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一張舊照片作文（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。
一張舊照片作文 篇1
在我媽媽的手機(jī)里有這樣一張照片，照片上的我左手?jǐn)[個(gè)剪刀手，右手拿著一疊名片，我的旁邊兒還有一位阿姨，她左手拿著一張名片，右手拿著一朵玫瑰花，周圍有小草、小花，還有小樹。
那是今年三月份的時(shí)候，托管老師帶我們做的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的活動(dòng)。
記得那是一個(gè)星期天，早晨我們?cè)缭绲酵泄芗希覀兎浅Ｅd奮，像瘋了似的。老師拿出了提前準(zhǔn)備好的玫瑰花，就出發(fā)了。到了市民廣場，老師給我們拍了合影，又給我們每人發(fā)了一朵玫瑰花，讓我們送給陌生人，而且要合影留念。
拿到花以后，我在廣場上走來走去，可是卻不知道該把花送給誰。周圍有奶奶、爺爺、叔叔、阿姨，還有許多小朋友在玩兒。我看見椅子上坐著一位老爺爺，我就想過去把花送給老爺爺，可是我糾結(jié)了半天，還是不好意思。我又看見了一位老奶奶朝我走過來，我想，機(jī)會(huì)終于來了，可是當(dāng)奶奶走進(jìn)我的時(shí)候，我卻迅速的'低下頭不敢去。就這樣，又錯(cuò)過了一次把花送出去的機(jī)會(huì)。再看看周圍別的同學(xué)，很多同學(xué)都把花送出去了，如果我今天一直這樣不好意思，那么我的花肯定送不出去了。
為了證明自己，我鼓起勇氣朝著一位正面向我走過來的阿姨走去，“阿姨您好，我是博雅托管的巨依菲，我們長在做一次……”我說話的聲音越來越小，連我自己都快聽不見了。終于說完了，我把手里的玫瑰花遞給阿姨，阿姨笑著接過了我手里的花，我又邀請(qǐng)阿姨和我一起拍了一張合影，我的心終于放下了，花也終于送出去了，我發(fā)現(xiàn)，和陌生人說話沒有那么難嘛！
每次看到這張照片，我都會(huì)想起那次活動(dòng)，我終于不再害怕和陌生人說話了，那真是一張有意義的照片。
一張舊照片作文 篇2
語文書中有一張沉重的舊照片，反映了日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭中對(duì)我國人民犯下的滔天罪行。
那是1937年8月28日，在“七七事變”發(fā)生后不久，日軍飛機(jī)轟炸了上海南站火車站，原本熱鬧非凡、川流不息的車站，瞬時(shí)變成一片廢墟：房屋被夷為平地，滿地都是零亂碎磚和碎片；遠(yuǎn)處的鐵軌因?yàn)檗Z炸而變形，扭曲在一起；人行天橋搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌；死傷的人們不計(jì)其數(shù)，血流成河，到處充滿了痛苦的呻吟和絕望的呼喊。更令人心酸的.是，在離車站不遠(yuǎn)的鐵軌上，一個(gè)孩子對(duì)著廢墟撕心裂肺地哭喊著，他為什么會(huì)哭泣？他的父母去哪里了？看到這里，我陷入了深深的悲痛之中。
一個(gè)剛剛出生不久的孩子，本應(yīng)該享受著父母的呵護(hù)，健康愉快地成長，卻因?yàn)閼?zhàn)爭而失去家人，從此成為無依無靠的孤兒。更令人擔(dān)憂的是，天空中仍有敵機(jī)在盤旋，他的性命隨時(shí)處于危險(xiǎn)之中，即使他在這次轟炸中幸存，誰能保證下次還有這樣的“好運(yùn)”？即便真有這樣的“好運(yùn)”，他以后的生活怎么辦？誰來撫養(yǎng)和關(guān)愛他？在日軍侵華的很長時(shí)間里，中國又有多少家庭像這樣家破人亡，又會(huì)有多少個(gè)這樣失去親人的孩子流落街頭？他們受到的傷害也許更加殘酷。
想到這些，我十分痛恨日本侵略者，他們?yōu)榱俗约旱睦媲致詣e的國家，對(duì)我國人民燒殺搶掠無惡不作，他們雙手沾滿了中國人民的鮮血，犯下了累累罪行。更加可恨的是，日本至今還不承認(rèn)南京大屠殺，妄圖否認(rèn)大屠殺的存在，掩蓋他們犯下的罪行。我強(qiáng)烈要求日本向南京大屠殺中的死難者道歉，不要試圖混淆歷史，中國人民的眼睛是雪亮的。
與圖中可憐的孩子相比，如今我們的生活十分美好，國家強(qiáng)大，人民安居樂業(yè)。我很同情那些在戰(zhàn)爭中失去親人的孩子，世界上有很多的孤兒是由于戰(zhàn)爭造成的，因此，要是沒有戰(zhàn)爭是多么美好的一件事情，我長大以后要做一名和平使者，號(hào)召全世界的人民團(tuán)結(jié)起來，抵制戰(zhàn)爭，讓孩子們都擁有幸福美滿的生活。
一張舊照片作文 篇3
輕輕打開相冊(cè)，掀開了塵封已久的記憶。當(dāng)我翻到一張照片時(shí)，我的嘴角微微上揚(yáng)，卻又有點(diǎn)可惜起來。
