- 相關(guān)推薦
（必備）不能沒(méi)有你作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不能沒(méi)有你作文1
每天和你按時(shí)相遇，相遇在浩瀚宇宙，相遇在碧波湖畔。你我促膝而談，你傳授給我知識(shí)，我聆聽(tīng)你的教誨，冥冥之中我們有了深厚的感情。
你如青崖邊的一泓清泉滋潤(rùn)著我的心靈；你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的道路。我的人生中不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
你教導(dǎo)我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰(zhàn)，你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(zhǎng)卷中，我學(xué)會(huì)了努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)上游的人生態(tài)度�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的航向的道理。
你教導(dǎo)我正視人生、感恩父母。
在與你前行的過(guò)程中，你告訴我人應(yīng)該詩(shī)意地生活，要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的'人生態(tài)度�？v使躬耕于南畝，采菊于東籬之下，亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習(xí)，百善孝為先，要記得感恩父母，不忘家人的養(yǎng)育之恩。為了讓我更快更好地成長(zhǎng)，你將自己豐富的知識(shí)與深厚的內(nèi)涵毫無(wú)保留地交給了我。
你教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國(guó)的誓言；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是他對(duì)和平的渴盼；辛棄疾的“廉頗老矣，尚能飯否”是英雄垂老，壯心不已的感言。他們對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，準(zhǔn)備為建設(shè)祖國(guó)盡一己之力。
你是我人生路上的指南針，是我最忠實(shí)的伙伴，是我取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
不能沒(méi)有你作文2
在江南岸邊，黎明仍黑暗之際，我看見(jiàn)了曙光，情不自禁吟出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我”，乍一愣，思緒漸漸涌上心頭……
是因?yàn)槟愎ぷ鞯木壒拾�，你總帶我去旅行。也不知為何，你總喜歡讓我在旅行中學(xué)習(xí)詩(shī)詞。你帶我來(lái)到江南，漫步在河岸邊，我突然想起詩(shī)詞，突然大聲誦道：“水光漣滟晴方好，山色空霧雨亦奇”，你轉(zhuǎn)身對(duì)我笑了笑，可是，這一舉動(dòng)卻引來(lái)旁邊游人戲謔的目光。我瞬間窘迫的想找個(gè)地方地縫鉆進(jìn)去，我認(rèn)為我就是那個(gè)破壞大家欣賞江南美景的“罪魁禍?zhǔn)住�。我回到旅館對(duì)你說(shuō)：“以后我不會(huì)再旅行與你學(xué)詩(shī)了，這并不會(huì)引來(lái)多少羨慕的目光，反而會(huì)讓我無(wú)地自容！”你也不知如何是好，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，從此，沒(méi)有教我背詩(shī)，旅行中的話語(yǔ)也少了許多，我與詩(shī)歌也漸行漸遠(yuǎn)。
還曾記得小時(shí)候，你第一次帶我去江南旅行，你先讓我背“魚(yú)戲蓮葉間”，又讓我背“落花時(shí)節(jié)又逢君”。那時(shí)的我不知道這算不算學(xué)詩(shī)，只是你拉著我邊走邊背，我跟著你在那一個(gè)又一個(gè)的詞句中行走。
不知是與江南有緣，還是你的特意安排，我又一次與你來(lái)到了江南。你依舊握著我的手只是少了從前的歡樂(lè)，多了一份沉默，突然，我淺吟道：“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蹦戕D(zhuǎn)身間見(jiàn)我木然，你只好繼續(xù)默默的.往前走。后來(lái)，在回家的車(chē)上，我與你談?wù)摻系乃?jiàn)所感，有說(shuō)有笑，直到我不經(jīng)意間感慨出一句“能不憶江南�！蹦阄叶笺蹲×�，過(guò)了好一會(huì)兒，我恍然大悟，我的生活中詩(shī)歌已經(jīng)是一部分，學(xué)習(xí)詩(shī)歌也成了一種習(xí)慣，你我都笑了。你問(wèn)“君家在何處？”我答“孤客最先聞”。你品“秋風(fēng)何處至”，我道“幽人應(yīng)未眠”。
