西湖初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的西湖初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　西湖初中作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)，在風(fēng)景優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)，這里人杰地靈，山清水秀。可是，最讓我欣賞的，還是那波光瀲滟的西湖。

　　西湖的水美，美得令人心醉。那一湖清凌凌的碧水，在夕陽的撫摸下，呈現(xiàn)出金光閃閃的一片，像一條金色的.水龍，守護(hù)著美麗的杭州。在月色澄澈時，西湖則換了一副裝扮，脫去了金色的外衣，換上了一件藍(lán)紫色的晚禮服，溫柔大氣，美麗端莊，好像是要去參加夜仙子的晚會。每逢陰雨連綿，西湖便又換了一套衣服，變成了身披蒙蒙白紗的翩翩仙子，故意將一縷輕紗調(diào)皮的放在你眼前，讓你辨不出是真是幻……

　　西湖的花更美，四季不斷。在一湖秀水的近旁，紅桃如好客的歌女，花枝招展，笑面迎風(fēng)；清荷如高貴的夫人，冰清玉潔；金桂像頭戴金釵的公主，裊裊娜娜，香飄十里；紅梅傲雪凌霜，一枝獨秀，盡攬雪艷芳華。春桃紅柳綠，夏蟬噪荷香，秋桂香十里，冬紅梅傲雪，這不正是四季花不斷嗎？

　　西湖的山，別有韻味。連綿起伏，形成一道蔥綠的屏障。雖然此山不高不陡，卻讓人感覺十分美秀。因為這山樹木繁茂，春碧秋紅，再加上西湖秀水的照映，便更加令人心醉神馳。每座山還各有傳說，這就為這秀美的山平添幾分神秘夢幻的色彩，讓人想去看看里面是否有仙境……

　　西湖美，水美、山美、花美。這種仙境，怎能不讓人心醉？

　　西湖初中作文 篇2

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f里的一首《曉出凈慈寺送林子方》描繪出一番秀美的西湖美景。

　　誘惑之下，我同父母在暑假中去了聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔，便見沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。岸邊排隊的人形成了一條長龍，極為壯觀。還有許多外國人卻走著專線，壓根不用排隊。頓時就產(chǎn)生一股怒氣。眺望遠(yuǎn)方，西湖中間蕩漾著幾葉小舟；一座座不算太高的峰巒包圍著波光粼粼的西湖，有山有水的西湖！在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的.欣喜和好奇，迫不及待地買下船票，但畢竟是旅游旺季，又要排上長長的隊伍，郁悶。終于排到了，上了船才發(fā)現(xiàn)船并不穩(wěn)當(dāng)。在機(jī)輪發(fā)出的轟鳴聲中，駛離岸邊。泛舟西湖，微風(fēng)輕撫，在加上輕柔陽光的沐浴及清澈湖水的滋潤，更讓我感覺到一種難以言喻的愜意！

　　不一會兒，船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三座微型的寶塔聳立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”，果然和一元紙幣一模一樣，美不勝收。據(jù)說中秋節(jié)時在“三潭映月”看月亮，能同時看見十七只月亮，不得不感嘆修建者的智慧和創(chuàng)意。繞過“三潭映月”船駛回岸邊，我們繼續(xù)向第二景點進(jìn)發(fā)了。汽車開動了，我依依不舍地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的西湖，它真是太美了。難怪蘇軾《飲湖上初晴后雨》寫過：“欲把西湖比西子，濃妝淡？總相宜。”

　　西湖初中作文 篇3

　　前幾天，爸爸挑了一個風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。大家劃到了湖心，這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的'濃煙在飄動。

　　我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說話的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

　　一陣涼風(fēng)送來了香氣。大家順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……

　　當(dāng)大家返回時，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

　　快到晌午，大家才上岸�；氐郊遥�我還在留戀西湖的美景。

　　西湖初中作文 篇4

　　今天，我參加“煙花三月下?lián)P州”活動，來到美麗的文明古城——揚州

　　邗溝春水碧如油，到處春風(fēng)足逗留。二十四橋蕭管歇，猶留明月滿揚州!古人寫了很多贊美揚州的詩詞名賦，今天我終于把揚州的美麗一睹為快!

　　我們首先來到了瘦西湖，一進(jìn)園門，無數(shù)的郁金香組成了花紋，著實好看，像是在歡迎我的到來。這時，我渾身的疲勞都消失了只顧欣賞。繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，便是揚州盆景展示中心，給我留下深刻印象的要數(shù)“龍騰”和“虎躍”這兩盆花草，“龍騰”與“虎躍”

　　相對，看起來就像是一對雙胞胎，郁郁蔥蔥。

　　我們觀賞完盆景之后，向瘦西湖深處走去。咦?白茫茫的一片是什么?呀!是揚州最著名的瓊花，居然如此漂亮。我們連忙沖了過去拾起地上的花朵回去做標(biāo)本。爭爭搶搶，好不熱鬧!一轉(zhuǎn)彎，便是瘦西湖，暖風(fēng)吹過，岸邊的柳葉隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，此時，玩兒累了的我，多么想跳進(jìn)去洗個澡啊!但不行，這時，來了一條游船，多么像我們學(xué)的'《讓我們蕩起雙槳》里的情景啊!