這是一張舊照片。
思緒飄回多年前……記得小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ�，所以沒什么時(shí)間照看我，所以只有爺爺一直在照顧我。我很淘氣，經(jīng)常搗亂，總是惹爺爺生氣。爺爺總會(huì)假裝生氣，卻一直都細(xì)心地為我收拾“殘局”。
一次，我和小伙伴們?cè)谕嫠�，因�(yàn)檫�小，不懂事。我們提議爬到樹上摘果子。樹并不是很高，我三下并作兩下就爬了上去。小伙伴們卻都不敢爬上去，當(dāng)我得意洋洋地摘下果子向小伙伴們得瑟時(shí)。腳一站不穩(wěn)，我從樹上滑了下來，還好我反應(yīng)快抓住了樹干，不然早摔了個(gè)“狗啃泥”�？刹恍业氖牵业氖帜_都擦傷了，豆大似的鮮血流出來，我慢慢地下了樹。渾身的疼痛感使我的眼淚止不住地流。不知所措的小伙伴們著急了一會(huì)兒才想到把我送回家。
我一回家，爺爺就不高興了：“做什么去了，現(xiàn)在才回家。你身上的傷怎么弄的？”“爬樹去了”我低著頭說道�！笆裁�？你一個(gè)女孩子家去爬樹？”爺爺斥訓(xùn)道，“傷了也是自找的！”我不敢看著爺爺：“現(xiàn)在怎么辦？”“自己消毒，上藥”爺爺頭也不回地走開了。我邁開一小步，傷口又裂開了，我疼得“金豆豆”都直落。爺爺見我那么難受的樣子，不忍地轉(zhuǎn)過身來：“怎么這么笨，坐著，我給你上藥�！蔽腋`喜著，爺爺還是不會(huì)丟下我的。爺爺給我的'傷口消毒著，我疼得哇哇大叫。爺爺吹了吹：“讓你調(diào)皮，可不能再有下次了�！薄拔抑懒�，爺爺�！�
當(dāng)我生日的那天，爺爺正和爸爸媽媽聊天，我忽然有個(gè)“好想法”，我決定將蛋糕偷偷地抹到爺爺臉上，爺爺似乎發(fā)覺了，問我：“又想什么‘詭計(jì)’呢�！蔽疫呎f著沒有邊靠近爺爺�！肮蔽覍�(shí)行了計(jì)劃。一把將蛋糕抹到爺爺臉上，爺爺沒有生氣，而且還“報(bào)復(fù)”我呢。爸爸這時(shí)卻偷偷地拍了照。大家都鬧成了一團(tuán)。
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在我身邊了，每當(dāng)我看見那張泛黃的舊照片，就會(huì)想起爺爺，一個(gè)愛我卻不說出口的爺爺。
一張舊照片作文 篇4
我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……
這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，逃難的人們帶著行李和小孩，爭先恐后地向火車上擠。就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來了，還沒等人們反應(yīng)過來，它們已經(jīng)開始了第一輪的狂轟濫炸。“轟”的一聲巨響，上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無一不在訴說著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會(huì)兒，尸橫遍野，熱鬧的火車站變冷清了。那個(gè)孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無助地放聲大哭，望著如蝗蟲般的日本轟炸機(jī)，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來是一個(gè)在父母手中被愛撫地抱著，準(zhǔn)備上火車的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛的父母，他成了一個(gè)孤兒。他苦難的命運(yùn)就從這兒開始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的'哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音，仿佛在訴說著戰(zhàn)爭的無情。
日本侵略者��！你們也是有父母的，你們?cè)趺慈绦淖屢粋�(gè)孩子成為孤兒那？你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o家可歸，讓人們失去自己親愛的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭，它使人們無家可歸，讓人們家破人亡，給人類帶來了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭，讓和平之花開得更加燦爛！”為了人們不再無家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭不再給人類帶來傷害，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！
