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她是誰(shuí)作文15篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的她是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是誰(shuí)作文1
她高高的個(gè)子，留著一頭烏黑靚麗的齊肩短發(fā)，她喜歡把頭頂?shù)囊豢|頭發(fā)編起來。她的眉毛是柳葉眉，可好看了！她的眼睛不大，笑起來就瞇成了一條縫。她笑起來有一點(diǎn)靦腆哦。
她是一個(gè)溫柔的'人，我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∈掠挚抻拄[，可她卻不發(fā)火，只用那溫柔的眼神看著我，她的眼神有百分之一百的殺傷力，所以弄得我都不好意思哭。我覺得，有這個(gè)她真好！
她的愛好很多，最喜歡的就是彈古箏了。去年暑假，她去南京參加比賽還獲得了銀獎(jiǎng)呢，這跟她平時(shí)的努力是分不開的。為了參加比賽，那個(gè)暑假，她每天都要練習(xí)八個(gè)小時(shí)。記得有一次，她睡午覺睡過頭了，起來練古箏的時(shí)候，要力量沒力量，要手法沒手法，姨媽在旁邊看得干著急，最后實(shí)在看不下去了，飛起她的“無影腳”——嘭，啊……她哭得撕心裂肺，我在一旁看得心驚膽戰(zhàn)。嘿，看來這一招還是有用的，你看，這一曲《高山流水》被她彈得仿佛高山流水就在我的眼前……當(dāng)我看到她拿獎(jiǎng)杯時(shí)，我想到了“一分耕耘一分收獲”的道理，我真為你驕傲。
她這么好，可還是常常被姨媽罵，因?yàn)樗鍪驴偸峭贤侠�，如果她以后能改掉這個(gè)壞毛病就更好了。
現(xiàn)在，你知道她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文2
她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。怎么樣，她長(zhǎng)的.很漂亮吧。
她的愛好是繪畫。每次有自習(xí)課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一只只栩栩如生的小動(dòng)物就出現(xiàn)了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……
她的特長(zhǎng)是寫字好。每到快放假的時(shí)候，學(xué)校就要展覽同學(xué)們各科的作業(yè)，每一次都是第一個(gè)叫她把作業(yè)拿過來的。她的字確實(shí)寫的很好看，學(xué)校組織四年級(jí)六個(gè)班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字，最后得了第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
她的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠(yuǎn)方文學(xué)上課，當(dāng)時(shí)車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個(gè)座位，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，估計(jì)年齡70到80歲了，她二話沒說，說：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“謝謝�！�
她也不是十全十美的人，她也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次英語(yǔ)考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個(gè)your給改成you，就能考100分了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班上學(xué)。想找我玩的，就到育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班來找我吧。
她是誰(shuí)作文3
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴，一個(gè)活潑可愛、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的`好學(xué)生，也是我們?nèi)喙J(rèn)的學(xué)霸。
我總認(rèn)為，學(xué)霸一天只知道學(xué)習(xí)，不善與人交往，不過問與自己無關(guān)的事�？墒撬皇沁@樣，她美麗、大方、活潑、愛笑，有很強(qiáng)的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學(xué)。她幫助同學(xué)不是敷衍，而是用心去做。她在講解數(shù)學(xué)題很有一套，講起題目來思路很清晰，讓你頓時(shí)茅塞頓開，并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目，只要她能解決的，給你講解之后，你會(huì)印象深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在課余之時(shí)她給同學(xué)們講學(xué)習(xí)方法，她說她最好的學(xué)習(xí)方法就是用日記的形式來歸納當(dāng)天的上課內(nèi)容，這樣既鞏固了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，又可以提高書寫能力，一舉兩得。
她不僅是我們心中的學(xué)霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時(shí)，梳頭時(shí)，在上學(xué)的路上都會(huì)哼著小曲，每周星期六都要去學(xué)唱歌。課間，她會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級(jí)卡拉ok，二年級(jí)唱歌海選，三年級(jí)合唱團(tuán)……有時(shí)也會(huì)在小舞臺(tái)上獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲，只要學(xué)校有關(guān)于唱歌的活動(dòng)都少不了她。
說了這么多，還沒說她的名字呢，你們猜猜她是誰(shuí)？
她是誰(shuí)作文4
她的臉圓圓的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的'，是一個(gè)人見人愛的小姑娘。
人人都夸她，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，其實(shí)是因?yàn)樗貏e的挑食，不愛吃蔬菜的原因。每次吃飯，媽媽都很頭痛。不過隨著年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)不那么挑食了。
