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我學(xué)會(huì)了輪滑-敘事作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了輪滑-敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
北京冬奧會(huì)上的速滑選手在堅(jiān)硬的冰面上疾速滑行，我也多么想讓風(fēng)在耳旁呼嘯!于是，不肯善罷甘休的我硬是翻出了幾年前的輪滑鞋。
輪滑鞋有四個(gè)輪子并列，每個(gè)輪子寬一厘米。這要怎么站?我傻了眼，愣愣地望著輪滑鞋，不過想到之前自己信誓旦旦的宣言，我只能硬著頭皮，"嘶啦”一聲穿上鞋，然后抓住欄桿一動(dòng)不動(dòng)，仿佛周圍全是鋒利的刀劍，一動(dòng)就會(huì)鮮血直流。爸爸鼓勵(lì)我：“嘗試一下吧。凡事都有第一次�！蔽依×税职值囊陆牵职炙坪跸胱屛掖竽懸稽c(diǎn)，竟然開始快速跑起來，此時(shí)的我真應(yīng)了那個(gè)成語：騎虎難下。剛跑完一圈，我兩頰泛紅，有了興致。我扶著欄桿，小心翼翼地移動(dòng)，時(shí)不時(shí)打個(gè)趔趄。然后，我慢慢松開，可以站了?我疑惑地彎腰查看，不看還好，這一彎腰，"啪啦”一聲，我重重地摔到了地上，心直"咚咚”跳，好在沒有受傷，我才放了心。
剛才的一摔使我逐漸大膽起來，因?yàn)榇髦o(hù)具，即使摔倒也并不疼，我張開雙手保持平衡，然后緩緩抬起左腳，竭力保持平衡，接著讓左腳往前滑動(dòng)，我又抬起右腳，跟著左腳往前踩。成功了!一步步滑行的我樣子笨拙，像個(gè)駝著背，步履蹣跚的年邁老人。不過只要多練習(xí)，就能有所成就，經(jīng)歷一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我已經(jīng)能熟練地滑行了，我對(duì)自己信心十足，準(zhǔn)備到公園里去滑。
來到公園，我選擇了和操場(chǎng)一樣的塑膠跑道，穿上鞋就開始滑。然而跑道上一顆顆的塑膠粒讓我重新變回了“熊二”，輪滑鞋像個(gè)淘氣的孩子不聽我的話，就連滑行都難，我努力造應(yīng)，然后慢慢加速，逐漸找到感覺的我再次提速，這時(shí)，右腳滑在一片青苔上，我下意識(shí)用雙手支撐，但身體還是撲在了地上，堅(jiān)硬的一顆顆塑膠粒仿佛刀一樣壓得我手掌生疼，手更有難以描述的痛，沒有戴護(hù)具使得我膝蓋淤青，那些塑膠顆粒似乎在嘲笑我：“嘿，你根本就滑不好，碰到我你照樣得夾著尾巴逃走，哈哈哈!”此刻，我真想大聲喊："我不學(xué)了!”
但是真的要放棄嗎?我腦海中又浮現(xiàn)速滑選手用手觸冰，然后如飛翔般滑行的身影。他們中哪個(gè)不是摔過無數(shù)次，受過無數(shù)次傷?再想起助殘日活動(dòng)上分享的殘疾人，哪個(gè)不是身殘志堅(jiān)?哪個(gè)又不曾失敗過?一棵草也能任風(fēng)吹雨打、忍受踐踏之痛，一個(gè)人又何嘗不行?
我重新站了起來。
我努力地滑行著，勇敢地加速，此刻風(fēng)就在耳旁呼嘯，我終于明白了，想要讓自己迎風(fēng)飛翔，就要長(zhǎng)出更豐盈的翅膀。
回去的路上，我抬頭仰望天空，太陽穿透云層，此刻的天很藍(lán)，很藍(lán)……