[精]收獲的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文1

　　我的收獲，應該算是從我讀書開始起，就已經(jīng)開始積攢起來了。而且那些知識，那些收獲都漸漸的融入了我生命，讓我懂得好的道理。

　　記得從我讀書開始起，從一年級到四年級，我的知識越來越多，課文也越來越難背了。

　　然而，我們的煩惱也越來越大了，只有好好的聽講，才能考出個好成績！

　　可是，我三年級下冊語文的考試都是80幾，沒有一個九十幾，我真的很擔心，現(xiàn)在四年級的成績會不會越來越差，再也不會進步，唉……。

　　一天又一天，一年又一年，當新知識融入我們的腦海里，或許，舊的知識就會把它徹底忘記了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，新的知識已經(jīng)慢慢的'進入到我的腦海中，我收獲的知識越來越多，腦海里的文章也越來越長，我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。

　　但愿我能考出好成績讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒有努力，是沒有收獲的。

　　正所謂：“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關�！卑牙щy當作我們的敵人，打敗他們，才能繼續(xù)走下去。

　　我的收獲就是這些，面對困難，只有繼續(xù)前行，打倒他們才可以走向成功。當然收獲還有許多，我還在慢慢積累。

收獲的作文2

　　轉(zhuǎn)眼之間，這個學期就要結束了，讓我來總結一下這個學期我的學習收獲吧！

　　一、上課積極回答問題，老師提的問題很多都回答了。特別是我預習功課做得好，有時候一連串說出很多答案，把小朋友的臺詞都說光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著我。

　　二、字寫得更端正了，寫完作業(yè)后能更細心地檢查，基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了，小對號飄滿了我的整個作業(yè)本。

　　三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個怎么辦》……我最喜歡《十萬個怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學會了很多生活知識，比如三個月?lián)Q一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……

　　四、我更喜歡上英語興趣班了，現(xiàn)在還會許多簡單的對話。

　　總之，這個學期我覺得進步的地方很多，表現(xiàn)的也很好，還當上了班上的'小老師，為老師分憂解難，幫助同學們一起好好學習。我爭取下一個學期表現(xiàn)得更好，讓我的知識更豐富，讓我的學習也更上一層樓。

收獲的作文3

　　第一天來到海露學校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成績很一般，而這里的同學們來學習的時間比我早，他們寫的作文一定比我好。我還聽說，在這里補習作文，如果遲遲不能進步，就會被降級。我真怕降級啊。

　　我正想著，老師來了。老師很親切地向同學們打招呼，而同學們也都無拘無束，甚至和老師開起了玩笑。我見此情景，又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個集體之中。

　　在一堂堂的作文課上，我學到了一個又一個很新、很好的作文方法，比如“尺水興波法”、“抑揚興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學習的收獲真不少，還交了許多好朋友。

　　以前，老師布置我們寫作文，總是讓我們下課帶回家去完成，這往往使我們形成了拖拖拉拉的習慣。而海露學校，老師布置同學們寫作文，都是要求同學們在課堂上完成的。經(jīng)過這樣的`強化訓練，我寫作文的速度和質(zhì)量都得到了提升。

　　我今年暑假第一次補習作文的經(jīng)歷，是多么有意義啊。我感謝海露學校，因為海露學校使我愛上了寫作。

收獲的作文4

　　高爾基說過：“書是人類進步階梯”，它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

　　在我很小的時候，奶奶就常常抱著我講生動的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的.情節(jié)，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來，媽媽給我買了許多童話故事，訂閱各種兒童雜志畫報，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等，這些書大大的開闊了我的視野。上小學以后，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學名著，兒童文學，這使我更加喜愛讀書了。現(xiàn)在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險，學會了做摘錄和做心得體會，這使我的好詞好句豐富起來，作文越寫真喜歡寫，越寫越得心應手，感到生活越來越有意義了。

　　通過讀書，能讓我積累起淵博的知識，還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷，能有自己獨立的思想，提高寫作水平。

