭,汗水涔涔。
路程似乎比來的時候要漫長。他走走停停,停停走走,還拒絕了其他同學幫忙的'要求,硬是把朋友背了回來。
在學校的操場上,我發(fā)現(xiàn),他身上冒著熱氣,臉上掛滿水珠,眼睛卻被平日里更亮更靈活。
一瞬間,我對他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點:他樂于助人。
后來,我就用欣賞的目光去觀察他,才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞,相反,還很熱心,義氣,有一股俠義的精神。
我不禁為自己羞愧起來了,為以前對他的誤解和偏見。
朋友,學會欣賞吧,欣賞讓人性更美好。
學會欣賞作文2
我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場,曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是,牧場的主人專門花獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地,羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊?墒遣痪煤螅翀隼锩娴睦情_始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后,開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼!蹦翀鲋髡兆隽恕9徊痪煤,牧場里的`瘟疫便消失了,羊群也恢復了健康。
究其原因,是因為平日里,狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。 人又何嘗不是這樣的呢? 戰(zhàn)國時期,七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國,平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的——秦王朝的君主?墒,親王一旦沒有了對手,不久便窮途末路了。美國拳王泰森,打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵?蓻]有了對手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”
對手就像一個推進器,隨時讓我們感受到周圍危機起伏,讓我們不得不去努力,排除萬難,爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著說一聲:“對手,你好!”
學會欣賞作文3
不久前,我讀過這樣一篇文章《只有你能欣賞我》,文章主要講的是一個平凡、活潑好動的孩子,學習成績不好,不得老師喜歡。但他卻有一位愛他的母親,每每與老師交流溝通后,這位母親都反著老師之意而用欣賞的口吻對孩子說:“老師說你很聰明,成績有提高,排名有上升,老師說你考重點高中有希望!泵慨敽⒆勇牭竭@些話,他都會自信起來。經(jīng)過多年拼搏,他考上了清華大學。
讀完,我深受感動,被這個母親對孩子深深的愛所感動,更感動欣賞的魅力,因為它足以改變一個孩子的一生。欣賞到底是什么?我擁有它嗎?別人對我有這種感覺嗎?于是我試著欣賞,我試著學會欣賞,我試著對每一個人、每一件事學會欣賞。有一天,舍友艷心血來潮,想畫一幅宿舍結(jié)構(gòu)圖。她從柜子里找出一張A4紙,本來她想找一支黑色筆來畫,但是只找到了紅色的.,便也將就用了。她畫好后拿給大家看,大家都大笑不止?吹匠蠲伎嗄樀钠G,我把畫拿過來一看,原來用紅色畫出來的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來,也想嘲笑她一頓,但我想到我要學會用欣賞的態(tài)度來對待別人。
于是又仔細的看了一遍,發(fā)現(xiàn)艷畫的很不錯,圖位和比例都定的很準,陰影部分也畫得很到位,細節(jié)描寫很細致,就連抽屜里露出的東西也一覽無遺。于是,我忍不住夸贊了起來,大家庭了我的評析后,也開心地對艷說:“你的畫,細看真不錯!边@使艷灰暗的心一下子明亮了起來,寢室里有回復了往日的熱鬧,艷和我的感情更進了一步。這件事應該是我學會欣賞的開頭。我相信只要我用欣賞的眼光來看待生活,生活也一定會欣賞我。
學會欣賞作文4
“多美啊,快點拍照!边@句話相信不少人都說過吧,看到美景后,人們往往會不假思索地拍照,但這又是為了什么呢?
最初,照相機的發(fā)明只是為了讓人們記錄美好的生活,而現(xiàn)在照相機的圖片常被人們炫耀,又是P圖,又是發(fā)朋友圈。這只是為了炫耀而炫耀,而不是為他的藝術(shù)價值而炫耀,這不是忽略了景物本身存在的價值,只注意了它外表的美嗎?
