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(優(yōu))感謝師恩作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝師恩作文1
失去了才會珍惜，分開了才會思念�！}記
相遇便是緣分。曾經(jīng)乃至現(xiàn)在，我都是這樣認(rèn)為：相識是一種機遇。我認(rèn)識了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中注定。我了解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！
在我眼里，教師是最神圣的職業(yè)，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心里落地生根成為我的信念。對于老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨一無二，深深地印在我的心里，我的血液中，乃至全身。
記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對您充滿了敬意。與您相處的一段時間后，我覺得您就像嚴(yán)父，嚴(yán)肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講臺上，底下的'同學(xué)書聲瑯瑯；我喜歡您上課時繪聲繪色地講解，同學(xué)回答正確后，您微笑的嘴角和贊許的眼神；我喜歡下課后您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學(xué)生病時，您那比幾句關(guān)切的問候更周到的實際行動；我喜歡課后您和同學(xué)之間朋友般的對話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學(xué)生交流；我喜歡您每次布置作業(yè)總為我們著想，減少數(shù)量提高效率……因為我知道，您是將我們當(dāng)作您的孩子般看待，我們大家都知道！
我以為您會伴我們走過初中三年，沒想到您悄悄地走進我們心里，卻又悄悄離開了我們的生活。說實話，當(dāng)時我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發(fā)，我只能在心里默默地祝福您。其實我挺羨慕您現(xiàn)在的學(xué)生，他們擁有了一個嚴(yán)格卻又親切的好父親！
邵老師，我想說：“我愛您！”這三個字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊，您的笑容深深印刻在我心里，您的身影埋在我內(nèi)心深處，每當(dāng)我退縮時，您仿佛就在我的身邊鼓勵我；每當(dāng)我難過時，您仿佛就在我身邊安慰我；每當(dāng)我貪玩時，您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活，影響我的一生。
花開花落，唯您落在我心里生根發(fā)芽。
感謝師恩作文2
有一種愛不似父愛那樣嚴(yán)厲，嚴(yán)慈，不似母愛那樣連綿，慈祥。這種愛和藹，可親，那是一種別樣的愛，一種最無私的愛，那就是老師的愛。
有一種情，不似父親對我們的親情，不似母親對我們的柔情，不似朋友對我們的友情，但這是一種最偉大的情，那就是對我們的一絲不茍的師情。當(dāng)我從一個幼兒園剛剛畢業(yè)的小孩子，到一個成熟穩(wěn)重的六年級小學(xué)生的這段時間里，我有一個一直陪伴在我身邊的'好朋友，她就是我們最敬愛的吳老師。
記得我剛剛走近校園時，我就知道我的命運將在這里轉(zhuǎn)折，我剛上學(xué)時，不敢正眼看您，但您的愛，您的情讓我對您發(fā)生了轉(zhuǎn)變，您個子不高，臉上露著隨和會心的微笑，在我眼中，您既是良師，又是益友，卻更像一個母親，時刻用您那無私的愛滋潤著全班七十六名同學(xué)的心田，您一絲不茍的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)讓我永生難忘。記得在我上三年級的時候，我媽出差，我爸去出早操，我沒吃早飯，來到學(xué)校，您得知后，給我買了面包、飲料，讓我充饑。
