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踩氣球作文15篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的踩氣球作文，希望能夠幫助到大家。
踩氣球作文1
今天，夏老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——踩氣球。游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人腿上系上一個(gè)氣球，之后，開始踩對(duì)方的'氣球，誰先踩爆對(duì)方的氣球，誰就勝利。
游戲正式開始了，我們班兩位大將信心滿滿地上場。待系好氣球，他們就開始對(duì)戰(zhàn)。只見高同學(xué)一個(gè)“飛毛腿”準(zhǔn)備去踩熊同學(xué)的氣球，熊同學(xué)如燕子般靈巧躲過了高同學(xué)的攻擊，并用他的“螳螂腿”開始了他的反擊。兩人一會(huì)用“金雞獨(dú)立”；一會(huì)用“輕功草上飛”；一會(huì)用“白鶴展翅”，這一仗打得老激烈了！終于到了休息回合，雙方累趴在地上。兩人喝了一點(diǎn)水之后，便準(zhǔn)備一決勝負(fù)。這時(shí)高同學(xué)心中早已有了一計(jì)。他故意說：“老師，腿上的氣球松了�！毕睦蠋熩s緊上前幫他再系好，順便幫熊同學(xué)也系了一下。就在老師剛系好起身時(shí)，高同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，速度上前一腳踩下去，熊同學(xué)的氣球“砰”一聲破掉。在一旁的觀眾歡呼道：“勝利了！勝利了！”
就這樣，高同學(xué)得到了50積分，今天的游戲也快樂的結(jié)束了，我真希望下次還能玩這樣的游戲。
踩氣球作文2
“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
老師正在組織我們玩課間活動(dòng)——踩氣球。只見老師拿出五顏六色的.氣球，說了游戲規(guī)則。老師把我們分成兩隊(duì)，便讓我們把氣球綁好，準(zhǔn)備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計(jì)謀。
只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應(yīng)過來，就迅速向他的氣球踩去�？舌囮幻艚莸亻W開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊(duì)有一個(gè)人沒在防守氣球，他快速地沖了過去，接著抬起他的腳，對(duì)著那個(gè)氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個(gè)氣球踩破了。然后他又開始尋找目標(biāo)。
我們隊(duì)的葉玲也并不怕他們，她向他們發(fā)起了“進(jìn)攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，并且踩破了他們的氣球。葉玲十分強(qiáng)勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊(duì)爭取了很多機(jī)會(huì)。
我們趁著這個(gè)優(yōu)勢，接著踩他們的氣球�？蓪�(duì)面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊(duì)員的氣球一個(gè)個(gè)踩破。我們十分無奈，只好防守了。
到了最后，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心�？晌覀�?cè)谝慌曰倚膯蕷狻?/p>
老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機(jī)會(huì)獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。
踩氣球作文3
老師說：“今天，我們要來擠氣球！”“不要��！”全班心驚膽戰(zhàn)，還有人甚至尖叫了起來。“開始”老師一聲下令，陳某就抱頭鼠竄，躲到桌子下面，雙手捂住耳朵，不停的尖叫，全班哄堂大笑。
老師請(qǐng)謝某和章某上去示范，只見謝某勇敢的走了上去，章某卻戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走了上去，老師把氣球放在中間。只見章某漲紅了臉，鼓足了勇氣，老師喊：“一，二，三！”謝某咬緊牙關(guān)，憋足了勁兒，向章某發(fā)起了猛烈的'進(jìn)攻，但是，章某卻連連后退，遲遲不肯擠氣球。經(jīng)過三番五次的波折，終于在“砰”地一聲下，氣球爆了！章某還驚魂未定。
之后，是全班擠氣球，只聽左一個(gè)“砰”，右一個(gè)“砰”，嚇得我們驚叫連連。我和黃某一起擠氣球，“一，二，三”我肌肉緊繃，齜牙咧嘴，向前猛地撞了過去，只見黃某連連后退，不肯和我“并肩作戰(zhàn)”，我只能使出“必殺技”，可是還是擠破不了，到了墻上也擠破不了。最后，經(jīng)過九牛二虎之力，終于把氣球擠爆了。