那一刻，詩(shī)香滿地。
“船動(dòng)湖光艷滟秋，依看年少信船流�！蔽也恢罏楹巫约哼@么難的割舍江南，也許是有詩(shī)歌的陪伴吧。
我望著那倒映在河里的酒樓，笑吟出：“井邊人似月，浩瀚凝如雪�！被腥淮笪颉獘寢�?zhuān)业纳�，不能沒(méi)有你。詩(shī)詞，我的生命中，也不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文3
如今也只是偶爾想起你，但每次想起卻無(wú)比惋惜與懷念�；厥淄拢懔闼樗榈挠洃浺苍缫涯：�，也拼湊不出什么。四年級(jí)上冊(cè)，寒假回來(lái)時(shí)，你轉(zhuǎn)學(xué)的消息卻硬生生地闖進(jìn)了我的世界。
只記得，當(dāng)寒假已經(jīng)結(jié)束要去學(xué)校報(bào)到的那一天。我歡天喜地地來(lái)到班級(jí)。想與自己的閨蜜分享寒假生活時(shí)，只見(jiàn)一群人正圍在一起討論著什么，神情間流露出悲傷的情緒，我感覺(jué)到了異常。仔細(xì)一聽(tīng)，只清晰地聽(tīng)見(jiàn)梅炳寅轉(zhuǎn)學(xué)去了無(wú)錫，好像是他爸爸因?yàn)檎{(diào)動(dòng)工作所以全家遷到無(wú)錫了，之后什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)，從未感受過(guò)這種滋味的我第一反應(yīng)——悲。這是一種從心底散發(fā)出來(lái)的情感，雖然在班級(jí)中與他的交情不算深，但畢竟同在一個(gè)班四年了，一起玩耍的場(chǎng)景就在昨天，然后一點(diǎn)點(diǎn)的如電影般放映，只是再也無(wú)法觸碰到。有時(shí)候我會(huì)想如果他還在時(shí)多與他接觸接觸，或許如今也不會(huì)這么惋惜，但世界上沒(méi)有如果……
開(kāi)學(xué)了，一切都仿佛按照正常的'軌道向前行駛，但是沒(méi)有了你心里卻空落落的，像缺了什么似的。每次經(jīng)過(guò)你曾經(jīng)用過(guò)的桌子，就會(huì)無(wú)奈地離去，那些為你準(zhǔn)備了嶄新的書(shū)也原封不動(dòng)地躺在柜子里。你走了，留下了回憶：有你在時(shí)班級(jí)里的氣氛很活躍，沒(méi)有你，班級(jí)變得有些沉默。有些代課老師不知道我們班的情況，高高舉起名單問(wèn)梅炳寅是哪位時(shí)，班級(jí)里卻無(wú)人回答。不想再提起的那些事，也有時(shí)被別人無(wú)情地提起，通常也是淡淡地說(shuō)：轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)不出有什么情緒，但包含的情感卻沒(méi)有人知道，只有自己清楚。
沒(méi)有了你，我們的生活失去了樂(lè)趣，也失去了一位伙伴，但是希望你能在無(wú)錫好好的，也是作為同學(xué)對(duì)你的一種思念。
不能沒(méi)有你作文4
大千世界，破曉機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的萬(wàn)物都是規(guī)劃式的運(yùn)動(dòng)，所有被自然賦予生命的幸運(yùn)兒都在追尋著自己生命中不可缺少的東西——信念。
就像鳥(niǎo)兒時(shí)常向往自由的飛翔，因?yàn)樘炜站褪撬鼈兊男拍睿痪拖耵~(yú)兒總是隨著流水的方向游動(dòng)，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪撬鼈兊男拍�；就像我們正處青澀的孩子總渴望長(zhǎng)大一般，因?yàn)闊o(wú)限可能的未來(lái)就是我們的信念。
信念如同是落魄時(shí)戰(zhàn)勝困難的勇氣和希望，從失敗深淵中乘風(fēng)破浪，重現(xiàn)光明。
自越王勾踐被吳王夫差打敗后，備受亡國(guó)之痛的越王勾踐每日為提醒自己不忘屈辱之苦，從不睡在被褥上，它日復(fù)一日的坐臥在木柴之上，嘗膽汁之苦，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，勾踐終于完成他多年來(lái)所立下的志向，打敗了吳國(guó)，重振江山。
越王勾踐最終的成功都是因?yàn)樵谑〉膸啄陜?nèi)心中存有不甘的信念，而這信念的`力量能讓人在一段時(shí)間內(nèi)擁有不盡的力量，終而促成最后勝利的定局。
信念如同是恐懼和無(wú)助時(shí)生出希望之火的明燈，給了你為等到黎明到來(lái)的執(zhí)念。
