課外活動(dòng)作文【實(shí)用38篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的課外活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外活動(dòng)作文 1
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老師讓小明當(dāng)“老鷹”，讓小紅來(lái)當(dāng)“雞媽媽”，其余的`當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”們撲過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)了，連忙張開(kāi)龐大的翅膀，左躲右閃地跑過(guò)來(lái)，又跑過(guò)去。
只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，躲在“雞媽媽”背后，“老鷹”對(duì)著“小雞”們說(shuō)：“我一定會(huì)捉到你們的。”
半天過(guò)去了，“老鷹”一只“小雞”都沒(méi)捉到，倒在了地上，“小雞”們也都沒(méi)力了。
“老鷹”突然想了個(gè)辦法。“雞媽媽”累得轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身， “老鷹”見(jiàn)了連忙撲了過(guò)去，一下子捉了好幾個(gè)可憐的“小雞”， “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開(kāi)心了。
大家也大笑了起來(lái)這次的活動(dòng)使我明白了做任何事情都是要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
課外活動(dòng)作文 2
我的課外活動(dòng)是豐富多彩的，沒(méi)上課的時(shí)候，我有時(shí)玩跳棋，有時(shí)玩電腦游戲，有時(shí)……
今天傍晚，天氣不錯(cuò)，放學(xué)回到家時(shí)，看到姐姐也放學(xué)了，我就拉著姐姐陪我到公園打羽毛球。
我們來(lái)到公園，公園的空氣可清新了，我做了一個(gè)深呼吸。我們選了一個(gè)寬闊的場(chǎng)地，各自站好了位置，做好了準(zhǔn)備。
先是姐姐發(fā)球，只見(jiàn)羽毛球像小鳥(niǎo)一樣向我飛過(guò)來(lái)，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過(guò)去，因?yàn)槲业那蚣疾蝗缃憬�，所以總是我輸，姐姐看我有點(diǎn)不高興，所以就讓我贏了好多局，雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開(kāi)心了。
打羽毛球既鍛煉了我的'體質(zhì)，又訓(xùn)練了我的反應(yīng)能力，還可以放松心情，使我們的身體越來(lái)越健康。打羽毛球也是我最喜歡的課外活動(dòng)哦
課外活動(dòng)作文 3
一天下午，我，小晗還有劉煦言在前操場(chǎng)那邊玩打鴨子游戲。
小晗先把一張不用的紙揉成了一團(tuán)，然后說(shuō)：“這個(gè)就是打鴨子的子彈，錢(qián)奕君你先去當(dāng)鴨子吧，然后是我，最后是劉煦言。”我站在中間，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小晗就朝我身上扔了一顆子彈，幸好我躲的快，“沒(méi)扔中�！蔽倚χf(shuō)。劉煦言接著來(lái)扔，她可真聰明，往我要跳的地方扔，一下就打中了我。
下一個(gè)打的是小晗，我一扔，她可機(jī)靈了，急忙蹲下，結(jié)果沒(méi)打中。氣急敗壞的我把子彈交給了劉煦言，劉煦言也用上次扔我的招數(shù)來(lái)對(duì)付小晗，可小晗跳的是另一邊，她也失敗了。該我了，我瞄準(zhǔn)小晗的腳扔過(guò)去，“打中了，打中了”我手舞足蹈的.說(shuō)。
我們正玩的高興，“叮咚”下課鈴響了，在去餐廳的路上，我們也說(shuō)說(shuō)笑笑的，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也夢(mèng)見(jiàn)了下午的情景。
啊，新的一天又將來(lái)臨！
課外活動(dòng)作文 4
“丁零零，丁零零”下課啦！同學(xué)們紛紛跑出教室，瞧！他們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在玩成語(yǔ)接龍，還有的在比賽跑步真是熱鬧極了！
最有趣的.是賽跑，看！汪同學(xué)大喊一聲，說(shuō)：“誰(shuí)敢挑戰(zhàn)我呀？”我聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我參加！”
一開(kāi)始，他很驚訝，但也沒(méi)說(shuō)什么，只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始！”一聲令下，比賽開(kāi)始了！我們都開(kāi)始加速，女生們都為我加油，我聽(tīng)見(jiàn)了她們那么拼命地喊，我可不能讓她們失望。我一邊喘著氣，一邊跑，不過(guò)一會(huì)兒，一圈跑完了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)汪同學(xué)減慢了速度，我趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，拼盡全力奔向了終點(diǎn)。
勝利的感覺(jué)真好！同學(xué)們?yōu)槲覛g呼起來(lái)。雖然汪同學(xué)輸了，但他雖敗猶榮！看著我們高興的樣子他也笑得很開(kāi)心。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：任何事只要堅(jiān)持去做，就一定會(huì)有成功的可能！
課外活動(dòng)作文 5
放學(xué)后，操場(chǎng)上真熱鬧呀！
老師捧著許多作業(yè)本準(zhǔn)備回辦公室。小紅看見(jiàn)了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了，我來(lái)幫幫你吧！”老師高興地夸獎(jiǎng)小紅：“你真是個(gè)懂事的孩子！”
小紅的右邊有一棵高大的楊樹(shù)，地上擺著幾盆鮮花�；ㄏ銚浔�，引來(lái)許多同學(xué)過(guò)來(lái)澆水，賞花。
操場(chǎng)中間，兩個(gè)同學(xué)被精彩的課外書(shū)吸引，看得入迷。小軍和小麗在黑板報(bào)前辦板報(bào)。他們?cè)诤诎迩氨缺葎潉�，做得可認(rèn)真呢！一位同學(xué)從黑板后面走過(guò)來(lái)，正忙著給老師打開(kāi)水。
操場(chǎng)的`遠(yuǎn)處，同學(xué)們正在參加體育活動(dòng)，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙杠，有的爬單杠……。
一只小鳥(niǎo)被這熱鬧的氣氛感染了，也加入到了他們的隊(duì)伍。
