寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

風(fēng)流人物作文

時間:2024-02-03 17:25:23 推薦作文 我要投稿

風(fēng)流人物作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)流人物作文,希望對大家有所幫助。

風(fēng)流人物作文

  風(fēng)流人物作文 篇1

  在中國源遠流長的文化史上,有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世,成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景,他,就是唐宋八大家之一,曠世奇才——蘇軾。

  他的天才,他的靈動,他的超逸,他的多情,他的別致,渾身散發(fā)著詩香。大起大落,沉浮莫測的人生,曲折多難的兒女情長。走近蘇軾,揭開他心靈深處的神秘面紗,去感受他的頑強、樂觀的信念與超然自適的人生態(tài)度。

  “誰怕,一蓑煙雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂風(fēng)暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠視,在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,蘇軾的'坦然樂觀,不以物喜,不以己悲,身遭貶謫又蒙受冤屈,處境險惡,生活困頓,但他臨危不懼,永遠堅信陽光總在風(fēng)雨后。

  風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生,蘇軾沒有見風(fēng)使舵,也沒有驚慌失措,而用平常心去面對,去承受。他帶著樂觀曠達,走進自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。登臨山水,懷古憑吊,去感受大自然的雄奇壯麗,抒發(fā)自己的壯志豪情,在苦悶中尋求超越與解脫!伴L恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生!彼鄲炁c彷徨的同時,他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉,對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然,使精神得以獲得超然,獲得自由。

  風(fēng)流人物作文 篇2

  青煙慘慘,黃霧漫漫,樹林靜得出奇,陽光透過樹隙斑斑駁駁地照下來。他警覺地環(huán)顧著,身后只有一輛馬車緩緩前行。他摘下盔甲,擦了擦額上的汗。一切都無比地平靜,只剩下馬喘氣和行進的聲響。他暗暗握緊了手中的銀松,使勁咬了咬牙。車帳繼續(xù)前行。

  忽聽得一聲梆子響,唰啦一聲,四面瞬間立起了無數(shù)面紅旗,上面寫著斗大的“曹”字。飛箭從四面八方雨點般襲來,他連忙用槍撥打中,轉(zhuǎn)眼間,箭枝已堆成了小山,回頭一瞧車帳,早已無影無蹤了,他連忙殺出樹林,曹兵四面八方殺來,那真是無邊無際,人頭攢動,不一會兒,他便被圍得水泄不通!

  他輕笑一聲,揮動長槍,在敵人之中殺出了一條血路!然而,最令他擔(dān)心的是,在丟失的車帳中,還有主公的'兩個夫人。他連忙調(diào)頭尋找,可哪里找得到那馬車呢?他敵群中東擋西殺,風(fēng)馳電掣,雖然他的雙臂已經(jīng)受傷,手中兵刃也漸漸沉重,但他仍然將來戰(zhàn)的敵兵敵將一次次打敗。

  終于,他沖出了重圍。

  這一段墻邊,他找到了車馬。

  這時,他的嘴角已經(jīng)流出鮮血,他的臉龐已經(jīng)被血染紅,汗水和鮮血順衣擺滴在沙地上,積成了一攤。他已變成了一個血人。他滾鞍下馬,拜倒在夫人面前。他的身后,拖著一串長長的血跡。

  他理了理凌亂的頭發(fā),抖抖衣甲,取下陳舊的頭盔……

  “夫人,趙云……來見!

  風(fēng)吹起地上的沙土,四周的草嘩嘩地響著,模糊了一切。

  當(dāng)陽長坂勇趙云!