我聽過這樣一個故事:一個作剪影的人生意十分冷清,有人問他這是怎么一回事,他說:“現(xiàn)在越來越多的人有了攝影機,認為這剪影也沒有顏色,比不上攝影機了”。是呀,他的發(fā)明并不是為了讓人們拍下來炫耀,而剪影這一類的民間藝術(shù)也不該被時間沖淡,可這并不是因他的發(fā)明,而是因為人們!
濮陽是雜技之鄉(xiāng),當新的`表演亮相時,本應聚精會神觀看的觀眾們卻一個個高高舉起手機,快門的聲音和陣陣閃光燈,讓人十分不自在,為什么人們沒有學會欣賞呢?這完全不需要拍照,當你理解了這種文化的本質(zhì)后,他們就自然而然地扎根在你的心靈中了。
如今這種人真的太多了,怪不得當今社會死氣沉沉,原來還是因為膚淺,根本無法理解景物深處那蘊含的獨一無二的價值罷了。
從今往后,讓我們學會讓照相機為我們記錄生活,而不是因它喪失對景物的內(nèi)在價值的認識!
學會欣賞作文5
欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!
其實,學會欣賞并不難,只要你用心去找尋,你會發(fā)現(xiàn)到處都有“美麗的風景”。
你瞧,公園的一角。有一個孩子不小心摔倒了,正在無助之時,一個美麗的少女站在他面前,然后把他扶起來,并說了幾句安慰的話,小孩子愁苦的面容立刻開朗起來,又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看,一對年邁的老夫妻,正相隨著在散步。他們的臉上掛著祥和的微笑,洋溢著一種夕陽無限好的溫馨?催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫,多美呀!
還有,那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶,奶奶又心甘情愿地遷就著她的'小心肝,一家人說著笑著,將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好,這是多么幸福的畫面呀!
不要去抱怨你所沒有的,而是要珍惜你所擁有的。你看,身邊有那么多的“美麗風景”,等我們?nèi)フ覍ず托蕾p!如果我們學會欣賞身邊的風景,那么我們的心靈將不再孤寂,生活也將更加多彩!
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時,欣賞還能開闊人的視野,充實生活并增添生活情趣。欣賞,作為一種審美活動,往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康,自然是大有益處的。所以你要學會欣賞。學會欣賞讓你的生活更有詩意,讓你的身心更加健康!
學會欣賞作文6
你見過江南的秋天嗎?
我見過無數(shù)個江南秋天的清晨,霧是主角,常有乳白色的霧靄。
你看:那鋪天蓋地的濃霧,籠蓋四野,遲遲不肯散去,使一切都變得若隱若現(xiàn),虛無縹緲。
霧,一旦不很濃不很多時。則如仙女輕柔的白紗巾,漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室,走到漂浮著“白紗巾”的地方,準備張開雙臂擁抱她。霧呢?很調(diào)皮,老是和我捉迷藏,躲躲閃閃。
若置身濃霧之中,鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住,真讓你“云里霧里”。這時,你即使在十分熟悉的地方,也不敢輕舉妄動,否則,你將迷失方向,去不了你要去的地方。這時,常常感慨:不知是我去擁抱霧呢,還是霧在擁抱我、逗耍我。
身為主角的霧,若是演唱累了,常把這“主角”的頭銜、責任,讓給太陽。太陽呢,也當仁不讓,沖破地面,沖破霧靄,用它的萬丈光芒,染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng)造的一切神秘,還你一個實實在在、充滿豐收氣息的秋天。
我們江南,于秋天開放的花,仍然很多。不像北方,一到秋天,就難覓花的蹤影。南方秋天里,花期最長的要算菊花。我愛菊花,我愛她特立獨行的品質(zhì);愛她傲霜斗雪的精神;愛她無意爭春的性格;我愛她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢的`高低; 我愛她那種獨特的清香……我想擁抱她,但又怕傷害她。于是,在我家的房前屋后,栽上它,把她請到我窗臺的花盆里,時時與我相伴。我習慣看天。