在1999年10月3日的那天，原本打算上山游景的，一對(duì)夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區(qū)的纜車(chē)，突然，電纜車(chē)斷電停止運(yùn)行，纜車(chē)以90°直角向山腳落下，這對(duì)夫婦同時(shí)護(hù)住自己的小兒子，從高空落下的幾十秒內(nèi)，他們用自己的雙手和柔軟的胸膛給自己的孩子留下了一個(gè)安全的區(qū)域，伴隨著孩子的哭聲，整個(gè)山谷都回蕩著纜車(chē)墜落所撞擊心靈的巨響。而我想，支撐著這對(duì)夫婦一直保護(hù)他們孩子的是信念，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是靈魂深處不可磨滅的愛(ài)的信念。而對(duì)于這個(gè)幸存下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，他接下來(lái)的一生都不能沒(méi)有的東西就是來(lái)自于他父母帶給他的信念。
愛(ài)的信念，是黑暗中的幾縷光亮，是等待黎明到來(lái)的唯一希望。
信念，是每個(gè)人畢生追求的東西，也是這個(gè)滿是愛(ài)的世界中不能沒(méi)有的閃耀星光。
不能沒(méi)有你作文5
你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén)；
你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；
你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡堋Ｋ�，不能沒(méi)有你。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。
我懷著凝重的心情回到了家，用最快的.速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。
此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見(jiàn)它們?cè)诎嵋粋�(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走
沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡�，靠的就是一個(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。
于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡�，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。
你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文6
你離開(kāi)的第一天，新奇；你離開(kāi)的第二天，無(wú)奈；你離開(kāi)的第三天，寂寞；你離開(kāi)的第四天，擔(dān)心；你離開(kāi)的第五天，想念；你離開(kāi)的第六天，想念；你離開(kāi)的第七天：還是想念�！}記
你消失在我們的視線里已經(jīng)一個(gè)星期了，有七天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲了，心里頓時(shí)產(chǎn)生一種極不習(xí)慣的感覺(jué)。開(kāi)始想你，盼你，希望你早點(diǎn)回來(lái)。甚至懷念你平日里對(duì)我們的斥責(zé)與教訓(xùn)。想起你的好，你的壞，你的“野蠻”，你的可愛(ài)。
相處了一年半的時(shí)間，你總能讓我們不停地收到驚喜；與你在一起，就仿佛擁抱了快樂(lè)。你與我們相差了十幾歲，之間卻沒(méi)有代溝。你那孩子般的`性格，總讓我們覺(jué)得是在和一個(gè)朋友相處，而并非“老師”。還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你參加完接力賽回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的我們?cè)谙蚰愦蛘泻�，你似乎也很興奮，拋開(kāi)淑女風(fēng)范，開(kāi)心地跳著，“Yeah”了一下。我們看著你都笑了，覺(jué)得你很可愛(ài)、很親切。
總把你當(dāng)成我們中的一員，總會(huì)忘記你的真實(shí)身份�？捎洃浿凶钌羁痰牟皇悄愕目蓯�(ài)與“野蠻”，而是你一剎那的憂傷。那次上課，我們不知為何在課堂上吵鬧，你說(shuō)了好幾次也沒(méi)有用，終于生氣地跑出了教室，站在欄桿邊一動(dòng)也不動(dòng)。透過(guò)窗子看不清你的表情，你的臉是否濕了？我走過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣，你說(shuō)沒(méi)事，只是讓我先進(jìn)教室。沒(méi)一會(huì)兒，你便若無(wú)其事地進(jìn)來(lái)上課。突然驚嘆，原來(lái)一直把你當(dāng)成朋友，卻忘了你還是比我們大十幾歲的老師。
