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我們?cè)谝黄鹱魑?/h1>
時(shí)間:2024-02-19 18:18:58 推薦作文 我要投稿
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(熱門(mén))我們?cè)谝黄鹱魑?/p>

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我們?cè)谝黄鹱魑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱門(mén))我們?cè)谝黄鹱魑?/></p>
<h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  春天來(lái)時(shí),柳芽?jī)鹤钕戎獣,而今時(shí)令已經(jīng)入冬,柳葉兒依然倔強(qiáng)地守在枝頭,不肯飄落,仿佛在以它的方式宣告,只要它還青翠在枝頭,寒冷的冬天就沒(méi)有來(lái)到。</p><p>  四年的時(shí)光,在漫長(zhǎng)而又短暫的人生長(zhǎng)河里,是如此豐滿(mǎn)的一瞬間,仿佛就那么一眨眼的功夫,一切就都變了!</p><p>  那些青澀的小毛頭忽啦一下就長(zhǎng)高了變帥了,那些丑小鴨一展翅的功夫,就變成了成熟漂亮的白天鵝,優(yōu)雅穩(wěn)重頑強(qiáng)執(zhí)著,一切美好如花般綻開(kāi),眼瞧著你們一星兒一星兒地拔節(jié)生長(zhǎng),就像嘗試到了世間最醇美的佳釀。陶醉著,能夠參與你們的成長(zhǎng),欣喜著,能夠見(jiàn)證你們永不褪色的堅(jiān)強(qiáng)。</p><p>  那些才舉到眉頭行軍禮的小手,是那么稚嫩與認(rèn)真,轉(zhuǎn)眼之間,那雙手已經(jīng)可以攙著老師,走過(guò)人生的泥濘,成為老師的依靠——如果在人生中沒(méi)有遇見(jiàn)你們,我該是多么孤單。</p><p>  我且容忍你們孩子般的調(diào)皮與霸道,那么,也請(qǐng)你們寬恕老師的無(wú)理與蠻橫,因?yàn)閻?ài),所以才親近,因?yàn)橛H近,所以才會(huì)如此不講客氣,我們尾上拖著泥巴,埋汰而快樂(lè)地生活在塵世里,一起走過(guò)這樣一段真實(shí)而又虛幻的歲月——純粹得沒(méi)有絲毫功利之心,干凈得沒(méi)有一點(diǎn)兒塵世的污染。</p><p>  一曲哀傷的驪歌悠遠(yuǎn)地唱起,歲月輕輕度敲響了離別的鐘聲,新的征程悄然拉開(kāi)了帷幕,來(lái)路,一條光明的大道穩(wěn)穩(wěn)地鋪下身子,它會(huì)舒展著你昂揚(yáng)的斗志,它會(huì)承載著你沉重的腳步,未來(lái)的歲月,張開(kāi)雙臂,緊緊地把你擁在懷中——也許會(huì)溫暖無(wú)比,也許會(huì)倍感窒息,但,這就是歲月,它的熱情,需要你的理解與容納,需要你的勇敢與執(zhí)著,不管來(lái)路有多少風(fēng)雨,心中留存著親人的'囑托,沉淀著友情的溫暖,我們就只管,一路風(fēng)雨兼程!</p><p>  是雄鷹就應(yīng)該搏擊藍(lán)天,一朵流云豈能遮擋銳利的鷹眼,翅膀一扇就是十萬(wàn)八千里,何曾懼過(guò)懸崖與深谷!</p><p>  流動(dòng)的歲月鐫刻成長(zhǎng)的腳印,曾經(jīng)的輝煌與困惑,都要成為過(guò)去,且讓我們用心銘記,我們?cè)?jīng)在一起!</p><p>  漫漫人生征途中,誰(shuí)曾是誰(shuí)的過(guò)客,希望我們都會(huì)成為,彼此的——永恒。</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  風(fēng)依舊刮著,我坐在家里的沙發(fā)上看著相冊(cè),一幕幕的情節(jié)映入眼簾,記憶的閘門(mén)轟然開(kāi)啟。</p><p>  記得那是在日本的一個(gè)早晨,我早已在賓館的房間里收拾好行李,跟同屋的小朋友李浩一起望著窗外,盼望著第一次滑雪的漫漫到來(lái)。上午,我們下了大巴,映入眼簾的是一間標(biāo)準(zhǔn)的日式小屋。窗戶(hù)緊閉,一層哈氣籠罩著玻璃窗。走進(jìn)房屋,身上的'寒意一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤,一股暖流涌上心頭,凍僵了的手漸漸地有了知覺(jué)。木屋里燒著暖炕,發(fā)黑的木頭清晰可見(jiàn)。雖然這是一間日式房屋,但里面卻充滿(mǎn)西方情調(diào)。</p><p>  我們出了門(mén),來(lái)到滑雪場(chǎng)。極目遠(yuǎn)眺,白色的地面,白色的天空,這也使得我分不清哪里是天空,哪里是地面。正當(dāng)我凝視著皚皚白雪的世界時(shí),李浩來(lái)到我的身邊,帶我來(lái)到滑雪的指定地點(diǎn)。這時(shí)只見(jiàn)老師拿著一種“奇怪”的滑雪板來(lái)到我們身邊。紅的、藍(lán)的、黃的。五顏六色的滑雪板上總有一根細(xì)細(xì)的白繩。聽(tīng)說(shuō)這種滑雪板是要坐進(jìn)去的,手拉白繩,隨時(shí)準(zhǔn)備用它來(lái)控制方向。不知是誰(shuí)有意安排我和李浩一組進(jìn)行滑雪比賽。我是第一次滑雪,心里多少有些不安,但至少要比站在板子上的那種安全多了吧!