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觀察螞蟻?zhàn)魑膮R總[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
![觀察螞蟻?zhàn)魑膮R總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf05_5fbf7ec3261c2.jpg)
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天上午，我在寫數(shù)學(xué)和科學(xué)的暑假作業(yè)本。里面有一道科學(xué)題是觀察小螞蟻，看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯，還是死昆蟲。中午我吃完飯，纏著媽媽要糖和米飯，媽媽問我：“你要這些東西干什么，”我說：“有一道科學(xué)題是觀察小螞蟻看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯還是死昆蟲。”媽媽給了我一些米飯和白糖，還幫我打了一只蒼蠅。
我興高采烈的跑到樓下，在墻腳邊發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，我小心翼翼的食物放在它的旁邊，小螞蟻看見了，急急忙忙的.爬了過去，先看了看米飯，再看了看白糖，最后看見了蒼蠅，它迫不及待的爬過去咬著蒼蠅的翅膀又拉又推，蒼蠅還是紋絲不動(dòng)。然后它回到家里叫來了它的爸爸媽媽，還有許許多多的小螞蟻。
大螞蟻咬著蒼蠅的頭在前面拉，小螞蟻有的咬著蒼蠅的翅膀在拉，有的咬著蒼蠅的腹部在拖，還有的在后面用力推，終于把蒼蠅搬回了家。我觀察完小螞蟻后，我終于知道小螞蟻?zhàn)钕矚g吃死昆蟲。它們齊心協(xié)力互相幫助的精神深深的感動(dòng)了我。我覺得我們同學(xué)之間也應(yīng)該像小螞蟻一樣互相幫助團(tuán)結(jié)友愛。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
星期六，我和媽媽去防洪堤玩。
我邊走邊吃著零食，零食有些掉到了地上。我無意中回了一下頭便看見一只螞蟻正對(duì)著我掉下的零食發(fā)愁呢！
看到這里，我便找了一個(gè)地方坐了下來。只見那只螞蟻搬了搬，掉下的零食，因?yàn)樗牧馓�，所以只能搬�?dòng)一兩片零食。我想：螞蟻的力氣實(shí)在是太小了，怎么可能搬動(dòng)這么多的零食呢？
想到這里，我有些失望：本以為螞蟻是大力士，一次性就可以搬走很多食物，可它卻……哎！我無奈地?fù)u了搖頭剛準(zhǔn)備走開時(shí)，看見剛才那只螞蟻卷土重來，身后還跟著一大隊(duì)人馬。
螞蟻的力氣實(shí)在是太小了，來的再多也是沒有用的。雖然我是這樣想的，但我的'好奇心還讓我留了下來。我看見它們來到了這里后便開始搬了起來。它們有的兩蟻協(xié)力一起搬，有的一手拿一個(gè)，有的把零食背回去……
它們到底是怎么把零食搬回去的呢？我上網(wǎng)查了資料：原來螞蟻可以搬動(dòng)比自己重幾倍的東西。這時(shí)我才想起螞蟻的重量是那樣輕。
這次我去防洪堤，不僅學(xué)到知識(shí)，還知道只要齊心協(xié)力什么事都不成問題。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
打完網(wǎng)球，坐在石臺(tái)上低頭懶懶地往地上看，無意間發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻的巢穴，我所在的這片地方就是螞蟻的天地。
螞蟻們是勇敢的，它們面對(duì)著我移動(dòng)的'腳，這對(duì)它們來說是多么巨大的怪物，我的腳重重地落在地上。我本以為，它們那些被我不小心壓在腳下的螞蟻會(huì)被嚇住，呆呆地趴在里面，可是等我抬起腳時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，腳下哪還有什么螞蟻！全都聰明的從腳底縫"溜"走了，我不禁佩服它們的智商和臨危不懼。
螞蟻也是講感情的：在一群螞蟻中，總有幾個(gè)難于幸免，被我踩死了，不，還有一絲氣息，有一只還會(huì)動(dòng)，一只正在趕路的螞蟻?zhàn)吡诉^去，非常自然地用頭頂?shù)捻毟蚴軅奈浵伌蛘泻�，可見到受重傷的同伴并不回自己一個(gè)招呼，剛邁出來的一步又收了回來，在同伴身邊呆了兩三秒，可能是在為它祈禱吧，然后，受傷的螞蟻不再掙扎，安心的躺在了地上，我仿佛看見了它是帶著使命離開的。
螞蟻的小天地里也有著感人的、令人敬佩的感情。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來觀察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過來大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇。看著它們抬著頭，挺著胸，滿頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱為它們的.一員。
吃完飯后，那一天最棒的活動(dòng)開始了，那就是——蟲子音樂會(huì)。
所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場，好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來到現(xiàn)場，有穿著結(jié)白衣裳的紳士，有穿著花衣服的女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對(duì)我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
科學(xué)老師說過，螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物，今天我準(zhǔn)備觀察它是否能搬得動(dòng)！
我發(fā)現(xiàn)我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一只螞蟻爬了出來，它試圖想把肉丁背起來，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？”果然不出我所料，它沒有搬動(dòng)，可是，沒過多久一大批螞蟻沖了出來，一起把肉丁搬了進(jìn)去�？闪钗腋械狡婀值氖牵粍偛拍侵晃浵伈]有離開肉丁，怎么一下子出來了這么多螞蟻來幫助它呢？