她在學(xué)習(xí)上，從來不服輸。平時(shí)讀書的時(shí)候，如果我比她讀得多，或者是比她背得快。那么她就憋足了勁兒，等著下次一定超過我。要是考試的時(shí)候我比她考得好，她就會(huì)很生氣的對(duì)我說：“下次我一定會(huì)超過你的�！�
她不僅在學(xué)習(xí)上不服輸，而且還樂于助人。有一天晚上，臨睡覺的時(shí)候我才想起來，英語(yǔ)作業(yè)忘拿了，我就趕緊打開書包，翻來翻去的找英語(yǔ)書，可怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，她知道后，二話不說，從書包里拿出自己的英語(yǔ)說：“你先用我的吧！要不明天老師就該批評(píng)你了�！�
她就是這樣一個(gè)永不服輸，樂于助人的小姑娘。再告訴你們一個(gè)小秘密喲，人人都說，我們長(zhǎng)得像一個(gè)人一樣，你知道她是誰(shuí)嗎？
她是誰(shuí)作文5
我們班里有一位女同學(xué)，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的'眼睛像兩顆黑寶石，小小的鼻子像極了可愛的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃，一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。
她活潑、開朗，非常愛笑，一個(gè)小笑話，就可以讓她笑個(gè)不停。記得有一次我給她講了個(gè)笑話，她開心地笑了半天。她就是這么愛笑，不管在教室的哪個(gè)角落里，耳邊都會(huì)傳來她甜美的笑聲。
她樂于助人，喜歡幫助每一個(gè)同學(xué)。有一次，我上學(xué)忘記帶筆了，她馬上拿出她的筆借給了我。她的集體榮譽(yù)感也特別強(qiáng)，她參加運(yùn)動(dòng)會(huì)為了給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，每次下課都可以看見她練習(xí)跳遠(yuǎn)的身影�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最終她為我們班級(jí)爭(zhēng)得了好成績(jī)。
她興趣廣泛，跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫，她畫的畫很漂亮，她最喜歡畫公主，她畫的公主既美麗又動(dòng)人，我們特別喜歡她畫的公主！
同學(xué)們，我介紹了這么多，你們猜猜她是誰(shuí)？
她是誰(shuí)作文6
我有一位同學(xué)，她的個(gè)子高高的，像一根瘦長(zhǎng)竹竿。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來真好看！
她不但書寫工整，學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且特別樂于助人。
有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個(gè)教室變得鴉雀無聲，連同學(xué)們的'呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個(gè)紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆，有些似乎故意跟我作對(duì)，跑得老遠(yuǎn)。我心里想：要是有人能幫我一下那該多好��！我下意識(shí)地向周圍環(huán)視了一圈，可是沒有一位同學(xué)要過來幫我的意思，我沮喪極了。就在這時(shí)，一個(gè)身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過來，還沒等我回過神來，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來，我回過頭來一看，是她！她沖我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說：“我?guī)湍�，別著急！”那一刻，我的心暖暖的，一時(shí)竟不知說什么好。不一會(huì)兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當(dāng)我要說聲“謝謝”的時(shí)候，她向我擠了擠眼，小聲說：“認(rèn)真上課，老師還看著呢”。
她就是這樣的樂于助人，猜猜她是誰(shuí)呢？
她是誰(shuí)作文7
櫻桃小嘴，一對(duì)大眼睛，高挺的鼻梁，兩條麻花辮，構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛的她。
勤快
她可不是一個(gè)懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現(xiàn)了她忙碌的身影╠╠手揮舞著黑板擦，雪花似的`粉末從黑板上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再說上次做黑板報(bào)時(shí)，數(shù)她最積極，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽，“你去幫我拿粉筆�！薄澳闳臀夷贸咦�。”那些畫畫大王又在命令她去干活，但她毫無怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無聞。
專注
她是一個(gè)專注的女孩子。正由于她的專注，使得她的學(xué)習(xí)成績(jī)與她的字一樣出色。單說上次《練闖考》考試，老師念到前三名的名字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些名單中居然沒有她。卷子發(fā)下來了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜�？墒撬纳袂閷Ｗⅲ壑兄挥芯碜由系腻e(cuò)題。她認(rèn)真地把卷子改好，老師講到錯(cuò)題時(shí)，她格外認(rèn)真，生怕少聽了一個(gè)字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸?shù)男U勁。
她的勤快，她的專注，也見證了她的活潑可愛，勤學(xué)好問。
這下，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌╠╠那個(gè)勤快專注的鄭勝楠。
她是誰(shuí)作文8
她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學(xué)，現(xiàn)在是一名4年級(jí)的同學(xué)。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個(gè)小眼睛，那兩個(gè)小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋。
