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手工達人作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的手工達人作文，希望能夠幫助到大家。
手工達人作文 1
我們班有一個男生，個子不高也不矮，胖乎乎的身體，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上肉嘟嘟的，再加上那黝黑的皮膚，真是與眾不同。他就是我的同學王子辰，他是一個動手能力極強的人。
兩個星期前的勞動課上，藍老師給我們布置了一個特別有意思的.作業(yè)———編網(wǎng)袋。課上，藍老師先給我們講解了一遍編織步驟，但大家仍聽得糊里糊涂，于是藍老師又給我們看了一遍視頻。放學后，大家領(lǐng)著這項作業(yè)回家，可由于編織實在有點難，很多同學一直沒有全部完成，而這項作業(yè)自布置后也一直沒讓我們交。直到有一天，藍老師突然宣布要交這項作業(yè)，大家紛紛措手不及。
聽到這個消息后，王子辰的臉色突然變得煞白，他輕聲問我：“江祺佑，你能不能借我一根編織繩？”我爽快地說：“當然可以。”他接過繩，順手掏出礦泉水瓶，一根長繩立馬被剪成了五段，每段繩子又被打了個結(jié)，并以最快的速度抽出一根繩子，穿過五個小孔綁在礦泉水瓶上。只見他的手在繩子間來回穿梭，幾分鐘后，一個完美的網(wǎng)袋就出現(xiàn)了。
我看得目瞪口呆，不得不佩服他那雙靈巧的手，過了這么長時間，他依然能清晰地記得每一個編織的細節(jié)，并且在這么短的時間內(nèi)就能編織好一個網(wǎng)袋�！澳闶窃趺从挚煊趾玫木幙棾鼍W(wǎng)袋的？”我好奇地問。他笑著回答：“當然是在家里多練，才能編得又快又好。”我立馬豎起了大拇指，心中也突然有了那么一絲崇拜。
不一會兒，他就跑上講臺把作業(yè)交給了老師，老師不禁對他連連夸贊。他真是一位名副其實的“手工達人”！
手工達人作文 2
“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來源�？吹剿唤萑肓顺了迹喝巳薲ou以為有獨特才華的人才算能人，但我認為只要別人做的好，也可以成為達人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的手工達人——秦覃丹青。
她的`眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說個不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細又長。你看，一下課，她又開始做手工了。
她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對折，剪出一個正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的功夫，一個小巧的、可愛的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過后，一只可愛的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學買了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎么完成這個作品，可繩子在她的手里一點也不聽話，幾次嘗試繩子后，她就皺著眉頭泄氣了，只好去請教秦覃丹青，只見繩子在她的手中穿來穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說：“天機不可泄露！”
“三百六十行，行行出狀元�！敝灰θプ�，就一定有意想不到的收獲！
手工達人作文 3
我有一張?zhí)O果臉，里面有兩個水晶葡萄和一個櫻桃。是的，它們分別是我濃眉和櫻桃，還有那雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個驕傲的稱號3354“手工達人”。
那所學校還記得要舉辦半用班相貌等級。叮當讓小靜把手工藝品帶到學校去。我想：soeasy！都取決于我的巧手！一回家，我就爭分奪秒地剪下窗花，開始折紙學。你看，我拿出一張正方形的紙，開始折紙學。我先折成三角形，然后折起來，讓兩個三角形瞬間變成兩個正方形。我一邊折紙一邊在這只小巧玲瓏的手上感到欣慰。轉(zhuǎn)眼間就到了最困難的階段：要把這兩個正方形的草變成兩個平行四邊形。“改變！變更！”轉(zhuǎn)眼間，兩個平坦的平行四邊形出現(xiàn)在眼前。接著我將平行四邊形的鈍角分別向內(nèi)折疊，千紙鶴的頭和尾。一只如此生動的千紙鶴在我巧妙的手里脫穎而出。
這些千紙鶴和昌化在這次部署班沒有用，但努力的話，即使沒用，也能留下深刻的印象�，F(xiàn)在我也不能扔掉那千紙鶴和窗花。因為它們告訴我道理。用心做某事，即使沒有任何用處也是值得的.。約翰肯尼迪，努力)此外，叮當們非常喜歡我折疊的紙雪球、天紙學和非常實用的紙筆蓋子。我也想和叮當們分享我的快樂。
現(xiàn)在知道了嗎？我的“手工牛人”稱號是這樣得到的。
