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原來,如此優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的原來,如此優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
原來,如此優(yōu)秀作文1
原來，人真的不會擁有什么的
無論誰都無法擁有的實質，即便是物質或精神不可缺失的部分。同樣不可以。要做多少事才能彌補一路踐踏來的空洞？要走多久才足以了解遙途的結果？無數(shù)的選擇，對峙著分立于兩旁，對和錯；正和反；是和非；說和不說；笑和不笑；離開和停留；我們也許會選擇不想選擇的一項，也許也會選擇曾經(jīng)以為絕不可能選擇的一項。而面對這些無窮盡的選擇，或疑惑或哀漠，難得把握。
要用多少班駁的游離狀時光，才能學會事無絕對的深刻道理？
忘記是什么時候說過的話，具體憶不起的內容原來會在不經(jīng)意間進入休眠，等待極小的幾率被敲醒。然后在某一天翻滾而來，用血淋淋般仿佛殘留鮮活的形態(tài)，就這樣靜默不語地呈現(xiàn)著，等待檢閱樣的無視與刻意樣的昂首，讓你不得不面對卻有在同時不安或激奮。新的事物是怎樣植入進了皮膚？又是如何推擠開了舊的占領深入骨髓的某處？
該用多少細微的起伏，才能證明原來"曾經(jīng)"真的存在過？擦肩而過時，冷漠得像是失去了活性的臉孔，我們多少次，帶著深埋的記憶路過了不知何時無比親熱的彼此？我們有該帶著怎樣的心情緬懷路過的關于你我的分分秒秒？是無奈抑或悲哀，就這樣裸露地流露在紙上泛光的一整片。怎么好象是故意的遏制著，鬧中那列載有你的顏我的臉的車駛過彌漫煙塵的脈絡。
要用多少尚存的血紅，才能洗刷干凈這泥土般灰蒙的丑惡？我們是不是真的形影不離過？還是曾經(jīng)承諾日夜拉著彼此的手？很久之前又好象僅是不久之前，一起討論過生老病死、結婚生子的人生課題的我們，似乎還議論過上至天堂諸神，下到地獄眾怪的離奇?zhèn)髡f。胡謅亂扯著揮霍過的日子，平凡卻安樂的日子，在你掩埋了我之后的這些時候，會不會有過那么一秒想起過，即使是熟悉的疑惑，該用多少空泛的文字，才能拼湊起我們望向天空時都不言語的感受？什么時候說話的意義就真只是停留在說話的層面了呢？分開了我的手，你有否思考過，那個你畫的，無數(shù)墨跡延展出的線條，無數(shù)線條糾結成的濃重的無法識別的`一團團單調的深色，你找到最初那個線頭了么？不然，聯(lián)系怎么就真的斷了。
要用多少夢寐的夢啊，才能把世界編織得密不透風？你離開的時候，我把親手放飛的那個風箏的線軸放在了你的手里。可在風箏循著線摸索的找到你前，在聽到聽筒那端窒息似的淡漠前，你還是讓它孤獨的飛著，卻還讓它存著點心念，怎么也飛不遠。我不知道你有沒有用黑亮的眸瞅過那只懸浮的風箏，但我卻知道，你有了新的風箏。該用怎樣稍微成熟的行為，才能告訴你我早已褪去了幼稚？永遠可能真是太遠了吧？遠到你厭倦看到這看不見的迷離的盡頭。原來要懂得現(xiàn)實種種的鍥而不舍，只能自己不把成長當做折磨。真的我終于還是選擇銘刻。
一直記得，我們原來，如此要好過。
原來,如此優(yōu)秀作文2
殘陽如血。
懷揣著些許煩惱、絲絲涼意，我站在屈曲幽深的巷口，駐足而望�？粗瞧岷诘男∠锷钐�，心中涌起絲絲膽怯。
走一回又如何？不是一直想揭開她的紗幕，窺探真容么？權當“相逢”一次嘛！我終究抬起腳尖，踱步而行。
剛步入老巷，映入耳簾的就是悠悠二胡之音。琴聲中盡管透著阿炳的些許悲涼滄桑，卻消散了我心頭大半的煩惱。它仿佛張愛玲的《傾城之戀》，咿咿呀呀訴說著古老的傳說。
啊！原來那琴聲的雋永綿長，是仿佛穿越千年的期盼與等待。卻終究繁華落盡，洗盡鉛華，訴說著一段凄美的纏綿愛戀。