經(jīng)過了幾番波折，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不怕氣球爆了。
踩氣球作文4
每個(gè)星期六，我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會(huì)有寓教于樂的游戲。
今天下午，先到精舍灌。一邊灌，一邊玩氣球。
灌好的氣球，好像一個(gè)頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí)，沒想到，風(fēng)一吹，竟然跑得更遠(yuǎn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時(shí)刻終于來臨了，禪修班的'每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂一響起時(shí)，有的人馬上去找個(gè)避難所；人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場，但還是在旁邊大叫；
有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。
突然，音樂停了，這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動(dòng)�；丶仪�，每個(gè)人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動(dòng)，希望這一天不會(huì)讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
踩氣球作文5
"哈哈，我踩到了！"從三（3）班班的教室里傳來陣陣歡呼聲，你知道這是怎么回事嗎？就聽我娓娓道來。
"六一"節(jié)的前期，老師組織我們做踩氣球的游戲。
我們先把五顏六色的氣球吹大，然后老師把氣球三個(gè)三個(gè)的系在一起，再每三個(gè)氣球綁在我們的一只腳脖上，準(zhǔn)備完后老師又說了游戲規(guī)則，參加游戲的同學(xué)，互相踩球，踩球開始后不能躲，也不能藏，最后誰剩的氣球最多，誰就是冠軍。
游戲開始了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥，同學(xué)們你不讓我，我不讓你，爭著踩別人的球。只見范滋文小心地躲到一邊，身子彎成弓型，時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊，張翔宇瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)流星步跑上去，"啪"范滋文的氣球被張翔宇踩爆了，教室里傳來了熱烈的掌聲，我看張翔宇開始放松了警惕，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，想著，我便轉(zhuǎn)身一跳，"啪"張翔宇的最后一個(gè)氣球也被我踩爆了。接著，我又向范滋文發(fā)起了進(jìn)攻，我快速跑過去，我一只腳抬得高高地，要踩他的氣球，他眼疾腳快，連忙一閃，我一腳踩空。他趁機(jī)反攻，一抬腳，只聽"啪"的.一聲，他把我的球踩爆了，我垂頭喪氣地走出了場地。而范滋文卻高興地叫起來。好象要告訴全世界的人他是冠軍似的。
這個(gè)游戲不但讓我玩得開心，還讓我明白了做什么事都要小心謹(jǐn)慎的道理。
踩氣球作文6
今天，我和媽媽到青草河散步，碰巧遇上了一場踩氣球比賽，我饒有興致地參加了……
首先，我學(xué)著其他小朋友的樣子，把氣球綁在腿上，接著，就有一位阿姨過來，對(duì)我們說明了游戲規(guī)則：“每個(gè)人要保護(hù)好自己的氣球，去踩別人的氣球。不可以離開賽場，去找自己的家人，這樣屬于犯規(guī)。好，我說得大家都明白了嗎？比賽開始！”這一輪的男生很多，于是我們幾個(gè)女生便開始“聯(lián)盟”。我們死死盯住男生不放，只要他們那邊有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我們就立即“全軍出動(dòng)”，“踩”他們個(gè)“片甲不留”。終于，男生那邊“全軍覆沒”，他們一個(gè)勁兒地說：“那伙女生太猛了！”而我們則歡呼著說：“正義必勝、邪惡必?cái)�！”這時(shí)，剛才的那位阿姨又走了過來，皺著眉頭說：“別喊了，別喊了！比賽還沒結(jié)束呢！”接下來的比賽更激烈了，我一不留神，綁在腳上的氣球就被別的'小朋友踩爆了，于是我只好有些不甘地下場了。最后一名叫黃若琳的小朋友獲得了勝利。
雖然這次比賽我輸了，但是重在參與嘛，今天的這場比賽還是非常令我難忘的。
踩氣球作文7
今天上課之前，老師在微信群說要拿氣球。我很疑惑，難道要上氣球課？到了教室我知道了，是玩踩氣球的游戲。
踩氣球的'游戲規(guī)則是：全班分兩方陣左方，右方，每方陣派出2名同學(xué)，而右方只留下一個(gè)同學(xué)，則左方勝。我們把氣球系在腳踝上，躍躍欲試。