還有一次我發(fā)高燒，您細(xì)心照顧我，并打電話叫我媽媽把我?guī)Щ丶�，您就是這樣對我們無微不至�，F(xiàn)在我們已經(jīng)上小學(xué)六年級了，馬上就要離開母校，離開您了，我真的倍感留戀，有時一想起還有半個學(xué)期就離開您了，我就忍不住心酸落淚，因為我們忘不了，您對我們的教導(dǎo)，對我們的無微不至的關(guān)懷，有時我在心里自我安慰，人生沒有不散的宴席，我知道老師的一生總是跟學(xué)生聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長出來，到了秋天它們會凋落，到了冬天，那些枯葉就會融入大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟甑男律�，落紅不是無情物，化作春泥更護花，老師一生真是如此。老師，是您的教導(dǎo)，在我幼小的心靈上刻上一段永恒的烙印，老師您如同一座燈塔時刻指引我們前進，老師我會盡力做到您想像中的樣子，老師我愛你，愛你一生一世。
老師在這里我想對您說一聲；老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)感謝你。
感謝師恩作文3
俗話說：“一日為師，終生為父�！倍覅s要說：“一日為師，終生為母�！币驗閭魇诮o我知識、教給我做人道理的是一位有多年教學(xué)經(jīng)驗的女老師——陳老師。
陳老師是一個有豐富經(jīng)的老師，每次上課陳老師都會非常認(rèn)真地給我們講解，她上課從不馬虎，從不會霸占我們的其他科目來上語文課，反倒經(jīng)常在語文課上見縫插針地給我們上生理課，給我們講人生的道理。在課堂上，她不會放過任何一個問題。記得有一次上語文匯報課，在我們后面坐著很多聽課的老師，我們感到很緊張，當(dāng)時老師給我們提了一個很難解答的問題，那時沒有一個人敢舉手回答問題。陳老師看到我們那樣的反應(yīng)，她用慈祥的目光鼓勵我們，用溫柔的語言啟發(fā)我們，給予我們十足的信心，讓我們勇敢地舉起手，回答問題。聽到我們的回答，老師滿意地表揚了我們，使我們逐漸消除了思想包伏，在那節(jié)課里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表現(xiàn)得非常出色，受到聽課老師的一致好評。
陳老師不但傳授給我們知識，還經(jīng)常關(guān)心我們生活中的細(xì)節(jié)，讓我們做個更完美的人。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會犯這樣或那樣的錯誤，每當(dāng)那時候，陳老師都有會耐心地給我們講道理，讓我們知道哪是對，哪是錯，使我經(jīng)常受益匪淺。
記得有一次，我因為自己個人的的問題，沒有及時把同學(xué)們的作業(yè)收好，因而影響了下一節(jié)課，令同學(xué)們和上課老師都不高興，當(dāng)時我也很不高興，因為我覺得我是沒有義務(wù)去做那些事的，陳老師知道后，等我的'心情平靜下來，她把我叫到辦公室，和我像母女似的細(xì)細(xì)長談，分析我那樣做給大家造成的影響，讓我明白她現(xiàn)在每天都給我機會練本領(lǐng)，使我從一件小事中懂得了大道理。
陳老師真是一位好老師�。∥荫R上就要畢業(yè)了，我是多么的舍不得離開我的母校，舍不得離開我的老師�。￡惱蠋煟褐x謝您！謝謝您給我學(xué)習(xí)的動力！謝謝您給我做人的道理！
感謝師恩作文4
您的諄諄教誨改變著我的人生理想，今日的進步是您對我未來的指點，明日的成功是我們共同的期盼。您的教書生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把他們珍藏在心底，卻只是注視著一方待開拓的園地。