</p><p>  “預(yù)備,走!”我和李浩同時(shí)雙腳離開(kāi)地面擱進(jìn)板子里。“沖!”我手拉白繩像風(fēng)一樣向下沖去。眼看我就要拿第一了,突然前方有一個(gè)拐彎,此時(shí)我再想改變方向已經(jīng)來(lái)不及了,連人帶滑雪板一同重重的摔在了地上。此刻我連忙回頭一看,李浩也沒(méi)能控制好方向,筆直地朝我沖了過(guò)來(lái)“砰”我被他又撞了個(gè)底朝天,直接來(lái)了個(gè)360度,再次摔在了地上,嘴里還多了一種莫名其妙的冰涼味。雪,是雪!這是我第一次嘗到雪的滋味。我想爬起來(lái),可身上劇痛無(wú)比,怎么也站不起來(lái),這時(shí)李浩從下面沖到跟前把我拉起來(lái),再次坐進(jìn)了滑雪板。</p><p>  我合上相冊(cè),記憶的閘門(mén)也隨之關(guān)閉。是啊,我們?cè)谝黄穑∮泻芏嗤略谖覀兩砩习l(fā)生,這些往事是多么刺激,多么扣人心弦阿!</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  時(shí)間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過(guò)去了,時(shí)間讓我們回味;回味那消逝的時(shí)光,而我也一直癡癡地回憶著小學(xué)的童年時(shí)光,它是那樣的美好;是那樣的令我戀戀不舍,我回憶我的好伙伴;我回憶我和他們?cè)谝黄饡r(shí)的美好時(shí)光,是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。</p><p>  在我上四年級(jí)的時(shí)候我就有了最好的朋友,我相信我沒(méi)有看錯(cuò)人,他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友,她是一個(gè)一頭黃發(fā),很漂亮的一個(gè)女孩,我們兩個(gè)在四年級(jí)的時(shí)候是同桌,我們兩個(gè)玩的很好幾乎是形影不離,直到五年級(jí)我們還是那么的要好,在5年級(jí)時(shí)老師說(shuō)叫我們誰(shuí)愿意和誰(shuí)同桌就安排誰(shuí)和誰(shuí)同桌,我們彼此選了彼此,我們兩個(gè)每天玩耍,上課時(shí)一起學(xué)習(xí)到了下課我不會(huì)的`題我就問(wèn)她,她不會(huì)的也問(wèn)我,就這樣我們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了每一天,當(dāng)然在友好之間有時(shí)我們也會(huì)吵架比如有一次:我們老師教我們排節(jié)目,在排練之中我們就鬧過(guò)很多次不愉快,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合而吵架甚至有時(shí)會(huì)氣哭對(duì)方,但是每次我們兩個(gè)不是我給她寫(xiě)一個(gè)紙條道歉就是他給我寫(xiě)一張紙條道歉,我們很快就合好。還想著在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們互相寫(xiě)給了對(duì)方一張紙我還大略的記著一點(diǎn),他是這樣說(shuō)的:璇在這兩年中我們之間鬧過(guò)很多次不愉快,但是由于我們的友情很強(qiáng)大所以我們之間的矛盾很快就消失了,我們兩個(gè)以后不再吵架了好嗎?我希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友!我當(dāng)時(shí)讀了有點(diǎn)感動(dòng),我想:“我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友不分開(kāi)!”</p><p>  但是上了初二我們兩個(gè)的關(guān)系就越來(lái)越淡了。我不知道我們兩個(gè)為什么會(huì)變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已,覺(jué)得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩,這是我不能再接受她這個(gè)朋友。我十分的傷心,又是我們兩個(gè)見(jiàn)到還不打招呼就像是熟悉的陌生人,我不想她變成這樣的人;我不想失去她這個(gè)朋友!</p><p>  希望我們兩個(gè)的友誼之火可以在重燃,朋友,你快回來(lái)吧!我覺(jué)得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槿〉玫哪承┖贸煽?jī)而高興;有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槟承┬迈r事物而感到興奮;有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槟承┝钅悴挥淇斓氖挛锒械骄趩剩挥性谀阈枰獛椭臅r(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),有那么多的人幫助你,和你在一起。</p><p>  小時(shí)候,總是她為我操心。