原來那小巷的咿呀胡琴，余音繞梁，早已在我心中盈盈不散。
繼續(xù)踱步向深處，一捧鮮艷欲滴的薔薇在老墻后悄然綻放。如此曼妙的生命！難怪連千百年前的李清照也嗟嘆：“怕郎猜道，奴面不如花面好。”一縷幽香在小巷中悄悄彌漫，為這故鄉(xiāng)增添了幾分青春的美好，心中的涼意也漸漸褪去。
原來那小巷的繽紛落英，勃勃生機，早已在我心頭開花結果。
在小巷內漫步。驀地，一陣輕快的流水聲傳入耳中。我尋聲而去，最終駐足在一扇斑駁的木門前。輕輕叩開虛掩的柴門，時間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的.身邊。入眼，一位年輕的婦人在天井邊打水洗衣，嘴角還勾起著絲絲微笑。古老的棒槌，青色的長衫，恍若千百年的嘆“如花美眷，似水流年”。細細打量這座庭院——斑駁的柴門，青蒼的地面，烏黑的房檐，沉睡的太陽的影子掠過久睡的白墻。無意中一瞥，墻上爬滿了爬山虎，院前的松柏青蔥依舊。滿眼的綠意，撲面而來的古樸之風，頓時讓我連續(xù)深呼吸。這樣的古色古香，也讓我一掃先前的怯意，心底彌漫氤氳著溫馨與暖意。
��！原來它穿越了漫長的時光，依舊如此美好。香醇的歷史使得這個笑容悄悄地溶于這樣的一個角落，卻也更加清澈動人。
原來那小巷的冷暖人情，淳樸溫馨，早已落下濃墨重彩的一筆。
不忍再打擾這份美好，我輕輕退出門去。沿著青石板路，不知不覺走到了小巷的深處。門前，在夏夜的微風中，兩三個老人正在博弈，他們的身后站著兩三位品茶觀戰(zhàn)的老人。
��！原來他們是小巷的陪伴人，仿佛那杯中的茶，不濃、不淡、不急、不躁、不沉、不浮，從從容容，淡泊致遠。老人淺斟慢酌，那塵世浮華，雖似眼前氤氳的霧氣一般纏綿，卻最終消散，還老人一個清幽。我站在一旁，身心仿佛也沉淀了下來，內心的溫暖溢出，化作嘴角一抹滿足的微笑。
啊，原來那小巷才是一位長者，她孕育著一代又一代的生命，傳承著源遠流長的文化，也擁護著古往今來的歷史……
我伸手與你告別，你似乎不忍——胡琴還在咿咿呀呀地響，你的影子還在我的身后被拉得很長，很長……
兜兜轉轉，還是遇見了你。啊，原來，這才是你——小巷。
啊，原來如此。
原來,如此優(yōu)秀作文3
我和爸的關系一直很淡。
別人的爸爸可以不辭萬里開車去接孩子，別人的爸爸可以在工作乃至是工作最繁重的時候帶生病的孩子去醫(yī)院，別人的爸爸可以按時趕回家為孩子過生日……可是，他從來沒有這樣做過。似乎是很理所當然的將這一切推在媽媽身上。
每每別人在我面前提起“父親”這個詞，我已有些心灰意冷地不愿提及。
今天，是我的生日，恰好與圣誕節(jié)在同一天，所以也很熱鬧。大街小巷放著歌，路邊各個店都將窗戶上貼滿了圣誕老人喜慶的頭像，太陽也在天空中微微地笑著……坐在教室里，好朋友送來的禮物滿滿的堆在抽屜，心里面就像在遍地開花。
可是天有不測風云，才過第三節(jié)課，窗外就刷刷地下起雨來。我的目光透過窗外，看著雨滴顆顆砸落，心底不住嘆息。被突來的雨澆得徹底的心，冰冷而僵硬的石化著——我沒帶傘。
突然，教室門被輕輕推開了，一只拿著雨傘的手伸了進來�？闪钗覜]有想到的是，老師接過那把雨傘后，就徑直走向我，將它放在了我的桌子上。這是媽媽送來的吧，我想。
放學了，我將傘撐開。呵，這是一把嶄新的傘。深藍色的格子將傘內暈染出一片寧靜而安謐的味道，輕閉雙眼，便品出一種深沉卻不乏溫馨的幸�！斑祝磕銕懔�？”媽媽正拿著她那把紅色的.雨傘站在學校門口，像是在等我。“媽媽，這不是你給我送來的嗎？”我有些疑惑地問�！皼]有啊，我還以為是你自己今天早上上學時買的，這么新的傘……”看來，媽媽也道不出原因。
難道，給我送傘的是他？