手工達人作文 4
我長著一張?zhí)O果臉，里面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個“小櫻桃”。沒錯，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個引以為豪的稱號——“手工達人”。
猶記，那次學校要舉辦班容班貌評比。大叮當讓小叮當們把自己的手工藝品帶到學校來。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就開始爭分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開始折千紙鶴呢。我先對折成三角形，再對折，讓兩個三角形瞬間變成兩個正方形。我一邊折紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉(zhuǎn)眼就到了最難的一步：要讓這兩個正方形秒變成兩個平行四邊形�！白儯∽�！”一眨眼，兩個平整的平行四邊形就出現(xiàn)在眼前。緊接著，我把平行四邊形的鈍角分別向里折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一只栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脫穎而出。
雖然這些千紙鶴和窗花在這次的布置班級中沒有排上用場，但是只要用心去做，即便沒有用上也是值得回憶的。至今我依然舍不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因為它們告訴我一個道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒有任何的.用處也是值得的。況且小叮當們也十分喜歡我折的紙雪球、千紙鶴和非常實用的紙筆蓋……我也非常愿意和小叮當們一起分享我的喜悅。
現(xiàn)在你知道了嗎？我的“手工小達人”的稱號就是這么得來的。
手工達人作文 5
星期天下午，我做了剪切畫，想知道我們是怎么做的嗎？下面我就來告訴大家吧！
俗話說：萬事開頭難。我可是做了充分的準備哦，我拿出事先準備好的剪紙材料，按著畫、剪、貼的順序開始了。首先我拿出一張薄薄的白紙放在畫冊上，把手放在白紙上，然后拿著鉛筆根據(jù)白紙上的圖樣畫大致框架。畫了小鳥、花、七星瓢蟲、孔雀、毛毛蟲形狀，畫完大致框架后，我又用記號筆重新描邊兒，然后進行涂色，把簡筆畫涂色完成后，接著小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來�！斑祝瓉磉@么容易�。 蔽以谛睦锏靡獾叵胫�。我還特別想剪一輛小汽車貼上去！于是，我拿鉛筆先在橙色的紙上畫出汽車的形狀，接著在藍色的.紙上畫出車窗的形狀，然后在綠色的紙上畫出車輪的形狀�？墒羌袅撕脦状�，都剪不好，要么是車子的形狀剪成了梯形，要么是車窗剪得太大了，要么是輪子剪成正方形……這時我有了想放棄的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，媽媽說過，做任何事情都要堅持下去，堅持就會有意外的收獲！”于是，我再次拿起剪刀，認真地剪了起來�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在經(jīng)過我的N次努力下，終于成功地剪好了！這樣我的剪切畫兒就大功告成了。周一我還把我的作品帶到了學校讓同學們展覽，老師夸我說：“你真是個手工小達人！”
剪切畫不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我明白了許多道理：世上無難事，只怕有心人！有些事情并沒有我們想象中的那么難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅持，就會有意外的收獲。
手工達人作文 6
我有一個表姐，她是紙工的達人。
這個紙工的達人并不是在虛張聲勢。不管多么復雜的紙工，她一看就能做得很細致。
有一次，我和表姐一起看手工節(jié)目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像折扇子一樣折，我折的又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開屏幕的`樣子真的很好看，生動，細膩，漂亮，我心里暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。
表姐不僅學習好，還會自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿了創(chuàng)意�？偸羌艉驼邸２痪�，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當妹妹不想睡覺的時候，表姐都會拿出各種紙球，挑選妹妹開心地睡覺。
