我的“名牌”作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的“名牌”作文，希望能夠幫助到大家。

我的“名牌”作文1

　　一說到撕名牌，大家第一個想到就是綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》。撕名牌這個游戲就是從這里引伸出來的�，F(xiàn)在這個游戲在我們班大受歡迎。今天，我也心血來潮，想舉行一場“家庭撕名牌”。

　　游戲開始了，我的心“怦怦怦”的跳個不停，心里想著各種勝利及生存的念頭：“我應(yīng)該防守好呢，還是主動攻擊好呢？誰最強呢，誰最弱呢？”經(jīng)過幾輪激烈的思想斗爭，我決定從爸爸的背后偷襲她。而爸爸則毫不猶豫的選擇了向我主動攻擊。他先是試探試探我，我清楚的知道，他是想找出我的弱點在下手，我便一邊裝作反應(yīng)很慢的樣子，一邊用手護著名牌。我不太肯定我的計算順序準(zhǔn)不準(zhǔn)，但總比一片空白好吧。沒想到爸爸還真中了我的圈套，我在爸爸毫無警惕的是后猛地一撕，塔頂名牌就這樣被我給撕掉了。我高興的手舞足蹈的，大喊：“爸爸OUT！爸爸OUT！”爸爸搖頭嘆息著，說到：“哎，玩不動嘍！哎�！钡轿液蛬寢尅皩�戰(zhàn)”了。我們倆對視了一會，就“撲哧”一聲笑了，而我抓住了這個時機，趁他毫無防備之心的時候沖了上去，當(dāng)我正準(zhǔn)備如法制炮的去撕媽媽的'名牌的同時，卻被媽媽一手擋住了。我一見，也有防備的將一只手擋住了自己的名牌。我突然繞道她后面，猛的一撕，她就OUT了。

　　媽媽可真難撕呀，我還要多找方法呀。

我的“名牌”作文2

　　操場上，有人是天生的運動健將；教室里，有人是天生的讀書高手。而我，卻自以為能超越所有人，看看鏡子，鏡中，往往只能看見自己的長處，但以人為鏡，缺點就明確地攤在眼前。

　　處理事情，可以大事化小到小事化簡，但過程是不可缺少的。從前，一向做事懶惰的我，在巧合與磨合的配合下，遇見了一位使我改變的貴人。在少年的階段，往往受同學(xué)的影響很大，而同學(xué)更是朝夕相處的人，同學(xué)的課業(yè)、改變、執(zhí)著，引燃了我筑夢的導(dǎo)火線，然而，懶惰卻如洪水般了我層層防衛(wèi)，將火滅了，卻有那么一點火光，在我心中的港灣停留。在上和我招手，是上帝的慈悲嘛？是吧，他感念著我的希望，再度地拿著火把迎我而來，火把的侍者便是我一輩子的同學(xué)兼老師。

　　學(xué)無止境，同學(xué)們各有所長及其短，從他們身上，可以效法、供我們學(xué)習(xí)，對于品行較差的.，則作為自身之警惕，就如孔子說的：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽业膶W(xué)校生活中，也隱藏這樣的同學(xué)，我喜歡和他們學(xué)習(xí)，喜歡從他們身上看見長處與缺點，喜歡和他們學(xué)習(xí)“勤勞”的做事。老師，不是個專有名詞，人人都可以是老師，而學(xué)習(xí)便是門學(xué)問，同學(xué)，更能為終身之父。

　　經(jīng)常自己都是盲目的，只要能以身邊的人為眼鏡，便能清晰一切，看清世間的真面目，而學(xué)習(xí)是從清晰邁向成功的隧道，隧道卻是要自己挖掘的，人人都是自己的鏟子，同學(xué)，是我的名牌。

我的“名牌”作文3

　　操場上，有人是天生的運動健將；教室里，有人是天生的讀書高手。而我，卻自以為能超越所有人，看看鏡子，鏡中，往往只能看見自己的優(yōu)點，但以人為鏡，缺點就明確地攤在眼前。

　　處理事情，可以大事化小到小事化簡，但過程是不可缺少的。從前，一向做事懶惰的我，在巧合與磨合的配合下，遇見了一位使我改變的.貴人。在少年的階段，往往受同學(xué)的影響很大，而同學(xué)更是朝夕相處的人，同學(xué)的課業(yè)、改變、執(zhí)著，引燃了我筑夢的導(dǎo)火線，然而，懶惰卻如洪水般了我層層防衛(wèi)，將火滅了，卻有那么一點火光，在我心中的港灣停留。在上和我招手，是上帝的慈悲嘛？是吧，他感念著我的希望，再度地拿著火把迎我而來，火把的侍者便是我一輩子的同學(xué)兼老師。

　　學(xué)無止境，同學(xué)們各有所長及其短，從他們身上，可以效法、供我們學(xué)習(xí)，對于品行較差的，則作為自身之警惕，就如孔子說的：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽业膶W(xué)校生活中，也隱藏這樣的同學(xué)，我喜歡和他們學(xué)習(xí)，喜歡從他們身上看見優(yōu)點與缺點，喜歡和他們學(xué)習(xí)“勤勞”的做事。老師，不是個專有名詞，人人都可以是老師，而學(xué)習(xí)便是門學(xué)問，同學(xué)，更能為終身之父。

　　常常自己都是盲目的，只要能以身邊的人為眼鏡，便能清楚一切，看清世間的真面目，而學(xué)習(xí)是從清楚邁向成功的隧道，隧道卻是要自己挖掘的，人人都是自己的鏟子，同學(xué)，是我的名牌。

我的“名牌”作文4

　　“被我撕掉啦！哈哈哈……”活動室里傳來了一陣陣笑聲，這是誰發(fā)出的高興的笑聲呢？原來啊，是活動室里同窗們發(fā)出的呢，我們在活動室里正在玩撕名牌呢。

　　游戲開端了，我看見有好幾個對手朝我撲來，下得我東躲西藏，費了九牛二虎之力終于將他們甩開了。這時，我看見一個對手背對著我，心想：這是天賜的良好機遇呀！我得好好把握。于是我便輕手輕腳地走過去，以迅雷不及掩耳之速，隨同著一聲“嘶”響，我勝利的將對手的'名牌撕下，并自得洋洋地舉著對手的名牌。他只好悶悶不樂地走到了觀戰(zhàn)區(qū)。

　　這時，我看見對手的羅可瑩朝我撲來，我猛的一閃，羅可瑩便撲了個空，此時我曾經(jīng)從防御狀態(tài)轉(zhuǎn)變成進攻啦，羅可瑩節(jié)節(jié)退敗，眼看著她的名牌就要被我撕掉，但是意想不到的事情發(fā)作了。我身后忽然呈現(xiàn)了一堆“人馬”。他們緊緊包圍著我，合力撕掉我的名牌，我只好無法地走到觀戰(zhàn)區(qū)。

　　這就是我在課余時間最喜歡做的事情，固然在游戲中會被撕掉名牌，但我依舊玩得十分開心，還從中促進了我和同窗們的友誼。