　　最后，我們來到了一個小景區(qū)，是一座木橋，下面的水十分清澈，還有小魚兒在歡快的游著呢!過了木橋，是一簾很小的瀑布，從三四米高的山石上面淌下來。

　　一天的旅行很快結(jié)束了，我依依不舍得望著揚州，心里說道：揚州!再見!

　　西湖初中作文 篇5

　　人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾荻寄芘c天堂媲美，可見杭州是一座多么美麗的城市��！

　　暑假里，我就與爸爸媽媽去了所謂的“人間天堂”——杭州。到了杭州，去西湖走一走是必不可少的。

　　西湖的水很清澈，就像一面明鏡，又像一顆寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。西湖邊的柳樹上，那綠色的枝葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)飄舞著，在微風(fēng)中，柳樹姑娘提起翠綠的裙擺，用優(yōu)美的舞蹈來歡迎遠(yuǎn)道而來的游客們。

　　我們在蘇堤上走了半個小時，突然看見有船，我懇求爸爸坐船，爸爸答應(yīng)了。買好了票，我們上了船。我坐在椅子上，欣賞著這美麗的.風(fēng)景，我全身都放輕松了。我把手伸進(jìn)水里，哇，這個水涼涼的，十分舒服，一陣微風(fēng)迎面吹來，我不禁想起了我學(xué)過的一首古詩：題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　我坐在船上，看見了一座橋，爸爸告訴我，這叫做斷橋，傳說許仙與白娘子在此相會。我還看見了雷峰塔，爸爸說，這個是新雷峰塔，舊的雷峰塔建于九百七十七年，是一九二五年九月倒塌的，這個新雷峰塔是二零零二年竣工的。

　　過了一會兒，船靠岸了，我人走了，可是，我的心卻還在西湖游蕩。

　　西湖初中作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，我的爺爺那一輩開始就是土生土長的杭州人，從小耳聞目染，家人喝茶已經(jīng)成為一種習(xí)慣，也許這也是我對西湖龍井茶偏愛的一種原因吧！

　　西湖龍井，因產(chǎn)于中國杭州西湖的龍井茶區(qū)而得名，是中國的十大名茶之一。它外形扁平挺秀、色澤嫩綠光潤、滋味甘鮮醇和、香氣優(yōu)雅清高，堪稱完美。西湖龍井也集名山、名寺、名湖、名泉和名茶于一體。品一杯龍井茶，溢出的是悠久迷人，耐人尋味的龍井茶文化。早春游覽龍井產(chǎn)地，放眼望去，全部是嫩綠色的新葉，站在遠(yuǎn)處也能聞到山坡上茶葉散發(fā)出的淡淡清香，芬芳撲鼻心曠神怡。春天是茶葉采摘的季節(jié)，勤勞的采茶女就會早早的起床，去滿眼綠色的.茶園里，采摘這些清香的新葉，她們穿行于萬綠之中，那是一番多么美好的景象��！

　　游龍井、坐龍井、汲龍井、沏龍井、飲龍井，是美的歷程。借用元朝詩人虞集的一首詩句：“徘徊龍井上，云氣起晴晝，但見瓢中清，翠影落群岫”。寫的頗有意蘊，把采摘時間、品質(zhì)特點和水的來源都描寫的繪聲繪色，引人神往。

　　每年的早春，爺爺會帶我去十里梅塢，感受春早，在茶旅中徜徉。杭州人偏愛茶館，偏愛精致和諧。在我看來，過于熱情的咖啡館永遠(yuǎn)敵不過若即若離、閑情滿溢的茶館，這就是我們杭州人對茶的偏愛。也是我與生俱來的的龍井茶情懷。以后我也會帶我的孩子去感受，虎跑水，龍井綠。借茶語，憶江南！

　　西湖初中作文 篇7

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　—— 題記

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@話一點也不假。去年暑假，我和爸爸去杭州游玩，那西湖的美景，讓我陶醉。

　　來到西湖，你一定會情不自禁地贊嘆道：“真美�。　边h(yuǎn)望湖水，水天一色，浩瀚無邊。近看，湖水猶如一壇誘人的美酒，靜靜地，清盈盈的。細(xì)看，湖水又宛如一塊無暇的翡翠。亮亮的，碧綠碧綠。湖水中那一條條魚兒，大的在忙著找食，小的則在追逐嬉戲。岸邊的幾株楊柳，像正在梳妝的少女，照著這明凈的鏡子，她們把秀發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽撫摸著五顏六色的野花。高空的白云與湖水融為一體，像一幅色彩艷麗的版畫。

　　忽然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。我隱隱約約看到那連綿起伏的山巒、蔥郁的青山、碧綠的湖水，山水相映，好一幅人間美景圖。我一路走著，一路飽覽這大自然的佳作。