上周五，聽(tīng)說(shuō)你懷孕了，我們都高興壞了，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。可沒(méi)想到星期一你就不來(lái)上課了，因?yàn)槟銥槲覀兊倪^(guò)度操勞，小孩不一定保得住。知道這個(gè)消息后，我們的心情都一下子變?cè)懔�。你走的這幾天，我們沒(méi)敢耽誤英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只為了你回來(lái)后能看到比以前更好的我們。
我們會(huì)等你回來(lái)，不管是幾個(gè)七天，我們都要等你，因?yàn)槲覀儾荒軟](méi)有你！
不能沒(méi)有你作文7
在一個(gè)偶然，我迷戀上了你，從此不能分開(kāi)。你就像那一縷清風(fēng)，吹散我心頭所有的愁云，給了我一片樂(lè)章悠揚(yáng)的天空。
那天，陽(yáng)光明媚，我坐在書(shū)店的一角，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你——《唐詩(shī)宋詞》。書(shū)頁(yè)滑過(guò)指尖，嗅著淡淡的墨香，我沉醉了。我喜愛(ài)“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中草的堅(jiān)強(qiáng)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的情愫；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中老漁翁垂釣時(shí)孤獨(dú)里帶著的`一絲倔強(qiáng)。那一天，我毫不猶豫的把你帶回了家。
從那時(shí)起，我與唐詩(shī)宋詞結(jié)了緣，再也放不下�，F(xiàn)在，我已經(jīng)背下了書(shū)中的一大半詩(shī)詞，但我仍然沒(méi)有丟棄你，因?yàn)槟阋呀?jīng)走進(jìn)了我的心里，我的生活不能沒(méi)有你。
去西安之前，我背下了長(zhǎng)長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》，到了華清池，我真的讀懂了“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”的愜意，也明白了在安祿山攻進(jìn)城內(nèi)時(shí)，李隆基被迫逃亡時(shí)的那份深深的不舍。
有天經(jīng)過(guò)公園，聽(tīng)見(jiàn)陣陣琵琶聲，我的心里不由泛出“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”的意境，那種詩(shī)與景在心里的融合，簡(jiǎn)直美妙極了。
一個(gè)冬日的下午，我偶然翻見(jiàn)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，悟出了杜甫對(duì)自己家破人亡的處境的不甘和他重整家業(yè)的決心�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士盡歡顏”，眼前仿佛真的出現(xiàn)了千萬(wàn)間房屋，里面透出的燈火，把寒冬舞暖。
幾年過(guò)去了，書(shū)頁(yè)已經(jīng)有些卷曲，但我從沒(méi)在你上面畫(huà)過(guò)一條橫線，蹭過(guò)一點(diǎn)污跡，因?yàn)槟阍谖业男睦锸鞘嵉�。我更沒(méi)有想過(guò)要丟棄你，我已經(jīng)和你融為一體。我實(shí)在不能沒(méi)有你，你滋潤(rùn)我的心田，凈化我的心靈，手里捧著你，我眼前浮現(xiàn)出的是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面……
我知道，從此，無(wú)論度四季，還是走天涯，我的生命里不能沒(méi)有你……。
不能沒(méi)有你作文8
一天飯后，我和媽媽一起出去散散心，坐在湖邊，看到一位環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，讓我感受到平凡崗位上平凡人的偉大。
當(dāng)時(shí)，我正和媽媽看著西湖美景，不過(guò)我還是時(shí)不時(shí)地把目光投到這位環(huán)衛(wèi)工人的身上。她習(xí)慣性地伸手掃地，動(dòng)作麻利，一轉(zhuǎn)眼就掃滿了一畚斗垃圾�？此惶�(yáng)烘烤地滿頭大汗，汗珠滑過(guò)那紅通通的臉頰，在下巴上形成了一顆顆搖搖欲墜的“珍珠”，稍微一甩動(dòng)又滴到地上，竟發(fā)出清脆的聲響。又過(guò)一會(huì)兒，她已經(jīng)汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，熱騰騰的汗?jié)B透了厚厚的工作服，但見(jiàn)她絲毫沒(méi)有要停止的意思，仍在炎熱的酷暑中反復(fù)做著那套乏味的動(dòng)作。只見(jiàn)她如魚(yú)得水般，雙眼充滿了服務(wù)的快樂(lè)。那時(shí)，夕陽(yáng)鄭紅得耀眼，咧開(kāi)嘴向她微笑，不只是夕陽(yáng)，還有從她身旁走過(guò)的路人。每當(dāng)別人朝她微笑時(shí)，她都會(huì)客氣地回敬一個(gè)靦腆的微笑。是啊，她這種默默無(wú)聞為人民服務(wù)的.精神，誰(shuí)有理由不向她微笑呢？