　　我愛讀書。

收獲的作文5

　　一天，我和爸爸在體育場里撿到一個籃球。整個球是白色的，有一部分還凹進去了，看來是別人扔掉不要的。我撿起來一拍，球根本彈不起來，而且一點都沒聲音。爸爸說：“這個球沒用了，我們走吧�！蔽艺f：“這個球充了氣就可以繼續(xù)用，我們把它帶回家吧�！�

　　回到家，我和爸爸找來打氣筒，把氣充進去。漸漸的，凹進去的地方鼓起來了，球也比原來更大了，就像人夢中醒來一樣，忽然有了精神。我喊起來：“夠了，夠了！不用再充了！”爸爸連忙停下來，拔掉氣針。

　　我拿起來，用力一拍，啊，不得了了，球“砰”的.一聲，像火箭一樣飛起來，幾乎飛到了屋頂上，“哇”！我吃驚地叫起來。幾秒鐘后，球落下來了，我連忙接住。這次，我用了很少的力氣，球才聽我的話，我讓它去哪里他就去哪里，還發(fā)出清脆的“砰砰”聲。

　　我終于知道了：球跟我們?nèi)艘粯�，人吃飽了飯才會有力氣，有力量，球充滿了氣才會有彈性。

收獲的作文6

　　一個調(diào)皮的夏老弟離開了，一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

　　秋姑姑輕輕吹了一下，霎時間，樹上的葉子變黃了，過了一會兒，葉子們像一只只翩翩起舞的'蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉(zhuǎn)眼間，水果們咧開小嘴說：“主人們，主人們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來收我們吧！”一下子，男女老少們?nèi)�都出來了�?/p>

　　婦女們提著籃子，來到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說：“看，這玉米多像一個小鈴鐺呀！看來今年是個豐收年�！�

　　叔叔們開著大卡車，來到一棵棵果樹下，把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說：“看，這蘋果多像一個繡球呀！看來今年是個豐收年。”

　　一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說：“秋天真美呀！我愛秋天�！�

　　爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個豐收年�！�

　　房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲，也跑了出來，發(fā)出叫聲，好像在說：“今年是個豐收年，今年是個豐收年�！�

　　��！秋天真是個收獲的季節(jié)。

收獲的作文7

　　根雕之旅的收獲

　　自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。

　　它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物，讓人產(chǎn)生無限遐想。

　　根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品�？梢院敛豢鋸埖卣f，每一件根雕都是藝術家汗水的.結晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

　　這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術，還讓我看到了藝術家為藝術的狂熱與驚人的毅力。

收獲的作文8

　　在生活中常常會有一些意想不到的事情發(fā)生，在這些意想不到的事情中，有時還可能會有意想不到的收獲呢！我就曾經(jīng)有過這樣一次收獲。

　　那是在我過生日的時候。爸爸媽媽要帶我去洪山公園放風箏，我一聽到這個好消息，高興的一蹦三尺高。晚上在床上翻來覆去，根本就睡不好覺。想著明天去洪山公園放風箏的場景，心里比吃了蜜還甜。

　　沒辦法，只好在家玩了。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時，媽媽突然對我說：“xx，我們一起來玩捉迷藏吧！”我聽了，在沙發(fā)上發(fā)愣。媽媽急忙解釋道：“我覺得很無聊，想玩玩以前玩過的'游戲�！蔽疫@才安下心來。

　　游戲開始了，先是爸爸當鬼，我躲到陽臺的一個角落里。只聽“哈！”一聲，我就知道，媽媽被抓到了。我得更加嚴密保守自己了。大約過了10多分鐘，爸爸還是沒有找到我。爸爸無奈，只好乖乖投降了。我大搖大擺的走了出來，對爸爸說：“怎么樣？我是不是很高明？”爸爸也像個徒弟樣的說道：“小的無知！”“哈哈，連爸爸也投降了！”我心里美滋滋的。

　　這是我過的最開心的一個生日。在這個生日中，我有了一些意想不到的收獲。

收獲的作文9

　　在人生中有許多不如意的事，盡管怎樣結局終是美好的，但這其中的過程又有幾個能從容的面對，開始是無知的天真，是善良的真實。過程是心酸的淚水，喜悅是戰(zhàn)勝困難后的.收獲，