親愛的老師，我謝謝您。謝謝您的負(fù)責(zé)與辛勤。我的作業(yè)上幾乎每一頁都有您留下的痕跡。這些紅色的痕跡不論是對號還是錯號，都滲透著您的心血和汗水。每次經(jīng)過辦公室時，我都會看到您低頭批改作業(yè)的身影。
親愛的老師，我謝謝您。謝謝您對我們的嚴(yán)格要求與耐心呵護。我總會時不時地就聽到你嚴(yán)厲的聲音：“這道題無論如何都要掌握！”“明天誰都不許遲到！”“這些作業(yè)必須都完成！”……雖然這都是我們該做的，可是習(xí)慣了懶了的我有時候很不情愿。就是因為您的嚴(yán)厲，我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了好習(xí)慣，做任何事我都要求自己一定要盡最大努力。課堂上嚴(yán)厲的您還在背后默默關(guān)心著我們。當(dāng)我成績好時，您會鼓勵；成績差時，您也會為我擔(dān)憂；我生病時，您還會吩咐多喝水，按時服藥……
以前的我，很驕傲。有一次小考試我栽了跟頭，當(dāng)時我還覺得這只是一次小考，考不好也無所謂。直到聽了您的諄諄教誨，我才意識到自己錯了。您說，每一次考試都是對自己的測驗，不應(yīng)該無所謂，而是要認(rèn)真對待，改正錯誤。在以后的.考試中，我不再抱著應(yīng)付的態(tài)度，而是“嚴(yán)陣以待”。雖然沒有拔尖的成績，但仍然有不小的進步。
親愛的老師，您工作在今朝，卻期待著明天的棟梁；您教學(xué)在課堂，卻成就著學(xué)生的未來。
敬愛的老師，在教師節(jié)來臨之際，向您道一聲節(jié)日快樂！
感謝師恩作文5
在我們成長的每個階段，總有影響和伴隨自己成長的老師，總有那么一些經(jīng)歷深深的在腦海里。
王冰老師是我四年級的班主任教師，為人很敬業(yè)、溫和、樸實。我有幸和王冰老師相識，對我的.學(xué)習(xí)有很大的幫助。
古訓(xùn)講：“一日為師，終生為父�！焙美蠋煏谀阈睦镉肋h(yuǎn)相伴，影響你的一生……王老師正像慈母一樣給與我鼓勵、信任與力量。她有一種獨特的教育理念：“教學(xué)生，不能像小樹一樣剪枝，應(yīng)該多澆水、施肥�！彼龔牟划�(dāng)眾批評某個學(xué)生，而總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，哪怕這優(yōu)點很是微小。
我的性格很內(nèi)向，以前在課上幾乎從不發(fā)言，成績總在班級的中等水平。有一次，王老師帶同學(xué)們和我上一節(jié)非常重要的公開課。在遇到一個問題時，班里有很多同學(xué)舉了手，我心想：“這么多同學(xué)都舉了手，老師應(yīng)該會叫班長吧。”所以我索性也舉起了手。令我意想不到的是，老師居然叫我來回答問題：“我成績也不優(yōu)秀，平時也不舉手，這么重要的場合，老師不怕出岔子嗎？”但我還是站了起來，心砰砰直跳。膽怯地說了一句半句，就說不下去了。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“不要怕，大膽說，老師會幫助你的。”老師的鼓勵似乎給我吃了一顆定心丸，我把語言重新組織了一遍，大聲的說出來，博得了老師同學(xué)的一陣掌聲。
是老師幫我克服了這心里障礙，我真心感謝王老師。我有幸遇到王冰老這樣的好老師，她不僅為我注滿知識，而且還點燃了我智慧的光焰。可以說，她使我悟道了學(xué)習(xí)的真正意義。
我真心地想：“不管王老師身在何方，無論我以后遇到了多少好老師。我都會記住她，因為她在我最弱小最無助的時候給予我?guī)椭�，就像一粒種子需要雨水才能長出萌芽，萌芽需要陽光才能長出大樹。王冰老師就是這樣滋潤我，她是我最親的老師�！�
感謝師恩作文6
鯨落海底，哺暗界眾生15年。無盡迷途中，唯有你的光輝，能像漫過山嶺的薄霧，能像經(jīng)年美麗的亙久四季。
陽春：校園絕美的身姿
春意裴然，萬物可愛，春風(fēng)清輝水波，暖陽擁覆天地，百草散發(fā)者迷人、夢幻的香氣，你捧著一本陳舊的數(shù)學(xué)課本，急急忙忙趕來上課。溫暖的春風(fēng)撩撥你的長發(fā)，吹動你的藍(lán)色長裙，漾開朵朵藍(lán)花。陽光浸潤空氣，圈圈光暈圍繞在你的身旁。即便你容顏不復(fù)俊俏，但當(dāng)你走向教學(xué)樓的.那一瞬，我頓感萬物失了色，你成為這絕美春日中，最動人的春意。