我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……
一張舊照片作文 篇5
人為什么要拍照，這個(gè)問題，你有沒有好好思考過？這個(gè)問題在我心中環(huán)繞良久，直到最近，我才想出了答案；因?yàn)椋匚�。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去，沒有一點(diǎn)聲響；所以，照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從小到大，我拍過無數(shù)張充滿回憶的照片，其中,最令我不能忘記的，莫過于那張科學(xué)展覽作品完成的紀(jì)念照。
上個(gè)周末，我趁著太陽露臉的當(dāng)兒，準(zhǔn)備好好清洗我的錢包。在拿去清洗之際，我下意識(shí)的拉起錢包上的拉鏈，從夾帶中抽出一張破爛的照片，那張照片還算新，又是在錢包開合之際，已顯得殘破不堪，但，我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……
拍照的那一天，是個(gè)炎熱的`晴天，照片中的人物有四個(gè)：我們科展的指導(dǎo)老師、我、還有另外二位同學(xué)，我不禁回想起制作科展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我們幾個(gè)人每天總是往實(shí)驗(yàn)室跑，待在那兒思考的時(shí)間比上課還多，但我們?nèi)詷反瞬黄�，每天中午、放學(xué)總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手，演出一幕幕的人生戲碼，創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想，這張相片，則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的我們，雖然蓬頭垢面、邊幅不修，但是，看得出來，每個(gè)人的臉上，沒有任何無精打采的神情，反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭。
雖然，到了最后，我們并沒有如期進(jìn)入決賽，過去的一切只能放進(jìn)心中，心中不是難過，而是感動(dòng)；我想起拍完這張照片時(shí)，老師曾對(duì)我們說過的話：“人的價(jià)值，不在于他是否成功，而是努力的過程，有用心、努力的過程就好�！边@張照片，不只是讓我緬懷過去，而是讓我面對(duì)未知的未來時(shí)能勇于前進(jìn)！
一張舊照片作文 篇6
有人說照片記載了一個(gè)故事，因?yàn)樗篮�；有人說照片記載了一個(gè)人，因?yàn)樗鎸?shí)。但我認(rèn)為，照片記載了一個(gè)次難忘的回憶。
有一天，整理書桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。它夾在了一本厚書里。撿起一看，便勾起了無限的回憶。
畫面上是笑得燦爛的我，旁邊是一個(gè)手里拎著一個(gè)菜籃子的老奶奶。那老人是我的外婆。在以前的暑假，我爸爸都會(huì)把我放在外婆家上待幾天。那時(shí)，天還沒亮。外婆便去那個(gè)山坡上的菜園中為我摘橘子吃。外婆的菜園可謂五彩六色。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的橙子樹，紫紅的桑葚。不僅如此，還有各種各樣的小動(dòng)物。肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的云雀有時(shí)會(huì)在草間直穿向云霄。有時(shí)還能聽見蟋蟀的琴聲；翻開大石頭，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有跟屁蟲，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后面噴出一團(tuán)煙霧。這時(shí)，橘子恰好成熟。那次一起來，外婆便給我拿了一堆橘子。我剝開嘗了一個(gè)。哇！真是一股淡淡的'清香和濃厚的甜味重合。于是，我王者外婆問：“等我再回來時(shí)，可以給我留點(diǎn)橘子嗎？”奶奶歡快的笑著：“當(dāng)然可以！”接著，我們開懷大笑。庭院里回蕩著我們的歡聲笑語。