同學(xué)們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。
課外活動(dòng)作文 6
今天，我們學(xué)校組織了一次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，非常有趣，有很多人參加了這個(gè)活動(dòng)，我也參與其中。
一開(kāi)始我出價(jià)太貴沒(méi)人買(mǎi)，后來(lái)越來(lái)越便宜之后都賣(mài)光了，我?guī)Я巳緯?shū)和五元錢(qián)，賣(mài)光之后，又去買(mǎi)別人的，然后加大點(diǎn)價(jià)格，再賣(mài)。不好賣(mài)的書(shū)本或玩具降些價(jià)再賣(mài)，我一共賺了十元錢(qián)。其中有個(gè)同學(xué)來(lái)買(mǎi)我的東西，他問(wèn)我：“這個(gè)多少錢(qián)？”我說(shuō)：“五元。”他說(shuō)：“太貴了。”我說(shuō)：“等等，要不三塊？”“不行，兩塊�！彼�價(jià)說(shuō)。我說(shuō)：“不行！”他說(shuō)：“太貴了，那我不買(mǎi)了�！焙髞�(lái)無(wú)奈我只好兩元賣(mài)給他了。終于賣(mài)玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我買(mǎi)了十張卡片，又買(mǎi)了七張，還買(mǎi)了一塊香皂，后面就不用多說(shuō)了，當(dāng)然收獲頗豐。
這一次學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)真是太有趣了，雖然這次我在跳蚤市場(chǎng)上沒(méi)有做得像理想中的.那么好，但是我會(huì)在下次的活動(dòng)中更加努力的！
課外活動(dòng)作文 7
每天一下課，我們就像潮水一般地涌向了操場(chǎng)，去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
在課外活動(dòng)中，我喜歡打沙包和踢足球，尤其是和同學(xué)們一起玩打鴨子。我?guī)缀跛械恼n間都在玩打鴨子。打鴨子要考驗(yàn)我們的靈活性，只要接住沙包就等于增加一條命�？墒遣恍业氖俏覀兊纳嘲鼇G了，所以我們只能踢足球了。
我們的課間活動(dòng)是多么地豐富多彩啊！
課外活動(dòng)丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，參加課外活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的在專心地繪畫(huà)，有的'在認(rèn)真地看書(shū)，有的在高興地吹笛子，有的在撲捉蝴蝶，還有的打球，跑步，做運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們玩得多開(kāi)心。
課外活動(dòng)作文 8
今日，下午我們第三節(jié)課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說(shuō)：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評(píng)我都很難過(guò)，這時(shí)王洛林就說(shuō)：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說(shuō)：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課�！币粫�(huì)老師又給我們講了講跑步的姿勢(shì)和一些關(guān)于跑步的'動(dòng)作。一會(huì)我們就開(kāi)始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì)練踏步一會(huì)跑步。
一會(huì)我們的老師就讓石廣盛和王子樂(lè)去器材室里拿六個(gè)足球，一會(huì)又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈，拿來(lái)以后我們就開(kāi)始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非常快，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵(lì)我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。
課外活動(dòng)作文 9
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上、走廊上或花壇邊參加自己喜愛(ài)的課外活動(dòng)。
籃球場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡呼聲，籃球小將們正興致勃勃地打籃球。雙方實(shí)力相當(dāng)，好不容易扳回幾分，又被對(duì)手追上了，打了好幾分鐘，時(shí)間到了，獲勝的那一隊(duì)的隊(duì)員互相抱在一起，慶祝自己的成果。觀看比賽的同學(xué)為自己喜歡的球隊(duì)喝彩、歡呼。
走廊上有許多女同學(xué)在踢毽子，他們先把毽子輕輕地往上一扔，然后一只腳抬起來(lái)踢，有時(shí)一只腳踢一個(gè)，又換一只腳踢，還能踢好幾對(duì)呢！下課經(jīng)常踢，還能踢幾百個(gè)，可厲害了。
玩“蒙眼抓人”這個(gè)游戲的.小朋友玩的可帶勁了。先把一個(gè)同學(xué)的眼睛用布蒙上，然后其他同學(xué)向四周跑開(kāi)。蒙上眼睛的同學(xué)就喊黃燈，其他同學(xué)就拍著手，不一會(huì)兒蒙上眼睛的同學(xué)就喊紅燈，其他同學(xué)就停住了腳步。蒙眼的同學(xué)東找找、西摸摸，摸到了一個(gè)同學(xué)，蒙眼的同學(xué)就揭開(kāi)布，換另一個(gè)同學(xué)抓。大家玩得可開(kāi)心了。
課外活動(dòng)真是豐富多彩！
課外活動(dòng)作文 10
課外活動(dòng)下午第三節(jié)課，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像潮水一般涌向了操場(chǎng)，去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我們來(lái)到大操場(chǎng)蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高，我們?cè)绞幵娇鞓?lè)，簡(jiǎn)直成了小鳥(niǎo)在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時(shí)在秋千旁的蕩橋上，一些同學(xué)正在使勁的搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只 見(jiàn)蕩橋一低一高，一前一后，好像船兒在波浪中蕩漾。
蕩橋旁的滾筒上，一個(gè)胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的'踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀。