游戲開始了，左方我和李浩然上場，右方郭佳靈和李明上場。第一輪比賽開始，只見我和李浩猛地向前一沖，嚇得郭佳靈直往后退，可李明不一樣只是向沖，我“嗖”地竄到李明旁邊只聽“砰”的一響我把李明的氣球踩爆了。可左方李浩然一直踢郭佳靈犯規(guī)淘汰了，右方轉(zhuǎn)危為安。時(shí)間到右左方打平。
第二輪左方派出李浩然和李一民，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始李一民和程海洋的球就爆了，時(shí)間到又打平。
第三輪左方派出我和李浩然，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始右方就沖了過來李浩然便把郭佳靈的氣球踩破了。程海洋孤軍奮戰(zhàn)，左方左右夾擊程海洋，可程海洋一點(diǎn)也不怕，時(shí)間到左方勝利我們興高采烈。但老師說踩氣球王是程海洋，他一人比兩人一點(diǎn)也不怕。所以他是“踩氣球王”。
這個(gè)游戲好玩嗎？如果你想玩就快快加入吧！
踩氣球作文8
今天，天氣晴朗，我的心情也很愉快，因?yàn)樵诮鸸P的課堂上我們要玩“踩氣球”的`游戲。同學(xué)們聽了這個(gè)消息，歡呼雀躍，一蹦三尺高，又是高興又是激動(dòng)。
開始游戲了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，并讓大家吹起來。好多同學(xué)都不會(huì)綁，老師就挨個(gè)幫他們綁好。接著老師把我們分成了兩組，每組六個(gè)人，我被分到了第二組。游戲規(guī)則是：把自己的氣球踩爆，哪組先踩完哪組就獲勝。
第一輪開始了，第一組的同學(xué)都把氣球放在腳底下，同時(shí)抬起腳躍躍欲試，都想一腳踩下去就讓自己組贏。老師一聲令下：“開始！”教室里立馬沸騰起來，“咚咚咚”，“啪啪啪”，就像放鞭炮，有些氣球卻不聽話，像調(diào)皮的猴子，到處亂竄，可能是吹的太小了吧。第一組用了38秒，第二組用了36秒，第二組勝。
到了第二輪，游戲規(guī)則稍有難度，每一組派兩個(gè)選手發(fā)三個(gè)氣球，不但要踩爆對(duì)方的氣球，還要保護(hù)自己的氣球不被踩。
老師宣布開始后，同學(xué)們也顧不上那么多了，心里想著：先把對(duì)方的干掉再說。所以慌忙中，一陣亂踩。噼里啪啦過后，氣球都被踩爆了，大家正要?dú)g呼時(shí)，老師卻突然指著桌子底下說：“桌子底下還有一個(gè)！”拿出來后一看上面做著第二組的記號(hào)，隨即，老師宣布：“第二組獲勝！”就這樣，我們隊(duì)又贏了。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，大家玩得都很開心。
踩氣球作文9
今天，作文班韓老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫踩氣球。
游戲規(guī)則是：每人腿上綁著一個(gè)氣球，各自踩別人的氣球，同時(shí)，也要保護(hù)好自己的氣球，誰的氣球踩炸了，那個(gè)人就淘汰了。只有敵人，沒有同伙，勝利者獲得一顆巧克力。
老師說完，游戲開始了。我把氣球綁在我腳后面，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)正朝我的.氣球踩過來，我往后一躲，躲過了她的攻擊，當(dāng)然我也不甘示弱，抬起左腳朝她的氣球踩過去，她立即往旁邊一躲，也躲過了我的攻擊。隨后她往老師桌子的方向跑，我在后面緊追不舍，等到她無路可走之時(shí)，我又抬起左腳踩過去，只聽見“嘭”的一聲，她的氣球沒了。
這時(shí)，后面來了兩個(gè)男生朝我的氣球跑過來，我聽到其中一個(gè)男生無奈地說：“男生沒有了，只能踩女生咯�！闭f完，他倆就一起把我的氣球踩掉了。我跑到老師身邊說：“老師，我的氣球被他們踩掉了�！崩蠋熣f：“那也算淘汰�！甭犃酥�，我也不是很難過，畢竟只是一場游戲。就這樣你踩我，我踩他，最后一個(gè)男生成功獲得了那顆巧克力。
美好的時(shí)光總是短暫的，希望還能再玩一次。
踩氣球作文10
上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒?dòng)課了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說："今天我們要進(jìn)行一次踩氣球比賽！"我們?nèi)喔吲d得歡呼起來。