　　開始踏進中學的時候，很善良，總以為每個人都是友好。結果呢，被別人騙也渾然不知，傻傻地。當我知道的時候，天天晚上誰不著覺。每當同學再次騙我時，我學會說：不，結果我落了個悲慘的下場，后來我的話沒有人的相信，同學們的冷嘲熱諷，謠言的狂傳，我的傷心讓她們興奮。不見的東西來找我要，淚水在無人的角落已決堤，我快崩潰了自己，

　　我的同桌鼓勵了我，我再次堅持下去。后來轉(zhuǎn)學后才明白自己當時有多么傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那里，都不知隨機應變，象一只被人玩弄的鳥，只有出去經(jīng)歷風風雨雨才能堅強，那死去的回憶，讓我明白。如果命運是破舊的花架，只要意志堅強；就可以繁花似錦。如果命運是漆黑的天空，只要意志堅強，就可以星光燦爛。

收獲的作文10

　　星期天，媽媽帶我去逛銀泰。剛走進商場，我就迫不及待地飛奔到樂高玩具店。里面柜臺上擺放的一輛拼裝小車把我深深吸引住了。媽媽見我那么喜歡，就買了下來送給我。

　　我拎著心愛的玩具，一踏進家門就跑到陽臺，飛速地拆開包裝盒。別看是一輛小小的拼裝車，里面足足有三大包大大小小的零件，看得我眼花繚亂�！凹佑�，這可難不倒我！”我對自己暗暗鼓勁。接著我按照說明書上的`指示，按部就班地拼裝起來。剛拼了幾步，我就遇到了一個小問題，有一個小零件怎么裝也裝不進去。我急忙呼叫“救兵”：“媽媽，趕緊過來幫我一下，我這個零件裝不進去！”媽媽聽到后走了過來，俯下身，溫柔地對我說：“寶貝，你再仔細看看說明書，找找問題出在哪里，我相信你一定可以自己解決的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又重新認真地研究起來。最終，我完美地解決了這個問題。時間一分一秒地過去了，地上散落的零件也越來越少，一輛精致的小汽車終于在我手中誕生啦。我歡呼雀躍，滿滿的成就感油然而生。

　　愛玩是每個孩子的天性，在玩中我們也能收獲不少，就比如這次拼樂高，我懂得了做任何事情，都要保持堅持到底的精神和仔細觀察的態(tài)度，這樣才能打開成功的大門。

收獲的作文11

　　好像好久了，有六年了。

　　好像好短啊，才六年呢。

　　就要結束了，六年。

　　這六年，我收獲了什么?

　　六年，我收獲了許多許多：

　　我，從一個小孩，

　　成長到一個有自尊的少年;

　　從一個天真的小孩，

　　成長到一個有個性的少年。

　　六年，我收獲了知識：

　　老師課上繪聲繪色地講解，

　　我，盡情地吮吸著知識的甘泉;

　　課下，我便像一只小船，

　　盡情地在書海中收獲知識。

　　六年，我收獲了愛：

　　校內(nèi)，老師無微不至地關心，

　　我，難以忘記;

　　校外，父母的.關懷備至，

　　我，難以回報。

　　六年，我收獲了友誼：

　　班里，與同學們相處，

　　我們有福同享，有難同當;

　　班外，還有許多好朋友，

　　我們之間，無比快樂，溫馨。

　　六年，我收獲了自信：

　　老師總是給予我機會，

　　讓我敢于大膽地站起來發(fā)言;

　　父母總是在鼓勵我，

　　讓我勇敢地面對困難。

　　…………

　　結束了，六年。

　　這六年，我收獲了許多，

　　而未來，我又將收獲什么?