課外活動(dòng)作文 11
今天，我們玩了一個(gè)“貪吃蛇”游戲。我們說(shuō)到“貪吃蛇”，大家應(yīng)該會(huì)想成是電腦游戲。這次，我要給大家說(shuō)一個(gè)不一樣的“貪吃蛇”。
星期六，在我們學(xué)習(xí)作文的教學(xué)樓下，聚集了許多同學(xué)，有武子棋、蔣雨夢(mèng)、李小宇、劉朔賓等。他(她)們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他(她)們?cè)谝黄鹜嬗螒颉柏澇陨摺薄Ｎ蚁劝延螒虻倪^(guò)程給大家說(shuō)一說(shuō)吧。當(dāng)老師發(fā)出“開(kāi)始”的口令后，每組第一個(gè)人朝球筐走過(guò)去，然后抱球再回到起點(diǎn)。接著，第一個(gè)人雙臂夾球，并抓住第二個(gè)人的衣服。然后二人再一起向球筐出發(fā)，第二個(gè)人再抱住一個(gè)球，回到原點(diǎn)，抓住第三個(gè)人的衣服……直至組內(nèi)所有同學(xué)都完成，并回到起點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了，比賽非常的`激烈，非常的好玩，兩組隊(duì)員你爭(zhēng)我搶。經(jīng)過(guò)幾輪較量，一組贏得了比賽，我們二組失敗了。但是當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們都是勝利者”。我失落的心，一下就舒服了許多。盡力了每一個(gè)人都是勝利者!
今天的活動(dòng)課太有趣了，我們非常高興。
課外活動(dòng)作文 12
叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，安靜的校園一下變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)沖出教室，跑到操場(chǎng)上做各種各樣的'游戲，有的跳皮筋，有的踢毽子…非常熱鬧。
看，跳繩比賽開(kāi)始了，我們四位小朋友每人手里拿著一根跳繩，哨聲一響，我們就開(kāi)始跳了，圍觀的同學(xué)大聲地喊起"加油，加油！"我們跳得滿頭大汗，都很認(rèn)真，誰(shuí)都不服輸，時(shí)間一分一分地過(guò)去了，四號(hào)小朋友終于堅(jiān)持不住了，敗下陣來(lái)，剩下我們?nèi)齻�(gè)還在堅(jiān)持著，心里真是又緊張又興奮…
叮鈴鈴，叮鈴鈴…上課了，校園里一下子又突然安靜下來(lái)了，但是歡樂(lè)的時(shí)光久久在我心中回蕩，那次玩得真開(kāi)心！
課外活動(dòng)作文 13
對(duì)于每一個(gè)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)非常重要的階段，甚至是他們生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一旦他們學(xué)好了，他們就可以進(jìn)入理想的高中，從而才能夠繼續(xù)的努力，考上自己心儀的大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想。
所以很多的學(xué)生都只把注意力集中在學(xué)習(xí)上，因此就忽視了參加課外的活動(dòng)。他們認(rèn)為做這件事是在浪費(fèi)時(shí)間，恰恰相反，他們寧愿花更多的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)功課。他們的這種想法是對(duì)課后活動(dòng)的普遍誤解。
一方面，參加課外活動(dòng)可以幫助學(xué)生減輕他們的學(xué)業(yè)壓力。當(dāng)學(xué)生們一直都在上課的時(shí)候，他們時(shí)刻保持著緊張的狀態(tài)，所以很容易陷入困境。而課外活動(dòng)能給學(xué)生們帶來(lái)更多的`快樂(lè)的時(shí)光，能夠使他們忘記了他們的煩惱。另一方面，課外活動(dòng)可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富他們的知識(shí)，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，這在他們的學(xué)生時(shí)代是很有用的事情。
因此，適量的參加課外活動(dòng)對(duì)于緩解學(xué)習(xí)壓力和促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)說(shuō)，都有著極大的幫助，我們應(yīng)該結(jié)伴而行，一起去參加更多的課外活動(dòng)！
課外活動(dòng)作文 14
放寒假，我和小伙伴參加了一個(gè)課外活動(dòng)，叫《探秘奇妙的昆蟲(chóng)世界》。我們了解了各種各樣的昆蟲(chóng)，有的很美麗，有的很挺丑的。
美麗的`昆蟲(chóng)有蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)等等，蝴蝶是節(jié)肢昆蟲(chóng)，全世界大約有14000多種。七星瓢蟲(chóng)是鞘翅目瓢蟲(chóng)科的捕食性昆蟲(chóng)，成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)都喜歡以多種蚜蟲(chóng)、木虱等為食，是益蟲(chóng)，大家應(yīng)予保護(hù)。它的翅膀是紅色的，上面分布著七個(gè)黑色的圓點(diǎn)點(diǎn)，所以人們叫它七星瓢蟲(chóng)。它個(gè)頭雖小，卻有秘密武器。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的腳關(guān)節(jié)能分泌出一種極難聞的黃色液體，讓敵人受不了而倉(cāng)皇逃走。它還有一套裝死的本領(lǐng)，遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就裝死躺下，瞞過(guò)敵人而求生。
長(zhǎng)得丑的昆蟲(chóng)有蒼蠅，蒼蠅的食性很雜，香、甜、酸、臭均喜歡，它取食時(shí)會(huì)吐出嗉囊液來(lái)溶解食物，習(xí)慣就是邊吃、邊吐、邊拉，會(huì)傳染病毒，所以不僅讓人覺(jué)得惡心，還是害蟲(chóng)。
這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到關(guān)于昆蟲(chóng)的很多知識(shí)，我覺(jué)得特別有趣，以后我要學(xué)習(xí)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。
課外活動(dòng)作文 15