看天,看秋天,看江南瑰麗的秋:天高云淡,稻浪翻滾,“棉波”微漾,瓜果飄香,風霜高潔,叢林盡染……
我欣賞的江南的秋天,一點也不比他們欣賞到的遜色。只有習慣靜心寧思的人,才能真正欣賞江南的秋。
學會欣賞作文7
欣賞同一片大海,有的人看到了廣闊遼遠,而有的人則看到了幽邃深沉。欣賞同一片天空,有的人看到了烏云滾滾,而又有的人則看到了萬頃碧云。在飄雪的季節(jié)等候開花的人,才是最會欣賞的人。
學會欣賞別人,你才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;學會欣賞別人,你才能懂得自己的不足。
學會欣賞別人,是一種人格的修養(yǎng)。生活中,常常有這樣的人:自己一旦有了成績,有了榮譽,往往會歡呼跳躍,神采飛揚;而當別人有了成績,有了進步,則馬上是一陣冷嘲熱諷,視而不見。且不說你的視而不見是不是能夠影響別人的成績,但是你的表現(xiàn)足以證明,在生活中,你不過是一個跳梁小丑,最終也不會走上人格的頂峰。
學會欣賞別人,是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷,可以讓你變得更加理性,更加睿智;以欣賞代替爭吵,可以讓你變得更加溫柔,更加慈愛;以欣賞代替怨恨,可以讓你變得更加開心,更加快樂;以欣賞代替狹隘,可以讓你變得更加豁達,更加開朗。欣賞,是提升人心靈氣質(zhì)的雞湯。
學會欣賞別人,可以讓人逐漸走向完美。一個人總會有超越別人之處,但是,你超越了別人,難道你就是最強者了嗎?“一山更比一山高!泵總人都會有特長,也會有所缺陷,只有學會欣賞別人,才能使自己不斷趨向完美。
學會欣賞別人,你會覺得生活充滿無限希望;學會欣賞別人,你會覺得自己充滿斗志;學會欣賞別人,你會找到奮斗的`航標;學會欣賞別人,你會發(fā)現(xiàn)成功的寶藏。只有學會欣賞別人,才能看到自己的缺點,只有找到自己的缺點,才能及時改正闊步前進。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心城,四?萁,叢山荒蕪”。
讓我們學會欣賞,學會欣賞別人。
學會欣賞作文8
落葉飄零,有人認為平淡無奇;陰雨連綿,有人認為無趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學會欣賞,生活才會多姿多彩。
學會欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長叫。不要煩惱,敞開心扉,靜心聆聽,也許你會發(fā)現(xiàn)它其實同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說不悠揚,但足以使人欣喜。
學會欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說,初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不!我要說它比陽光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學會欣賞水面的細波。當輕風拂過水面,水面泛起層出不窮的.波紋,像一根根琴弦,撥動了心的話語;當水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個個酒窩,綻放了人生之花。
學會欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個小孩子。大家是不愿出門的,天太冷,似乎沒有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落;遠處“玉樹銀花”,近處的紛紛揚揚,這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,這不也是在風雪中才有的嗎?學會欣賞吧!欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽生活,相信你的心情會十分愉悅,你的人生會更加絢麗多彩,樂趣無窮。
