影響我的人作文（通用）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的影響我的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他總會(huì)幫助我，并教會(huì)我應(yīng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的方法；在我閑暇之時(shí)，給我講述他的童年時(shí)光；在我感到困惑時(shí)，為我撥開(kāi)重重迷霧。他，就是我的爸爸，影響我最深的人。

　　暑假，蟬在樹(shù)上叫得很煩躁，天空中的太陽(yáng)毫不留情地散發(fā)著自己的光與熱，而山里正是個(gè)避暑的好地方，于是我們來(lái)到了青龍峽。到達(dá)青龍峽，我決定和爸爸先下到潭底，一起去看處于潭底的瀑布。

　　說(shuō)干就干，一下車(chē)，我便拉著背著背包的爸爸向入口處奔去。我飛快地蹬著臺(tái)階下去了，不顧爸爸在我身后提醒我要注意安全，但我已經(jīng)跑到了中央了，怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢。當(dāng)我跑到潭底時(shí)，卻被自己絆了一腳，說(shuō)不疼，是假的，膝蓋處瞬間紅了起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，連忙趕下來(lái)，將我扶到一旁的椅子上，為我查看著傷口，在無(wú)大礙后，他略帶生氣地捏捏我的鼻子說(shuō)：“你看看你，那么著急干什么？爸爸又沒(méi)搶著和你比賽�！蔽野杨^向后靠靠，小聲地說(shuō)：“我還以為你在和我比賽，因?yàn)槲蚁脍A過(guò)你，才……”“下次注意點(diǎn)，別在因?yàn)檫@樣的事情讓自己受傷了�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，承諾著。陽(yáng)光灑下來(lái)，落在我們的身上，暖暖的，透過(guò)斑駁的陽(yáng)光，我看到了那座山。這一跤，讓我知道了做事要細(xì)心，萬(wàn)不可過(guò)之過(guò)急。

　　在一天里，中午一定是最舒適的時(shí)候。爸爸拿著一本書(shū)，坐在灑滿陽(yáng)光書(shū)房里，指尖的筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)下一段段的解析。而我則在一旁看著課本，有些心不在焉，一會(huì)兒看看其他東西，一會(huì)兒又摸摸那根筆。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我的不專(zhuān)心，就將一本故事大全拿了過(guò)來(lái)，翻開(kāi)這本書(shū)，讓我和他一起背誦里面的好詩(shī)。我起初不愿意，但在爸爸說(shuō)背完帶我出去玩時(shí)，我心動(dòng)了，抱起那本厚厚的書(shū)。用小手翻著一頁(yè)又一頁(yè)，在那里，我看到詩(shī)人描繪的美麗景象。大聲的背誦，開(kāi)心的笑聲，都從書(shū)房里穿出。在那個(gè)下午，我從爸爸的嘴里，領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)詞之美，也懂得了知識(shí)就是力量的道理，更是為我在上學(xué)時(shí)的古文和古詩(shī)閱讀中奠定了一定的基礎(chǔ)。從那之后，我更加喜歡語(yǔ)文這一學(xué)科，更喜歡讀背一些古文、故事。

　　這，就是我的爸爸，給我影響最深的那個(gè)人。他是我學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻，給予我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。