天色漸漸暗了下來(lái)，她收起掃帚，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，踏著沉穩(wěn)而歡悅的步伐，緩緩地走了。我看著那穿著令人崇敬的工作服的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失為止。媽媽疑惑的問(wèn)：“你在想什么呢？”我沒(méi)有回答，只說(shuō)了聲：“走吧！”便和媽媽離開(kāi)了座位。回家后，我的腦海中又浮現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人打掃的樣子，臉上也浮現(xiàn)出了一個(gè)遲到的笑容。
看起來(lái)微不足道的工作也有它的偉大之處，每一個(gè)在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人都是不可或缺的。環(huán)衛(wèi)工人干最臟的活，卻把干凈留給大家。不能沒(méi)有你——環(huán)衛(wèi)工人。
不能沒(méi)有你作文9
期末考試完，終于放暑假了！我把書(shū)包往椅子上一扔，然后就蹦到了沙發(fā)上，真是“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”��！
因?yàn)橛悬c(diǎn)兒事，媽媽今天早早的出門(mén)了。暑假的第一天，我決定不看一頁(yè)書(shū)，不寫(xiě)一個(gè)字，好好享受暑假第一天的閑暇時(shí)光。但是在出門(mén)前，媽媽萬(wàn)分叮囑我：“在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要看手機(jī)，我會(huì)早點(diǎn)回來(lái)的！”“知道啦，知道啦！”我笑著把媽媽送出了門(mén)。
媽媽前腳剛走出家門(mén)，我后腳就把電視打開(kāi)了。“耶！媽媽終于走了！”我歡呼道。但是看了會(huì)電視后，我就覺(jué)得脖子酸，眼睛痛了。平時(shí)我心向往之的電視節(jié)目也失去了魔力，仿佛沒(méi)了媽媽的監(jiān)督和叨嘮一切都失去了興趣。我情不自禁的拿起了媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)。但一想到我的決心，又無(wú)可奈何地，把它放回了原處�！昂�，難不倒我！”我拿出了我的殺手锏—手機(jī)。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩會(huì)兒手機(jī)時(shí)，卻看見(jiàn)顯示欄上大大寫(xiě)著三個(gè)字：無(wú)信號(hào)。狠！媽媽把wifi關(guān)了，我氣的直跺腳。哼，不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)？我心里暗暗想到。我想出去打會(huì)籃球，但又被外面毒辣的太陽(yáng)阻止了。賞花總行了吧！跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著鮮艷的花兒，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，像一個(gè)笑容就要綻放開(kāi)似的。看著如此美麗的花兒，竟忘了它的名字。叫什么來(lái)著？我想了半天，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，突然想起來(lái)，家里不是有一本《花名冊(cè)》嗎？上面應(yīng)有記載。但剛想去拿，我便停住了腳步�！安皇钦f(shuō)好不看書(shū)的'嗎？”我自言自語(yǔ)道�！鞍�！”我度日如年的過(guò)完了上午，終于等到媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)了我的“光輝事跡”，不禁笑出聲來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的一句話，我現(xiàn)在也真正的領(lǐng)悟到了這句話的真諦，我們生活離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍是我們的伙伴，是我們的良師益友。書(shū)籍，對(duì)我們具有許多良好的影響。
不能沒(méi)有你作文10
有沒(méi)有人曾告訴你，其實(shí)我很愛(ài)你；有沒(méi)有人曾為你哭泣，其實(shí)我最害怕失去你。