推開家門，隨著防盜門“呼”地被關緊，抬眼便看見滿眼笑意的爸。他輕輕揉著我的頭發(fā)，和悅地說：生日快樂。那一刻，我愣住了，原本刺眼的光線被吊掛的水晶燈斑駁得暖暖的，映在爸的身上。我覺得此刻的爸像是渾身被籠罩著金光的天使。他將凳子拉開后就坐下開始吃飯了。但我這頓晚飯都沒有怎么吃好，因為我以為他會說些什么，比如像別的父親問些“你近來的情況如何”這類問題。可是，他就像一座沉默的大山。我有些失望，不禁懷疑——那把傘不是他送的吧！要不然他為什么現(xiàn)在不跟我說話呢？
我有些失落地走進房間，卻發(fā)現(xiàn)一本嶄新的《莎士比亞悲劇集》安靜地躺在我的書桌上。翻開第一頁，爸熟悉而剛勁的楷體字便印入眼簾：你已經(jīng)長大了，今后的路一定會不好走，但是我希望你可以學會用沉穩(wěn)和冷靜去對待每一件事，就像我送給你的藍格子傘。
原來如此，原來如此。爸是愛我的，這些話是他今天所有想要對我說的！
是啊，我長大了，應該沉穩(wěn)而冷靜地去面對一切。包括，我對爸深沉的愛的理解。
到現(xiàn)在，我和爸的關系依舊很淡，但是我明白，我和爸的心永遠是在一起的……
原來,如此優(yōu)秀作文4
有一句話是說“距離產生美”。而在現(xiàn)實的生活中，我卻碰到了與此相反的情況。它不僅沒有能產生美，反而讓我對自己感到了不滿。
不久前，學校將班級學生做了一次調整，我“有幸”和我們年級的康康同學同班。心想：“這下我完了，以后我該怎么過呀！”班里多了這么個“搗蛋鬼”，每個人的臉上好像都蒙上了一層陰云。“再說，惹上誰不好，偏偏把這個‘鬼’給惹上了。以后如果惹上了他，那該怎么辦呢！”我心里不禁后怕起來。
康康同學面目猙獰、大耳肥臉、一身橫肉，加上他平時不拘小節(jié)，行為怪癖，可以說在我們年級里是人見了人怕，一般人都要據(jù)他于千里之外。
上星期老師要編座位，我和我的朋友都在私底下議論：“和誰坐都可以，就是千萬別和那個‘混世魔王’坐一起�！辈恢遣皇俏业呐笥巡攘斯肥海瑥哪膬鹤邅砹恕肮肥哼\”。她被老師無情地安排和那個“魔王”坐在了一起。我的朋友說“這就叫做哪壺不開提哪壺，我上輩子做了什么孽呀！”而我在旁邊暗自慶幸“我還是蠻有福氣的嘛！”“我可憐的朋友��！千萬別傷心，熬過這段時間就好了，彩虹總在風雨后嘛�！蔽叶啻芜@樣勸慰她。而她在一旁回敬道“你是好漢不知餓漢饑！”而我又能怎樣呢，只有等時間來安慰她了。
不知我積了什么德，我的.座位旁邊竟然沒有我認識的一個人。頓時我也為我的自私開始懊悔，“以后我有什么不懂的問題該去問誰呀？”
我把我的不良情結去告訴了老師，可老師竟然又把我的好朋友和康康安排在了我的后面。頓時我又開始后悔啦，心里想：“我才是個‘苕王’吧，怎么自己跟自己過不去，自己跟自己挖陷阱呢！”下了課后，我的好朋友又勸我說：“我們這才叫好朋友。‘有福同享，有難同當’��！”我無語啦。
時間確實是最好的潤滑劑，一兩個星期即將過去了，但我卻感到事情并不都是我們想象的那樣。
有一次，我把兩把鑰匙交給我的朋友去保管，他卻帶著一副滑稽的模樣向我的朋友發(fā)問：“她剛才給的什么東西到你的？”“他給的‘定情信物’！”朋友似乎要故意取樂。她立即鼓著兩只大眼睛問我：“你是不是給了他什么‘定情信物’�。俊笨粗荒樏Ｈ坏臉幼�，我說：“你相信嗎？我給的兩把教室的鑰匙啊�！贝藭r，她斜著眼睛看著朋友，“不要臉，自作多情！”一邊說著，那顆大腦袋還一邊搖著，看那樣子甭提有多滑稽。
時間讓我重新認識了他。其實他很開朗，很真誠，很坦率。平常也愛講幾句笑話，讓我們的生活充滿了陽光。他上課發(fā)言也積極，語文老師為此還多次表揚了他。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我們都錯了，我們都沒有看到他的“廬山真面目”，他是為他自己戴上了一個面具。他平常說笑話逗我們，和我們吵吵鬧鬧，我們對他的一切看法都恰恰是相反的啊。