</p><p>  一次我感冒,笨笨拙拙、幼小的我竟不知怎樣才能打開(kāi)扁扁的藥包,是她,為我把藥包打開(kāi),一粒不漏地倒進(jìn)紙杯里,沖上開(kāi)水,并等到藥水稍涼后給我,看著我喝下……</p><p>  還記得一次跟同學(xué)玩,我不小心把膝蓋摔傷了,同學(xué)輕手輕腳地把我扶進(jìn)教室,是她,把我的膝蓋用酒精仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,然后小心翼翼地擦了一遍紅藥水,邊擦邊問(wèn)“疼不疼?”傷口只有那么一小塊,她卻忙活了半天。我看見(jiàn)她的頭頂冒出了細(xì)小的汗珠……</p><p>  還有一次,學(xué)校臨時(shí)在中午時(shí)通知大家,下午放半天假。所有的同學(xué)用她的手機(jī)給家長(zhǎng)打電話,然后高高興興地吃著飯,等著爸爸媽媽來(lái)接自己。而我卻由于爸爸上夜班,那時(shí)正在睡覺(jué),很長(zhǎng)時(shí)間未接電話。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走,我急得快哭了。是她,告訴我不要急,爸爸會(huì)接的。他一定是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我聽(tīng)了這句話,頓時(shí)舒服多了,一股暖流沖入了我的心房,有她陪我,我還怕什么?不知過(guò)了多久,爸爸終于接電話來(lái)接我了……</p><p>  這么關(guān)心我的她,并不是我媽媽。她就是我的.班主任李老師。她一直那么的和藹、慈祥。</p><p>  六年了,我被無(wú)數(shù)束充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖的陽(yáng)光照射、包圍著,一直都是。我知道,我和這些可愛(ài)的陽(yáng)光都是幸福的,因?yàn)椋覀冇肋h(yuǎn)在一起!</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  為我們播撒綠色的希望,讓我們擁抱幸福的春天。</p><p>  ——題記</p><p>  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!彼褪沁@樣做的,從來(lái)不奢求留下自己的痕跡。一句話:只為了我們。</p><p>  他如黑夜中的一輪明月,讓我們看到了希望。是他將我們從黑暗帶進(jìn)了一個(gè)光明世界;他是一根蠟燭,雖然比不上燈塔的巍峨,但是他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。他燃燒著自己,照亮著別人;他是空中的一粒微塵,他在我們最無(wú)助的時(shí)候,給我們從心靈的慰藉和幫助。這就是他,一個(gè)平凡的人,擁有一個(gè)平凡的職業(yè)——教師,他的付出可能只是蕓蕓眾生中一顆微不足道的顆粒,但是這顆顆粒對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是太巨大了。</p><p>  當(dāng)我們從懵懵懂懂的小學(xué)踏上初中時(shí),他就開(kāi)始給我們灌輸知識(shí),教我們做人的'道理。當(dāng)我第一次聽(tīng)到他講課時(shí),我只能用一句話來(lái)評(píng)價(jià)他:他真的很perfect。</p><p>  日復(fù)一日,年復(fù)一年,他在不停地付出著。他總是為我們撐出一片清涼,但卻忘了自己需要放下這疲倦的腳步感受這清涼。</p><p>  光陰似箭,日月如梭,很快三年過(guò)去了。我們這一群小鳥(niǎo)在他的教育下,長(zhǎng)出了堅(jiān)實(shí)的翅膀,羽毛也長(zhǎng)齊了,是飛翔的時(shí)候了。他快樂(lè)得像只水鴨,但是我能感覺(jué)到這快樂(lè)有一絲牽強(qiáng),因?yàn)樗娴暮苌岵坏谩?/p><p>  這是中考前的最后一堂數(shù)學(xué)課,他進(jìn)班只講了兩個(gè)題目,而且聲音有些顫抖,面對(duì)著我們沉默了幾分鐘,我想他是想好好看看我們吧。然后,他講了一些考試注意事項(xiàng),之后因?yàn)橹v不下去了就借口有事先走了。他走的時(shí)候眼圈紅紅的,我想他肯定是到一個(gè)沒(méi)有人的地方暗自流淚了,想到這里心都涼了。我們的離開(kāi)真的使他很傷心,我們不能時(shí)刻陪伴他。那就讓那條無(wú)形的細(xì)線——愛(ài)把我們的心緊緊綁在一起吧!</p><p>  我們離開(kāi)的那天,天空中灰暗暗的,但是我仍然能夠看見(jiàn)那條無(wú)形的細(xì)線把我們的心緊緊綁在一起。</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  2010年4月14日早晨7點(diǎn)49分,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)特大地震,造成了多人的傷亡。</p><p>  7點(diǎn)49分,有些人也許還在酣睡,有些人也許在工作,還有些人也許在上學(xué)途中……就在這時(shí),大地裂開(kāi)了“嘴”,似乎要把任何事物都要吞進(jìn)去。地球“殘忍”地把“身子”“顫了顫”,就是這一舉動(dòng),令許多人都無(wú)家可歸。</p><p>  災(zāi)難就這樣無(wú)息的來(lái)了,一點(diǎn)征兆也沒(méi)有,令人們毫無(wú)防備。