如果我是一只自由自在的遨游的小魚(yú)，那么你便是我離開(kāi)不了的大海；如果我是一只不知飛向何方的雄鷹，那你便是引領(lǐng)我歸巢的指南針；如果我是一葉扁舟，那你就是讓我乘風(fēng)破浪的浪濤。
小時(shí)候，家是一座大大的房子。
孩童時(shí)總是少不了歡聲笑語(yǔ)和鶯歌燕舞，那時(shí)最欣慰的不過(guò)是與伙伴們成群結(jié)隊(duì)地赤著腳丫在河邊追逐太陽(yáng)的余暉，然后凝望那一串串的金色腳印，但是我們都把老師們的用心良苦拋之腦后，于是，天真的自以為那座平凡的屋子能“海納百川”，吞噬一切年幼無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。那時(shí)，家在我的心里是一座遮風(fēng)擋雨的大房子。
后來(lái)，家逐漸煥然一新，變成一座小餐館。
年齡和學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)使我漸漸泯滅了曾經(jīng)的那些童真，那些年里的嬉笑已悄然從我指尖偷偷溜走。屢次的挫折，不禁壓得我一蹶不振，那時(shí)的我總是有著美好的憧憬，憧憬著與詩(shī)仙李太白乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海；憧憬著與杜甫登上五岳之首的巔峰，一起鳥(niǎo)瞰眾山��；憧憬著與高爾基筆下的海燕，一樣英勇神武，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)；“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生路上何來(lái)這么多的稱(chēng)心如意呢？望著那日益裝潢一新的小房子，心里油然而生各種不知名的情緒，仿佛打翻了五味雜瓶。
而現(xiàn)在，家是我永遠(yuǎn)溫暖的`避風(fēng)港。
歲月偷走了我的童真面容，也偷走了我珍貴的童年生活，卻給了我一顆洞悉世間百態(tài)的心。曾無(wú)數(shù)次哭泣，哭泣天公不作美；曾無(wú)數(shù)次反駁，反駁天公給我安排的人生路程；似飽經(jīng)風(fēng)霜的我猶如一只迷路的小鹿，丟失那專(zhuān)屬我的溫暖。我悄悄的躲進(jìn)家的臂灣，是它讓我重拾溫暖，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我看到了黎明前的曙光。
有沒(méi)有曾告訴你，其實(shí)我很愛(ài)你；有沒(méi)有曾為你哭泣，其實(shí)我最害怕失去你這個(gè)避風(fēng)港，棲息地。
不能沒(méi)有你作文11
那些我們?cè)?jīng)擁有一個(gè)差點(diǎn)兒失去的珍貴的東西，隨著時(shí)光的長(zhǎng)河，漸漸東逝。唯有它，還一直停留在原地。
傍晚的夜幕總是來(lái)得很快，還沒(méi)等放學(xué)回家的我，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山，急匆匆地回到家。媽媽早已在你的身旁等待著我，我放下書(shū)包，馬上做起放學(xué)后的第一件事，練鋼琴。
雪白的琴譜上印著密密麻麻的音，像一群螞蟻堆在一起，讓人看著心煩意亂。節(jié)拍器規(guī)律的響著，不斷發(fā)出噠噠的響聲。黑白琴鍵，由于多年的練習(xí)早已沒(méi)有了曾經(jīng)的光彩，變得黯然，宛如一片枯死的落葉。“不想學(xué)就不學(xué)了，學(xué)一年的都彈得比你好”媽媽怒吼著，好呀，這不正合我意，我頓時(shí)心花怒放，愉快在心間輕舞飛揚(yáng)。
打那天起，那架早已黯然失色的鋼琴我再也沒(méi)碰過(guò)，她默默的`在那里。譜寫(xiě)著歲月的詩(shī)歌。卻不曾在譜寫(xiě)音樂(lè)的美妙童話。
有時(shí)，在人流眾多的道路上走過(guò)，會(huì)聽(tīng)到一首沁人心脾的鋼琴曲在空氣中緩緩流到耳中，指尖感到了絲絲的熟悉，并跟著音樂(lè)背起琴譜。攸的發(fā)現(xiàn)，我的生活中不曾離開(kāi)過(guò)鋼琴。琴譜他在曾經(jīng)的時(shí)光中，與我相伴，他幫助著我，得獎(jiǎng)，提高，而那些在不經(jīng)意間留下的黯然，都是它陪伴、幫助我的最好的證明啊。
再次掀開(kāi)琴蓋，看著那些細(xì)微發(fā)黃如甲蟲(chóng)般停留在琴鍵上的細(xì)痕；那些因?yàn)槲业木毩?xí)甚至憤怒而備受折磨的琴鍵；那些因?yàn)槎啻畏?yè)兒有褶皺的琴譜，竟讓我感到了絲絲苦楚與欣慰，像苦瓜與蜜桃?jiàn)A雜的滋味，但，這都是記憶中最美的碎片。
黯然的鋼琴再次譜寫(xiě)童話，卻未因此而煩躁。
時(shí)間的長(zhǎng)河靜靜流淌，在不經(jīng)意間，沖走了許多東西，唯有你，讓我緊緊保護(hù)，不能放手，不能失去，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文12