學會欣賞作文9
在我的眼里,學會欣賞別人是人生中最重要的一步。要學會欣賞別人的長處,不要永遠只沉浸在自己的優(yōu)點里。讓我明白這個道理,還要謝謝我的老師和一位同學。
記得四年級時,我們班來了一位新同學叫小英,她家很窮,父親也死得早。家里就靠母親一個人拉扯兩個孩子。她剛來的時候,班里就要舉行作文比賽,有五六個人參加了,其中有我,還有我的兩個好朋友與兩個男生。令我想不到的是,小英也參加了,而且還得了第一名。我的心里很氣,朋友們也看不慣她。我們一見面就嘲笑她,侮辱她,漸漸的班里所有同學在我們的帶動下都看不起她了。
不知怎么回事,我們的班主任知道了,把我叫到辦公室。開始我以為小英去告狀,心里不停地罵她,想著回去以后怎么報復她?梢岳蠋煹腵行動出乎了我的意料,老師不但沒有責罵我,反而給我上了一節(jié)生動的課。
“學會欣賞別人,有人比你好,你應該用實際行動去超過他,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點加以學習,每一個人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境,這不是她能夠選擇的……”接著老師摸了摸我的額頭說,“不要有嫉妒之心,不然它會使你迷失自我的。”我的心不禁震了一下,然后點點頭走了。
晚上我一直都在想,我要怎樣才能學會欣賞別人。
第二天,我遇到了小英,沒有侮辱她,還和她說話,不久我們便成了好朋友。我覺得她很善良,畫畫得好,作文寫得好……
在以后的時間里,我盡量去欣賞別人,這一步都虧了我的老師,讓我從嫉妒的火坑里爬了出來,讓我有了一雙學會欣賞的眼睛。
謝謝你,我的老師!
學會欣賞作文10
欣賞是人的美德也是每個人所有的能力。
欣賞是欣賞一個人的道德但對于有些人而言,欣賞是什么,該怎樣欣賞,他們不知道,所以,我們就要學習欣賞,學會欣賞每個東西欣賞東坡,欣賞他的才高八斗,欣賞他因烏臺詩案被貶謫異地,仍樂觀豁達的精神,欣賞他“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。欣賞韓信,雖遭胯下之辱但心寬似海,功成名就后,不但沒有找當年欺辱他的人報仇,反而以美食佳肴相待,欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛,欣賞他用歌聲點亮希望,把生命獻給社會的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。欣賞是一種修養(yǎng),舉手投足之間綻放的是善的花火。
欣賞人間最美、最純潔,最寶貴的愛。學會欣賞母愛、父愛,感受親情,感受的是家人的溫暖與關(guān)懷,不要總是只會記起父親那嚴肅的臉和母親責備的話語,而要更多地體會那濃濃的愛。學會欣賞人間真情,汶川地震,鄙棄那些污濁的靈魂、那些假作慈悲的`臉,我們欣賞那種人間真情和全國人民團結(jié)一心,眾志成城的精神,欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮,我們欣賞的是一道道美麗的風景。但是有些人專門欣賞別人壞的丑的東西,而不去欣賞那些好的美的東西,他們認為那些丑的壞的東西不好,其實他們錯了,欣賞一個人不是欣賞他的外表,而是欣賞他的內(nèi)心,一個人不管外表如何,只有內(nèi)心才是真的美。
學會欣賞,欣賞的并不是外表的美麗,它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻,它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞的人生才是最亮麗的人生,讓你欣賞的眼光,射到每一個角落。
學會欣賞身邊的小事,欣賞點點滴滴,從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。
學會欣賞作文11
在繁華的城市,你欣賞著它的繁榮。在濃密的叢林,你欣賞著它的茂盛。在晴朗的夏日,你欣賞著它帶來的溫暖。你可曾認真的欣賞過他人?欣賞他人的缺點。