最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來上廁所，聽到表姐在夢里喃喃自語。“我折的繡球真漂亮。嘻嘻。”天啊，表姐對紙工的熱愛簡直到了走火入魔的地步。
我表姐是不是紙工？
手工達人作文 7
清晨，我正思考做什么好時，妹妹就問我要不要去做不手工皂。今個兒我沒事干，便答應了。
首先把一種從花里提取出的精油，用試管再把那精油滴在融化的皂集中，再選一種色素，加進去用木棒攪拌，倒入你想要的么模具里，15分鐘后取出就好了。
我做了一個是關(guān)于宇宙中的是云團的，在深藍色的宇宙中，加一點星星點點的黃色。我不斷地嘗試，不斷的失敗，不是顏料弄散，就是忘放了精油。但這并沒有弄垮我的信心。終于，一塊手工肥皂制成了，如萬花筒那般變化多端，極其美麗。
我順便看了看其他人的，發(fā)現(xiàn)他們只把思維定在了一個點，做得都一樣。有一個人，他做的第一個是淡綠色，還挺漂亮的，但是他第二個第三個第四個都是淡綠色的`，一點點創(chuàng)意也沒有。還有，有的好看，但是不同的模具，只有兩種顏色，真是無聊透了。
老師說：“我們來舉行一場比賽吧，看看誰的好看，好不好？”“好！”我們異口同聲的答道。我精心做了一個春夏秋冬的系列：“春”這個主題的肥皂，我是用了許多的顏色，尤其是在畫藍天綠草地的時候，如何能合起來費了我不少時間和心思；“夏“呢，就畫了看不到邊的大海和太陽傘下的椅子；“秋”是算簡單的，只畫了在落葉中的小道和四顆葉子黃了的樹，卻別有一番風味；“冬天”我畫了移動屋頂上詮釋學的房子和街道，房子門前是一個帶紅帽子的雪人。四看起來極為復雜的肥皂，卻被我完成了，真是不可思議。我順理成章得多了第一名，成為比賽的大贏家。
真希望我下一次還有機會能來到這兒做手工肥皂。
手工達人作文 8
今天下午的勞動課，老師讓我們用布縫一些自己喜歡的東西。每個人都可以描述為：八仙過海，境界不同！
別人先不說什么，先看自己，一開始就有問題。我居然把布的形狀畫歪了，導致兩塊布不匹配！我不得不換另一塊布。這次我記性很好。我先縫再剪！我小心翼翼地一點一點縫，生怕又把布弄破�？p到一半的時候，我縫了一條自己做的鏈子！
完成這件事不容易。當我欣賞我的杰作時，我不忘看別人的眼睛。哦不，我笑——。有些人縫的東西他連自己的`名字都不會。更可笑的是傅瑩。她縫的貓乍一看算不了什么。仔細一看，就是凹凸不平。我問她填什么，她笑了：“我用的是小楊留下的布，外加紙板塊！”天哪，她真是個廢物收集者！
看小楊的，里面縫了兩針，外面縫了兩針，然后縫了兩針。不仔細看，真的看不出她縫星星！
“丁零零……”下課后，大家還有些未完的事，七嘴八舌地說：“哎，我還以為很容易，結(jié)果弄成這樣！”“是的，是的……”“說起來容易做起來難！”
這個勞動技能班讓我深深的明白了什么叫高人一等。也讓我明白了什么事情都要注意，才能做到完美。
手工達人作文 9
今天，我們將在夏令營上手工藝課——泥塑。我們等不及要看了！
一進教室，我們就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真無邪的烏龜，五顏六色的花朵，高聳入云的`山峰……他們都熱情地向我打招呼！
一開始不知道該怎么辦。突然聽到幾聲熱呼呼的蟬鳴。覺得冬天做點什么可以給人帶來一點涼意，于是有了一個想法：做個雪人。
首先，我做了兩個不同大小的球，然后我把小球折疊在大球上。把它們捏緊后，雪人的身體就完成了。我把一小塊泥捏成三角形，在三角形上放一個小拇指大小的球，給他做一頂小帽子。雖然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用兩個長方形當他的手臂，最后畫出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤獨，我成了一個大雪人做他的父親。大雪人拉著小雪人的手。就像聊天一樣！聽著，他們似乎在說，“如果我們能在雪山上滑雪，是的�！�
我聽懂了他們說的話，然后我用大泥巴做了一個三角形的雪山，讓他們滑雪。他們一定很開心！
我喜歡我的雪人，我更喜歡這個泥塑班！
手工達人作文 10
萬圣節(jié)的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬圣節(jié)紙南瓜頭。
首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說：“把這三張紙折成小扇子。”我開始折了，一點點很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個圓圈，當作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個黑色的圓豆豆，當作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的'黑嘴巴。接著，我把兩個白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說：“你再看看，我感覺好像還缺少什么東西，仔細想想�！蔽铱戳丝�，很快回答說：“我們再給它做一個小帽子吧！”媽媽說：“棒極了！我們現(xiàn)在就開始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了，好費勁�。�
我從來沒有做過這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺得這個萬圣節(jié)特別有意思。
手工達人作文 11
暑假的每天下午，補作文都會有不同的快樂。但這次是我上得最難忘的一節(jié)課。
上課了，老師說：“這節(jié)課進行手工制作。”大家一聽可開心了。老師為我們準備了卡紙、剪刀、雙面膠、筆、白紙。
我挑選的是藍色的卡紙，老師說：“第一步是先選擇圖案�！蔽疫x的是表情包火柴人，我的'弟弟，他選的是一個笑臉。
第二步在卡紙上畫圖案。有的同學很快地拿起手中的筆畫了起來，我先是畫了個圓，接著我畫了個火柴人的身體，就完成了。接下來，我拿起剪刀開始剪，我先是剪圓，我剪完后，我發(fā)現(xiàn)還有點不圓，于是我再修了一次。但還是不圓，我又修了一次�？墒牵蠋熣f：“時間到了�！彼晕覜]剪好，更沒貼好。我好沮喪。
接著，老師叫同學們一個一個上臺上介紹自己的手工作品，只有我一個人沒有介紹。老師把我們的作品進行了評獎，有一個女生，她剪的是一顆櫻桃，好漂亮哦，她得了一等獎。其他人都得到了二等獎，只有我得了三等獎。
雖然這次我沒有完成手工，但是這節(jié)課讓我得到快樂，更讓我難忘。
手工達人作文 12
今天，老師布置了一個任務——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，終于想到了一個——鞭炮。
這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來四個一種式樣，一樣大小的'紅包，放到桌上。先把一個紅包拿出來，把四個角向內(nèi)折，形成一個六角形。其他三個都是一樣的。折完之后，把四個紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個鞭炮，來做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來。
我們正愁沒有掛飾的時候，我突然想到，媽媽車上有一個中國結(jié)掛飾，用來做這個也不錯。我把這個想法告訴媽媽，她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會兒，媽媽就帶著兩個掛飾回來了。帶回掛飾后，媽媽說，還要用針和線。我不明白為什么要用針和線，后來我想通了，用針和線把鞭炮串起來就好掛一些。
經(jīng)過了一個多小時的奮斗，一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來之不易啊！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老師還夸我做的不錯呢！
手工達人作文 13
周五下午第一節(jié)課，太陽暖洋洋的，何老師像往常一樣走進教室。然而，這門課不尋常，因為我們必須制作橡皮泥。
老師讓我們把事先準備好的工具拿出來。我很高興，因為我最喜歡這些小東西，所以我立刻拿出橡皮泥開始工作。
老師拿出寧老師前幾天教我們的成品，展示了幾件制作精良的手工藝品，包括很多漂亮的花，一個拿籃球的男孩，一只可愛的小烏龜，都栩栩如生，栩栩如生，讓我目瞪口呆。
每個人都開始工作，瞥了它一眼，有些人在模仿剛剛放映的作品；有的還在苦思冥想，不知道以后怎么辦；有的還在竊竊私語，分享自己的想法。我動作慢，不敢再耽誤時間，就立馬動了。
不到十分鐘，我一個同學就做到了！好驚喜！
不一會兒，其他同學也陸續(xù)完成了各自的任務，有的花，有的'人，還有一些小動物。
我捏的是一朵小小的黃花，可愛的葉子，美麗的花骨。不是很好聽，但是我很滿意。
丁玲玲，下課了。每個人都用自己的作品炫耀。這個手工課真的很有趣，但是我們的手上沾滿了橡皮泥。哈哈，不說了，現(xiàn)在我要給我的橡皮泥加糖霜！
手工達人作文 14
在學校里老師讓我們放假時每人做一個科技小制作，為了這件事，我愁了七天，明天就要開學了，我的小制作還沒有著落。我就從電腦上找到了做小制作的方法，我挑了幾個簡單的，這幾個中飛碟最簡單，要用到東西有：不銹鋼碗兩個、亮閃閃的金色彩紙、雙面膠、膠紙、剪刀等。
我和媽媽就去超市買這些材料，不一會兒就買齊了。按照電腦的.制作方法，我先將兩個碗扣在一起，然后用膠帶固定住;再用亮閃閃的金色彩紙剪一個長條圈一個圓，粘在兩個碗的連接線上，飛碟的光環(huán)就做好了;我有用亮閃閃的金色彩紙剪了很多三角形分別粘在飛碟的四周;先粘了兩個三角形，我和媽媽都覺的此時的飛碟像兔子;貼好一圈后又感覺此時的飛碟像太陽。怎么能讓它更像飛碟呢?我發(fā)現(xiàn)飛碟的上半部還有一點空，就用三個塑料瓶蓋粘了上去，還在上面粘了彩紙，并寫了“飛碟來到地球”六個字，我又在飛碟的上端粘了一個奧特曼模型。哈哈!飛碟終于做好了，我心里的這塊石頭終于落了下來。
看到這個飛碟我又想到：飛碟如果能在水中浮起來，那么這個飛碟不就是海陸空三用嗎?我接了多半盆水，把飛碟放到水里面，沒想到飛碟真的浮了起來�？磥磉@個飛碟真的能水陸空三用啊!