蟬夏：天地只剩下你
此刻最是燥熱——驕陽灼灼，花朵滾燙的馨香擠滿一方小小的教室，落了灰的風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)。你佇立講臺，指點江山，課本是你的軍書，粉筆是你的指揮棒。你聲音激越，振奮人心，抬手間筆尖躍出一道函數(shù)圖像。你的諄諄教誨引領(lǐng)我們潛入知識的海洋；你的耐心點撥，撥開我們對疑難的困惑。當(dāng)你站在講臺上，陣陣的蟬鳴，急促的夏風(fēng)都無法干擾你，你只是莞爾，便讓躁動平息，讓天地只剩下你。
金秋：流淌的汗水歡騰的歌
時節(jié)如流，又是一年金秋歲月，你坐在講臺上批改作業(yè)，金色光輝籠在你發(fā)間，智慧在你面上的溝壑中流淌，銀色隱入發(fā)間，你執(zhí)筆在本子上圈畫，神情專注，窗外一片火燒云，你在暮色中勞作，直至夜黑，首首贊歌從校園飛出……
暖冬：冬天里的一把火
千里冰封，寒香燭影，夜色淺淺。校園人走了七七八八，只有一間辦公室撐著燈，你在窗邊備課，暈黃的燈光映著你疲憊的身影，你許是累了，伸手按了按眉心，不消一會兒，又重新執(zhí)起筆，夜里，燈光像火燃燒在寒冬中。
江老師，感謝你對我們辛勤的哺育，此情四季長存，恒久不變，經(jīng)年不衰！
感謝師恩作文7
老師，您像一個光芒四射的太陽，熱情奔放；老師，您像一根蠟燭，舍己為人；老師，您更像一位慈祥的母親，任勞任怨。
您的模樣深深地印在我的腦海里。瓜子臉，高高的鼻梁上有著一雙像譚水般的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡。 幾條皺紋爬上了您的臉龐。您的`幾根白發(fā)像是為我們而生。但陳老師，這更顯得您的和藹可親。
陳老師，我永遠(yuǎn)都忘不了四年級的那件事。我們的語文老師生病了，您來幫我們上課。您為我們上了一節(jié)作文課。當(dāng)您站在講臺上時，我們的目光都投向了您。
在上課中，您讓我讀了我寫的文章——《我愛那迷人的校園》。我慢吞吞地站了起來，拿起作文準(zhǔn)備讀時，教師安靜得連根針掉在地上也聽得一清二楚 讀完后，空氣仿佛不會流動了，我以為我讀得不好。我十分緊張�？墒�，我抬起頭，看見您向我豎起了大姆指，臉上的笑容十分燦爛。您驚訝地說：“你的文章已達(dá)到初中水平，這真是一篇佳作��！你真讓我佩服！這番話讓我比吃了蜜還甜。我無比自豪，無比激動。同學(xué)們齊刷刷地向我投來了羨慕的目光，我不好意思地 低著頭。
陽光照在了我的臉上，照在了課桌上。陳老師的笑容仍然掛在臉上。陳老師評講了我的作文。此時我覺得她很親切。
下課了，陳老師把我叫到了她的面前，她用手輕輕地?fù)崦业念^，說：“孩子，你真棒！”她笑了，我也不好意思地笑了。老師把作文本遞給我我回到了課桌上。我輕輕地翻開了作文本，看到上面有幾行大大的紅字：好孩子，你真棒，你的作文水平已到了初中水平，我給你250分，你滿意嗎？希望下次見到你，你的作文水平能達(dá)到高中水平！加 油！ 這幾行蒼勁有力的紅字并不平凡��！她包含著陳老師對我的期望與鼓勵！老師，謝謝您的鼓勵，我會努力的！您的鼓勵很溫暖，讓我感到很快樂。陳老師，后來我每一次不想寫作文，看書時，想起你的話，我都會認(rèn)真寫作書。我也越來越喜歡看作文書了。
陳老師，您是太陽！您是蠟燭！您更是我們的母親！哦，親愛的陳老師！
感謝師恩作文8
遇見你是我的榮幸，也是我學(xué)習(xí)生涯中的一個轉(zhuǎn)折點。
開學(xué)初見，您身著一件黑襯衫，風(fēng)風(fēng)火火進了我們六（1）班。剛進門，您就把教案“啪”的一聲扔在講臺上，嚴(yán)肅地說：“從今天開始，哪個人敢不完成我的作業(yè)，我就讓‘漏網(wǎng)之魚’‘自投羅網(wǎng)’！一個也逃不掉！”剛說完，您就頭也不回地走了。金老師，您嚴(yán)肅的形象給我留下了深刻的印象。