汶川大地震已經(jīng)令我們悲傷不已,但災(zāi)難卻又一次的上演了。</p><p>  我在網(wǎng)上看到了一組關(guān)于青海玉樹(shù)縣地震過(guò)后的圖片,其中一張令我記憶猶新:三個(gè)小學(xué)生,一起蓋著一張棉被,他們身下鋪著一張?zhí)鹤,頭下枕著衣服,他們的父母在一旁搭建著臨時(shí)住所。我看了以后十分同情青海同胞,他們以前也有一個(gè)完整的家庭,現(xiàn)在,卻被一個(gè)殘忍的地震破壞了,一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的,我們也于心不忍!</p><p>  我為玉樹(shù)同胞們感到感動(dòng)。他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí),也毫不畏懼,他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。</p><p>  我在心里默默的'在為玉樹(shù)同胞祈禱著,讓他們堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)難關(guān)。在社會(huì)中,小學(xué)生為災(zāi)區(qū)同胞捐錢(qián);年輕人去當(dāng)志愿者參與救援;大人們捐出一些物資……玉樹(shù)同胞們,我們雖然不能在你們身邊去幫助你們,但我們從心底里默默的祝福你們能走出難關(guān)。</p><p>  地震無(wú)情,人間有愛(ài)。新家園也一定會(huì)有的。玉樹(shù)同胞們,你們是很堅(jiān)強(qiáng)的!你們?cè)僭趺词艿酱煺郏膊粫?huì)哭的!雖然這場(chǎng)大災(zāi)難肯定給你們帶來(lái)了陰影,但是有祖國(guó)在關(guān)注你們,人民在關(guān)注你們。加油!玉樹(shù)同胞們,我們與你們?cè)谝黄穑?/p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  5月12日14時(shí)28分04.0秒,歷史銘記了那一刻。四川汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。一時(shí)刻,山崩地裂,所有的房屋轟然倒塌,原本美麗的地方此刻卻成了廢墟!汶川地震已造成69136人遇難,四川省受傷人數(shù)達(dá)374061人,失蹤18379人</p><p>  5.12,深深地烙在我們的心尖上/揪心的痛,牽動(dòng)每一根神經(jīng)/更振顫每一個(gè)中國(guó)人的心房/那一刻,雖僅是四川大地的震動(dòng)/卻牽掛了全國(guó)人民的衷腸/那一刻,雖然家園灰飛煙滅/卻洞開(kāi)了國(guó)人關(guān)愛(ài)的心靈門(mén)窗/那一刻,雖滿(mǎn)目滄桑和痛楚/卻摧不垮中華民族堅(jiān)韌不拔的意志/第一時(shí)間,總理星夜趕赴到狼藉的現(xiàn)場(chǎng)/第一時(shí)間,搶救生命成為了軍隊(duì)的號(hào)角……</p><p>  愿天佑災(zāi)區(qū),愿天佑斯民。愿奇跡出現(xiàn),愿生民不死。愿無(wú)力者有力,愿悲觀者前行。愿亡靈能夠安魂,愿?jìng)叩玫骄戎,愿那些驚恐萬(wàn)狀的心靈得到撫慰,</p><p>  雖然不能替死者死,不能替?zhèn)邆m然未能往災(zāi)難的現(xiàn)場(chǎng)出把力,未能在受傷者身邊搭把手,但念茲在茲的憂切,骨肉不棄的捐助,卻使我們感知與災(zāi)區(qū)人民在一起的力量。</p><p>  在這場(chǎng)地震中,很多人喪失了親人,有的人甚至喪失了親人仍然戰(zhàn)斗在第一線,去救其他人!有的教師,為了保護(hù)自己的學(xué)生,用自己的身體壓在講臺(tái)上,保護(hù)著臺(tái)下的學(xué)生;有的`教師,在地震發(fā)生的第一時(shí)刻理智又果斷地將學(xué)生從危險(xiǎn)的教學(xué)樓中救出來(lái),達(dá)到“一個(gè)都不少”的效果;有的媽媽?zhuān)瑸榱吮Wo(hù)自己剛出生的孩子,用身體擋著水泥板,保證自己的孩子平安無(wú)事……在這場(chǎng)地震中,體現(xiàn)出的親情、友情、師生情、愛(ài)情可謂淋漓盡致。</p><p>  這場(chǎng)地震也受到了全球的關(guān)注。全球各地的人們紛紛捐款捐物,有的人當(dāng)了志愿者,去幫助災(zāi)民,鼓勵(lì)他們,重振精神!他們可要知道,他們雖失去了一個(gè)小家,可他們還有一個(gè)大家,我們都是同胞,一方有難,八方支援!不管遇到什么,都要堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  你的迷惘,你的徘徊,我都看得到,但是,相信愛(ài),你并不孤單,愛(ài)讓我們?cè)谝黄,讓我用微笑回答你所有的迷惘,用掌聲消散你所有的徘徊,我,一直在你身旁…?/p><p>  歌曲即使動(dòng)聽(tīng),詩(shī)文即使動(dòng)人,我卻用愛(ài)的語(yǔ)言為你砌起溫暖的城堡,沒(méi)有悅耳音符的飄揚(yáng),沒(méi)有華麗詞匯的跳躍,它是無(wú)形的,聽(tīng)不到,也說(shuō)不出,但卻是那樣踏實(shí),可以讓人安心入睡……</p><p>  2008年5月12日,發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級(jí)地震。