“叮呤呤”課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在作準(zhǔn)備活動(dòng)：只見(jiàn)他一會(huì)彎腰，一會(huì)壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他輕松地走到離沙坑十幾米遠(yuǎn)的.地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動(dòng)室里，校運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會(huì)正手，一會(huì)反手，還發(fā)了長(zhǎng)球，讓對(duì)方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過(guò)去，竟出界了。另一方贏了。
音樂(lè)室內(nèi)，“小紅花”宣傳隊(duì)要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認(rèn)真，節(jié)目一定精彩。
操場(chǎng)正中，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對(duì)三班，裁判員費(fèi)了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊(duì)隊(duì)員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢(shì)下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機(jī)會(huì)，使勁一拉�！班健币宦暽陧懀话噍斄说谝惠�。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩呀。
課外活動(dòng)作文 16
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)，我們來(lái)到操場(chǎng)，練了隊(duì)列就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
我來(lái)到齊莫溪的這一組，我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個(gè)圈坐下，劉葉當(dāng)裁判，第一局我是預(yù)言家，我高興的上躥下跳。游戲開(kāi)始我們都轉(zhuǎn)過(guò)身去閉住了眼，明明進(jìn)展的好好的，可是，到了法師請(qǐng)睜眼的'時(shí)候，居然沒(méi)有人回過(guò)身子來(lái)，我們就問(wèn)：“誰(shuí)是法師呀？”過(guò)了一會(huì)兒，才知道，法師原來(lái)是史怡珂，哎，我們只好重來(lái)一局。
第二局，我竟然是個(gè)平民！我很生氣，就給劉葉說(shuō)起來(lái)了，為什么我沒(méi)有特殊能力？為什么？我氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒(méi)接著；她踢給我，我沒(méi)有接著。我們就一直踢著，可是過(guò)了一會(huì)兒我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找羅嘉儀，我又找了羅浩天，宋思雨找我們來(lái)踢毽子，我們組團(tuán)踢，可是我和羅浩天都想要羅嘉儀，然后我們就進(jìn)行了一場(chǎng)“格斗”，最終我們誰(shuí)也沒(méi)有贏，可是羅嘉儀選擇了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和羅嘉儀玩了起來(lái)。
課外活動(dòng)作文 17
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢！
先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見(jiàn)五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的`雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢！
最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
課外活動(dòng)作文 18
很多人做過(guò)蛋糕，但是你知道關(guān)于蛋糕的英語(yǔ)單詞嗎？蛋糕叫蛋糕，黃油叫黃油，牛奶叫牛奶.這是我們這個(gè)星期天的特別活動(dòng)之一：學(xué)習(xí)英語(yǔ)和做蛋糕。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，幾位英語(yǔ)外教來(lái)教我們一些關(guān)于蛋糕的英語(yǔ)單詞。我認(rèn)真聽(tīng)著，很緊張，因?yàn)榕卤焕蠋熃腥ゴ痤}。雖然我知道答案，但我不明白他們?cè)趩?wèn)我什么。我咕噥了很多我聽(tīng)不懂的`英語(yǔ)。而且大家都盯著我看，我好尷尬。但是熟悉了之后，我就明白了。
終于要做蛋糕了！聽(tīng)完老師的英語(yǔ)講解，我興奮地穿上圍裙，開(kāi)始做蛋糕。我會(huì)在盤(pán)子里放些奶油來(lái)做蛋糕。然后，我把水果按順序放在蛋糕上，然后在上面再放一層蛋糕。你完了！我驕傲地笑了。但好景不長(zhǎng)，蛋糕滑了下來(lái)。我趕緊蓋上，淘氣的蛋糕根本不聽(tīng)我的。最后外教也來(lái)幫忙了。當(dāng)然也是用英語(yǔ)說(shuō)的。我不得不使出殺招：在水果上抹一層厚厚的奶油，就好多了。我看著手里的蛋糕，驕傲得吃不下！
在做蛋糕的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了與蛋糕相關(guān)的英語(yǔ)單詞，這真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文 19
圣誕節(jié)，一個(gè)來(lái)自西方的節(jié)日，穩(wěn)穩(wěn)地在我們班集體扎下了根。三年來(lái)，我們沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一次，三年啦，轉(zhuǎn)眼即逝。上一次圣誕節(jié)，“圣誕老人”給每個(gè)人發(fā)了一張賀卡。再加上上一次圣誕節(jié)，周慕乾同學(xué)冒著風(fēng)雪拿來(lái)活動(dòng)用品，渾身是雪，如同圣誕老人一般。啊，好似昨日般的情景呢！
本次圣誕節(jié)是同學(xué)們初中學(xué)習(xí)期間過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，所以意義特別重大，我想，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨的不只是中考的壓力，高考的壓力，更是自己給自己的`壓力。圣誕節(jié)，難得的一次放松，難得的一次大戰(zhàn)前的休整。
魚(yú)和熊掌不能兼得，氣氛和紀(jì)律亦復(fù)如此。同學(xué)們極其盡興地張揚(yáng)著自己的個(gè)性，人造雪花弄得大家眼花繚亂，撲朔迷離，分不清誰(shuí)是誰(shuí)非。我很高興，借別人的噴雪很勁噴了一陣，又大口大口咀嚼了兩塊奶油蛋糕，吃了老師送的果凍和棒棒糖，沒(méi)有委屈自己，但也沒(méi)有放縱自己，該玩玩該樂(lè)樂(lè)，后來(lái)一想，對(duì)了，這就對(duì)了，就應(yīng)該這樣嗎?