  風(fēng)流人物作文 篇3

   中國歷史淵遠悠長,在歷史的長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物,他們是在歷史中建功立業(yè),叱咤風(fēng)云,對中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚,他們的精神永放光芒。

  我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物,他雖然沒有諸葛亮的聰明過人,李白的才華橫溢,但他是一位英雄,受人敬佩的英雄,他就是——唐雎。

  在戰(zhàn)國末期,秦國先后滅了韓、魏兩國,其中魏有一個附庸小國:安陵,秦王欲使奸計吞并安陵,于是假說用五百里地以易安陵,安陵君因此派唐雎出使秦國,唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局,用一般的游說之辭恐很難,說服秦王放棄安陵的`企圖,所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時,他以‘布衣之怒’做答,與秦王爭鋒相對,表達了自己欲與秦王同歸于盡的決心,最終折服秦王,挫敗秦王的陰謀,維護了國家的尊嚴(yán)。

  唐雎在與秦王的對峙中,機智勇敢,不畏強暴,敢于斗爭,是一個忠肝義膽的俠義之士,他欲與秦王同歸于盡,更體現(xiàn)了他為國獻身的英雄氣概,唐雎在面對秦王時的從容鎮(zhèn)定,對答如流,既重申了安陵君的意思,又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭,所以他出色的完成了使命。

  那就是他——唐雎,一個機智勇敢,不畏強暴,敢于斗爭,善于斗爭的英雄,俠義之士,忠于國家的人。

  風(fēng)流人物作文 篇4

  可能您在別人眼中只不過是過去,而我卻把你看做了風(fēng)流人物!雖然您只遠離我們17年,但您在我心目中的地位任何人都無法代替。家駒,您是我心中永遠的傳奇!

  家駒,您的歌聲傳遍了全國各地,就連遠在國外的日本,馬來西亞都留下了你的歌聲。您的歌聲唱出了當(dāng)時的社會,唱出了當(dāng)時世界的不平等不和平。

  您的《俾面派對》唱出了當(dāng)時香港玩音樂的要常去參加一些“俾面派對”(宣傳和游戲節(jié)目),被人當(dāng)小丑玩的搞怪現(xiàn)象,公開批判香港娛樂圈的浮華作風(fēng),您這種敢于直言的精神在當(dāng)時香港是沒有的!您的《光輝歲月》唱出了人與人之間的不平等,您的這句“可否不分膚色的界限,愿這土地里不分你我高低”更是成為了經(jīng)典歌句。您的《amani》與《可知道》唱出了非洲的戰(zhàn)亂導(dǎo)致非洲的貧困,對于歌手您的這種敏銳的政治觀察力是無人可及的`!

  家駒,您的歌曲也教會后輩許多人生的道理,教會了年輕人要珍惜青春,樹立遠大的志向。

  您的《逝去日子》與《年輕》唱出了年輕人要珍惜和把握青春,要不等到年老了才想“可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢”才想到從前“從來就不相信年輕不會再來”,教導(dǎo)我們“年輕不會再有,光陰歲月再流,要更珍惜青春的歲月”

  家駒,我心中永恒的風(fēng)流人物,祝遠方的你一路走好!

  風(fēng)流人物作文 篇5

  武則天,那是無人不知,她是中國歷史里第一個也是最后一個杰出的女皇帝。

  她小時候就精明能干,在她當(dāng)上皇后時便開始使出那果斷潑辣的手段,就連黃高宗也怕她,等她當(dāng)上皇帝后,先建立起了周朝,為了鞏固統(tǒng)治,便把反對她的人除掉,雖然她心狠手辣,但她十分敬賢,把知道的賢人召集起來。面對武則天這樣的皇帝,我是十分敬佩她。一個女皇帝僅能管理朝政,并且能干又懂文墨,干什么事情都有條有理,是文武百官都怕她。這些都足以說明女性不比男性差,社會也不應(yīng)該有重男輕女的`現(xiàn)象。

  武則天十分重視任用賢才。她經(jīng)常派人到各地去物色人才,只要發(fā)現(xiàn)誰有才能,就不計較門第出生、資格深淺,破格提升,大膽任用。所以在她手下,涌出一批有才能的大臣。武則天重用人才使國家更加牢固,不易被打垮。在她手下最有賢才的大臣就屬狄仁杰了,他辦事公平,執(zhí)法嚴(yán)明,受到當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q贊。狄仁杰老后又向武則天推薦了幾個賢才貢獻給了國家。