她是一個(gè)膽小的人，記得有一次好幾個(gè)膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是，她的這個(gè)舉動(dòng)被一個(gè)細(xì)心觀察的人看見了，那個(gè)人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強(qiáng)地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)�！庇谑撬罱K也跟著去了。到了鬼屋，突然一個(gè)由人假扮成的'鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個(gè)手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個(gè)外號(hào)。
她的理想是當(dāng)一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！
你們猜出來他是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，她就是我。
她是誰(shuí)作文9
她是我的一位老師，個(gè)子不高，短短的頭發(fā)上有幾縷銀絲，月牙形的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的“火眼金睛”。
她很愛美，經(jīng)常穿著精致的旗袍來給我們上課�？�，她精神飽滿，講得可有勁啦！同學(xué)們高高地舉著小手，爭(zhēng)著回答老師提出的'問題。老師有時(shí)講得滿頭大汗，滿臉通紅，還不肯歇一歇。
說她“火眼金睛”是因?yàn)樗幸浑p跟孫悟空一樣神奇的眼睛，上課時(shí)她一眼就能看出誰(shuí)在開小差。有一次，一位男生沒有認(rèn)真聽課，把尺子拿出來偷偷地玩，沒料到一下就被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了他一眼，他只好灰溜溜地把尺子放進(jìn)了鉛筆盒，認(rèn)真聽課了。
她講課很認(rèn)真很仔細(xì)。每次寫作文前，她都會(huì)把題意講清楚，比如，她讓我們寫《神奇的雞蛋》，她給我們舉了很多例子：厲害的雞蛋、百變的雞蛋、萬能的雞蛋……引導(dǎo)我們用比喻、擬人、夸張等手法，把雞蛋寫得很有趣，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，聽得津津有味。在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們的作文越寫越美了。
這就是我的老師，一位慈祥、認(rèn)真、仔細(xì)的老師，你們猜猜她是誰(shuí)？
她是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，在我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我，在我難過的時(shí)候她會(huì)安慰我……你們猜猜她是誰(shuí)？
她的個(gè)子不太高，皮膚有點(diǎn)黑，胳膊和腿細(xì)細(xì)的，一看就是一個(gè)跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會(huì)道，非常愛笑。
她是一個(gè)同情心極強(qiáng)的人。記得那次上操的時(shí)候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項(xiàng)目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關(guān)心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對(duì)她說：“我很好，現(xiàn)在你不用管我了，快去跟上隊(duì)伍吧�！笨伤齾s說：“你是最關(guān)心我們的.人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級(jí)隊(duì)伍。看到這一幕，我的心就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文11
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對(duì)紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛。
她是一名組長(zhǎng)，也是文學(xué)社的一員，不時(shí)有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動(dòng)物，特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次，我?guī)Я它c(diǎn)零食在文學(xué)社跟同學(xué)們分享。我一個(gè)一個(gè)給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機(jī)會(huì)“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。
她對(duì)小寵物“金寶”、“銀寶”小倉(cāng)鼠寵愛有加。她會(huì)留出很多時(shí)間和它們玩，不開心時(shí)，會(huì)找它們，開心的時(shí)候更會(huì)找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫。堅(jiān)持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽(yáng)一樣，又蹦又跳。
她有時(shí)也是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的組長(zhǎng)，會(huì)幫助自己的組員；有時(shí)也會(huì)跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識(shí)破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的'作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表?yè)P(yáng)。她既是我們學(xué)習(xí)上的榜樣，也會(huì)跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文12
她是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的，宛如一個(gè)小月牙。她特別瘦，風(fēng)吹過來，我都怕她被風(fēng)吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。
她特別愛笑。有一次，老師講了一個(gè)笑話，她笑個(gè)不停，把窗外的麻雀都引來了。