總之，歡樂(lè)中帶有幾份傷感，沖動(dòng)中夾雜幾絲無(wú)奈，我們初中最后一個(gè)圣誕節(jié)在留戀中度過(guò)。
課外活動(dòng)作文 20
校方組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，孩子們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，坤老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“魚(yú)仔逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的`天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條魚(yú)仔，“魚(yú)仔”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“魚(yú)仔”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲魚(yú)仔。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“魚(yú)仔”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已�?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
課外活動(dòng)作文 21
從小就參加學(xué)校組織的很多活動(dòng)。但是給我印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一段時(shí)間，老師在課堂上告訴了這個(gè)令人興奮的`消息，學(xué)生們非常高興。但是，開(kāi)心就是開(kāi)心，很少有人有勇氣去報(bào)名。在老師的鼓勵(lì)下，一個(gè)接一個(gè)的，有人踴躍報(bào)名，然后老師挑選了其他有能力的，不想?yún)⒓拥摹?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了。學(xué)校開(kāi)了橫幅，操場(chǎng)上綁了很多彩繩彩旗，每個(gè)教室都掛了氣球，給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了不少氣氛。
每節(jié)課一進(jìn)操場(chǎng)，原本很小的操場(chǎng)立刻擠滿了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都為贏得比賽的第一名而歡呼。幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，基本每次都贏了。最后一個(gè)項(xiàng)目是我參加的30米正面接力。由于我們班有幾個(gè)跑得很快的人，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他班。輪到我了！拿到棒子的時(shí)候我很緊張，但是很快就冷靜下來(lái)了。最后一次運(yùn)行中發(fā)生了事故。一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，最后一次跑沒(méi)人跑。還好我們上一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑了兩次。然后，我們贏了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得了金牌，我意識(shí)到，當(dāng)：只有自己的時(shí)候，我們要努力做到最好，當(dāng)有另一支隊(duì)伍的時(shí)候，我們要一起努力去贏！
課外活動(dòng)作文 22
一路顛簸，來(lái)到了剛剛被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的鼓浪嶼。
一到練習(xí)基地，大家都因?yàn)檎驹谔?yáng)底下受罰，好像不夠暖和�！行┤诉�在說(shuō)話。大概接觸了20分鐘，我已經(jīng)累成一團(tuán)泥了！“坐”干脆利落而響亮的聲音從一個(gè)教官的口中傳出�；氐摹按蟾纭苯榻B了四個(gè)教官。當(dāng)然，我只能選擇這個(gè)“名盲”，即“矮”“中”“高”三個(gè)男教官，以及一個(gè)管理內(nèi)務(wù)的.女教官。午飯后，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)基地，我稱之為“紅劇場(chǎng)”。
我們班這里分縫紉，縫紐扣，畫(huà)畫(huà)，老師講完我們就開(kāi)始工作。
先畫(huà)好要用粉筆裝飾的設(shè)計(jì)稿，想好扣子應(yīng)該放在哪里，然后拿著扣子開(kāi)始用針線縫。
我在恐龍的衣服里畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草簾。兩顆黑色的紐扣照亮了她那雙可愛(ài)的大眼睛。此外，她的頭、手腕和腹部都裝飾有紐扣�？p起來(lái)大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了，合影了，漂亮！
晚上我們回宿舍吃飯，然后去了紅劇場(chǎng)。唉，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)太累了。我們看了《殘團(tuán)》紅色電影，是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。有點(diǎn)血腥，有點(diǎn)恐怖，有點(diǎn)感動(dòng)�？赐曛�，我們就回宿舍了。
夏令營(yíng)的第一天，我?guī)еd奮疲憊的身體睡著了。
課外活動(dòng)作文 23
1月30日，我第一次登上了牛同社的記者證，參加了新年祝�；顒�(dòng)，給我們小區(qū)的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上，我很緊張。我怕自己說(shuō)錯(cuò)話，擔(dān)心鄰居不接受我的采訪。媽媽說(shuō)我昨晚睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)話了！
我開(kāi)始發(fā)了。我先給物業(yè)前臺(tái)阿姨送個(gè)祝福。我在門(mén)口猶豫了很久，然后就進(jìn)去了，趕緊退了出去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我終于鼓起勇氣進(jìn)去說(shuō)：“你好！我是牛同社的小記者，我給你祝福�！闭f(shuō)的時(shí)候我把祝福遞了過(guò)去，阿姨開(kāi)心的把我手里的.祝福撿起來(lái)說(shuō)“謝謝！”現(xiàn)在我輕松多了，然后完成下一個(gè)任務(wù)，——面試。
" 30年你在哪里過(guò)新年？"阿姨說(shuō)：“我就住在這里，我值班，為業(yè)主服務(wù)！”我又問(wèn)：“有多難！你的家鄉(xiāng)在杭州嗎？”阿姨很認(rèn)真的回答：“是的！”我謝過(guò)阿姨，繼續(xù)面試。然后給樓下的奶奶和樓上的阿姨送去祝福，面試順利多了。
送祝福的活動(dòng)是訓(xùn)練自己，給別人送禮物。小區(qū)物業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真的好！
課外活動(dòng)作文 24
今天是星期三，我們要去少年宮活動(dòng)。我們帶著高興的心情，坐著客車(chē)來(lái)到了城東青少年活動(dòng)中心。
