座右銘作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的座右銘作文，希望對(duì)大家有所幫助。

座右銘作文1

　　“堅(jiān)持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難！

　　——題記

　　愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　生命不是要超越別人，而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的`現(xiàn)在努力�？拗�流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以！

　　人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

　　所謂，堅(jiān)持，才能真正的勝利，堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人，因?yàn)閳?jiān)持而成功，因?yàn)閳?jiān)持而勝利，堅(jiān)持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)！

座右銘作文2

　　座右銘就像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘就像招路牌，指向我們的目標(biāo)。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中�！�

　　我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，是在一次考試之后。那時(shí)，我的成績(jī)處于全班中上游，而且大部分錯(cuò)題都是粗心造成的。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細(xì)心，我滿不在乎地答應(yīng)了。

　　等到第二天考試時(shí)，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡(jiǎn)單了吧，我閉著眼寫都能得八十分！我胸有成竹地答起題來(lái)，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇！我竟然是第一個(gè)完成的！我連卷子也沒(méi)檢查，直接將卷子交了上去。可當(dāng)卷子放到我手里時(shí)，我卻傻了眼。原來(lái)，我只考了八十九分，跟我想象中的'九十九分、一百分簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。這真是我的卷子？我有些難以置信。我又看了旁邊幾個(gè)人的卷子，分?jǐn)?shù)也不高。這時(shí)，老師打斷了我的思路。老師說(shuō)：“這次考試大家都認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單，但是，越簡(jiǎn)單的卷子越難做，所以，大家錯(cuò)得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中�！�”我聽(tīng)了這句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。

　　從此，我開(kāi)始細(xì)心起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，成績(jī)也很不錯(cuò)。但這些，都是這句座右銘的功勞。

座右銘作文3

　　“學(xué)習(xí)越多，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能�！笔堑�，多美的一句話！說(shuō)它美，不是因?yàn)樗�漂亮，詞匯豐富，也不是因?yàn)樗�華麗的裝飾，而是因?yàn)檫@句話里有一個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。

　　初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽(yù)，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎很輕松。我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只是。當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不屑一顧的時(shí)候，父親似乎注意到了，對(duì)我說(shuō)：“爸爸知道你學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，課本上的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)很輕松，但你不能因此而放松對(duì)自己的要求。如果你只滿足于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。你未來(lái)的學(xué)習(xí)將會(huì)非常困難。希望你能想好�！蹦菚r(shí)候我沒(méi)有太在意父親的話，走自己的路。

　　有一次，我和同學(xué)聊天，聊的是英語(yǔ)。突然，他說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話，讓我回答是什么。我答不上來(lái)，于是臉紅了，說(shuō)：“不行……”“我連這個(gè)都做不到！”看著他洋洋得意的樣子，我越來(lái)越生氣。后來(lái)得知他正在上英語(yǔ)興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽(tīng)著，我學(xué)得很好，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕�。后�?lái)我讓我媽給我報(bào)興趣班。直到學(xué)了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書上看到一句話：越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能。這句話激起了我學(xué)習(xí)的斗志，讓我比以前更加努力的'學(xué)習(xí)。后來(lái)我讓我媽給我報(bào)了幾個(gè)其他學(xué)科的興趣班。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上意志力不夠強(qiáng)的時(shí)候，那句話總是激勵(lì)著我。是的，與知識(shí)相比，我們是多么的無(wú)能。

座右銘作文4

　　古人說(shuō)過(guò)許多令人發(fā)省的名言，如：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，贊美人的名言，如："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业淖�右銘正是那句贊美人的名言。

　　我住在一個(gè)美麗的小區(qū)，在小區(qū)宣傳欄的光榮榜上，一位叔叔的照片始終保留著，他是一位身材魁梧的保安。平日里，有人來(lái)了他會(huì)道聲“您好”，見(jiàn)到有人拎菜累得滿頭大汗，他會(huì)立即迎上去，用他那粗大的手接過(guò)袋子。他和我們小朋友的關(guān)系尤其好，有時(shí)遇到家里大人不在家，他就會(huì)耐心地給我們講故事，我們也會(huì)津津有味地聽(tīng)著故事，以至于手上的雪糕化成水，滴在手上也全然不知。

