我的存錢盒作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的存錢盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的存錢盒作文1

　　過六一，爸爸給我送了一個(gè)顏色鮮艷、造型新穎的存錢盒。

　　存錢盒的形狀是小貓，小貓的頭背后有一個(gè)長(zhǎng)方形小孔，小孔是放錢的。只要把硬幣放到小貓的手上，小貓的手就抓著硬幣放進(jìn)小孔里。

　　存錢盒就像一個(gè)小銀行。過去媽媽一給我零錢，我就買了零食，自從有了這個(gè)存錢盒，它幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。

　　有一次，我要賣東西，就拿了2元錢去買玩具；還有一次，我又要買東西，我又拿了八元錢去買文具，要不是我的存錢盒，我的錢就沒有了。

　　我的存錢盒真是我的好伙伴。

　　學(xué)滑板

　　恩施有一個(gè)民族廣場(chǎng)，我常常到那兒去學(xué)滑板。

　　每個(gè)星期五，我都到民族廣場(chǎng)鐵騎兵團(tuán)那里租滑板，五元一租。那里有游龍板、火箭板、騰云板、太空板、蝙蝠板、兒童板、漂浮板。我每次租的都是騰云板或火箭板，租了就到民族廣場(chǎng)去滑。民族廣場(chǎng)滑滑板的人有的滑的神龍擺尾，有的滑的閃電漂移，有的滑得快嘚快，有的滑得慢嘚慢，想怎么滑就怎么滑，想滑多久就滑多久。我是自己學(xué)會(huì)的，我在地上踏了一會(huì)兒就滑起來了。

　　我想，什么事只要認(rèn)真去做，就沒有做不好的。

我的存錢盒作文2

　　我六歲生日那天，爸爸送給我一個(gè)精制的、漂亮的“小豬”存錢盒。它頭上帶著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，身上寫了一個(gè)福字。因?yàn)樗�臉上畫了許多小花，所以我給它取名叫“花花”�！盎ɑā北成嫌幸粋�(gè)長(zhǎng)方形的口子，這就是存錢盒的“嘴巴”，既可以放錢，也可以取錢。

　　自從我有了這個(gè)存錢盒，就慢慢養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一次，媽媽買味精剩下一元錢的硬幣給我后，我正準(zhǔn)備去買零食吃，一想：錢花光了，那存錢盒會(huì)“餓死”的。我跑到存錢盒面前，望著“花花”的臉，發(fā)現(xiàn)它正傷心地哭呢。仿佛在說：“小主人，別的小伙伴肚子里沉甸甸地，而我的身體卻很瘦弱。別的`小主人都不買零食吃，而你卻……”我趕快把錢從褲帶里取出來，放在“花花”的嘴里，“花花”歡快的笑了，我也感到無限的快樂。

　　以后，我一有錢就讓“花花”幫我保管，再也不買零食了。 “花花”既幫我存錢，還提醒我把錢用在合適的地方。一次，我們學(xué)校開展“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。全校同學(xué)把自己的零花錢全部捐給失學(xué)兒童，讓他們重返校園。放學(xué)以后，我回到家，抱起存錢盒，把錢倒出來，一分一分的硬幣從“花花”的“嘴巴”里飛快的吐出來。這時(shí)，我從發(fā)現(xiàn)“花花”正在喜悅的笑著。

　　存錢盒，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。