可是，在那次之后。由于我的爸爸去了武漢工作。因此便不能經(jīng)�；貋砹�。后來，有一天聽說，外婆得了很重的病，已經(jīng)走不動(dòng)了。我和爸爸回去看她。她看見我們，竟然支撐起來，去廚房拿了幾個(gè)橘子。遞給了我說：“這是我們的約定�！蹦且豢�，我的淚如泉涌。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這張舊照片。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的外婆。
一張舊照片作文 篇7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
有一個(gè)叫趙小小的男孩，他們?nèi)艺米≡诨疖嚹险荆@天，他們一家正在吃早餐，忽然外面發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。緊接著，連續(xù)傳來一陣爆炸聲。爸爸馬上便明白了，連忙放下碗筷，帶著大家準(zhǔn)備逃跑，他們知道是日本人又來侵占我們中國的土地了。
趙爸爸抱起趙小小就往外跑，然而緊接著發(fā)生的事情讓趙媽和趙爸根本來不及躲閃。日本人的.炮彈剛好落在了他們的上空。爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，他們用好幾塊布包在了趙小小的身上，并用盡全力把趙小小扔了出去，“小小，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你”，說完他們就被導(dǎo)彈炸飛了天。
趙小小從那些布里滾了出來，發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，于是就嚎啕大哭起來。
旁邊的房子倒了，天橋斷了，小路也變得不美了，這里變成了一片廢墟。只有趙小小在這里哭泣，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不能站起來了，眼睛也永遠(yuǎn)閉上了，他也不知道他以后要怎么生活……
正在趙小小感到非�？謶值臅r(shí)候，一位記者忽然出現(xiàn)在趙小小面前，他把這一切用相機(jī)記錄了下來。他把趙小小帶走了，并對(duì)他說：“孩子，你的爸爸媽媽為了為了你犧牲了自己，他們很偉大！你以后就跟著我一起生活吧！”趙小小馬上不哭了，因?yàn)樗X得自己又有了希望，有了親人，也有了新生活。
后來，趙小小漸漸的長大了，他當(dāng)上了判官，他把日本人對(duì)我們中國所犯的罪全部公諸于世，讓我們所有人都記住他們的罪行。
一張舊照片作文 篇8
放學(xué)回家后，我翻起了家里的相冊(cè)，一張照片引起了我的注意。照片上，我和駿瑋站在寬闊的海灘上，合力提著一個(gè)小水桶，另一只手高舉著一把鏟子，臉上洋溢著豐收的喜悅，一副凱旋而歸的樣子。我的思緒不禁飄到了那
次翡翠灣之旅……
今年暑假，爸爸、媽媽、我和駿瑋一家去漳州翡翠灣玩。到了翡翠灣，我被眼前的美景吸引住了：蔚藍(lán)色的大海一望無際，海浪一浪緊跟著一浪，拍打著海灘。海灘平坦寬闊，沙子軟綿綿的，腳踩在上面，舒服極了……
“奕泓，快來呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽，急忙提了帶來的鏟子和水桶飛奔過去。那些螃蟹一看見我，馬上就跑了。我看中了一只大一點(diǎn)的螃蟹，0K，鎖定目標(biāo)，追！我開始和螃蟹賽起跑來，可是剛開始，就結(jié)束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒辦法，剛要走時(shí)，一只螃蟹從我腳邊爬過，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來，放到水桶里，再鏟一點(diǎn)兒沙放進(jìn)去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進(jìn)桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的'地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續(xù)挖螃蟹。看著一只只螃蟹落入我們的桶里，我們倆開心極了，沙灘上洋溢著我們豐收的喜悅。
“奕泓、駿瑋，我們一起去騎沙灘摩托嘍！”耳邊傳來了媽媽的叫聲。一聽沙灘摩托，我們來勁了，“好咧！馬上就來！”我和駿瑋異口同聲地回答。于是，我們倆一手合力提著水桶，另一只手高舉著鏟子，朝媽媽走去。媽媽拿起相機(jī)，抓拍了我們這一美好瞬間……、
現(xiàn)在，一看到這張照片，我就想起了那美麗的翡翠灣和那些可愛的小螃蟹。那些最后被我們放生的小螃蟹，你們現(xiàn)在過得還好嗎？
一張舊照片作文 篇9
