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別開生面的辯論會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的別開生面的辯論會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別開生面的辯論會(huì)作文1
正方是我們女生觀點(diǎn)是“開卷有益”；反方就是他們男生觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。我本以為這次辯論賽我們正方死定了，因?yàn)槲覀兣家詾殚_卷未必有益，但是我們還是得為我方辯論，為的就是打敗反方！到了后來我反而覺得開卷是有益的，便有了自信繼續(xù)反駁下去，似乎我們是最后的贏家，我們勢在必得!
女方代表是我們公認(rèn)的好學(xué)生陳珂，只見她一說話就把那些男生給鎮(zhèn)住了，她說：“我以為開卷有益，高爾基曾經(jīng)說過，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。多讀書就會(huì)增長知識和智慧，愛迪生不就是一個(gè)很好的例子嗎？他讀了很多書，從中受到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明了我們現(xiàn)在人人都需要的電燈!”
反方張欣宇慢悠悠地站了起來說：“我認(rèn)為開卷未必有益，據(jù)調(diào)查顯示，全國大多數(shù)人都是看了不良的書，才會(huì)做出傷天害理之事。”
我急忙站起來說：“我認(rèn)為開卷有益，至于剛才張欣宇說得，我覺得是人的問題而不是書的'問題。書讓我們懂得了什么是道，什么是七情六欲，是書讓我學(xué)到了知識，是書讓科技這么發(fā)達(dá)，是書讓世界如此美好，如果開卷無益，那還要書干嘛呢？”
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，辯論賽結(jié)束了，但我們還會(huì)暗地里辯論的。
別開生面的辯論會(huì)作文2
“我方認(rèn)為，人要講誠信，不能說謊�！薄拔曳秸J(rèn)為，善意的謊言可以存在�！痹趺椿厥掳�？教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們個(gè)個(gè)唇槍舌劍，爭得面紅耳赤。哦！原來我們班在舉行一場“生活是否需要善意的謊言”辯論賽。
辯論賽剛一開始，主持人剛說完請正方一辯發(fā)言，我的.手就“唰”的一下舉了起來，生怕這個(gè)機(jī)會(huì)被別人搶走了。我不慌不忙，慢條斯理地說：“我方認(rèn)為，生活中不能有謊言，善意的謊言，本身也就是謊言，這一點(diǎn)是毋庸置疑……”我的話音剛落，隊(duì)友們就很給力地鼓起了熱烈的掌聲。我瞟了瞟對手，心里暗暗地想：我可是做足了功課的，誰敢來反駁！
反方辯手翁謙豪，一副信心十足、勝劵在握的樣子，他振振有詞地說道：“我方認(rèn)為，生活中可以有善意的謊言……”說完，他還往我這邊瞥了一眼，仿佛在說：“聽了我這么蒼勁有力的辯詞，還不甘拜下風(fēng)？”
我方可是“臥虎藏龍，人才輩出”的隊(duì)伍，馬上又有隊(duì)友站起來奮力反抗，原以為能打?qū)κ謧�(gè)措手不及，沒想到，對手實(shí)力也不弱，尋找漏洞，據(jù)理力爭，雙方就這么針鋒相對著。最后因?yàn)闀r(shí)間問題，徐老師總結(jié)了道理，才得以結(jié)束。
這場辯論賽既讓同學(xué)們展現(xiàn)了各自的風(fēng)采，又讓我們懂得：人要講誠信，但有時(shí)候善意的謊言也可以存在。
別開生面的辯論會(huì)作文3
今天，我們開了一次別開生面的辯論會(huì)。
今天辯論組的題目：《誠信與善意的謊言》。正方是誠信，反方是善意的謊言。
首先，是正方來亮觀點(diǎn)，正方隊(duì)長小明用了強(qiáng)有力的聲音說：“誠信比金還貴，錢是買不了誠信，所以說人要講誠信！”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了，他們正方說得振振有詞，我們反方的心猝然緊張，到我們反方反駁了，我們緊張得都說不出話來了。當(dāng)我們平復(fù)心情之后，小紅說：“如果對方做了錯(cuò)事，你斬釘截鐵直接對他說的話，他不就會(huì)很傷心嗎？”正方小光說：“但最后當(dāng)他得之真相不是也會(huì)更傷心嗎？”于是，一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的小張說：“誠信是金，但謊言什么都不是，那講誠信不是更好嗎？