當(dāng)我依舊在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，你伸出那雙溫暖的手，把我?guī)锨笾牡缆�。�?shū)，我不能沒(méi)有你。
——題記
無(wú)論走到何處，總有你親切的身影；無(wú)論走到哪里，都有你芬芳的氣息。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，在我的世界里，怎能沒(méi)有你？
佛曰：“一葉一菩提，一花一世界�！边@就好比是你，穿越千年滄桑銜接過(guò)往。從諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”，你默默地記錄著歷史名人的心跡。上下五千年，因?yàn)槟愕拇嬖诙S富多彩。
總喜歡在夜闌星稀時(shí)，把你捧在手中，品著茶香，去細(xì)細(xì)品味古人那“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的風(fēng)雅情趣，領(lǐng)略人生百態(tài)，笑看世間沉浮。
讀古代的你，讓我知道了若沒(méi)有蘇軾、辛棄疾們的灑脫個(gè)性，便沒(méi)有了豪放派“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”和“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的絕世氣概；知道了若沒(méi)有柳永、李清照們的多愁善感，便沒(méi)有婉約派“執(zhí)手相看淚眼”和“人比黃花瘦”的一唱三嘆。
讀當(dāng)今的你，讓我拜讀到中外偉大詩(shī)人的獨(dú)特情懷。從普希金洶涌澎湃的《致大�！�，到冰心那充滿童真、自然的《繁星？春水》；從聞一多慷慨激憤的`《七子之歌》，再到舒婷那深沉含蓄的《致橡樹(shù)》。閱讀你，我才得以窺探到中外詩(shī)人們那令人心馳神往的才情。
在生活中，讀你，可以修心養(yǎng)性。何為骨氣？你告訴我，那時(shí)岳飛精忠報(bào)國(guó)的滿腔熱血，是文天祥至死不渝的一顆丹心，是蘇武矢志不渝的一根根牧羊竹杖，是張騫威武不屈的幾十年牢獄之苦。何為自信？你又告訴我，那是諸葛亮在空城之上，面對(duì)幾十萬(wàn)大軍的鎮(zhèn)定微笑，是毛澤東運(yùn)籌帷幄只會(huì)三大戰(zhàn)役時(shí)的堅(jiān)定目光，是周恩來(lái)答記者問(wèn)時(shí)的激昂語(yǔ)調(diào)……讀你，懂你，直至愛(ài)上你。我的世界，不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文13
在我心里，你永遠(yuǎn)隱藏在某一個(gè)黑暗的角落里，永遠(yuǎn)找不到你……
我不能沒(méi)有你，失去你我仿佛失去了陽(yáng)光，永遠(yuǎn)只能面對(duì)這黑暗的來(lái)臨。
我不能沒(méi)有你，失去你我仿佛下了地獄，永遠(yuǎn)看不到天堂的美麗。
我不能沒(méi)有你，失去你仿佛世界末日就要來(lái)臨，而我卻不能逃脫這可怕的災(zāi)難。
我不能沒(méi)有你，失去你仿佛將我送到監(jiān)獄，永遠(yuǎn)看不到人間的一切。
總之，我希望我還可以再見(jiàn)到你，永遠(yuǎn)留在你的身邊……
你就像是一個(gè)天使，慢慢地降落在了人間，給我的生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。就是那一天，我喜歡上了你。雖然已開(kāi)始我們還不認(rèn)識(shí)，但我心里面明白你就是我喜歡的那個(gè)人，是值得我去深?lèi)?ài)的那個(gè)人，不知道是怎么回事兒，你和我哥哥成了好朋友，就這樣，我們的距離扯遠(yuǎn)了，你和我哥哥之間的友誼似乎比我們之間的“似曾相識(shí)”還要重要，你從此再也不理我了。
直到有一天，我問(wèn)你：“你還會(huì)理我嗎？”“當(dāng)然會(huì)，咱們都是好朋友。”當(dāng)他說(shuō)到“好朋友”這個(gè)詞時(shí)，我心里舒服了許多，雖然我們只是好朋友的關(guān)系，但至少他沒(méi)有把我當(dāng)成一個(gè)陌生人，來(lái)無(wú)視，蔑視我。就這樣，一年過(guò)去了。當(dāng)我又一次來(lái)到球場(chǎng)時(shí)（我們是在練羽毛球中認(rèn)識(shí)的'），我卻沒(méi)有看到你那熟悉的身影，我想：你可能還沒(méi)有來(lái)。但當(dāng)訓(xùn)練時(shí)，你還是沒(méi)有來(lái)，我只好在心中默默地祈禱你不要有事。