開學(xué)后，我們都發(fā)現(xiàn)您的嚴(yán)厲是“名副其實”的。您總是板著一張臉給我們上課，因而我們在您的課上不敢“輕舉妄動”。課堂上，除了您的講話聲，就是死一般的.寂靜。還記得一次自習(xí)課，有兩個同學(xué)躁動起來，剛要動手動腳，您一聲怒吼：“哎！干什么？！！”頓時讓他倆“熄火”了。
您不放過班級里面任何一位同學(xué)，每天都孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。再后來，只要有任何一位老師請假，您就會“搶”下這節(jié)課。為了班里的“尾巴生”，您每天都加班加點地為他們輔導(dǎo)語文，往往拖到晚上7點才回家。
畢業(yè)考前一段時間，您在課間常找人出去談話。您幫助同學(xué)們分析考試，尋找合適的學(xué)習(xí)方法，對成績好的同學(xué)加以表揚，對后進的同學(xué)進行鼓勵。正是因為您與同學(xué)們的談話，我們班原來一塌糊涂的成績開始突飛猛進……
您“愛”我更是“愛”得深沉。我也接受過您的教誨：“老師很欣賞你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，希望你繼續(xù)努力，超過你的競爭對手！老師相信你！”我望著您信任的目光，心里暖洋洋的。更忘不了，畢業(yè)考前一天傍晚，您悄悄把我叫進辦公室，語重心長地對我說：“你是我們班很有希望考進95分的同學(xué)，明天考試，一定要好好考哦！”您的話仿佛一杯甘霖，滋潤了我的心，我甚至覺得，您是我永遠(yuǎn)的知音！
金老師，您像一座燈塔，為我指引正確的路；您像一根鞭子，抽打著我們的意志。金老師，有您真好！
感謝師恩作文9
小學(xué)六年的光陰，好是流沙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼飛逝。在這六年里我們從1米20，1米30的個頭到現(xiàn)在到現(xiàn)在1米50，1米60的個頭；從只知道1+1=2的小孩，變成了有較多文化知識的人，這些都離不開辛勤培育我們的老師。正是你們，每次疑惑都替我們解答，每次氣餒都有溫柔的聲音送給我們向上的信心。在這里我想說聲謝謝，謝謝余老師，謝謝姚老師，謝謝何老師……，特別是要謝謝已退休的武士林老師。雖然您只教了我們一年半，但是您讓我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上改變了許多。
武老師長著圓圓的`臉，頭發(fā)蓬松的，耳朵特別靈，上課我們很小聲說話他都可以聽的到；眼睛特別尖，我們做什么事都逃不過；人十分和善，一天除了小。他同時也十分關(guān)心我們的成長，沒事就會和我們聊一聊，了解一下我們的課外生活，所以我對數(shù)學(xué)也有了興趣。特別是在四年級期末大考的前一天，我上完一天的課，做完了作業(yè)，已經(jīng)8點多了，心想終于可以休息了，于是就去洗澡。這是老爸的手機響了，我來時還沒注意，可是聽到老爸說：“武老師您好，沈吳帆正在洗澡，”我當(dāng)時就想，完蛋了，老師又來告狀了，又要挨老爸罵了。于是，就故意慢慢洗脫時間，老爸在外面催我快點，催了我?guī)状危也艖阎男那樽吡顺鋈�。老爸在我面前，我的心緊張的快要跳出來了，想狀一定告得很多，這下果真沒戲。不料,老爸對我說武老師剛剛打來電話，讓你好好審題，計算打草稿，不要求快，做完后檢查，我想這是真的嗎？都這么晚了,老師還是如此關(guān)心我，我一定要考好，不辜負(fù)老師的期望，果然在那次考試，我的了三優(yōu)。這真是一個“信任+加油”的電話。
這件事在我成長的歲月中記憶猶新，讓我一直非常感動。雖然他已退休2年了，但我仍想對她說：謝謝您，武老師！
感謝師恩作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩我的老師，是因為老師打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