反方的人一聽這話，啞口無言，大家你看著我，我看著你。我靈機(jī)一動(dòng)，站起來說：“講誠信未必是最好的'，有時(shí)反而會(huì)使別人內(nèi)心慚愧，就算要講誠信，也不能直攻要害，應(yīng)該先動(dòng)之以情，等對方有心理準(zhǔn)備后再說也不遲呀！”
啊，正方無從下手，正當(dāng)我們反方感到高興時(shí)，正方小洪說：“如果他一直沒有心理準(zhǔn)備呢，難道要一直等到他有心理準(zhǔn)備為止嗎，要等到猴年馬月呀！”
啊，我們反方被這句咄咄逼人的話震住了，到最后，我們不得不放棄，讓正方反敗為勝了！
最后，雖然我們反方輸了，但我感覺雖敗猶榮，因?yàn)槲矣掷鄯e到新的知識，下次我一定不會(huì)輸?shù)模?/p>
別開生面的辯論會(huì)作文4
“我反對”我方辯手大聲反駁著。你也許會(huì)問：“這是怎么了，是在打官司嗎？”NONONO，這是我們五（3）班再開開卷是否有益的辯論會(huì)呢辯論會(huì)呢！
對方的觀點(diǎn)是：開卷有益，我方的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。辯論會(huì)開始了，我方人馬經(jīng)過一上午養(yǎng)精蓄銳，討論鉆研，已是兵強(qiáng)馬壯，躍躍欲試。對方也是準(zhǔn)備充足，每個(gè)人手里都拿著辯論用的臺詞，可謂是裝備精良。
對方說：“我們的觀點(diǎn)是開卷有益，古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神�！晕覀冋J(rèn)為開卷有益”話音剛落，我方辯手海蕭立即站起來說：“如果看書看得是漫畫書，上課看，下課也看，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)成績的！”“我反對”正方辯手田萌萌說“可我們有克制力呀！”我說：“不一定，我們都想貓一樣，是非常好奇的，一但看上黃書，便會(huì)沉迷于此，誤入歧途。”
我方李帥、海蕭、張寒卓等人輪番上陣，把比賽推入了高潮，同學(xué)們歡呼聲、掌聲不斷。好不熱鬧。過了一會(huì)兒，我們正處下方，對方辯手王毅然說了一句話，被李帥抓了個(gè)正著，說：“你舉個(gè)例子�！边@不說不知道一說嚇一跳，班里頓時(shí)陷入了沉靜，我們向他投去了敬佩的目光。
邵老師也是一會(huì)兒幫正方說話，一會(huì)兒幫反方說話�？磥磙q論會(huì)開得挺成功，連老師都參與進(jìn)來了！到了下課時(shí)間，我看辯手們都面紅耳赤的，一群十足的“小辣椒”！
如果還開辯論會(huì)就好了，我定發(fā)揮好，打正方個(gè)理屈詞窮，讓他們的.唇槍舌劍在我們巧舌如簧的口中不堪一擊。
別開生面的辯論會(huì)作文5
寧靜的夜晚，萬物都睡了，大家都進(jìn)入了奇妙的夢境，可是我的那些“親人”們在悄悄地講話。
爸爸愁眉苦臉地說：“尹家樂聽寫只考了乙，做事又慢，而且又天天破壞東西，真叫人不省心！”
媽媽卻反對說：“尹家樂平時(shí)考試和聽寫都不怎么樣，可是一到期中考試或期末考試都考得十分好呢！一般都是90分以上�！�
鞋子捂著鼻子說：“哎，我的`小主人的腳又臭，又是汗腳，還十分愛跑步，每天真是臭死我了呀！今生我跟上了他，我可真倒霉呀！”
迎春花卻笑瞇瞇地說：“我非常喜歡我的小主人，因?yàn)樗刻於技皶r(shí)給我澆水、施肥、松土，使我長得又健康又漂亮，我十分喜歡他呢！”
鉛筆卻愁眉苦臉地說：“哎，我跟著我的小主人真是倒大霉了，天天咬我的筆頭，痛死我了！”
鋼筆不服氣了，跳出來說：“那是因?yàn)樗痪粗啬�！你看他對我多好，用起我時(shí)小心翼翼，寫出的字又漂亮又整齊，我可跟著他占了不少光！”
……
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，月光如水銀傾瀉在大地上，我的“親人”們都睡著了，似乎還在喃喃自語，它們還想說我什么呢？
別開生面的辯論會(huì)作文6
在一個(gè)陽光明媚的星期三上午，我們明亮的教室充滿了濃濃的火藥味，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，好像就要真實(shí)上演武打片段。沒有錯(cuò)，這里確實(shí)就要發(fā)生一場大戰(zhàn)，只是武器是一張張小嘴，馬上要上演唇槍舌戰(zhàn)！上課鈴響了，我們班題為“開卷是否有益”的辯論會(huì)就要開始了。辯論會(huì)上，雙方先派出代表發(fā)表本方觀點(diǎn)。正方卓云翔代表站起來說：“我方的觀點(diǎn)是‘開卷有益’”。