  武則天死后立了一個無字碑,表示功高德大非文字所能表達,武則天是一個富有政治才干和理想的人,在她統(tǒng)治期間作過許多符合民眾利益的事,穩(wěn)固和發(fā)展了貞觀之治,把歷史推進一大步。武則天能當(dāng)上皇帝,充分說明了女性的重要,也說明了女性可以掌握大權(quán)。

  風(fēng)流人物作文 篇6

  歷史車輪平緩碾過,行于幾多重境地,留下深深印跡,于這車轍中,我仿佛覷見了古人的光芒……

  秦王大略,平掃六國;時局動蕩,就此而終。我欽服始皇帝的壯志雄才?呻S之筑長城、建阿房、修靈渠……他開始大興土木,千鈞徭役壓在人民肩上時,我卻絲毫看不出了這是一個恤百姓愛江山的帝王,他這個英雄墮落沉淪了嗎?難道只有亂世才出英雄?我無語……

  穿過戰(zhàn)火硝煙,轉(zhuǎn)眼藝術(shù):燦爛文化,悠悠內(nèi)涵;才人墨客,綿綿不盡。書法杰出之才,典范者屬王羲之。右軍之字,形如浮云,態(tài)若驚龍,筆隨心動,入木三。書圣豈是浪得虛名?“永和九年,歲在癸尹暮春之初會于……”每賞《蘭亭序》,似乎人能融字于心,為王羲之的`閑適之感所動,觀“天下第一行書”,我心悠然!在我看來,一個風(fēng)流人物既要有才,亦要有德,然王羲之即是。

  例舉:一日,王羲之漫步街頭,偶見一貧苦的老兒在賣紙扇,可紙扇卻無人問津,王羲之心受觸動,征得老人同意后,隨即提筆在每只紙扇上寫下幾行字,之后,他對老人說:“老人家,您在賣扇時,就說扇上字出自王右軍之手!焙髞,紙扇被搶購一空。他的才量,他的德行,怎能讓我不敬佩?

  王羲之,才德兼?zhèn)渲艘病?/p>

  古往今來,軍事文化,各行各業(yè),才人輩出,正因有他們,五千年歷程的泱泱中華才更顯璀璨。

  但是,圣賢俊杰俱往矣,風(fēng)流人物觀今朝!

  歷史車輪不會止步,一行新轍印又現(xiàn)眼前……

  風(fēng)流人物作文 篇7

  陶淵明,一個讓我們既熟悉又陌生的名字!短一ㄔ从洝纷屛伊私馑屛抑浪麅(nèi)心的向往;《歸元田居》讓我知道了他對官場的厭惡和對自然的熱愛,說明他是一個清高不與世俗勾結(jié)的詩人;我看了他獨立豁達的樂觀精神。

  陶淵明給我?guī)砹朔e極的.影響,總給我正直清高的感覺。他的“五桶米不彎腰”的故事,大家應(yīng)該都聽過,充分體現(xiàn)了他自己所有的好品質(zhì)。

  但是,我覺得他的生活如此不如意,是因為“家里窮,種田不夠自給”,所以才有了“小鎮(zhèn)待見”。當(dāng)官不是他自己的意愿,而是在這些外在因素的驅(qū)使下,他別無選擇。但在我們的現(xiàn)實生活中,如果做了自己不想做的事,那該有多難過。

  陶淵明歸田后,寫了許多山水田園詩。他應(yīng)該是中國文學(xué)史上第一位田園詩人。他寫的每一首詩或每一句話都讓人覺得簡潔明了。

  陶淵明,我不知道用什么詞來形容他的一生,是悲是喜,只有他自己才能領(lǐng)悟,但我們能感受到的是留給后人的一批財富——文學(xué)。

  他的成功和喜悅讓我們與他分享;他的失敗和悲傷讓我們?nèi)淌芩;至于他生命中的遺憾,讓后人來彌補吧!