　　遠(yuǎn)處山腰升起一團(tuán)云霧，裊裊地升騰著，煞是好看。我這才意識到雨停了，太陽也漸漸露出了紅彤彤的笑臉。

　　我和爸爸走在旁邊的'小路上，欣賞著兩邊的柳樹和青青的草地，綠色的柳條在風(fēng)中不停地?fù)u曳，那一片草地，更是充滿了活力，一滴滴晶瑩透亮的露珠還掛在那細(xì)嫩的葉片上呢！

　　這時，夕陽西下，我要向西湖告別了。此時，我不禁想起了偉大詩人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔前�，美麗的西湖，你令多少人魂牽夢縈，我將在記憶的深處留下你美麗的身影！

　　西湖初中作文 篇8

　　中國的美景數(shù)不勝數(shù)，雄偉的泰山，山水相連的桂林，壯觀的兵馬俑，都值得我們連連稱贊。不過，最令我難忘的，還是杭州的西湖，請跟隨我的腳步去領(lǐng)略西湖的別樣美。

　　我們來到了杭州的西湖。我曾看見波濤澎湃的大海，卻從未看見過水平如境的西湖。她靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。人們有的在拍照，有的在嬉戲，還有的在欣賞西湖的美。這里水連著天，天連著水，直叫人心曠神怡。不知不覺，我們來到了西湖的十景之一蘇堤春曉，這里簡直就像一幅畫。旁邊是一大片碧綠的`荷葉，雖然只有五個荷池，但是花的品種有幾百種呢！在這里，我終于可以領(lǐng)略到接天蓮葉無窮碧。繞過荷花池，就能看見花港觀雨了，現(xiàn)在它是一座大公園，公園里有紅魚池、牡丹園、花港、密林、大草坪。在紅魚池，成千上萬條紅魚結(jié)對而來，水上映著牡丹的影子，美麗極了。夕陽落下來了，我走到雷峰塔，這里的樹木郁郁蔥蔥。雷峰塔倒塌之后，人們就把它重建了起來，跟以前一摸一樣。不知不覺，傍晚到了，傍晚的西湖也很美麗，月亮掛在空中，映在水中，西湖的水顯得更靜了，人們坐在椅子上，欣賞月亮，欣賞西湖。

　　西湖真美��！每個季節(jié)都有獨特的景色。春天是西湖最美的時候；夏天綠樹成蔭；秋天楓林盡染；冬天白雪皚皚。希望更多人去欣賞美麗的西湖。

　　西湖初中作文 篇9

　　西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。大家蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。

　　來到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

　　走到蘇堤，這是一年四季常綠的長堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機(jī)勃勃的'景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡直就是一個爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個長堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個長堤取名蘇堤。

　　漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點。什么叫平湖秋月呢？爺爺告訴我，月圓的時候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個壇子里，像18到神仙下凡時的光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。

　　西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個令我向往的地方！

　　西湖初中作文 篇10

　　西湖—一個風(fēng)景秀麗令人神往的地方，古往今來，多少詩人為此題詩，又給了多少作家寫作的靈感

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。出于宋代—蘇軾（蘇東坡）。在西湖，所有的歷史都會變得抽象，每一次去都像

　　它命名為蘇堤。蘇提猶如一個報春使者，春天到來，楊柳夾岸，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們坐著覽車，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風(fēng)倩影，在這美景之中，享受著大自然無微不至的照顧。到了傍晚，微風(fēng)撲面而來，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，黯然銷魂。 我們又來到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇柳異樹映入眼簾。這里原來是御花園，但后來有改造成了老百姓的'大樂園。百鳥園是主要景點，是一個巨型網(wǎng)籠，是為了營造營造煙花三月，柳絲飄舞，鶯聲清麗的氛圍。在聞鶯館東面的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以望見“中日不在戰(zhàn)”的紀(jì)念碑。公園北部原先的錢王飼經(jīng)過風(fēng)格改造后，成了江南風(fēng)格的私家林園，小橋流水、假山噴泉，別有洞天。

　　西湖初中作文 篇11

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是古代大詩人蘇軾對西湖由衷的贊美，更激發(fā)了我對這“人間天堂”的濃濃向往。

　　所以，當(dāng)媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時，我理所當(dāng)然地一蹦三尺高，不假思索地答應(yīng)了。

　　終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個美字了得！明明是碧綠的`顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風(fēng)拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細(xì)紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長時間坐車的疲憊。

　　往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地?fù)u著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細(xì)一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽光下也能看得一清二楚，細(xì)細(xì)的，亮亮的，晃得我不敢直視。

　　我們邊行邊看，點綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長的長堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩！可是，再高超的畫功，再優(yōu)美的文筆，也無法將西湖之美淋漓盡致地表現(xiàn)出來！

　　啊，西湖，我會永遠(yuǎn)記住你，記住你的一切！你會永遠(yuǎn)夢寐在我心中！

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