走進(jìn)了科技樓，找到了教室，樊老師對(duì)我們說(shuō)：“今天有三個(gè)活動(dòng)，好好地表現(xiàn)一下自己�！狈蠋焺傉f(shuō)完，沙雕老師就來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“不朋友們，等下到了沙雕場(chǎng)，要聽(tīng)老師的指揮�！眮�(lái)到了沙雕場(chǎng)，我們分了組，許昊彬和我一組。我們按照老師的步驟做起了沙雕。
我們先把沙子堆成一尺左右的高度，用鏟子拍硬。老師說(shuō)：“要像石頭那樣硬才可以。”我看看我們的沙堆夠硬了，就讓許昊彬用手指用力按下去試試，“哎喲！好硬！好硬!”許昊彬邊說(shuō)邊笑。于是我們就到老師那里去領(lǐng)了兩把刻刀。我們就開(kāi)始雕刻了，雕刻什么呢？我們想了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“我們雕城堡吧！”意見(jiàn)一致，于是我們就拿起刻刀雕刻起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，一座城堡就出現(xiàn)在我們面前。老師過(guò)來(lái)看了一下，還表?yè)P(yáng)我們刻得好呢。
做完了沙雕，我們又去釣了魚(yú)，做了手工。
有趣的.課外活動(dòng)可以讓我們學(xué)到理多的知識(shí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)！
課外活動(dòng)作文 25
在學(xué)校里，課外活動(dòng)就是一種放松。下面就由我這位小導(dǎo)游來(lái)帶領(lǐng)大家一起游覽一下我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的課外活動(dòng)吧！
有一次，我們和班主任姜老師一起來(lái)到了學(xué)校的聚英廣場(chǎng)后面，在這里，由姜老師組織我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“看誰(shuí)跑得快”。
首先，姜老師讓我們女孩兒跨五步的距離和男孩兒面對(duì)面，而且是一組一組來(lái)玩兒的，我和張宇軒是一組的`。我鼓足了勁兒，準(zhǔn)備和他比一比。姜老師說(shuō)：這個(gè)游戲的規(guī)則是：男孩兒先跑，女孩兒后跑，對(duì)方要繞跑一圈，而且在對(duì)方跑得時(shí)候，另一個(gè)人可以用手點(diǎn)一下正在跑得人一下，如果點(diǎn)倒了，那個(gè)人就算輸了。姜老師講完游戲規(guī)則后，我心想：哈哈！張宇軒，這次你逃不了了，我肯定會(huì)把你點(diǎn)倒的。只聽(tīng)姜老師說(shuō)了聲：游戲開(kāi)始！男生就像箭一樣跑了出去，等張宇軒跑到我跟前時(shí)，我伸出手指重重地點(diǎn)張宇軒的肚皮一下，張宇軒頓時(shí)倒了下來(lái)，但他并沒(méi)有灰心，他又一下子站了起來(lái)，抓緊時(shí)間又跑到了終點(diǎn)。我們學(xué)校有趣的課外活動(dòng)還多著呢！就讓我以后再給你們慢慢介紹吧！
通過(guò)了這次課外活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，就是做什么事情都不能輕而易舉的放棄，總有一天會(huì)成功的。
課外活動(dòng)作文 26
下課了，我和同學(xué)們飛快地沖出教室，我們特別珍惜這課間10分鐘的快樂(lè)時(shí)光。
我和小明、小亮、小華、小東、小星準(zhǔn)備玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人扮老鷹，一個(gè)人扮母雞，其他人扮小雞，如果小雞被老鷹全抓住了，游戲就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)猜拳決定，小亮扮老鷹，小華扮母雞，我和小東等人做小雞。
游戲開(kāi)始！“老鷹”一下子飛到“小雞”身后，可“母雞”也跑得挺快的，也快速攔到“小雞”面前，保住了“小雞”�！袄销棥辈桓适救酰O(shè)了個(gè)妙計(jì)騙了“母雞”，“老鷹”假裝向左走，“母雞”也趕緊往左邊躲的時(shí)候，“老鷹”忽地一下子又飛到了右邊，把我和“小雞”們都抓住了，這時(shí)“母雞”才發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了。
第二局開(kāi)始了，這次“母雞”不再那么粗心大意的了，“老鷹”連出了幾個(gè)花樣，但“母雞”都識(shí)破了它的陰謀，“老鷹”每次都撲了個(gè)空。“老鷹”不再耍它自己的'小聰明了，而是用蠻力和速度的了�！袄销棥毕耖W電一樣閃到“小雞”身后，沒(méi)等“母雞”回過(guò)神來(lái)，就把所有的“小雞”們都抓住了。這時(shí)“母雞”才真正地認(rèn)輸了。
這次的老鷹抓小雞真有趣呀！
課外活動(dòng)作文 27
下課了，寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)枷駳g快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在操場(chǎng)上玩各種各樣的`游戲，真是好不熱鬧！
看，那邊最熱鬧的"老鷹捉小雞"的游戲開(kāi)始了，"雞媽媽"用"翅膀"擋住我們這些"雞寶寶"，而"老鷹"也張開(kāi)了鋒利的"爪子"向"雞寶寶"發(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)了一番較量后，"老鷹"一下子撲向雞群里最小的一只"雞"，嚇得其他"小雞們"也左躲右閃，最后"老鷹"成功的抓到一只"小雞"，圍觀的同學(xué)有的在為"小雞"惋惜，有的在為"老鷹"拍手叫好。
這次活動(dòng)不光帶給我歡樂(lè)，還讓我明白了同學(xué)之間的相互配合，很高興參加這個(gè)活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文 28
上個(gè)周末，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后，我們集體坐上了學(xué)校的大巴車(chē)，前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車(chē)，全體同學(xué)站好隊(duì)，由班主任老師領(lǐng)唱，大家先唱了一遍國(guó)歌，作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后，我們便排著隊(duì)，在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)科技館真的不虧得此之名，里面到處都是大大小小的機(jī)器，有的.機(jī)器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮著，有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件，人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘�，站在了一個(gè)圓圓的鐵球前面，還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái)，就像是一個(gè)刺猬頭一樣，同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子，紛紛哈哈大笑�？萍拣^的工作人員介紹說(shuō)，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽，我們大家都收獲頗深，我們大家一致認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面，真是一舉兩得好事情啊。
課外活動(dòng)作文 29