我們家的電腦里，有一個(gè)叫全家福的文件夾，專門放著我們一家人的照片和錄像，爸爸指著其中一張對(duì)我說：“還記得這張照片嗎？”這是一張被我們?nèi)∶麨閴?mèng)想的照片。只見照片靠左邊站著一個(gè)小女孩，身穿高新一小的夏裝校服，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，留著齊劉海兒，雙手舉著一張紙，上面寫著“夢(mèng)想”兩個(gè)字，在她的后面是清華大學(xué)后門，那個(gè)小女孩就是我。
記得是在去年八月份，我們五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備坐火車去北京游玩。收拾東西的時(shí)候，我忽然想起了清華大學(xué)，我跑過去對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們也去看看清華大學(xué)吧，還可以照張相呢！”爸爸想了想，說：“這個(gè)主意倒是不錯(cuò)，但是應(yīng)該穿上高新一小的`夏裝校服，佩戴紅領(lǐng)巾，你看怎樣？”“好��！”我說，“站在清華大學(xué)門口，拿一張紙，只能在上面寫兩個(gè)字，你會(huì)寫什么？”“夢(mèng)想！”我不假思索地說，“很好！寫去吧！”爸爸說。第二天早晨，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)嘍！
到了北京，我玩兒了很多地方，最后，爸爸終于帶我去了清華大學(xué)，我興奮地不得了，在校門口我連忙換好衣服，叫爸爸做好準(zhǔn)備工作，留下了這張照片。
在回家的時(shí)候，我問爸爸：“爸爸，我為什么要穿校服呢？”“紀(jì)念�。∫�?yàn)榭忌锨迦A大學(xué)是你的夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要一個(gè)艱苦而又漫長的過程，現(xiàn)在需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取以優(yōu)異的成績考上高新一中，再經(jīng)過兩個(gè)三年的努力就有可能會(huì)考上了清華大學(xué)，真是這樣的話，在順利考上高新一中的時(shí)候可以穿著一中的校服在這里再照一張相，還可以在考進(jìn)你的夢(mèng)想大學(xué)時(shí)在這里再照一張相，這幾張照片擺在一起，就是你成長的歷程。”爸爸回答道。
從那時(shí)起，我向著我的夢(mèng)想目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)！這就是我舊照片的故事，同學(xué)們你的舊照片有怎樣的故事呢？
一張舊照片作文 篇10
在我的家里，珍藏著這樣一樣微微泛黃的老照片。這不是一張普通的照片。這張照片，凝聚著我們師生之間的深厚情誼。每一次我捧起，腦海里總是回憶起我們那幸福又溫馨的師生時(shí)光。
照片上，是一位中年婦女，瘦小的身材，烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，額頭上還有幾絲細(xì)細(xì)的.皺紋，那是為我們辛苦操勞而留下的皺紋。她一張嘴，便滔滔不覺得將知識(shí)源源不斷的書送給我們這些祖國的幼苗。
還記得我們第一次見面時(shí)，我表現(xiàn)的很羞怯，哭著鬧著不進(jìn)學(xué)校。而您，先是輕輕的撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說：“進(jìn)來吧，小朋友�！逼鋵�(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，有很大一部分都是歸功于您；日后，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您并不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是對(duì)我講道理……是您，開拓了我的成長之路；是您，引領(lǐng)我一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
在我的記憶中，您一直是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人，對(duì)待教育工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。上課時(shí)，您常常板著一副面孔，沒有一絲笑容。