教師，多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地在講臺上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的'花朵；用無限的知識和愛心打開我們的智慧之門，讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識的海洋里。他們在黑板前撒下希望的種子，宛如粉筆灰中的天使。
每天，當(dāng)我們還在床上說著夢話時，老師已早早地來到學(xué)校，一而再再而三地修改著備課筆記，苦思冥想怎么讓我們對這節(jié)課感興趣，怎么讓我們能積極發(fā)言。當(dāng)我們剛踏進教室的門檻時，老師早就在教室里等著我們，催促我們拿出書本，在朗朗書聲中與我們共同學(xué)習(xí)共同進步。
上課時，老師扯著嗓子傳授給我們知識，面對我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解，直到我們恍然大悟，才放下一個大包袱似地舒了口氣，向我們微笑。
傍晚放學(xué)，值日生也早已回家了，老師還在批改作業(yè)，好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師�。∷麄冇羞^絲毫懈怠嗎？沒有。他們總是含辛茹苦地教導(dǎo)著我們，可又有多少同學(xué)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記心中呢？
古人說得好�。 按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熆偸窃谀冻�，有了功績也從不驕傲。他們每時每刻都在以身作則，讓我們明白人生的道理，甚至不惜生命來保護我們，我們更要好好學(xué)習(xí)，以好成績來報答師恩！
感謝師恩作文11
老師，一種平凡但又十分偉大的職業(yè)，老師，在我們的成道路上給我們自信，勇敢還有知識，我要盡情贊美你，老師！
感謝您！老師，是你讓們從下會到會，從頑皮的小毛孩漸漸長成了一個成熟的男孩，老師您雖然對我們十分嚴(yán)格，但卻又深深地愛著我們。
感謝您！老師，您用寬廣的心胸包容了我們這些頑皮的孩子記得有一次，我們班的程志遠(yuǎn)拿了一瓶五顏六包的水，然后，他們幾個在那里瘋狂的追逐打鬧，沒有看見你，一不小心撞到了正向教室走來的你，于是，那一瓶水正好全倒在你的身上，霎時，你那潔白的連衣裙變得一片狼藉。我們以為，您會用“河?xùn)|師吼”來罵我們，誰知您不但沒有責(zé)怪我們，反而提醒我們說：“人行道不是打鬧的'地方，下次注意點千萬別摔住了�！甭犃死蠋煹脑捨覀兡樁技t了，那時，是您讓我明白了人要擁有寬容別人的胸懷。
感謝您！老師，您不僅傳授了我們知識，而且像我們的媽媽愛護著我們。那一天，我下樓跑得太快不小心把腳扭傷了，放學(xué)的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的腳腫得像一個大胖小子一般，我想，堅持一下就好了，誰知沒走幾步，我就走不動了，臉上不停的冒汗，這時您過來了，發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)切的問我怎么了，我把情況告訴了您，你先用紙溫柔的把我臉上的汗擦干凈，然后二話沒說背著我去了附近的醫(yī)院，醫(yī)生說沒事時，您才放下心來。您不僅把我的醫(yī)藥費付了，還給我父母打電話來接我，我父母來的時候，正要感謝您，您卻早已離去了。這時候，我的眼睛早已模糊了。
感謝您！老師，您是園工，我們是祖國的花朵，您用甘甜的泉水哺育著我們;您是長空，我們是雄鷹，在您的懷抱下自由飛翔。感謝您！老師。
感謝師恩作文12
落葉在空中盤旋，譜寫著一首首感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的報答；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩；學(xué)生們拿著一張張考上重點大學(xué)的錄取通知書，帶著愉悅的心情來告訴老師，那是對曾經(jīng)教導(dǎo)他們的老師的回報。