過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實(shí)驗(yàn)，這次的目的'是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來。同樣也是先出來一只螞蟻，然后再出來一大批，這次我觀察清楚了，它們是用觸角來傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們?nèi)祟愑檬謾C(jī)發(fā)微信是一個(gè)道理。
今天我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力就能成功！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我聽到爸爸說螞蟻有合作精神，我半信半疑地想；螞蟻到底有沒有合作精神？
我決定作個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)材料很簡單；就是小石子和糖。我走到了螞蟻洞旁，放下了糖，在旁邊默默地等著。
一會(huì)兒，一只老螞蟻慢吞吞地爬了出來。老螞蟻爬到了糖旁，我用小石子朝它壓去。老螞蟻掙扎著，一分鐘后，一只小螞蟻?zhàn)叩搅死衔浵伵赃叀Ｐ∥浵佊糜|角碰了碰老螞蟻的觸角，又跑回去了。又過了一會(huì)兒，四只強(qiáng)壯的大螞蟻?zhàn)叩搅死衔浵伵赃�。我以為它們�?huì)救老螞蟻的，可它們卻搬起了糖，溜走了。我想；什么合作精神嘛！根本就沒有良心！
過了幾分鐘，那幾只螞蟻又來了。我想；又來尋食了是嗎？看我用石子壓死你！正在我用石子壓下去的`時(shí)候，我忽然看到這幾只螞蟻搬起了糖。我立刻把石子拿上來。
我忽然想到；如果人們能夠像螞蟻那樣，該多好��！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天中午吃好飯，我到外面水泥場玩。突然發(fā)現(xiàn)地上有許多小小的螞蟻軍團(tuán)，于是我就開始觀察它們。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上長著一對(duì)觸角，胸上有6只腳，身體的.顏色是黑色之中帶點(diǎn)白色。有的螞蟻很大，有的螞蟻很小，小的甚至比米粒還要小，還有的長了一對(duì)翅膀。
那些螞蟻抬頭挺胸地走著，真像一位位小小的“將軍”。只要一個(gè)“將軍”看到食物，就立刻去通知其它幾位“將軍”過來一起搬運(yùn)食物。不一會(huì)兒就出現(xiàn)一支螞蟻部隊(duì)，密密麻麻地往前進(jìn)攻，把食物運(yùn)回洞里。突然，一塊餅干屑恰好掉在行走的兩只螞蟻面前。這兩只螞蟻晃動(dòng)著觸角，頭對(duì)頭在原地走來走去，好像在商量著：“一人搬一半。”于是它們合力把餅干屑搬起來后，搖搖擺擺地往前走，真不知道它們哪來的那么多力氣？
螞蟻是怎樣傳遞信息的呢？我記得科學(xué)課上老師講過，螞蟻通過觸角傳遞信息，在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。
小朋友們，這是不是很有趣呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的`大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我發(fā)現(xiàn)我們家園里的高墻下，有一個(gè)螞蟻洞，我經(jīng)常跑去觀察它們的行動(dòng)。
螞蟻雖小可它們團(tuán)結(jié)起來，能搬動(dòng)比自己身體大幾倍的'食物。螞蟻是一種非常小的昆蟲，頭部有一對(duì)觸角，這是留著傳遞信息用的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)他們眼里非常巨大的食物時(shí)，它搬不動(dòng)，于是它便使用觸角碰同伴的觸角，向同伴打招呼。這樣，一只螞蟻告訴第二只螞蟻，第二只螞蟻再告訴另一只螞蟻……就著樣，所有的螞蟻都知道了，他們齊心協(xié)力把食物搬回家。
螞蟻有著遇到難事從不放棄的品格。有一次，我拿一小塊面包放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過了一會(huì)兒，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，它圍著看了一會(huì)兒，便走過去用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，那只螞蟻馬上明白了一切。然后，那只螞蟻又到別的地方去做“宣傳”了。不一會(huì)兒，從洞里出來了幾十只螞蟻。眼看著它們就要把面包搬走了，我淘氣地把面包放回原位，以為螞蟻會(huì)放棄，但是，它們卻從頭搬起。我被它們的這種精神感動(dòng)了。
螞蟻還能準(zhǔn)確地預(yù)測天氣，它體內(nèi)的蟻醛是治療人類多種疾病的良藥。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
我很喜歡觀察螞蟻，讓我們看一下螞蟻吧！
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對(duì)像小鉗子的.觸角，鉗子是專門用來捕獲“獵物”的。螞蟻的胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細(xì)。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。
螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
螞蟻是群居動(dòng)物，是一群一群，或一個(gè)家族生活在一起，它們工作分得細(xì)，平常見到的是工蟻，洞里住著蟻后，蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代。
有一天我看見一只螞蟻在走動(dòng)，走到一個(gè)地方，看到一粒糖，于是它過去它用腳碰了碰，又回去了。過了一會(huì)，一大群螞蟻來了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來吃糖，幾小時(shí)后，就吃了一大半。