手工達人作文 15
各種各樣的帽子是我們常見的生活用品。下雨時，我們用它擋雨；放晴時，我們用它遮陽；騎電瓶車時，我們戴上它保護自己。
今天，我要做一頂獨一無二的帽子。首先我們準備好所需要的材料：剪刀、雙面膠、各色卡紙；接著把黃色卡紙按照我的`頭圍大小，卷成圓錐，固定好之后當作帽頂；再在黑色卡紙中間畫兩個同心圓，一個比帽頂小一些，一個半徑寬10厘米；最后剪下來粘貼固定就可以大功告成了。
可凡事都不可能一帆風順，當我剪完同心圓準備和帽頂固定時出現(xiàn)了難題：黑色卡紙和黃色卡紙像是吵過架一樣，固定沒幾秒鐘就脫開了，不是這邊脫膠就是那邊脫膠，我真的沒有信心了。一旁媽媽看見了，說：“有些事情別看它簡單，真的去做了就會發(fā)現(xiàn)它很難了。但只要動動腦筋，堅持下去就一定會成功的�！痹趮寢尩奶嵝严拢以谛A的邊上均勻地剪了八條一厘米長的縫隙，這樣帽檐和帽頂就有充足地方重合了。果然，它們乖乖地合二為一！最后我把一些裝飾圖形也貼了上去，尖尖的帽頂，寬大的帽檐，亮閃閃的星星裝飾，真的太完美了！
戴著自己親手做的帽子，我在鏡子前照了又照，心里開心極了！
手工達人作文 16
今天我們一家一起去黃埔區(qū)少年宮做陶藝，一進陶藝館我就感覺進入了藝術(shù)的世界，架子上擺滿了各式各樣的陶藝作品。老師說：“這些架子上的陶藝作品有很多都是得獎的喲！”我真希望有一天我做的陶藝作品也能得獎，我太喜歡這里了！
我們一家先找了一個靠近講臺的位置坐下來，隨后老師說今天我們要做“荷花盤”，然后就給我們發(fā)泥團，告訴我們怎么做。我激動得摩拳擦掌，首先老師讓我們把泥團打軟了，叫我們?nèi)∠履鄨F中的一點泥，緊接著，讓我們把這些泥搓成一個小圓球，再讓我們拿起一個像搟面杖一樣的`棍子，把圓球搓成一個像盤子一樣的底座，這樣底座就做好了。老師說道：“下面我們要開始做花瓣了。”于是老師就開始教我們怎么樣捏花瓣，捏花瓣可沒這么容易了，我們捏了好半天才捏完，我和爸爸用泥捏了很多花瓣粘在底座上。老師繼續(xù)說：“你們現(xiàn)在要開始做花心了�！蔽液桶职肿隽艘粋�花心，粘在花瓣的上面，最后我們又外加了一只蜻蜓，粘在底座上，這樣就大功告成了！看著我們做的陶藝作品，我突然想到了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
每周的親子陶藝課是我最喜歡的興趣班，我們一家會度過一段美好幸福的親子時光。
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