在我們班就有一個人,他的缺點多得跟天上的星星一樣,但正因為這些缺點,使他成為了老師和同學們的關(guān)注對象。他人個子矮矮的,體型瘦小,膚色暗黃,短短的頭發(fā),經(jīng)常蜷縮著身子,讓人在人群中很快就能發(fā)現(xiàn)他。
在老師眼里,他永遠是一個長不大的孩子,很天真,幼稚,喜歡引人注目。他是個淘氣的.孩子,總喜歡打鬧追逐,去當個小丑。在這個班級里他每天總能想出一些新穎的事情,讓我們開懷大笑,擁有好心情。
他雖然學習不好,但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事,讓老師收拾他惹下的禍,但他卻是我們班的寶,是我們的開心果,是開心的小丑。
在神圣嚴肅的課堂上,可能因為他的一句話,讓老師開懷大笑,也可能讓老師發(fā)怒,停止上課,扭頭就走。一次英語課上,老師讓我們提問,他就提了這樣一個問題,“Do you have a boy friend?”讓老師很尷尬,無言以對,老師的臉紅,那時這個問題引起了班上哄堂大笑,這時的他是開心果。還有一次,他上數(shù)學課,自己不認真,還影響他人,老師責罵他,他卻死活不承認,把老師氣得面紅耳赤,叫我們自己預習,不講新課了。
在生活中,欣賞他人的優(yōu)點時,也請欣賞他人的缺點,俗話說“金無赤足,人無完人”。人沒有最完美,只有更完美,欣賞他人的缺點,缺點會變成優(yōu)點。欣賞他人的缺點,也是一種美。
學會欣賞作文12
我不知道“欣賞”是什么,但我知道懂得欣賞的人一定有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆無比純潔美麗的心,而且臉上時常也會掛著會心的微笑,因此,我們應該學會欣賞。
《三國演義》中的曹操,是一位家喻戶曉的大人物,然而他在欣賞別人方面,卻做得差強人意。他有個手下叫楊修,是一位德才兼?zhèn),十分聰慧的人,他幾次都猜出了曹操想隱藏的內(nèi)心世界,旁人都十分贊嘆他的才華,然而曹操卻十分嫉妒楊修,最終將楊修殺害了,使自己失去了一位謀士。試想,若果曹操能以欣賞之心對待楊修,不就避免了楊修被殺的悲劇嗎?他在后來的霸業(yè)中不就多了一位謀士嗎?由此可見,懂得欣賞別人是多么的重要。
同樣是《三國演義》中的劉備,他卻與曹操不同,身為蜀漢一國之君的'他,卻愛才若渴。東漢末年,天下大亂,豪杰并起,身為帝室之胄的劉備,有心興漢,卻無計安邦,于是放下身段,三顧茅廬,恭請臥龍先生諸葛亮出山相助。他十分欣賞諸葛亮的才識謀略,大量采納諸葛亮的建議,使得蜀漢興隆起來。那是什么原因扭轉(zhuǎn)了蜀國危急存亡的局面呢?因為劉備自始至終都是用一顆欣賞的心去對待諸葛亮,從未有過半點嫉妒之心。由此可見,無論在什么時候,都要學會欣賞別人,欣賞別人身上的閃光點,我們的生活就會變得多姿多彩。
讓每一個人都學會欣賞,讓我們帶著欣賞的目光一路前行吧!
學會欣賞作文13
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼!边@句話出自于羅丹大師之口。每個人都是別人眼中的一道亮麗的風景線,只有互相欣賞,才會充實你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎,希望可以謀一份差事?嘟(jīng)考官接二連三地問青年的優(yōu)點有什么,青年都搖搖頭,并表明自己一無所有,什么也不會。這時考官讓青年留下自己的姓名和住址,青年一筆一畫地把自己的姓名和住址寫了下來,考官夸贊他:“年輕人,你字寫得真好。”“寫字也是優(yōu)點?”青年疑惑地看向考官,又在考官的眼神中得到肯定。后來,青年一舉成為了法國18世紀著名作家――大仲馬。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪;欣賞不僅要注重別人的外表,還要注重別人的'內(nèi)心;欣賞不但注重他的才干,還要注重別人的潛能。
有一天,一名老人正在拉著二胡乞討錢。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂之中,有人聽出了是什么音樂,便一起哼了起來。突然,一個青年怒氣沖沖地叫,“這拉的什么破東西!這么難聽!”一位老人走到面前,對他說:“人家拉得即使不好聽,也應通過音樂的=欣賞人的本質(zhì);欣賞的不僅是音樂的美妙,更重要是欣賞人的內(nèi)心!”老人一席話點中了在場所有人的心,人們紛紛彎下腰,向拉二胡的老人的破碗中投下了一點心意……