有了陽光，才會有溫暖；有了水源，才會有生命的存在；有了老師的教誨，才會有我們今天的成就。記得那一次——臨近考試的前幾天，我和幾位同學(xué)因為玩得過火，是你，把我們招集在一起，將我們狠狠地訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)時，我并不理解您的心意，心里直覺得十分委屈。早讀課，您把我叫到教室門口來談話，您當(dāng)時說的話，我似懂非懂地聽著。到了今天，我將于明白了：您是心痛我們對學(xué)業(yè)的荒廢，為我們的未來著想。不出您所料，那次考試，我的成績一落千丈，回想起來，真的是辜負(fù)了您的一片苦心。當(dāng)我懷著不安的心情離開教室時，我的內(nèi)心就涌上了一種不知名的痛楚。從那以后，我一改以往貪玩的習(xí)慣，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，這時，又是您出現(xiàn)在我的身旁，毫不厭倦地為我補缺補漏，為我排憂解難，特別是遇到我不理解時，您更是一遍又一遍地不厭其煩為我講解，直到我完成明白時，您才會露出那甜美的微笑。老師，您知道嗎？每次看著您摸黑回家的身影，我的眼眶里總是噙著熱淚，無言的謝語總是涌上心頭。老師，我的`學(xué)習(xí)，離不開您無微不至的關(guān)懷，我的成長離不開您的諄諄教導(dǎo)……
俗話說：一日為師，終身為父。老師是每個孩子的引路人，在每個人的人生道路上，老師的教誨引領(lǐng)了前進的步伐。感謝師恩，因為老師給予了每個學(xué)生默默無私的愛；給予了每個學(xué)生為人處事的道理；給予了每個學(xué)生人生道路的地圖。我們今天感謝師恩，不僅是要用一顆真誠的心，更要用自己的所為，用自己的成就來報答，為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷。只有這樣，我們才不愧于生活在這個世上，才不愧于是您的學(xué)生。
感謝師恩作文13
在美好的童年里，有許多人陪伴我度過，陪伴我成長。父母、同學(xué)、鄰居……他們給予我內(nèi)心的力量，但令我最難忘最為感激的人卻是我那“美麗”的語文老師。
記得那是一個寒冷的冬天，已經(jīng)晚上七點多鐘了，我因為作業(yè)本忘記帶了落在了學(xué)校里，只好被迫無奈地摸黑進入學(xué)校。那時的學(xué)校一片漆黑，伸手不見五指，偶爾有幾只孤鳥啼叫著遠(yuǎn)去，周圍一片陰森森的，此時的我后背一陣發(fā)麻。就在這時，一處燈光閃進我的雙眸，定睛一看，原來一樓辦公室的`燈還在亮著。
咦，這么晚了，是誰還沒走，在干什么呢？帶著疑惑，我壯著膽子悄悄地走到了跟前，鼓起勇氣順著門縫向里面張望，一個瘦弱的脊背彎曲著，正在伏案批改作業(yè)。那人是誰？我仔細(xì)瞧了瞧，竟是我的語文老師，只見老師一會兒滿臉微笑，一會兒眉頭緊鎖，隨即拿起紅筆飛快地劃動著……
我推開門走了進去，輕輕地叫了一聲：“老師。”語文老師聞聲轉(zhuǎn)過身來，一雙疲憊的眼睛帶著一絲驚訝問道：“是文越呀，這么晚了，你怎么來了？”“我作業(yè)本落在了教室里，現(xiàn)在正想去拿呢。”我小聲回答。“拿完后就回家吧，別讓你父母擔(dān)心�！崩蠋熣f完，便又批起了作業(yè)。我應(yīng)了聲：“知道了，老師�！薄翱烊グ��！崩蠋熜Φ�。此時我一陣心酸：“老師，您也抓緊走吧，天太晚了�！蹦鷧s回頭一笑：“沒事，孩子。去吧，老師忙完就走。”您眼里帶著的還是那抹微笑。
知道嗎？老師，您那帶著疲憊的微笑，是那晚我心中最美的一道風(fēng)景。在我內(nèi)心深處，你是我心目中永遠(yuǎn)最“美麗”的語文老師。
感謝師恩作文14
在生活中肯定有個啟迪你的人，這個人或許是你的老師，或許是你的朋友，或許是你的同學(xué)，我們都應(yīng)該學(xué)會聆聽，多聽聽別人對自己的意見，要好好的改正壞毛病，不要不聽別人對你的意見。
在我上四年級的時候，我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的，在班里的名字次也是前幾名的，不過就是有一個壞毛病，驕傲。