  “有人死了,他卻活著”。我覺得:陶淵明就是其中之一!

  風(fēng)流人物作文 篇8

  達.芬奇十四歲那年,到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師,他給達.芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭,達.芬奇畫得很有興致,可是以后第二課,第三課,......老師還是讓他畫雞蛋,這使達.芬奇想不通了,小小的雞蛋,有甚么好畫的有一次,達.芬奇問老師:‘為甚么老是讓我畫雞蛋’老師告訴他:‘雞蛋,雖然普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投來的光線不同,畫出來也不一樣,因此,畫雞蛋是基本功;竟σ毜疆嫻P能圓熟地聽從大腦的指揮,得心應(yīng)手,才算功夫到家。

  達.芬奇聽了老師的話,很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋,一絲不茍地照著畫。一年,二年,三年......達.芬奇畫雞蛋用的草紙,已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過了老師,終于成為偉大的`藝術(shù)家。

  達.芬奇在學(xué)畫時,曾隨老師安希莫尼湖寫生,為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖,老師突然病倒了,沒有辦法,只好讓達.芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后,教堂的人看到這幅畫,不禁贊嘆說:‘好極了!這幅畫畫得實在太好了,尤其是這一部分!烫玫娜擞檬种钢钢嫷淖笙陆牵@一部分,正是達.芬奇代畫的。

  風(fēng)流人物作文 篇9

  “風(fēng)流人物”?你們一定感到疑惑不解吧!現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧。

  “哇!”你聽這是什么聲音!原來是我們班的常勝將軍潘心愉。她每次考試都拿第一,連期末考試都不放過。記得有一次考試,我們班里有好多學(xué)生都考得很差,考到80幾分的都寥寥無幾,但是她卻還是穩(wěn)坐第一的`位置,是班上唯一一個考到90分以上的人

  來到我們的操場,跑步冠軍張欣雨正在和別人比賽。只見她像風(fēng)一般沖出去,跑了一會兒,她就開始放慢腳步,當(dāng)快要到終點時,她慢得就像蝸牛一樣,你以為是她沒有力氣了嗎?那你就錯了,她只是等到她的對手接近終點時,給他們來個措手不及,從而顯示她的實力。就像是讓對手欣喜片刻之后再那一盆冷水潑向他。

  “嘿!踢球去!彪S著踢球達人英世豪的喊聲,男生們都向他聚集過來。不得不說,他們可真是“八仙過海各顯神通”。英世豪猛地一踢,雖然曹文順是個很好的守門員,但是在英世豪面前顯得像個弱小的小雞

  這幾位就是我們班的風(fēng)流人物,與他們共度過的校園生活充滿了無限樂趣!

  風(fēng)流人物作文 篇10

  中華民族擁有五千年的歷史,千年的時光在這片黃土地上留下了段段佳話。

  回首古代歷史長河,那一聲仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領(lǐng)農(nóng)民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,李白笑出了風(fēng)流;那一嘆“老驥伏櫪,志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄,他們是聰明過人的智者,他們是才華橫溢的文人。

  我敬佩他們,但要說得上崇拜,還是孔明當(dāng)之無愧。三顧茅廬,使諸葛亮現(xiàn)身風(fēng)起云涌的`亂世,卷入了這場“江湖風(fēng)波”。

  諸葛亮的博學(xué)智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計的給曹孟德上演一場痛打黃蓋的戲碼,可只被孔明一眼識破。七日之內(nèi)早出三千箭,本想為難孔明的周公瑾,卻不想孔明的智慧遠勝自己。三天之內(nèi)就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩;萬事俱備只欠東風(fēng),周公瑾急的積勞成疾,可孔明卻一語道破天機,巧借天時“借”來東風(fēng);“既生瑜,何生亮?”周公瑾被孔明三氣吐血身亡,臨死之前仰天質(zhì)問。

  孔明上知天文,下知地理。他的才智足以遠勝任何一位君王,可為報劉玄德的知遇之恩,他把一生都服務(wù)于興復(fù)漢室之中。

  他,為人公正嚴(yán)明。大意失街亭,孔明揮淚斬馬謖,陳壽的父親也因此連坐。可陳壽卻對諸葛亮依舊高度評價:“盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰!