汶川是四川省的一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn),背靠青城山,西鄰都江堰和成都,然而,在14:28分,這里往日的平靜,卻被這突如其來(lái)的地震所打破。</p><p>  三天后,解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這個(gè)小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué),學(xué)校已被水泥板死死的壓住,他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),幾乎等于送死,當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái),要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,然而此時(shí),幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈,甘于奉獻(xiàn)的精神,他們用愛(ài)拯救了受災(zāi)群眾。</p><p>  回過(guò)頭來(lái),再看看我們自己,我們不必在烈日炎炎中搶救群眾,不必在洪水中搶救傷員,也不必在廢墟中艱難挺進(jìn)。我們的本職工作就是學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不也需要有這種拼搏、頑強(qiáng)的精神嗎?學(xué)習(xí)不是一天就能學(xué)會(huì)的,要學(xué)會(huì)有恒心,有毅力,只有這樣才有可能成功!</p><p>  他們的形象將深深地印在受災(zāi)人民的.心中,也深深地印在了我的心中!在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死,救死扶傷的精神使山河為之哭泣,大地為之動(dòng)容,他們的這種精神也讓我深深地敬佩,他們是最可愛(ài)的人,這就是我在地震中的那份久久的感動(dòng)!</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?</h2>
<p>  2013年4月20日,又是一個(gè)含血帶淚的日子,在玉樹(shù)地震后,相隔兩年時(shí)間,在中國(guó)四川雅安發(fā)生的7.0級(jí)地震,造成嚴(yán)重人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,打亂了我們的生活節(jié)奏,情牽十幾億中國(guó)同胞及世界人們的心。</p><p>  山崩地裂的幾分鐘過(guò)去后,我發(fā)現(xiàn),我們的周?chē),我們所能涉獵到的事關(guān)玉樹(shù)大地震的新聞中,有無(wú)以復(fù)加的痛在彌漫,有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛(ài)意在涌動(dòng),有悲壯而凄美的人性的美麗讓我深深地感動(dòng)著。許多的瞬間,許多的片段,在闡釋著大愛(ài)的真正內(nèi)涵,在放射著人性中最美麗的光彩,這些瞬間和片段在珍藏進(jìn)內(nèi)心深處的時(shí)候,我淚流滿(mǎn)面。</p><p>  在新聞中看到一則新聞讓人為之動(dòng)容,19歲王皎雄不顧房子還在搖晃,徒手刨出母親?匆(jiàn)母親已不能說(shuō)話,王皎雄加快了速度,用手刨,找了根棍子撬,費(fèi)盡周折將母親從倒塌的墻下救出。幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下,留下了一點(diǎn)空隙,這讓母親得以保命,王皎雄說(shuō)。</p><p>  地震會(huì)摧毀一些東西,但是它必將過(guò)去,也必將重塑。而抗災(zāi)中,這些最可愛(ài)的'人,將會(huì)是劃過(guò)我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過(guò)我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個(gè)刻痕,讓人難以忘記。</p><p>  地震無(wú)情,人有情,災(zāi)害之中見(jiàn)真情。地震可以震倒了房屋,可以阻塞交通,可以中斷電訊,但是擋不住黨和政府對(duì)人民群眾的深情,一方有難,八方支援,有黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有全國(guó)人民這一堅(jiān)強(qiáng)的后盾,必將渡過(guò)難關(guān),去奪取抗震救災(zāi)的最后勝利。讓災(zāi)區(qū)的人民不再哭泣,讓我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,謝謝大家!</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?0</h2>
