螞蟻之死作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的螞蟻之死作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻之死作文1

　　“唉，怎么又全是螞蟻！”房間里傳來媽媽抱怨的聲音，“譯文啊譯文，看你做的好事！”

　　怎么啦？唉，我丟下的面包上都是螞蟻，茶杯里也有許多螞蟻的尸體，每到這時啊，媽媽就會讓我過去，瞧她又在喊了，我趕緊過去，“張譯文，這螞蟻又怎么爬到這來了！叫你衛(wèi)生點你就不衛(wèi)生點，東西亂丟，老是記不住的，唱反臺戲啊！”我最討厭她這些話了，還好我的耳朵上被她狠罵罵出了一道繭子，要不我就得冒白泡！

　　我回到房間，想：螞蟻碰到甜的.香的東西會爬過來，這個都知道的，但最近這些螞蟻為什么都跳進(jìn)水壺里呢?難道它們覺得自己活不長了或不順心要跳“河”自殺？不會吧？那么它們要飲湯？家里沒湯��！跑這來喝！對了，它們想游泳吧！但據(jù)說螞蟻是不會游泳的，再說也沒那么小的游泳圈啊……

　　猜測了半天，還是認(rèn)為螞蟻飲湯最有可能，說不定它家沒水了，但它可以跑去其它地方搬水哪！肯定是我家水好喝！媽媽也開笑著說，有道理，可能螞蟻也覺得天熱了，想爬到水邊涼快吧，可能不小心一個掉下去，另一個下去救又掉下去，再一個又去救又掉下去......哈哈，我大笑，螞蟻呀螞蟻，是不是這樣呀？

　　我想：要真這樣，螞蟻還真好的，可螞蟻往水壺里跑，只有死路一條，不死才怪，可惜，可憐又可敬。

螞蟻之死作文2

　　時光飛逝，我們走過了幼稚天真的童年，來到了意氣風(fēng)發(fā)的少年。許多事情我已記不清楚了。唯有一件小事，讓我難以忘記。

　　我四年級時，有一次語文小測驗考得狠不理想。我情緒低落的背著書包回到家中，心里有說不出的難受。我在正在總結(jié)考得不好的原由時，一些螞蟻旁若無人的從我的眼前爬過，它們背著飯粒排成一條長龍，浩浩蕩蕩的像是向我挑戰(zhàn)，我很惱火大聲呵道：“我考的不好，你們神氣什么��？”我把一只螞蟻扔進(jìn)了裝滿水的小桶里。螞蟻在水中掙扎著，我轉(zhuǎn)念一想它也是一條生命何必讓它死呢？我扔了一個小紙片給它，他馬上像抓住救命稻草一樣牢牢地抓住了。過了一會兒，紙片開始下沉，它好像沒有做出任何反應(yīng)依然抓住了紙片，跟著紙片一起下沉，沉到水底的時候，它依舊沒有松手的意思，它把生命的`最后希望都寄托在紙片上了，可迎接它的卻是死亡。

　　我至今沒弄明白，當(dāng)它下沉的時候，它完全可以放棄求生的紙片，游到對岸去，它也完全可以依靠自身的力量浮出水面�？墒亲罱K它把希望寄托在最初的錯誤選擇上―那個曾經(jīng)給它一點安全卻沒有絲毫幫助的紙片。生活中有許多相似的經(jīng)歷讓人思考，我們經(jīng)常犯螞蟻的錯誤，認(rèn)準(zhǔn)一條死理走到底，跳進(jìn)死胡同出不來。其實我們可以換一種思路，就會柳暗花明，不是有一句話；條條大路通羅馬。這就是螞蟻之死給我的啟示。

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