當(dāng)回到家打開(kāi)電腦時(shí)，我看你在線。便問(wèn)你為什么沒(méi)有去練球？你卻告訴我你再也不練了，要去別的地兒去了，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有傷心，而是微微的笑了一下。我想：兩個(gè)人的愛(ài)情也許是一見(jiàn)鐘情，也許是上天注定，不過(guò)，我覺(jué)得我們這根本不算是愛(ài)情，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我愛(ài)你，你卻不愛(ài)我罷了，這也許不是真正的愛(ài)情，但你和我之間的相見(jiàn)讓我相信：愛(ài)情，永遠(yuǎn)不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。
不能沒(méi)有你作文14
一路向東，朝著目的地飛奔著，身體雖然坐在車(chē)中，但關(guān)不住的心早已竄了出來(lái)，朝著那令人神往的地方飛翔，永不停歇。
這次的東北之行，是令人激動(dòng)不已的一次出游，雖然長(zhǎng)途跋涉萬(wàn)里路，但收獲到的只能用兩個(gè)字體現(xiàn)一一值得。
來(lái)到著名的本溪，我當(dāng)然得瞧瞧本溪水洞了，洞內(nèi)寂靜幽深，忽暗忽明的燈光給這里增添了一幅神秘的氣息，乘著小艇，我進(jìn)一步感受到這里獨(dú)特的景色，溶洞中的鐘乳石姿態(tài)萬(wàn)千、惟妙惟肖。什么“舉頭望月”、“八仙過(guò)�！倍汲鲎杂诖笞匀坏墓砀窆ぃ@令人驚嘆的情景，不由得讓人懷疑，這是真的嗎？
東北已近在眼前，已向我招手。停下車(chē)子，抬頭遠(yuǎn)眺，看到的是那連綿起伏而又綠意盎然的山，這與我們黃土高原的大山截然相反，它透露一種皇家的.霸氣與安祥。深吸一口氣，聞到的是濕潤(rùn)的黑土地的氣息，在這里，處處是美景，令人目不暇接，景景有特色，令人心曠神怡。
到了長(zhǎng)白山，我們拾級(jí)而上，終于看到了聞名遐爾的天池，導(dǎo)游說(shuō)能看到天池，說(shuō)明我們是有緣人，藍(lán)綠色的一灣湖水靜靜的守在這里，閃著圣潔而又高貴的光芒，神圣不容侵犯，如果說(shuō)連綿的長(zhǎng)白山脈是胸懷寬廣的君王，那么天池就是皇冠上那顆最耀眼的寶石。
這次的出行，是我記憶中最寶貴的財(cái)富，我不能沒(méi)有你，我的記憶中不能缺少你，每一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻都已定格在我腦海中，這次旅行我收獲了許多許多，我真實(shí)的領(lǐng)略到了祖國(guó)壯麗的大好河山，它們點(diǎn)亮了我的眼睛，滌凈了我的心靈，讓焦躁的我歸于平和。
不能沒(méi)有你，這次珍貴的記憶。路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
不能沒(méi)有你作文15
如果當(dāng)時(shí)，我不懂你，請(qǐng)別怪我，因?yàn)槲乙衙靼祝业纳�，不能沒(méi)有你。
——題記
與母親的溝通，總是很貧乏的。幼兒園與小學(xué)的寄宿生活，讓我獨(dú)立到有些忘了怎么對(duì)父母去撒嬌。母親給我報(bào)了許多的興趣班：舞蹈，聲樂(lè)......心中只聽(tīng)得見(jiàn)自己的抱怨，身邊的所有人都在講話，而我卻選擇了沉默，于是，我與母親的距離，就遠(yuǎn)在小學(xué)聲聲不停的吵鬧聲中。
到了初中，成了走讀生，卻發(fā)現(xiàn)與母親的之間已有一條鴻溝，我認(rèn)為她不懂我的生活，而我要去了解母親，只有越過(guò)這條鴻溝，對(duì)岸的`未知與摔下鴻溝的恐懼之下，我選擇了懦弱。而母親對(duì)于我的做法，報(bào)以日復(fù)一日的沉默。
大年三十，母親病倒。這病來(lái)勢(shì)洶涌卻莫名其妙，家里突然響起的急救車(chē)的聲音，醫(yī)生的白大褂在燈光的錯(cuò)覺(jué)下讓我瞇起眼睛。父親隨著母親到了醫(yī)院，留下我獨(dú)自一人重新坐回電腦前面。怎么樣都提不起興致打開(kāi)游戲。于是找人開(kāi)始聊天，大家都忙著團(tuán)聚一堂，我手指冰涼，望著屏幕直到視線開(kāi)始模糊，胸口的鈍痛占山為王，遲遲不肯消散。一夜無(wú)眠。
過(guò)了幾天，父親打電話給我告訴我母親的病情有所好轉(zhuǎn)并且希望我去醫(yī)院看望。于是我匆匆出門(mén)，到了醫(yī)院，門(mén)掩著，里面?zhèn)鱽?lái)母親低微的笑聲。母親在講我的故事。那些有趣的，傷心的，連我都不記得了的故事。我有些驚詫?zhuān)p輕推開(kāi)門(mén)，一屋子的白，囚住母親蒼白的臉龐，那淡淡的笑容灼傷了我，于是眼淚總算無(wú)可抑制的落下。才發(fā)現(xiàn)在母親心中我竟如此重要，所幸，在我心中，她也如此重要。
母親出院后，我發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)我認(rèn)為無(wú)可改變的東西都有所改變。我與母親會(huì)一起出去散步，會(huì)一起唱歌，回憶起看連續(xù)劇感動(dòng)到熱淚盈眶，會(huì)聊天，會(huì)談心......
生命中有你存在，無(wú)可替代，即使全世界背叛我，也要抱緊你，告訴你，不能沒(méi)有你。
——后記