<p>  今天,是一個(gè)令人心情非常沉重的日子,因?yàn)榻裉焓侨珖?guó)哀悼日,全國(guó)一起悼念離我們而去的的同胞,停止一切娛樂(lè)活動(dòng)。原因是:前幾天,也就是八月八日,一場(chǎng)暴雨引發(fā)的泥石流席卷了甘肅省的舟曲,這我早就知道了,可是因?yàn)榻裉斓倪@件事,才知道今天是全國(guó)悼念日。</p><p>  今天早晨,我上學(xué)校網(wǎng)站做填空題,我的電腦的'首頁(yè)是百度,我發(fā)現(xiàn)百度竟然是黑白的,我還以為我的電腦顯示屏出了問(wèn)題,可是打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站,我又發(fā)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站是正常的,也就沒(méi)放在心上。跟完貼后,我若無(wú)其事地打開(kāi)電視,想找一個(gè)好看的節(jié)目看,發(fā)現(xiàn)所有臺(tái)都演一個(gè)節(jié)目——舟曲,我們與你在一起,才知道原因:今天是全國(guó)哀悼日,停止所有娛樂(lè)活動(dòng),各大網(wǎng)站都是黑白的。為了證實(shí),寫(xiě)這篇作文前,我還故意看了好多大網(wǎng)站,比如淘寶網(wǎng)等等,真的都是黑白的。但是有一個(gè)除外:谷歌。谷歌與往常一樣,也是彩色的?墒俏肄D(zhuǎn)念一想:谷歌是全球性的網(wǎng)站,哪能因?yàn)橹袊?guó)這一個(gè)國(guó)家就換了顏色。</p><p>  看電視時(shí),電視上在舟曲的記者給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事:一對(duì)藏族的夫婦,在泥石流即將來(lái)臨時(shí),往二樓跑,可是門(mén)口只能讓一個(gè)人通過(guò),丈夫就讓妻子進(jìn)去,而他自己卻被洪水沖走了。當(dāng)時(shí),他的妻子已經(jīng)懷孕九個(gè)月,F(xiàn)在,他們母子平安。后來(lái),他的親人也被采訪,說(shuō)的也是大同小異,只不過(guò)更詳細(xì)。</p><p>  電視上還播了天安門(mén)降半旗儀式,當(dāng)時(shí)的氣氛感覺(jué)真的很沉重,用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá),F(xiàn)場(chǎng)所有人表情都是凝重的。</p><p>  現(xiàn)在,我正在寫(xiě),彈出了一個(gè)騰訊網(wǎng)新聞,上面也是沉痛悼念舟曲遇難同胞,天安門(mén)降半旗致哀,舟曲還要建一個(gè)遇難者紀(jì)念碑,要把所有遇難同胞的名字刻在上面。</p><p>  為所有遇難同胞默哀。</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?1</h2>
<p>  一家三口人在機(jī)場(chǎng)徘徊了將近兩個(gè)小時(shí),最后讓我懊惱的是——飛機(jī)晚點(diǎn)了!在候機(jī)廳中,度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光。這中間我換了無(wú)數(shù)種姿勢(shì),練就了傳說(shuō)中的“葛優(yōu)癱”。終于,就在我即將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一陣刺耳的廣播聲吵醒了我。我拖著沉重行李,邁著老年人的步伐走上了飛機(jī),感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)?粗懊嫱现欣,急匆匆走著的父母。他們時(shí)不時(shí)的回頭看我、喊我。那一刻,我不再覺(jué)得飛機(jī)晚點(diǎn)有多糟糕,相反,能與父母在一起的每分每秒,我都無(wú)比幸福。</p><p>  “嘀嘀,嘀嘀”,鬧鐘響了。</p><p>  第二天的早上,天朦朦亮。剛出酒店,大雨飄落在我的身上,原本的瞌睡被大雨澆滅了,飛似地躲進(jìn)了大巴車(chē)。今天的目的地是四川成都中的九寨溝。九寨溝當(dāng)中有說(shuō)不清的湖泊,七彩的湖組成了一道美麗又絢爛的風(fēng)景線,原始森林中林蔭小道密布。與父母一道,我們徜徉在大自然的懷抱中,享受著大自然的恩惠。更重要的是,這是我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光。有人說(shuō):“比我愛(ài)你更動(dòng)人的誓言是在一起!</p><p>  逛草原、騎牦牛、騎馬、吃烤肉……</p><p>  幾天的旅行是漫長(zhǎng)而又短暫的。漫長(zhǎng)的是吃不好、住不好;短暫的是玩得好、心情好。最重要的是這次旅行,我有多了很多種全家福。當(dāng)然,我已經(jīng)有很多的全家福了,可是今年不一樣了呀!</p><p>  我長(zhǎng)高了,開(kāi)學(xué)就是初二的學(xué)生了,而爸爸媽媽卻是變老了。不經(jīng)意間,照片中的媽媽變老了,爸爸有了白頭發(fā)了,而我站在他們中間越發(fā)不合適越發(fā)高挑了。</p><p>  看著父母燦爛的笑容,我突然覺(jué)得無(wú)論多糟糕的旅程,只要和你們?cè)谝黄,我一定是全世界最幸福的人?/p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?2</h2>