記得有一次，我因?yàn)橥鼛Я颂K，被您罰站在操場上。當(dāng)時(shí)正處午后，炙熱的陽光烤的我滿頭大汗，不是還有其他同學(xué)經(jīng)過操場，向我投來嘲笑的眼神。我當(dāng)時(shí)頗為惱火，不就忘記帶跳繩了嗎？為什么要這么重的懲罰我呢？有一頓時(shí)間內(nèi)，我甚至還對(duì)您產(chǎn)生過“恨”。但是，后來您對(duì)我說：“作為一個(gè)體育委員，就要有帶頭作用。連堂堂體委都不帶跳繩，那其他同學(xué)可能會(huì)帶嗎？我一聽，“恨”但是煙消云散，反而對(duì)您產(chǎn)生了由衷的敬意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您如同一只春蠶，用自己的絲為社會(huì)奉獻(xiàn)著，直到死才停息。但我覺得您更像是一位戰(zhàn)士，在教育戰(zhàn)線上，為了我們光輝的前途，為了我們的發(fā)展，為了我們的成長，默默地奉獻(xiàn)著。
敬愛的劉老師，您對(duì)我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記。您教我的知識(shí)，教我為人處世的方法，我一定會(huì)運(yùn)用到以后的生活學(xué)習(xí)中。
這樣一張老照片，雖然平平淡淡，卻充滿了幸福的回憶。
一張舊照片作文 篇11
今天，我看見了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
我們可以想象到，原來這里應(yīng)該很繁華，可是突如其來的子彈毀了這一切，它把本來很繁華的火車站炸得一片狼藉，不可收拾。斷了的橋，被炸得只剩下車頭的火車，倒塌的房屋，這是看就能想到子彈的威力。
咦！在地上怎么坐著一個(gè)哇哇大哭，大約三、四歲的`小朋友？仔細(xì)一看，這個(gè)小男孩的衣服被炸得破破爛爛，頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭？他的父母在哪里？這究竟是怎么回事？一串一串的問號(hào)冒了出來，也許，在不久前，這個(gè)虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的懷里安睡。
可是突然“轟”的一聲巨響，緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫：“爆炸了！快點(diǎn)逃��！”大家四處亂竄。爸爸緊緊握住小孩子的手，可這么多人，即使再緊地握這也很可能走散，那時(shí)小男孩一定在想：爸爸在哪里呢？”這個(gè)誰也不知道，也許，被人群淹沒了，也許，已經(jīng)因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉叩目褶Z亂炸倒下了。
小男孩望著眼前的一切，只有哇哇大哭（雖然不會(huì)有人能聽見了）。他害怕，害怕再也見不到自己的爸爸媽媽了；他害怕，害怕自己再也見不到自己那張舒適的小床；他害怕，害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了，他害怕。他面對(duì)著這一切，只有無助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀！
我真想對(duì)日本侵略者說：“你們?yōu)槭裁匆致灾袊�，難道你們沒有家嗎？試想一下，我們中國這樣對(duì)你們，你沒的孩子像照片中的孩子一樣，你們會(huì)好受嗎？我希望你們仔細(xì)想一想。”
一張舊照片作文 篇12
在被毀的鐵路邊，有一個(gè)大約兩三歲的小男孩穿著破破爛爛的衣服，孤孤單單的坐在那里，在他上前是一座破爛不堪的鐵橋，前面是房屋倒塌后的廢墟，眼前一片狼藉，孩子哇哇大哭。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被一位有心的記者拍下來的真實(shí)照片。
這張舊照片上的孩子叫小華。在可恨的日本侵略者轟炸上海的那天早晨，小華一家人高高興興坐在餐桌前吃著香噴噴的早餐，打算飯后一起送剛上二年級(jí)的.姐姐去上學(xué)。忽然外面?zhèn)鱽砹孙w機(jī)的轟轟聲，幾顆炮彈飛快地落下來，接著就是一連串的轟炸聲、尖叫聲、哭聲。
小華一家馬上反應(yīng)過來，這是日本鬼子在轟炸上海中國一個(gè)非常繁華的城市。媽媽馬上抱起小華，爸爸馬上拉上姐姐一起往外逃�？纱蠼稚先侨�;喊得喊、叫得叫、哭得苦、跑得跑、逃得逃、死得死、傷得傷;到處血肉橫飛，到處硝煙彌漫，場面一片狼藉。這哪是昔日那個(gè)繁華、熱鬧的上海灘呀!一顆罪惡的子彈沖散了小華一家人，媽媽抱著小華拼命地跑，想去火車南站坐車離開這罪惡的地方。眼看著就要到了，可就在這時(shí)一顆炮彈飛快墜落下來，媽媽為了保護(hù)小華用身體擋住了炸彈的碎片，可她自己卻倒在了血泊當(dāng)中……轉(zhuǎn)眼間媽媽沒了，爸爸沒了，姐姐沒了，家也沒了。