  風(fēng)流人物作文 篇11

  “長江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,三國的舞臺,有太多的風(fēng)流人物了。羽扇綸巾,蒲扇輕搖,扇走煙消云散。你,一屆風(fēng)流人物。

  你躬耕于南陽,一代布衣,而劉備三顧于你,你卻早已在茅屋里布好了陣,等劉備。你為了劉備三顧于你的真誠,隨他而去。這本不是你想要的把,你想要的,應(yīng)該就是做一輩子的布衣吧,沒有人知道你,也不需要有人崇拜你。你為了劉備的這份情,舍下你的布衣,舍下你的`茅屋,隨劉備而去。

  為了情,你數(shù)風(fēng)流人物。

  你輔助劉備占據(jù)荊、益二州,聯(lián)合孫權(quán),抗衡曹操,提出統(tǒng)一天下的建議。你深得劉備的贊賞,自此成了劉備主要輔佐。之后助劉備敗曹操于赤壁,佐定益州,使蜀與魏﹑吳成鼎足之勢。

  為了義,你數(shù)風(fēng)流人物。

  劉備死后,把劉禪交給了你。他是扶不起來的阿斗。我想,你神機妙算,應(yīng)該能算出來吧。既然劉備也說,當(dāng)劉禪不顧大業(yè)的時候,就可以殺了他,可是,諸葛亮卻沒有廢棄他,他一直教阿斗,為阿斗,為國度出謀劃策。

  你是很有資本稱帝的,可你也沒有這樣做,這就是忠。

  為了忠,你數(shù)風(fēng)流人物。

  50多歲的高齡,應(yīng)該坐在皇宮里享受榮華富貴,陪皇上聊聊天,也可以自己剖析一下戰(zhàn)圖,可你沒有,而你卻在這個時候,披上戰(zhàn)甲,消失在一片茫茫人海中。

  這是他的責(zé)任,從他走出那個茅屋,就注定了,他一定是劉備的好幫手。是蜀國的臣子。死也要為蜀國而死。

  為了責(zé)任,你數(shù)風(fēng)流人物。

  風(fēng)流人物作文 篇12

  諸葛亮——上天的寵兒,他似乎擁有揮不盡的才華和無盡的智慧,以至于劉備三顧先生于草廬之中,赤壁之戰(zhàn),他舌戰(zhàn)群儒,分析戰(zhàn)事,以少勝多,逼得曹操敗走華容道。公元223年劉備內(nèi)憂無患,憂忿成疾死后,他又效忠于劉禪,前后六次出師北伐曹魏,最終死于軍中。

  一曲高亢的《出師表》,牽動了多少人的心,這篇表文寫于蜀漢建興(后主劉禪年號)五年(227年)第一次出師伐魏之前,他寫這篇表文的.目的,是希望國內(nèi)政治修明,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使他北定中原的計劃得以實現(xiàn),對于后主,諸葛亮既是忠貞不一的臣子又是受托孤之重任的長輩。表文中興國安邦之理既要講的透,語氣又不可用重;既要循循善透的開導(dǎo),又要不失臣下尊上的分寸。諸葛亮以形勢使對方震動;以情感使對方感動;并且以措施教之,告知治國理政的具體辦法

  如果說,天空的湛藍離不開云的陪襯,那么,蜀漢地興盛必然離不開諸葛亮的智慧;如果說,魚兒的暢流離不開水的滋潤,那么,赤壁的勝敗必然離不開諸葛亮的策劃

  風(fēng)流人物作文 篇13

  中國歷史淵遠悠長,在歷史的長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物,他們是在歷史中建功立業(yè),叱咤風(fēng)云,對中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚,他們的精神永放光芒。