<p>  我們相遇時(shí),好似陌生人一般,你不言,我不語(yǔ),誰(shuí)都不想說(shuō)一句話?烧l(shuí)又曾想到,當(dāng)我們即將步入初中就快要離別的時(shí)候,我們是那么的依依不舍,淚流滿(mǎn)面。</p><p>  那幾個(gè)總是扎著高高的馬尾辮,穿著一身休閑服,滿(mǎn)臉陽(yáng)光般的微笑,蹦蹦跳跳的女孩子們,當(dāng)你們出現(xiàn)在我生命里的那一刻開(kāi)始,我們就已經(jīng)成為了好朋友,成為我的生命里重要的一部分。</p><p>  我們都擁有堅(jiān)強(qiáng)好勝的品質(zhì),永不服輸?shù)木,活潑開(kāi)朗的個(gè)性,就是這樣,我們之間建起了真摯無(wú)瑕的友誼。</p><p>  六年的快樂(lè)時(shí)光,總是那么快的消逝,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,一分一秒,我都不曾忘記。你們帶給我的快樂(lè),給予我的鼓勵(lì),在我失去信心、失去希望的時(shí)候,是你們告訴我,要站起來(lái),去面對(duì),相信自己,你一定可以的!加油!我們之間也曾有些打打鬧鬧與不愉快,可是你們說(shuō)過(guò)的每一句話,每一個(gè)字,都深深地印在我的`腦海里。我們?cè)黄鸠偪竦剜诉^(guò),曾一起傷心地哭過(guò),曾一起承受離別時(shí)帶給我們的痛苦,你們還記得嗎!?</p><p>  我記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,當(dāng)時(shí)就一直在責(zé)怪自己,為什么才考了八十多分?你們微笑著對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該換一個(gè)角度去想想,你已經(jīng)很努力,已經(jīng)很用功了,僅僅的一次失敗,就要把你擊垮了嗎?你以前那不服輸?shù)木衲娜チ?你要振作起?lái),思考思考這張?jiān)嚲砟隳睦镥e(cuò)了,為什么錯(cuò)了,是方法錯(cuò)了?還是思路走偏了?還是馬虎了?這次錯(cuò)了,以后還會(huì)錯(cuò)嗎?”是你們讓我明白了一些課本上學(xué)不到,老師也講不到的道理,謝謝你們!</p><p>  朋友們,無(wú)論在何時(shí)何地,何年何月,請(qǐng)不要忘記,曾經(jīng)和你們?cè)谝黄鸬哪莻(gè),哪怕做錯(cuò)了事,也不愿低頭認(rèn)錯(cuò)的,好朋友。</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?3</h2>
<p>  從古至今,人們都在不斷地更新、改進(jìn)信息傳遞的方式。古人們?cè)?jīng)借助器物、口耳傳遞、長(zhǎng)途跋涉……來(lái)傳遞信息。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,有一位“朋友”卻可以輕松的將信件快速地傳遞到別人手里。這個(gè)“好朋友”就是電腦。</p><p>  在我們過(guò)去寫(xiě)一封信、寄過(guò)去,對(duì)方要好幾天才能收到。而現(xiàn)在在網(wǎng)上,我們可以發(fā)電子郵件來(lái)傳遞信息,發(fā)電子郵件,對(duì)方只需幾分鐘便可以收到。不過(guò)如果你想直接“口眼相傳”的話,那么你可以打開(kāi)QQ直接聊天。怎么樣,這個(gè)“新朋友”很神奇吧!不過(guò),傳遞信息還只是它工能里小小的`一部分。下面就讓我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧!</p><p>  如果你正在為你一直都很想看的一部片子已經(jīng)播完了,但你卻沒(méi)有看著而傷心的話。那么請(qǐng)你不要再哭泣了。打開(kāi)電腦,手指頭動(dòng)一兩下,我們保證你“心花怒放”;如果你正在為自己沒(méi)有看到自己偶像的演唱會(huì)而難過(guò)的話,請(qǐng)你打開(kāi)電腦,搜索一下保證你會(huì)愛(ài)上這位“新朋友”;如果你想看書(shū),但卻不想出門(mén)的話,那么請(qǐng)你不要再煩惱。打開(kāi)電腦,輸入網(wǎng)站名,你會(huì)立刻迷上它。青春校園、兒童趣事、家庭煩惱……隨你挑。反正不管你是想玩游戲、看書(shū)、看電視劇、看動(dòng)畫(huà)片、寫(xiě)作、寫(xiě)信……等等,只要點(diǎn)點(diǎn)這位“好朋友”,你馬上便不會(huì)再愁了!</p><p>  不過(guò),電腦在帶給我們好處的時(shí)候,也同時(shí)為我們帶來(lái)了壞處。比如:為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)而導(dǎo)致視力下降,甚至導(dǎo)致近視;因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降、沒(méi)有心思學(xué)習(xí)等等……所以我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間,讓這位“朋友”只帶給我們好,不帶給我們壞。希望我們能和這位“好朋友”好好相處!</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?4</h2>
