重回美好作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的重回美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一個(gè)五年級的學(xué)生，幼兒園三年，小學(xué)五年，作為一個(gè)“學(xué)生黨”，對于這近八年的求學(xué)之路，我有話要說―.

　　幼兒園時(shí)期就是一個(gè)甜蜜的夢，每天開開心心上學(xué)，放學(xué)就和同學(xué)在小區(qū)里游戲。我喜歡看地圖，平時(shí)拿著放大鏡尋找山山水水，一到周末，爸爸媽媽就帶我用小腳丈量周圍的寸寸土地：登高眺望遠(yuǎn)方，江邊看大江涌動(dòng)，草地上風(fēng)箏飛呀飛……那時(shí)候，媽媽說的最多的是，這周末我們?nèi)ツ睦锿嫜�？周末是歡樂的代名詞，是大自然的親兄弟，我喜歡周末。在周末，我和西瓜蟲交了朋友，和蚯蚓一起玩耍，還把它們帶回家。

　　春天，桃花的香氣流過了我的鼻尖；夏天，西湖里的朵朵荷花帶給我清涼；秋天，植物園的菊花展令我眼花繚亂；冬天，孤山上的臘梅讓我流連忘返。

　　到了寒暑假，爸爸媽媽還安排長途旅行，帶我領(lǐng)略異國他鄉(xiāng)的風(fēng)貌，體驗(yàn)不同地區(qū)的風(fēng)俗，感受各地迥然不同的文化。爸爸總是說，讀萬卷書，行萬里路，你現(xiàn)在還讀不了萬卷書，那我們就行萬里路吧！

　　小學(xué)一到四年級

　　可惜啊，美夢般的幼兒園很快就過去了，我上小學(xué)了。大班的時(shí)候我很想上小學(xué)，想寫字，想學(xué)知識，覺得小學(xué)是邁向成熟的臺階，上了這個(gè)臺階，我就是“大人”了。

　　沒想到，一上這個(gè)臺階，我就摔了個(gè)“大跟斗”。每天都需要做一大堆的作業(yè)，有寫的，有口頭，還要參加各種各樣的考試。不僅如此，千奇百怪的興趣班也如惡魔一般地吞噬了我的周末、我的寒暑假。作業(yè)沒收了我的地圖、我的放大鏡；作業(yè)中斷了我和大自然的聯(lián)系；作業(yè)代替了爸爸媽媽的禮物。開滿鮮花的草地，流淌的小溪漸漸離我遠(yuǎn)去。那時(shí)的我，好想有一臺時(shí)光機(jī)，帶我穿越回幼兒園，我想和大自然取得聯(lián)系。

　　到了寒暑假，旅行還是存在的。可是旅行的路上，課本、卷子、練習(xí)冊“三大件”一樣不能少，每游玩一個(gè)地方，作文是標(biāo)配。旅行就是換個(gè)地方寫作業(yè)。

　　現(xiàn)在（小學(xué)五年級）

　　正當(dāng)我心目中的火車軌道即將生銹的時(shí)候，一瓶“雙減牌除銹水”從天而降。我的數(shù)學(xué)興趣班、英語網(wǎng)課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)班統(tǒng)統(tǒng)都被扔進(jìn)了時(shí)光垃圾桶，周末我不用上課啦！周末我不用再上課啦！

　　更令人驚奇的是，每天放學(xué)我可以背著空書包回家，作業(yè)都在學(xué)校完成�？荚囈膊皇俏覍W(xué)習(xí)的全部。放學(xué)回家我能下樓玩，周末也不用到處奔波，媽媽的口頭禪又回來了：“這個(gè)周末我們?nèi)ツ睦锿嫜剑俊贝笞匀挥种匦潞臀胰〉昧寺?lián)系，我登高，我看海，我賞花，再一次和大自然親密接觸，感覺真好。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在爬山的時(shí)候，爸爸會和我說為什么山腳的樹和山頂?shù)臉鋾�有不一樣；在趕海的時(shí)候，媽媽能教我很快地找到螃蟹的藏身之處；在賞花的時(shí)候，爺爺還能和我說一說蟲媒花與風(fēng)媒花的區(qū)別。原來我不僅可以在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，大自然也有很多秘密等著我去探索。

　　我的美好童年又回來了！