  我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物,他雖然沒有諸葛亮的`聰明過人,李白的才華橫溢,但他是一位英雄,受人敬佩的英雄,他就是——唐雎。

  在戰(zhàn)國末期,秦國先后滅了韓、魏兩國,其中魏有一個附庸小國:安陵,秦王欲使奸計吞并安陵,于是假說用五百里地以易安陵,安陵君因此派唐雎出使秦國,唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局,用一般的游說之辭恐很難,說服秦王放棄安陵的企圖,所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時,他以‘布衣之怒’做答,與秦王爭鋒相對,表達了自己欲與秦王同歸于盡的決心,最終折服秦王,挫敗秦王的陰謀,維護了國家的尊嚴(yán)。

  唐雎在與秦王的對峙中,機智勇敢,不畏強權(quán),敢于斗爭,是一個忠肝義膽的俠義之士,他欲與秦王同歸于盡,更體現(xiàn)了他為國獻身的英雄氣概,唐雎在面對秦王時的從容鎮(zhèn)定,對答如流,既重申了安陵君的意思,又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭,所以他出色的完成了使命。

  那就是他——唐雎,一個機智勇敢,不畏強權(quán),敢于斗爭,善于斗爭的英雄,俠義之士,忠于國家的人。

  風(fēng)流人物作文 篇14

  很早我就看了三國,三國里面最喜歡的不是正人君子劉備,也不是最后奪得了江山的司馬懿,而是寧叫我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我的曹操。

  曹操可真是個霸氣,令人震撼的人物。我從小就學(xué)了他的很多古詩詞,例如對酒當(dāng)歌,人生幾何。例如東臨碣石,以觀滄海。例如神龜雖壽,猶有竟時。雖然學(xué)過他的詩詞,當(dāng)時對這個人,這些詩句倒是沒多大的感觸。如果看了三國,又讀了三國時期的一些歷史著作,才讓我能夠真正的了解這個人。他一生中雖然也做了不少壞事,殺了不少人,因為疑心,也讓很多人冤死,但是他殺伐果決,處事不驚的性格讓我敬佩。同時他的詩詞現(xiàn)在看來也是寫的極好的'。對酒當(dāng)歌,人生幾何,這是何等的人生態(tài)度才能寫出這樣的詩句?東臨碣石,以觀滄海,看著波瀾壯闊的滄海,他寫出觀滄海這首詩,寫的多么波瀾壯闊,讓人尤臨眼前。神龜雖壽,猶有竟時,這是怎樣的感想,才能寫出這樣的詩?

  我覺得某種方面來說,曹操算得上是風(fēng)流人物,也是讓我感嘆萬千的人物。

【風(fēng)流人物作文】相關(guān)文章:

風(fēng)流人物作文(精選21篇)09-06

千古風(fēng)流人物墨子作文09-09

話說千古風(fēng)流人物作文04-21

歷史風(fēng)流人物九年級作文08-12

話說千古風(fēng)流人物05-27

千古風(fēng)流人物作文蘇軾(精選55篇)02-27

話說千古風(fēng)流人物作文600字07-04

千古風(fēng)流人物——武則天04-16

我心中的風(fēng)流人物600字作文李白(精選24篇)12-19

乐都县| 岳阳县| 大姚县| 达尔| 普安县| 芮城县| 浮山县| 屯昌县| 鄯善县| 建平县| 河津市| 时尚| 岑巩县| 工布江达县| 林芝县| 新邵县| 霞浦县| 石泉县| 麻江县| 江华| 资源县| 芦溪县| 阳朔县| 五莲县| 崇礼县| 岳池县| 桦甸市| 安平县| 高青县| 绥德县| 洞头县| 洱源县| 隆安县| 巫溪县| 承德县| 长沙县| 印江| 芦山县| 如皋市| 炎陵县| 黄龙县|