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)的，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員，他接過(guò)球的，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的.小石塊。南面的一角，低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準(zhǔn)備回家了。
課外活動(dòng)作文 30
我的課外活動(dòng)豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。
有一次放學(xué)回家后，我 很快寫(xiě)完了作業(yè)，就和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。我們隊(duì)里有五名隊(duì)員，對(duì)方有六名隊(duì)員。開(kāi)始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來(lái)把球扣進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈互相擊掌。那時(shí)我覺(jué)得自己就象姚明一樣。最后，我們隊(duì)打贏了。打籃球可以鍛煉身體，我非常喜歡打籃球。我以后還要多參加這些有趣的課外活動(dòng)。
每當(dāng)，第一節(jié)課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動(dòng)的到來(lái)！
我們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)上，廣播里就傳來(lái)了兔子舞的美妙音樂(lè)。我們班級(jí)里的同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開(kāi)始了。一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來(lái)：“前后、前前前、左左右右……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂(lè)的跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會(huì)跳舞的毛毛蟲(chóng)，你們說(shuō)多有趣呀。當(dāng)音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚(yú)張著嘴巴喘著粗氣。
時(shí)間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天課外活動(dòng)的到來(lái)！
課外活動(dòng)作文 31
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。
操場(chǎng)中央，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的'繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂(lè)室里，學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲…….
這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
課外活動(dòng)作文 32
九月二十二日，我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻(xiàn)禮祖國(guó)”《朗讀者》決賽的活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，不論是老師還是學(xué)生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和歌頌。他們時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而柔情似水，時(shí)而激情高昂，時(shí)而淚流衣襟。抑揚(yáng)頓挫，情感滿滿，深深體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深厚情感和無(wú)比熱愛(ài)。
有一位父親和女兒同臺(tái)合誦，父親朗讀近似專業(yè)，每一個(gè)字、每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀(jì)幼小，卻不甘示弱，聲音甜美，情感純真，父女倆為大家奉獻(xiàn)了一首悅耳的合誦。
新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng)作的作品：《長(zhǎng)城，長(zhǎng)城》讓我印象深刻。他的文筆老道，寫(xiě)法高超，表達(dá)層次清晰，重點(diǎn)突出，而且他的朗誦也優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，耐人尋味。
讓我最難忘的是一位幼兒園的小朋友的朗誦。她的表情，她的肢體語(yǔ)言、對(duì)情感表達(dá)的拿捏、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處，小小的.年紀(jì)有如此表現(xiàn)，全場(chǎng)為她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲，她最終獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。有時(shí)候，優(yōu)秀與否真的和年齡無(wú)關(guān)。
參加這次活動(dòng)，不但讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦，更增添了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪。
課外活動(dòng)作文 33
在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門(mén)去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的'“螢火蟲(chóng)之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲(chóng)知識(shí)搶答”，例如：“螢火蟲(chóng)是吃素還是葷？”“螢火蟲(chóng)有幾條腿？”等，每答對(duì)一次，就可以優(yōu)先得到獎(jiǎng)品，如：手電筒、螢火棒等。接著，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍，便開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)之旅。
一開(kāi)始，我們這一組因?yàn)榕d奮過(guò)度，所以一開(kāi)始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說(shuō)的路程都跑完了，才停下來(lái)。當(dāng)媽媽從后邊趕來(lái)，說(shuō)：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收獲了！”“��？！”我們吃驚的說(shuō)。在返回的跑上，我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲(chóng)！后來(lái)，我們把好不容易捉到的螢火蟲(chóng)仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后，決定還是把它們放回樹(shù)叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯�，也是有生命有家和親人，所以我要保護(hù)它呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì)放慢速度，仔細(xì)觀察和思考，才會(huì)有收獲！