話音剛落，反方高云逸代表也站了起來大聲說：“我不同意正方的觀點(diǎn)，我方觀點(diǎn)是‘開卷未必有益辯論會(huì)’接著，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，為自己這方找理由，正方的劉思煜站起來說：“多讀書，可以成就名人，馬克思、孔子、孟子、老子等名人就是一些很好的范例”“可是，如果看了不良書籍，就會(huì)毒害青少年，所以，讀書未必有益”國豪毫不示弱地說：這個(gè)環(huán)節(jié)，大家都辯得難分難解。最激烈的自由答辯開始了，正方的陳欣榮站了起來，不緊不慢地說道：“漢代學(xué)者劉向說過‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’可想而知，讀書是多么的重要，多讀書，才能學(xué)會(huì)更多的'知識！”
陳涵棋馬上起來反駁：“讀書是好，好書是良藥，可以讓我們變好，但壞書就是毒藥，可以把我們毒害！”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我們就這樣一直辯論，場上的同學(xué)辯論得滿頭大汗，臺下的同學(xué)聽得津津有味。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)魏老師宣布反方理由更加充足而勝利時(shí)，全班歡呼聲吶喊聲響成了一片！
別開生面的辯論會(huì)作文7
今天，我們開了一次別開生面的辯論會(huì)。今天辯論組的題目：《誠信與善意的謊言》。正方是誠信，反方是善意的謊言。首先，是正方來亮觀點(diǎn)，正方隊(duì)長小明用了強(qiáng)有力的聲音說：“誠信比金還貴，錢是買不了誠信，所以說人要講誠信！”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了，他們正方說得振振有詞，我們反方的心猝然緊張，到我們反方反駁了，我們緊張得都說不出話來了。當(dāng)我們平復(fù)心情之后，小紅說：“如果對方做了錯(cuò)事，你斬釘截鐵直接對他說的話，他不就會(huì)很傷心嗎？”正方小光說：“但最后當(dāng)他得之真相不是也會(huì)更傷心嗎？”
于是，一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的.小張說：“誠信是金，但謊言什么都不是，那講誠信不是更好嗎？反方的人一聽這話，啞口無言，大家你看著我，我看著你。我靈機(jī)一動(dòng)，站起來說：“講誠信未必是最好的，有時(shí)反而會(huì)使別人內(nèi)心慚愧，就算要講誠信，也不能直攻要害，應(yīng)該先動(dòng)之以情，等對方有心理準(zhǔn)備后再說也不遲呀！”啊，正方無從下手，正當(dāng)我們反方感到高興時(shí)，正方小洪說：“如果他一直沒有心理準(zhǔn)備呢，難道要一直等到他有心理準(zhǔn)備為止嗎，要等到猴年馬月呀！”啊，我們反方被這句咄咄逼人的話震住了，到最后，我們不得不放棄，讓正方反敗為勝了！最后，雖然我們反方輸了，但我感覺雖敗猶榮，因?yàn)槲矣掷鄯e到新的知識，下次我一定不會(huì)輸?shù)模?/p>
別開生面的辯論會(huì)作文8
星期四，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)。
“叮鈴鈴……”上課了，姚老師走進(jìn)教室說；今天，我們開展第一次辯論會(huì)，主題是開卷是否一定有益。班級里一下子炸開了鍋，沸騰起來，有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益，大家紛紛議論開來，請正反兩方上來辯論，姚老師說道，反正的一二三四依次號，辯手是有著很好的語文基礎(chǔ)的.黃貝熙，班長鄭夢歡，副班長陳琳夢樂和黃家駿，肖智健，陳淑婷。正方辯手是陳錦翰，吳希貝，朱澤峰，許珞，林睿，我心想，實(shí)力干將全都在反方，正方輸定了。
“辯論會(huì)開始�！秉S貝希搶先拿到話筒說話到：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，是的，的確我不反對，可是你看那些毫不意義的書，對你有什么好處，又有什么用處，看那些不健康的書，會(huì)使你的心靈變得臟起來，我剛才所陳述的一切，就是我方的觀點(diǎn)，開卷未必有卷。”
朱澤峰馬上反駁說：“看那些書的人是自己的心靈本來就不健康，難道別人拿刀去殺人，是刀的錯(cuò)嗎？”
夢樂說：“讀一本好書如同交一個(gè)好朋友，讀一本壞書如同交一個(gè)壞朋友，近朱者赤，近墨者黑。”
吳希貝說：“高爾基曾說過，我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。”
他們辯得面紅耳赤的，誰都不讓誰，臺下的同學(xué)也吵得津津有味
最后，老師總結(jié)：“一本好的書勝過好書，一本壞的書比強(qiáng)盜更壞，因此，我們應(yīng)該多開有益的卷�！迸_下響起了熱烈的掌聲。
這次辯論會(huì)真有趣。