　　等待，迎接，未來的路。

收獲的作文12

　　我最喜歡的課余活動是游泳。

　　哈哈！我今天可以去游泳了，我真想馬上跳進泳池。過了一會兒，我們到了游泳館。我換上衣服就迫不及待地跳進了水池。那水真冷�。∥一顒右幌率帜_，一下子就不冷了。我戴上泳鏡，快速地往前游。一會兒手腳并用，一會兒往前蹬水。慢慢地，我游不動了，叔叔偏偏要和我比賽，結果，我輸了。

　　可我沒有放棄，繼續(xù)比賽，但我還是輸了。只有最后一局，我贏了！因為那邊人山人海，我就趁叔叔不注意，先開始游了。

　　雖然叔叔沒發(fā)現(xiàn)我是作弊的`，我贏得了比賽，卻一點也開心不起來。我心想：做任何事都應該腳踏實地，靠作弊得第一名并不光彩。學習也是一樣的。

　　通過今天的游泳，我不僅鍛煉了身體，還懂得了道理，這就是游泳的收獲。

收獲的作文13

　　小時候，我很傻，很天真，理想居然是賣魚......

　　現(xiàn)在，懵懂的我，已經(jīng)不再是以前那個很傻，很天真的我了。現(xiàn)在是一個有遠大理想的人了，學會了堅強、勇敢。

　　從某件事情地深入理解，不再是表面理解。雖然我學習成績不怎么樣，但是我很榮幸地在人生道理方面的理解能力強。開始看一些勵志、心里勵志、說話書等很成熟的書籍。班里那些學習分子都看不懂了的書。

　　從這一刻開始，我要運用我領悟的.道理去幫助需要幫助的人：跌入人生低谷的人；在職場失敗的人；在情場失戀的人......用語言感染他們，讓他們的內(nèi)心充滿自信，面對充滿荊棘的社會，如何劈荊斬棘。

　　此時此刻，我更要讓自己的理想實現(xiàn)！不再讓自己做一個“裙腳仔”，相信自己，相信自己的方向是正確的，并一直走下去。同時我要讓自己的心理、意志強大起來，同時自己的洞察力強大起來，擁有一雙屬于自己“萬花筒寫輪眼”。不再為成績、困難、過去所束縛。要為自己的強大而自豪，而驕傲。不再讓腐敗的出現(xiàn)，不再讓死神一步步靠近；不再讓心靈受挫傷......

　　我的收獲源自領悟，今日的領悟，明天的驕傲，未來的成功！

收獲的作文14

　　初一就像一陣微風，輕輕劃過我們每個同學的身邊，卻無聲無息地吹過了�；厥走^去，學前培訓仿佛是前幾天的事罷了，然而一回頭，初一卻不快不慢地過完了。在這個初一里，我最大的收獲并不是學業(yè)里，因為在初一，仿佛是復習小學的知識，真正新學的卻不多。在這個學年，我的收獲跟多是關于與人相處和人格品質(zhì)方面的。在初一，我學會了如何更快的認識新朋友。剛進來時，我可能與別人有一些差異，因為我有事，沒有參加學前培訓，也就錯過了一個與其他同學認識的機會，所以剛開學的時候，我進了這間學校，對身邊的東西都很陌生，包括自己班的同學。在那時，我真的很茫然。不知道以后的`生活該怎么辦，而且我在校又是一個內(nèi)向的男孩。后來，我終于踏出了第一步，開始與宿舍同學聊天、交往。漸漸的與宿舍同學熟悉了，我又開始去認識其他同學。通過這次，“踏出了第一步，你就已經(jīng)成功了一半”，這句話令我更加深刻了。每個人都會有錯，現(xiàn)在面對別人的錯，我不再是針鋒相對，而是寬容對待，“退一步，海闊天空”。一些人總做出一些行為讓你發(fā)怒，但只要你不理會他，連續(xù)幾次，他也就不再放肆了。這個學年，我收獲的并不多，卻又讓我的人生之路積累了一點經(jīng)驗。

收獲的作文15

　　人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的.惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談談我的收獲。

　　暑假時，我?guī)缀趺刻於紩�去文體中心玩，有一次，我看見幾個大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學。正巧我的同學胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應了。

　　不久后，我就學會了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的是雙腳的擺動，不能只靠別人拉著你。于是我又練習了幾天，終于掌握了技巧，但同時也摔了幾次跤。

　　從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來越熟練，但是成功的背后，也夾雜著許多汗水和淚水。

　　這一年，我收獲了成功，同時也收獲了喜悅！