課外活動(dòng)作文 34
叮鈴鈴…下課了，大家像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，展開(kāi)了各種的活動(dòng)，有的在追逐嬉戲，有的在跳繩，還有的在做游戲，非常熱鬧，大家玩得熱火朝天。
最有趣的是玩"老鷹捉小雞"的游戲�？�，一位女同學(xué)當(dāng)"雞媽媽"，后面跟著一群"雞寶寶"，我也是其中的一只，這只"老鷹"太厲害了，沒(méi)幾個(gè)回合，其中的一只"雞寶寶"就被抓了，"雞媽媽"無(wú)奈地嘆了一口氣。又換了一只"老鷹"上場(chǎng)，我們很緊張，"雞媽媽"張開(kāi)翅膀護(hù)著"小雞"，那個(gè)"老鷹"很是著急，左撲一下，右撲一下，愣是沒(méi)捉到一只，我們都哈哈大笑起來(lái)。
叮鈴鈴…上課了，就這樣，熱鬧的'操場(chǎng)變得安靜下來(lái)，這次玩得很開(kāi)心，不但鍛煉了我的身體，還增加了我們同學(xué)之間的友情。
課外活動(dòng)作文 35
下午的課外活動(dòng)，我和同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽，玩得過(guò)癮極了。回到班里，坐在位子上，我不停地用作業(yè)本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了，但是頭上仍有幾顆豆大的汗珠往下滴，我只好不時(shí)用衣服擦一下。
“給，擦擦吧�！蓖烙沂帜弥粡埐徒砑垼笫掷锬弥话�，我馬上明白了：他把剛才買(mǎi)的一包餐巾紙拆開(kāi)，從中抽出了一張�？纯此哪�，上面掛著笑容，似乎是真誠(chéng)的，可是我還是不敢接，因?yàn)樗?jīng)常耍我。見(jiàn)我不領(lǐng)情，他瞪了我一眼，說(shuō)：“拿著唄�！彼娴慕o我了?我不敢相信這一切，因?yàn)槲覀z前天剛打過(guò)一次架，而且他因此還被老師收拾了一頓，他對(duì)這件事一直耿耿于懷，恨不得把我吃了。哦，他現(xiàn)在給我紙巾，恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。我呆呆地看了他一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他臉上并沒(méi)有不懷好意的神情，就接過(guò)紙巾，說(shuō)了聲“謝謝”。
我拿起紙巾擦臉時(shí)，聞到了紙巾上的.香氣，覺(jué)得自己不配用這張紙巾，因?yàn)榻裉焱老蛭医钑?shū)時(shí)，我一口拒絕，我是多么不應(yīng)該呀。而他，卻在“危難之時(shí)”向我伸出了援助之手。想著想著，我不由得掀開(kāi)桌子蓋兒，拿出那本我心愛(ài)的并且自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，遞給他。
當(dāng)我又拿起那張紙巾擦汗時(shí)，感覺(jué)它的香氣更濃了!
課外活動(dòng)作文 36
我最喜歡玩陀螺。下課后，我飛快地跑到操場(chǎng)，和心愛(ài)的陀螺玩，和同學(xué)們比賽。
開(kāi)始游戲！我跟同學(xué)說(shuō)：“一，二，三，發(fā)。”我發(fā)出的陀螺就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊著別人的陀螺。一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺(jué)得：我的'陀螺那么厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺砰的一聲撞在我身上，讓同學(xué)的陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)想和我比賽陀螺。誰(shuí)要是怕他，我就跟他拼個(gè)你死我活。但是這個(gè)同學(xué)剛贏了兩次陀螺碰撞，他的陀螺也沒(méi)剩多少力氣了。看到這種情況，我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)他說(shuō)：“等一下，讓我們一起，先打敗正對(duì)著我的陀螺，然后我們?cè)倥鲎��！边@位同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)這是他又一次獲勝的好機(jī)會(huì)，我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，一舉干掉了和我相撞的陀螺。
這是我快樂(lè)的課間活動(dòng)。但是課間時(shí)間太短，玩不了陀螺。我覺(jué)得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。
課外活動(dòng)作文 37
我最喜歡的課外活動(dòng)是撿白色垃圾。這不，又新年了，學(xué)校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動(dòng)了。
這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到汽車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一排一排地站好隊(duì)，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻�(gè)的.鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽液桶职�、媽媽商量好�?jì)劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，讓我們的空氣更加清新！
課外活動(dòng)作文 38
每一次課外活動(dòng)都是在下午第三節(jié)課，每一次課外活動(dòng)都有新的花樣。這一次呢，原來(lái)是要進(jìn)行個(gè)人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎(jiǎng)勵(lì)和講話，我們各班就到各班的活動(dòng)區(qū)域去活動(dòng)了。我當(dāng)然是要跳大跳繩了，可是沒(méi)想到的是，我很早就被篩選出來(lái)了。算了，老師讓我練習(xí)花樣跳，本來(lái)我來(lái)的聽(tīng)好，可是到比賽的時(shí)候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因?yàn)檫@條跳繩是我找他借的'，現(xiàn)在跳繩也跳不成了。
這時(shí)，老師讓我們集合了，說(shuō)讓各組排練課本劇，說(shuō)排練什么都可以，這才讓我心里好受一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的精心挑選，選了個(gè)大家不僅愿意看還挺簡(jiǎn)單的，是《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。以我的想法，我當(dāng)然適當(dāng)諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語(yǔ)言表達(dá)更好的張思佳扮演了諸葛亮，至于我嘛，就當(dāng)了周瑜周公瑾。王佳穆當(dāng)魯肅，劉宇帆和薛銘標(biāo)當(dāng)士兵，胡皖儷當(dāng)主持人，我們來(lái)練了一會(huì)兒，就集合了。
這一次課外活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，就排練是我的心情還高興點(diǎn)，不過(guò)，這次課外活動(dòng)真的很精彩。
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