我們?nèi)喾殖蓛山M，每個(gè)人在腳上都綁上一個(gè)氣球，只有膽小的婉青和黃揚(yáng)當(dāng)觀眾。游戲開始了，我們每個(gè)人都小心翼翼地保護(hù)著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機(jī)會(huì)一腳踩破。比賽正激勵(lì)地進(jìn)行著，我的眼前頓時(shí)閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機(jī)會(huì)就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。"嘭"的一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺(tái)上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的.是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對(duì)手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。
通過了這次比賽，我明白了做什么事要機(jī)靈一點(diǎn)，不能過于心急。
踩氣球作文11
“咦？嗯，這是從哪里傳來的氣球爆炸聲？”原來是吳老師帶領(lǐng)著同學(xué)們玩踩氣球比賽呢。
游戲規(guī)則是，每個(gè)人的腳上都要綁著兩只氣球，游戲過程中，不僅要保護(hù)自己的氣球，還要想辦法去睬別人的氣球。
老師拿出一小袋沒有氣的氣球，讓我們吹大后綁在腿上。一切準(zhǔn)備就緒，只聽老師說：“3，2，1，開始！”我們立刻去睬別人的氣球。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)偷偷地走到我背后，使勁一踩。我的第一個(gè)地球就這樣一命嗚呼了。
這下可把我給惹生氣了。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到自己的戰(zhàn)斗模式了。我氣勢洶洶的來到金浩背后使勁一踩，他的一個(gè)氣球就這樣“掛掉”了。
這時(shí)又有一個(gè)女孩來偷襲我，她叫安心怡，她用力一踩，我靈巧地躲開了，逃到她背后用力一踩，只聽見“嘭”的一聲，安心怡的一個(gè)氣球也被我睬掉了。這時(shí)安心怡腳上已經(jīng)沒有氣球了，所以她就這樣被OUT了。
路睿也向我沖過來了，心想：我擦，別這樣，為什么一個(gè)一個(gè)接著一個(gè)來��！他正向我沖過來，可是沒想到的是，他還沒到我這邊，他的`氣球自己漏氣了，他也就這樣“掛”了……
場上只剩下兩位選手了，臺(tái)下已經(jīng)被OUT的選手正在為上面的喝彩加油，一分鐘過去了，我們兩個(gè)還沒有分出勝負(fù)。老師說：“停，再比下去就沒完沒了�！彼晕覀儍蓚�(gè)都是第一名。
我終于得到了第一名，太高興了！真希望天天能玩到踩氣球比賽這樣的游戲。
踩氣球作文12
今天，田老師帶我們玩兒了一個(gè)有趣的活動(dòng)——踩氣球。
一開始，田老師拿出了一袋五彩繽紛的氣球，發(fā)給我們每人兩個(gè)，我們急切地把它們吹起來。有的像燈泡，有的像鴨梨，有的像雞蛋。接著我們又把氣球系起來拴在腿上。這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)非常興奮了，期待著比賽的.開始。
比賽開始，我是第一組出場的。氣球綁在腿上走路就會(huì)感覺它在腿中間蕩來蕩去，我只能岔開腿大搖大擺地走�？粗鴮�(duì)手有些像企鵝走路，我差點(diǎn)兒笑出聲來。一開始，心驚膽戰(zhàn)的對(duì)手們慢慢地進(jìn)入了比賽狀態(tài)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，眼睛緊緊地盯著進(jìn)攻方。
剛開始，觀看者們緊張的加油聲、指揮聲讓我不知所措，慢慢的我不聽他們的叫喊了，一心要把對(duì)手的氣球踩爆。隨著我的逼近，我和對(duì)手就差一步之遙了，我看好汽球，一腳踩下去，不料她身子一轉(zhuǎn)，向我身后跑去，反而想來偷襲，我窮追不舍……教室里的場面可謂是驚天動(dòng)地，每個(gè)人都不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。我發(fā)起了一次又一次的戰(zhàn)斗，最后我反敗為勝。
就差一個(gè)對(duì)手啦，他已經(jīng)被我逼進(jìn)死角，在多次迂回戰(zhàn)術(shù)中，我終于找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，先迅速把腳高高抬起，然后瞄準(zhǔn)氣球使勁砸下去，“轟”的一聲，又一個(gè)氣球破了。
在這場比賽中，我取得了最后的勝利。
踩氣球作文13
周末的課上，我們玩了了踩氣球。
游戲規(guī)則是：目標(biāo)是氣球，不準(zhǔn)踩腳，不能用手推對(duì)方。氣球被踩爆的出退出。
比賽馬上開始！我方隊(duì)員：小霸王葉宇晨和淑女鄭淑慧。對(duì)方隊(duì)員：王者張俊杰和萌萌噠陸詩琪。
比賽開始對(duì)方選手氣勢如虹，好像在說：“你們過來來一場堂堂正正的決斗�！币徊揭徊降南蛭曳奖平Ｎ曳疥�(duì)員假裝不敵，直往后退。淑女鄭淑慧躲在墻角，小王者張俊杰得意了，來踩我們的淑女的氣球。我害怕氣球被踩爆，如果被踩爆，那還不得給我們一個(gè)三英戰(zhàn)呂布？可是躲在墻角根本踩不到，這時(shí)“小霸王”發(fā)功了，一個(gè)箭步?jīng)_向“小王者”，“小王者”嚇得直往后退。萌萌噠卻不知道如何是好，還是老師提醒了一下，萌萌噠就去幫忙了，可是萌萌噠擋住了“小王者”的`走位。只聽“啪”一聲小王者只能下場，唉，真是“不怕神對(duì)手，就怕豬隊(duì)友。”現(xiàn)在是一個(gè)二打一的局面“萌萌噠”開始著急了，眼皮顫了起來，開始亂走位，只見“小霸王”一腳下去，又是啪的一聲，“萌萌噠”也是無奈的下場了。