每個人也應該學會去欣賞別人,學會欣賞是一種愛,人與人之間互相欣賞,世界才能充滿愛。
學會欣賞作文14
欣賞,一個多么簡單的詞。人們都會欣賞,都有自己所欣賞的事物?涩F(xiàn)在大多數(shù)人都只欣賞美好的事物,卻不欣賞殘缺、破碎的事物。在這里,我想呼吁大家“學會欣賞!睔埲币彩且环N美,但很多人都認為殘缺和晦氣、不吉利。讓這些人沉下心來,靜靜的欣賞這一種殘缺,你會發(fā)現(xiàn)雖然他們是那么的平常,那么落魄,那么狼狽。它從完美的巔峰驟然變成了一個破碎的靈魂,但這里面有著多少酸甜苦辣多少悲歡離合!它哀婉和持久的美麗觸動了我們心中最柔最真切的部分,讓我們的.心隨它流淚、歡笑、嘆息、抑或者是沉默……
例如:有人說,張愛玲的小說底色是悲涼的,結(jié)局總讓人悲傷;也有人說張愛玲的小說里蘊含著殘缺的美麗,令人著迷,耐人尋味。前者是欣賞美好,而后者是欣賞殘缺,每個人欣賞的角度不同,各人的感受也不同。欣賞是多面性的,但我們在欣賞一面性時請欣賞它的另一面性,它會使你感受深刻。美好會給人積極、幸福、快樂等感受,而殘缺會使人憂傷、嘆息、流淚……而由于殘缺的存在,人們才會追求完美,圓因為殘缺才顯得哪能可貴,人生因為殘缺才會顯得厚實。所以,殘缺是完美的基礎(chǔ),殘缺個人的印象更真實、更深刻而美好,也是人生的一個部分,讓我們得到幸福、快樂。所以我們不能舍一。一個人,只欣賞美好的事物,認為萬事萬物都是美好的從而變得過于自信。一個人,只欣賞殘缺 、破碎的事物,認為萬事萬物存在缺點,從而變得自卑,沒有希望。一個人,既欣賞美好的事物,又欣賞殘缺之美,變得積極向上,既不過于自信,也不過于自卑,他就成了社會的棟梁,從而快快樂樂。所以,學會欣賞事物的兩面性,你將得到全新的、多彩的生活,將成為世界的巔峰!
學會欣賞作文15
一天下午,我放學回家,聽見媽媽和爸爸正在房間里討論:我們該讓加勉學游泳了吧?他還小,等他二年級再學吧!我聽了爸爸媽媽的對話,禁不住瑟瑟發(fā)抖,不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里,那個滋味可不好受哩! 我一直憂心忡忡,但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天,媽媽拉著我的手說:走,我們?nèi)ビ斡尽N冶е嘲l(fā)大喊:不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學員們?nèi)嫉烬R了,我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平,把頭埋進水里。練習最基本的動作憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘,我就已經(jīng)憋不住了,把頭從水里探出來。教練對我說:要想憋氣時間久,就得吸一大口氣,懂了沒!我按照教練的指示,吸了一大口氣,再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久,我頓時心花怒放,沖著媽媽喊:我會憋氣了! 接下來,教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里,讓同學們從他的`手下鉆過去。同學們都鉆過去了,該我上場了。我吸足了氣,把頭往水里一鉆,不小心碰到了教練的手,我一緊張,張開了嘴,嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過去。好險啊! 經(jīng)過教練的細心教導,我終于學會游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去,還可以跟大哥哥們一起在深水池里游,多爽! 學會了游泳,我再也不怕水了。從此,媽媽一提起帶我去游泳,我總會高興地答應。廣東汕尾城區(qū)三年級:沈詩霖
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