小華茫然地看著一切，傷心地嚎啕大哭起來!往日繁華的街道如今是滿目凄涼，滿地的廢墟。也許是小華那凄慘的哭聲引來了一位在戰(zhàn)爭中的幸存者---一位受傷的年邁老奶奶……小華長大后，參加了八路軍，把小日本鬼子趕出了我們中國人的地盤。
一張舊照片作文 篇13
翻開課本，我看到一張黑白舊照片。
這是一張外國記者在1937年8月28日，日本侵略者開飛機(jī)來我國上海市投放炸彈，把上海市的火車南站狂轟后的場景。
這一天，火車南站的人非常的多，他們當(dāng)中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個(gè)人都從帶著希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車站上空有一架日本飛機(jī)突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車南站的人亂作一團(tuán)，有人大喊：“快跑啊！”“媽媽，你去哪啦？”“爸爸，我害怕！”火車南站的人已經(jīng)不知所措，飛機(jī)過境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過死亡的火車站了。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一場狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿地的尸體……在這時(shí)，有一個(gè)滿身是血的'小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了？如果他爸爸媽媽還活著的話，他爸爸媽媽一定在他身邊的�？墒�，這個(gè)小男孩已經(jīng)看見他的爸爸媽媽，只不過小男孩看見的是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上？為什么身上有這么多血？小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒�！毙∧泻⒋舐暤亟兄墒撬陌謰屢呀�(jīng)死了。
我想，如果拍照片的那個(gè)外國記者可以照顧這個(gè)小男孩的話，小男孩非常健康地成長。如果拍照片的外國記者不照顧小男孩的話，這個(gè)小男孩可能會(huì)變成一個(gè)小偷，一個(gè)小乞丐，更可能沒幾天就會(huì)被餓死。
我恨日本侵略者，更恨邪惡戰(zhàn)爭。如果世界上沒有戰(zhàn)爭，這些事就不會(huì)發(fā)生，更不會(huì)犧牲這么多人，我們要制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平！
一張舊照片作文 篇14
1937年8月28日，上海南火車站一如往常熱鬧非凡，來往行人川流不息。
正在這時(shí)，日軍空襲上海，一顆顆彈炸從天而降，“轟”的一聲連著一聲，地面被炸的凹陷，大家驚恐萬分，嚇得四處亂竄，場面十分混亂。有一位偉大的父親為了掩護(hù)自己的妻子和兒子，用力地將他們推開，自己卻被彈片擊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
就在倒下去的一剎那，他還深情地凝視著自己的妻子和兒子逃亡的方向。媽媽拉著自己孩子的手奮力奔跑，不幸的是，母親也中彈了，她看著自己年幼可愛的孩子，眼淚奪眶而出。
這個(gè)小孩成了孤兒。他坐在扭曲的鐵軌中間號(hào)啕大哭，親生父母都離自己而去，他感到非常傷心。剛剛還是一片繁華，眨眼間，因?yàn)槿毡救说腵轟炸，處處成了慘不忍睹的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，殘破的房屋……滿地的磚瓦碎片，人們的慘叫聲此起彼伏。
過了79年，這個(gè)孩子已經(jīng)成了82歲的老公公。他在整理自己東西的時(shí)候，輕輕地打開了一本相冊(cè)，看到了第一張照片，上面印著1937年8月28日，一個(gè)小男孩坐在扭曲的鐵軌中間，表情非常悲傷。當(dāng)他看到眼前照片上面的情景時(shí)，不禁老淚縱橫，因?yàn)樗肫鹆俗约旱挠H生父母為了保護(hù)自己而亡。他扶著椅子，緩緩地坐下來，準(zhǔn)備給自己的孫子寄信，提筆寫道：
我的孫兒，我在一本相冊(cè)上看到了自己兒時(shí)的照片，這張照片記錄了日本侵略者侵占我們上海的歷史，讓許多無辜的人受了傷，失去了親人……請(qǐng)你努力讀書，勿忘國恥，長大以后為振興中華貢獻(xiàn)自己的力量！
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