<p>  今天是2013年4月8日,距離中考還有幾十天了。</p><p>  中考,一個(gè)很熟悉也很陌生的名詞。熟悉,因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)天天在嘴邊將它掛著,“中考馬上要到了,原來(lái)沒(méi)有學(xué)好的趕快抓緊”,“趕緊復(fù)習(xí)去,還有幾天就到中考了?!”這些話成天在耳朵旁邊響著,就算是不熟悉,也被煩成熟悉得了。</p><p>  而陌生,則是因?yàn)槲覀冞沒(méi)有做好準(zhǔn)備,離別的準(zhǔn)備。中考是初中畢業(yè)的同義詞。四年的同學(xué)友情,四年的朝夕相處,突然就此斷掉,相信誰(shuí)都不會(huì)容易接受。同學(xué)們的音容笑貌,已經(jīng)深深印在了腦海中,成了一段美好的回憶。而如今,四年的`時(shí)間倏然而去,只剩下我們?cè)谶@里,等待離別,各奔東西。</p><p>  10級(jí)十班的同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)在一起。</p><p>  “嗨,我叫李政顯!蔽艺f(shuō)道!巴勰愫眯“,我以后就喊你‘豬小弟’好了!边@是張曉彤說(shuō)的吧。“我叫梁一行,你可以喊我二蛋!”二蛋的傻根氣兒到現(xiàn)在還是沒(méi)有改……初一開(kāi)學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又浮現(xiàn)在了眼前?墒乾F(xiàn)在,我們已經(jīng)初四,馬上就要面對(duì)著升學(xué)、考試的大山了。</p><p>  “光陰似箭,日月如梭。”這句老的連新牙都長(zhǎng)出來(lái)的話的確是最好的寫(xiě)照。入學(xué)的時(shí)候,我的年齡還是剛剛超過(guò)個(gè)位數(shù),個(gè)頭才153cm高;而現(xiàn)在已經(jīng)14歲,長(zhǎng)到了180cm幾近181cm高了。</p><p>  我長(zhǎng)大了。我們都長(zhǎng)大了。</p><p>  是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大。這一句話的份量很重,完全不像是棒棒堂的語(yǔ)氣。長(zhǎng)大,意味著責(zé)任,意味著經(jīng)驗(yàn),更意味著長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。有辛酸,有歡笑,有痛苦,有淚水,更有相逢的喜悅和離別的不舍。這是不可避免的,也是不可改變的。我們唯一可以做的,就是用歡笑代替淚水,用幸福掩蓋悲哀。</p><p>  我們永遠(yuǎn)在一起。無(wú)論在天涯還是海角,無(wú)論是貧窮還是富有,請(qǐng)記住,你曾經(jīng)在10級(jí)10班學(xué)習(xí),你在這里留下了一段永遠(yuǎn)的回憶…</p><h2>我們?cè)谝黄鹱魑?5</h2>
<p>  雖然,時(shí)間過(guò)得想沙漏一樣,但是,我想說(shuō),我不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p>  --------題記</p><p>  看著照片上傻笑的我們,我感覺(jué)時(shí)間就像倒退了,倒退到了那個(gè)天真幼稚的童年。</p><p>  我們?cè)谝黄鹜嫠#荛_(kāi)心,不知道為什么,和你們?cè)谝黄,我感到很有安全感。我們是一個(gè)集體,每個(gè)人都會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相關(guān)心。我們是一個(gè)集體,每個(gè)人都是這么快樂(lè),這么開(kāi)心。</p><p>  我們就像是親生的兄弟姐妹一樣,情同手足。有一次,我被老師批評(píng)了,老師說(shuō):“蘇洛冉,你在講什么話。慷家谀┛剂,你還在講個(gè)不停,你到底在講什么?等你期末考好了,你再回家去講,講整個(gè)暑假都沒(méi)有關(guān)系,老師也不會(huì)管你了?墒乾F(xiàn)在是上課時(shí)間,你就歸我管,我叫你干什么,你就干什么。所以,我叫你不能講話,你就不能講話......”我在那一刻就崩潰了:我從一年級(jí)到六年級(jí),都沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么能說(shuō)。</p><p>  我聽(tīng)著聽(tīng)著,都快要睡著了,老師怒吼一聲:“站出去!”猶如橫空一腳,把我從甜美的`夢(mèng)境拉了出來(lái)。我乖乖照做了,可是底下有好幾雙手舉了起來(lái),鄭熙夏“唰”地站起來(lái),說(shuō):“老師,底下還有很多人講話啊,為什么只罰洛冉啊?”“是啊!薄袄蠋,其實(shí)......其實(shí)我也有講話啊!薄拔......我也有!薄拔乙彩且粯!</p><p>  ......</p><p>  一片說(shuō)話聲,猶如大海的波濤,一浪推著一浪。</p><p>  從此,我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。</p><p>  可是,我們卻要離開(kāi)彼此了。你們只要讓我知道,你們永遠(yuǎn)在我身邊,那就足夠了。</p><script>s(

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