她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的一樣。
她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業(yè)，親切地對(duì)老師說：“老師，我?guī)湍惆l(fā)吧�！崩蠋煾吲d地說：“好的，謝謝你�！�
除此之外，她還特別愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣激動(dòng)地奔向操場(chǎng)，有的.歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學(xué)們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時(shí)拿出作業(yè)本做作業(yè)，有時(shí)拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)，有時(shí)捧著課外書沉浸在書的海洋……
這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學(xué)習(xí)，天真爛漫。猜猜她是誰(shuí)呢？
她是誰(shuí)作文13
她今年8歲了，在華融小學(xué)上學(xué)。
她個(gè)子又高又瘦的，皮膚黝黑黝黑的。瓜子臉，蘑菇頭。一對(duì)彎彎的眉毛，像柳葉，眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，像一對(duì)閃閃發(fā)光的黑珍珠，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴。一笑就會(huì)露出一對(duì)小酒窩，好看極了。
她是一個(gè)小書迷。有一個(gè)周末，她約同學(xué)去黃埔公園玩，十點(diǎn)整到公園門口集合。同學(xué)早早地來到公園，左等右等，不見她的'蹤影。喲，她平時(shí)很守時(shí)，今天在公園怎么沒見到她？同學(xué)十分納悶，又等了一會(huì)兒，氣沖沖地向她家走去。同學(xué)按了按門鈴，她的媽媽打開門，告訴她，女兒正在看書。同學(xué)走進(jìn)書房，她一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。只見她捧著一本書，時(shí)而笑，時(shí)而生氣，時(shí)而傷心……同學(xué)看到她一個(gè)人陶醉在書的海洋里，不忍心打擾她，也從書柜中抽出一本書，津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，她抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在這里看書，驚訝地問：“咦，你什么時(shí)間來的？”同學(xué)笑了笑，指著她鼻子說：“你不是說今天咱倆一起逛黃埔公園嗎？你為什么不守時(shí)？害得我等一個(gè)小時(shí)”她疑惑地說：“我有約你？”同學(xué)說：“當(dāng)然有�！彼缓靡馑嫉匦α�，說：“對(duì)不起，這本書太好看了，所以忘了。”同學(xué)原諒了她，她們看了一會(huì)書，就開開心心地向黃埔公園走去。
這就是她，一個(gè)愛看書的小女孩。你能猜出她是誰(shuí)嗎？
她是誰(shuí)作文14
我有一個(gè)好朋友。
她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，又濃又密。每天用橡皮筋扎起一小束頭發(fā)，可愛極了！小小的耳朵像兩個(gè)小貝殼，貼在腦袋兩邊。眼睛小小的.，像兩個(gè)黑葡萄。鼻子扁扁的，像滑滑梯。鼻子下面的櫻桃小嘴，能說會(huì)道，是個(gè)出口成章的小嘴巴。
她很樂于助人。我記得有一次，我考試沒考好，她主動(dòng)跑過來安慰我。她問：“李馨怡，你怎么不開心了？”我不耐煩地說：“考試沒考好！”她又說：“李馨怡，一次沒考好算不了什么，這只代表過去。”我頓時(shí)就輕松一點(diǎn)了，可是過了好一會(huì)兒，我仍然不開心�！皼]事，我來給你講故事吧。”這個(gè)聲音突然出現(xiàn)在我的腦海里，我回頭一看，原來還是她。我沒精神地說：“好吧，你講吧！”于是她開始講故事：“不是魚的記憶只有七秒嗎？我這個(gè)故事就是講這個(gè)。一天，一只魚問媽媽：‘為什么我們魚的記憶只有七秒？’，魚媽媽開始思考，過了七秒，魚媽媽問魚寶寶：‘啥？’魚寶寶反問：‘啥啥？’”我頓時(shí)哈哈大笑，把不開心的事情都忘到九霄云外了。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文15
她很瘦，中等身材，長(zhǎng)著黑色的漂亮長(zhǎng)發(fā)。柳葉般的眉毛下，有一雙黑寶石般的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家都笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認(rèn)真聽講，從不和別人說話。舉手發(fā)言是她最主動(dòng)的。她每次回答問題都很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次上課，數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)公式，問大家：同學(xué)們，你們知道這個(gè)公式有什么問題嗎？同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考，但過了一會(huì)兒，觀眾還是沉默了。突然，一個(gè)響亮的聲音喊道：老師，我知道了。這是，學(xué)生們的目光都轉(zhuǎn)向了她。只聽她自信地說：老師，這個(gè)公式小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)地方了。應(yīng)該叫哪里？老師問。作文！應(yīng)該打100這個(gè)數(shù)字。她自信地說。老師高興地說：你的觀察力真棒！這時(shí)，教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置的任務(wù)都能按時(shí)、按量完成，每次都很突出，在同學(xué)中樹立了一定的威信，贏得了大家的.認(rèn)可。記得有一次班長(zhǎng)早讀。當(dāng)班長(zhǎng)開始在臺(tái)上拿看書的時(shí)候，他還在講臺(tái)下面不停的竊竊私語(yǔ)，于是班長(zhǎng)不情愿的走下講臺(tái)，向她求助。這時(shí)，她拿起一本書，拍在講臺(tái)上。她厲聲說道，“現(xiàn)在是晨讀時(shí)間。請(qǐng)安靜仔細(xì)地閱讀�！币凰查g，觀眾安靜下來，所有學(xué)生的目光都轉(zhuǎn)向了書本。早上，從山坡上，從平壩上，從長(zhǎng)著天鵝絨花和太陽(yáng)花的小路上，教室里傳來了很多小學(xué)生的讀書聲。
你知道她是誰(shuí)哈哈，沒錯(cuò)！她就是我！