這個(gè)游戲，讓我明白了不但要有力氣還得有一個(gè)靈活思考的大腦，最后還要有團(tuán)隊(duì)的配合才能取得最后的勝利！
踩氣球作文14
童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的游戲一個(gè)個(gè)，今天我們就到作文班來挑戰(zhàn)“氣球地雷陣”。
游戲前，我們做了充分的準(zhǔn)備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個(gè)又一個(gè)的.氣球，每個(gè)人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之�！�。老師又招聘了計(jì)時(shí)員，一切準(zhǔn)備完畢。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們手心手背分出挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者一共選出三人，挑戰(zhàn)者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數(shù)量最多的挑戰(zhàn)者算勝利。
三名挑戰(zhàn)者閃亮登場，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當(dāng)先，可當(dāng)老師把趙子謙的眼睛蒙上時(shí)。他眼疾“腳”快定位了一個(gè)氣球，一腳踩爆了，來了個(gè)“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個(gè)挑戰(zhàn)者是今天的boss級(jí)別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會(huì)透視眼一樣，一下子踩爆三個(gè)氣球，可以用三個(gè)字來形容了“快，準(zhǔn)，狠”。下一個(gè)挑戰(zhàn)者是王鑫。他是今天的笑點(diǎn)星星一上場就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之�！�。
這片“氣球之�！焙髞肀晃遗檬裁炊紱]有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰(zhàn)的，結(jié)局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸?shù)模还芙Y(jié)果如何，都要敢于挑戰(zhàn)。這個(gè)游戲還讓我知道了盲人的艱辛。
踩氣球作文15
今天在新課堂教室里，我們班開展了一場別開生面的踩氣球比賽。
比賽開始前，老師講了規(guī)則：要保護(hù)好自己的氣球，要踩別人的氣球。只見每個(gè)同學(xué)都胸有成竹的樣子，似乎冠軍已是他的似的。
比賽很快就開始了。老師一聲令下，一個(gè)同學(xué)的氣球已經(jīng)被一只暗來的腳踩爆了。比賽更加激烈，兩個(gè)女同學(xué)先來夾擊我，我反應(yīng)快，馬上那像猴子似的`跳起來，一踩，一個(gè)女同學(xué)的氣球已經(jīng)喪命于我的腳下了，而另一個(gè)女同學(xué)看見了，十分害怕，像老鼠見了貓似的藏在了墻角。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)用眼色告訴對(duì)方，組成了一個(gè)臨時(shí)隊(duì)伍。他們采用了群擊，一個(gè)一個(gè)地向我攻擊，是我不停地跳來跳去，可累了。這時(shí)，我心想：糟了，要是這樣下去的話，我一定完蛋了。于是，我也開始反擊起來對(duì)他們使出了一招佛山無影腳，可是踢空了，于是再來招閃電腿，可他的氣球太實(shí)了，踢不破�？墒�，一個(gè)男同學(xué)走了過來，一腳踢爆了我的氣球，我十分不甘心地離場。這時(shí)，那位女同學(xué)沖出來了，可是一個(gè)男同學(xué)竟從她后面踩爆了她的氣球，好壞呀。最后，場上只剩下隊(duì)伍中的兩個(gè)人。時(shí)間剩下30秒了，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)去，可剛進(jìn)去就退下場來了。最后10秒了，那兩個(gè)同學(xué)竟然互相對(duì)視著倒數(shù)，以至于產(chǎn)生了雙冠軍，老師只好給他們都蓋上了一個(gè)印章。
賽后，那兩個(gè)同學(xué)都得意洋洋，而我們則垂頭喪氣，我忽然猛地想起要是大家都不踩，那不就人人一個(gè)印花了嗎？我們真笨呀。