毛主席說過，虛心使人進步，驕傲使人落后，我一直覺得這都是不正確的，一直認(rèn)為著虛心使人落后，驕傲使人進步。
剛上四年級時，誰沒個正經(jīng)，我是第三的，哈哈，我覺得我是天才，覺得有資格玩兒，在班里上課的時候，總喜歡表現(xiàn)表現(xiàn)自己，讓全班的'同學(xué)都認(rèn)識認(rèn)識我，教我的每個老師都說我太驕傲了。
由于這個毛病，班主任不下五次，讓我上他辦公室里給我講這個毛病，我呢，總是一個耳朵聽一個耳朵扔，覺得無所謂，但是哪一次的考試讓我頓時傻眼了。
那是岳陽舉行的第一次越高，我覺得那次的題都非常的簡單，覺得考前一名輕輕松松的，可是呀，我錯了，我只考了15名，看到這個成績，我心里特別傷心，覺得特別恥辱，我從來沒有考過這么垃圾的成績，心里非常的煩。
啊，這次考了之后，班主任對我說，你心里可美了吧，傻眼了吧，不聽老人言，吃虧在眼前，驕傲是不對的，交兵是必敗的，你難道不能理解嗎？我低下了頭，接著老師又說這次考試失利沒關(guān)系，以后你就會記得這個教訓(xùn)了。從那次以后，我努力的改掉這個壞毛病。
經(jīng)過了一段時間，我再也沒有炫耀自己了，我變得更努力起來希望到下次考試，名次更高一些。
皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過了一個月的努力等到期中考試的時候，成績又慢慢的上去了。老師說你這人那就是驕傲，如果把這個毛病改了，你就能將輕松名列前茅。
聆聽別人給自己提出的意見，對自己是非常有好處的，學(xué)會聆聽，可以使生活更加的美好，聆聽，其實也是一面鏡子，可以體現(xiàn)出你在對面眼中是一個怎樣的人。
感謝師恩作文15
今天，便是9月10日教師節(jié)了，老師猶如春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！痹诶蠋煗撘颇慕虒�(dǎo)下，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會升入初中，離開我親愛的同學(xué)，離開我敬愛的老師，離開已陪伴我度過四年光陰的母校。今天，我便帶著感激之情，來向你們介紹一下我親愛的語文李老師：
語文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時對我們的關(guān)懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因為上午天氣晴朗，所以我只穿著一件單薄的'襯衫，可誰曾想，下午天氣突變，刮起了大風(fēng)，甚至還下起了小雨�？墒悄翘鞁寢尣辉�，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看著僅三歲的佳欣，所以我只好忍著寒意，硬著頭皮，參加下午的月考……輪到語文考試了，李老師看見我穿著一件薄上衣，一邊做試卷一邊打著冷顫，李老師走過來說：“于文知，這么冷的天，你怎么穿得這么少？快穿上老師的外套！”說著將外套披在我身上。我正想說不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節(jié)英語考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數(shù)學(xué)老師給你批假�！贝┲�殘留著李老師體溫的外套，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
下午放學(xué)回家時，路過老師的辦公室，我看到李老師穿著一件比我的襯衫還單薄的里衣，同樣忍著寒意，為同學(xué)們批閱試卷。我的眼睛濕潤了，我跑回家，親自將老師的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子裝起來還給了李老師……
此時，不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福，含淚說一聲：“謝謝您，老師！”
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