觀察螞蟻真有趣。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開那個(gè)“米�！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過來�？吹轿胰粲兴嫉臉幼�，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說：“桐桐，剛才你看到的`是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對(duì)我說：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻�！蔽掖蠼械�。這時(shí)爸爸有對(duì)我說：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
今天早晨，我起床吃完早餐就下樓去玩。
到了樓下，我看見小伙伴們都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀！原來那里有好多的螞蟻。但太小，看不清楚，我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡，拿到后，又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先，我和小伙伴們先觀察紅螞蟻，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身休是橙紅色的，腿是褐色的，它的'身休就像一根剛好烤熟的火腿腸，腿就象有點(diǎn)烤糊的火腿腸。然后又觀察黑螞蟻，我覺得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的黑火腿腸。
觀察完我又在想，螞蟻是靠什么來傳遞信息的，我想像法布爾一樣做一個(gè)小試驗(yàn)，我馬上跑回家看看有什么吃的，剛好見到爸爸手上拿著桔子，我就問爸爸拿了一點(diǎn)又跑下樓了，把桔子放到螞蟻少的那邊。一會(huì)就見到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻那里用觸角碰了碰，再過一會(huì)，然后就見到所有螞蟻來齊心協(xié)力把桔子搬走。
通過這次觀察和小試驗(yàn)，我終于知道了螞蟻的秘密，就是它們都是用觸角來傳遞信息的。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
一身手就可以捏死，一腳就可以踩死，一不小心就可以壓死的東西是什么?答案是：螞蟻。這么弱小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：眾人拾柴火焰高。
今天下午我拿了塊餅干，它被我分成了大中小許多份，撒在樹根下，過了一會(huì)兒螞蟻大隊(duì)來了，它們有的搬小的，中等的倆人搬，可大的'有螞蟻的幾十倍重，搬不動(dòng)，怎么辦?
正在螞蟻發(fā)愁時(shí)，爬來了兩只大一點(diǎn)的螞蟻，他們倆一個(gè)在前面用勁拉，一個(gè)在后邊用勁推，邊上的小螞蟻看到了也來幫忙，它們喊著螞蟻的口號(hào)：兄弟們加油，加把勁就有吃的了。
但它們每走一步都非常困難，剛走幾步由于體力不支把餅干放下了，這時(shí)大螞蟻開口了：“這么硬搬不是辦法，我們要想一個(gè)辦法�！边@時(shí)一只小螞蟻說：“我們把切碎再搬吧!”“好辦法�！狈止r(shí)，兩只大螞蟻負(fù)責(zé)切碎它，小螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)，它們用勁一搬便把餅干抬回了洞。
事實(shí)上沒有不可以做到的事，只要讓許多人在一起干，就肯定會(huì)成功的!
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準(zhǔn)備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。到了小區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了!
我看到：有兩群螞蟻他們聲勢浩大，似乎進(jìn)行著激烈的搏斗中，每一個(gè)隊(duì)的前方均站著一個(gè)龐大的.螞蟻，我想因該是隊(duì)長吧，他們默不作聲的樣子讓我感到極為好奇，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向他們，他們轉(zhuǎn)身看著我，我下得退到大樹后面，他們又恢復(fù)了以往的寧靜，突然，其中一對(duì)的隊(duì)長好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊(duì)員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)所剩無幾了，突然走出來一個(gè)十分嬌小的螞蟻，隊(duì)兩隊(duì)說了些什么，他們立刻就不打了，我想他應(yīng)該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結(jié)局誰愿看到，這也是告誡我們，我們要以熱情的心態(tài)做每一件事情。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
記得有一次，我和爸爸去公園玩，在我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在爬行。
“爸爸，這里有好多螞蟻 ”，我驚奇地說，“要不，爸爸我觀察下螞蟻。您能棒我找只蒼蠅來么？”“好嘞！”爸爸去打來一只蒼蠅，用細(xì)樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅放在螞蟻的地方，再把穿好的蒼蠅的.樹枝用石頭壓起來。不一會(huì)兒一只螞蟻“監(jiān)察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，有拉拉蒼蠅，可是拉不到，它就鉆回洞了。
以為它灰溜溜地走了，可是剛過一會(huì)兒，又上來一只小螞蟻，不，是兩只，三只……
一大群螞蟻爬上來了，它們拉的啦，抬的抬，可還抬不起，因?yàn)樯n蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這是“將軍”比其他的螞蟻大2倍，樣子很威武。
于是，大螞蟻，小螞蟻都來幫忙了！
通過大家的努力終于搬回了家。
欲說：“人心齊，泰山千多；人心散，搬米難�！痹跓o意間的發(fā)生中我通過了對(duì)螞蟻勞動(dòng)過程觀察。
團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不拔的毅力，值得大家好好學(xué)習(xí)！