讀書的作文15篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文1

　　今天，我和奶奶第三次來到圖書館。第一次是周四。我們不知道他們在內(nèi)部學(xué)習(xí)。第二次，我奶奶匆忙忘了帶錢，因為辦借書證需要55塊錢。

　　一進(jìn)學(xué)校，墻上的字就吸引了我。側(cè)墻上寫著“蜀山讀書有路，學(xué)海無涯。”偉大的中國畫家李若題寫了這樣一句話：“鳥兒要高飛，先扇動翅膀，人要進(jìn)步，先學(xué)習(xí)”。他們寫得那么好，我覺得這是我一輩子的.座右銘。

　　再往里是閱覽室和圖書館。阿姨成功給我辦了借書證，我自己填的，然后借了兩本書，一本是《木鳥》，一本是《中國兒童情感日記》。借閱期一個月，我和奶奶借書后高高興興回家了。

讀書的作文2

　　我叫王雨欣，今年十一歲，在十一小學(xué)上學(xué)。我喜歡看書，畫畫，唱歌，寫字。今天媽媽帶我去新華書店去看書。我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的【查理九世】于是我便津津有味的讀了起來。時間一分一 秒的過去了，我都沒有發(fā)覺。媽媽過來找我，說該回家了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。我又選了幾本書，有【西游記】【紅樓夢】【笑貓日記 】。我拿著書去找媽媽，讓媽媽給我買。媽媽說買這么多書呀 ，我說是的`，媽媽笑著對我說；你真是個愛讀書的小書迷，以后也要多讀書；我也笑著說知道了媽媽，我以后不僅要愛讀書，還要會讀書，做個愛學(xué)習(xí)，愛思考的好孩子。

讀書的作文3

　　假如書是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小魚；假如書是一片草原，那么我就是草原中生長的花朵；假如書是一片天空，那么我就是天空中飛翔的小鳥。

　　我非常喜歡讀書。常言：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　那是一個玫瑰般的早晨，我起床后，呼吸著新鮮的空氣，望著窗外正在練歌的小鳥，一切都多么美好。我自言自語的.說：這么美好的早晨，一定要好好學(xué)習(xí)啊。我把書打開，一頁i，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，已過了幾個小時，我還在看書。

　　書籍是進(jìn)步的階梯。讓我們一起去書籍的王國玩兒吧。

讀書的作文4

　　我喜歡小說，從我能把圖畫版的小說讀通起，足智多謀的諸葛亮，見風(fēng)使舵的王熙鳳，及時雨宋江，智多星吳用，機(jī)智勇敢的孫悟空……都成了我的朋友，也成了我的偶像。這些人物令我肅然起敬，也引起我無限遐想，飄飛的思緒穿越時空，去和他們美美的暢談一番。聰明的拇指姑娘、可愛的.青蛙王子、勇敢的丑小鴨、美麗的白雪公主……又會讓我開懷大笑，滿心欣慰。陽光悄悄爬上窗臺，腦中沉浸著“黑旋風(fēng)”大戰(zhàn)“浪里白條”，猶如在陽光的滋潤下含苞綻放的紫丁香幽然芬芳……

讀書的作文5

　　讀書重要的不是讀書的多少，而是怎樣去讀書。

　　同是看一本書，有的人看后記憶力很好，卻沒有新鮮的思想，有的人卻有了見解，再往深處探討，在有見解的人中，有的人見解是學(xué)習(xí)書本的`，對沒有看過這本書的人是新鮮的，有的人見解是自己的。是同樣看這本書的人也會感到新鮮，人也感到新鮮。

　　這就是讀書的秘密

　　因為讀書是手段，而不是目的，目的是創(chuàng)造，目的是創(chuàng)新。

讀書的作文6

　　如果沒有書，我就不會有知識，就不會滿足我對世界的好奇。書好像是我的精神支柱！如果沒有書，我就如同沒有了力量，沒有了樂趣！在背中華圣賢經(jīng)關(guān)于書的語句時，我都會有一種恭敬之心！書中的世界令我向往！讓我憧憬！

　　在讀書中我找回了自我！

　　有了方向與動力！書伴隨我成長。我的成長路上不能沒有書。

　　我的'讀書時光是最美麗的成長時光！

讀書的作文7

　　我們四年級六班里的一名同學(xué)，叫仲秋瑤。她，可稱得上是“小書迷”呢！為什么會叫她“小書迷”呢？請聽下文。

　　有一天，“小書迷”正津津有味地看著《雞皮疙瘩》，我去請她和我玩兒，拍了她一下肩膀。沒想到“小書迷”立刻對我一陣“流星飛拳”，還說：“我看書，沒你的事兒，我不去玩了，你找別人吧！”我撓撓頭，走開了，但還是想看看她看書的樣子。兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好象周圍的'一切都與她無關(guān)。特別是在自習(xí)課上，她更認(rèn)真。聚精會神地看著書，還不時地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最驚險刺激的地方吧！

　　這就是我們班的“小書迷”仲秋瑤，這就是我們班上為了看書，“破壞友誼”的仲秋瑤。

讀書的作文8

　　你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎��？---你想錯了！---我跟你一樣有靈魂---也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點兒美貌和大量財富·，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎哥你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等的一同站在上帝跟前---因為我們本來就是平等的！

　　上訴一段話源自于《簡·愛》，是由英國作家夏洛蒂·勃朗特攥寫，敘述了一個樸實無華、真實感人的故事，塑造著一個生而不幸、歷經(jīng)艱辛、敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的`倔犟少女。

　　推薦大家這個暑假去看看。

讀書的作文9

　　今天我又讀了日本作家黑柳徹子著的《“窗邊的小豆豆”》這本書，使我被小豆豆稀奇古怪的經(jīng)歷，所迷住，不禁有感而發(fā)。

　　故事主要說以前的學(xué)校已經(jīng)無法接受小豆豆了，因為小豆豆太頑皮了，連校長都管不住小豆豆了，于是小豆豆的媽媽給小豆豆換了一個學(xué)校叫巴學(xué)園，小豆豆第一次見到了那么溫柔的校長，小豆豆和校長聊到了中午十二點鐘，小豆豆也是第一次見到了那么有耐心的校長。

　　讀了《“窗邊的'小豆豆”》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人遇到挫折，不要氣餒，接下來他就會遇到不斷的幸運(yùn)。

讀書的作文10

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)布的階梯。所以我喜歡看書。

　　記得有一次，我在家津津有味的看一本剛買的書。在這時候，媽媽說“思儀，你幫我買包味精�！薄芭� 我馬上去！”其實我嘴上是說可沒行動。過了一會兒，媽媽見我還在看書就大吼我“還不快去！”我聽了立刻拿上錢包跑到樓下。我邊走，邊想這個故事告訴我們一個什么道理。過了一會兒，我到了商店。突然，我想到媽媽叫我買什么呢？好像是“圍巾”！于是，我買了圍巾后，就立刻會家了。因為我書在媽媽的手里，我必須拿它來交換�？墒钱�(dāng)我拿它來跟媽媽交換的時候。媽媽卻說：“這是什么？我的`圍巾呢？”“啊！不是圍巾嗎？”沒辦法我被媽媽數(shù)落了一頓。

　　我就是這么愛看書。

讀書的作文11

　　我們四年級六班里的一名同學(xué)，叫仲秋瑤。她，可稱得上是“小書迷”呢！為什么會叫她“小書迷”呢？請聽下文。

　　有一天，“小書迷”正津津有味地看著《雞皮疙瘩》，我去請她和我玩兒，拍了她一下肩膀。沒想到“小書迷”立刻對我一陣“流星飛拳”，還說：“我看書，沒你的事兒，我不去玩了，你找別人吧！”我撓撓頭，走開了，但還是想看看她看書的.樣子。兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好象周圍的一切都與她無關(guān)。特別是在自習(xí)課上，她更認(rèn)真。聚精會神地看著書，還不時地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最驚險刺激的地方吧！

　　這就是我們班的“小書迷”仲秋瑤，這就是我們班上為了看書，“破壞友誼”的仲秋瑤。

讀書的作文12

　　我在寒假讀了一本書，名叫《湯姆索亞歷險記》

　　湯姆的大名叫托馬斯索亞，12歲，是個聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)的孩子。他從小朋友那里騙了十張黃獎品，還從校長那兒換來一本《圣經(jīng)》，鬧出了大洋相。為了逃學(xué)，湯姆假裝牙痛，結(jié)果媽媽把他的'一顆好牙給拔了。后來，湯姆離家出走，遇到了很多好事，一下子懂事了，還幫哈克和喬破了殺人案。

　　我覺得湯姆和我都是淘氣包，都挺聰明。我們兩個不同 的地方是湯姆愛撒謊、逃學(xué);而我很誠實，不逃學(xué)。但我也要學(xué)湯姆，改掉淘氣的壞毛病，做一個懂事的好孩子。

　　《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂了如何做到愛憎分明，它讓我懂了如何勇敢面對困難，它讓我懂了如何熱愛生活。

讀書的作文13

　　《兔子坡》是一本有趣的書。

　　我喜歡里面的男一號：小喬奇。

　　我覺得印象最深的一件事是：小喬奇勇敢的躍過死亡溪。這可是兔子史上第一只躍過死亡溪的.兔子呀！會不會像飛一樣？

　　勇敢的小喬奇活潑可愛，我很喜歡它！

讀書的作文14

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻非常恰當(dāng)。我是一個熱愛讀書的小男孩。我對書籍有一種無法用言語來表達(dá)的.情感。書，是人類的精神食糧，我們只有讀書才能變得聰明。

　　記得有一天，媽媽要去學(xué)校開會，中午不在家里吃飯，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一個人在家吃飯，除了煮一些簡單的方便面以外，我對煮飯是一竅不通。媽媽怕我中午在家里餓肚子，便給我買了一份套餐。

　　媽媽出門前再三叮囑我：“記住，我把快餐放在了桌上，中午自己熱著吃啊，我去開會了！”媽媽剛把門關(guān)上，我便拿起自己最最心愛的書――由馬克。

讀書的作文15

　　讀書重要的不是讀書的多少，而是怎樣去讀書。

　　同是看一本書，有的人看后記憶力很好，卻沒有新鮮的思想，有的'人卻有了見解，再往深處探討，在有見解的人中，有的人見解是學(xué)習(xí)書本的，對沒有看過這本書的人是新鮮的，有的人見解是自己的。是同樣看這本書的人也會感到新鮮，人也感到新鮮。

　　這就是讀書的秘密。

　　因為讀書是手段，而不是目的，目的是創(chuàng)造，目的是創(chuàng)新。