　　他對(duì)我們犯的`錯(cuò)誤從不包庇。記得有一次，我和一個(gè)同伴去騎車，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的他，為了展示騎車技術(shù)，一定要從一個(gè)斜度特大的坡道飛快地沖入小區(qū)單車禁區(qū)——地下車庫(kù)，結(jié)果，摔得腿腫膝蓋破，還磕掉了門牙，滿口是血，大哭起來(lái)。保安叔叔聽(tīng)到哭聲，立刻趕到事發(fā)地點(diǎn)，一邊抱起他，一邊略帶責(zé)備地對(duì)我們說(shuō)：“和你們說(shuō)過(guò)多少次了，叫你們別往里邊跑，就是不聽(tīng)，真是不聽(tīng)話！”說(shuō)完，他又是找人幫忙，又是到處聯(lián)系家長(zhǎng)，直到滿頭大汗地把那位同伴交到他家長(zhǎng)手上，才放心地噓了一口氣。

　　此時(shí)此刻，我的腦海里浮出了這樣一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這不就是這位保安叔叔的精神嗎？我想，等我長(zhǎng)大了，我也要像那位保安叔叔一樣為人民服務(wù)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”成了我的座右銘，并且時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我向成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。

座右銘作文5

　　不久前，老師突然說(shuō)讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來(lái)時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們。

　　座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點(diǎn)為主，以此來(lái)讓自己改進(jìn)。

　　回到家后，在飯桌上，吃著香噴噴的飯，問(wèn)爸爸、媽媽，我的座右銘是什么呢?爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：隨便。隨便?很疑惑，但后來(lái)豁然開(kāi)朗。隨便,是我的口頭禪，每次爸爸問(wèn)我：子涵，想吃些什么?我都會(huì)說(shuō)：隨便。那爸爸便說(shuō)：燒餅吃嗎?我便會(huì)慌忙改口：這是對(duì)你廚藝的稱贊，呵呵。細(xì)想，原來(lái)是爸爸想借座右銘一事，來(lái)改掉我的壞習(xí)慣。

　　笑了幾聲后，媽媽便問(wèn)我：有什么要求嗎?我于是便把老師說(shuō)的那些格式說(shuō)了一遍。媽媽想了想，說(shuō)：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想，是很不錯(cuò)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是寶劍之所以會(huì)比其他普通的劍更鋒利,是因?yàn)樗�接受了無(wú)數(shù)次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會(huì)擁有幽遠(yuǎn)清雅的香氣是因?yàn)樗�與風(fēng)霜作過(guò)斗爭(zhēng),它努力過(guò),奮斗過(guò),憑借堅(jiān)忍不拔的'信念,在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存,受到過(guò)比普通的花更多的挫折,所以它的香氣才會(huì)如此出眾.努力造就成功，而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折，不去努力，爭(zhēng)奪，正好可以借此改正.第二天,來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有很多座右銘,有勤奮學(xué)習(xí)的,有關(guān)于毅力的,如:有志者事竟成.它讓我們懂得,只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

　　當(dāng)然,還有像我這樣關(guān)于挫折的,等.希望能努力向座右銘寫的那般,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

座右銘作文6

　　我的座右銘，承載了我父母對(duì)我的愛(ài)，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢(mèng)想、自信等一樣重要的明“燈”。

　　為什么我有這樣的座右銘呢？因?yàn)槲液汀白�右銘”有著一段“悠久”�?故事。從我認(rèn)知了現(xiàn)在的座右銘開(kāi)始，“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭�，在我無(wú)助之時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時(shí)，只要想起“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這句名言時(shí)，我都會(huì)停手。例如前段時(shí)期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊(duì)問(wèn)題起了口角，正當(dāng)快要?jiǎng)邮謺r(shí)，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來(lái)，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。

　　現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時(shí)，只要想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我都能從困境中爬起來(lái)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個(gè)拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時(shí)，我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來(lái)的時(shí)候，又重重摔了下去。那時(shí)，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時(shí)我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過(guò)去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)泥很淺……

　　現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強(qiáng)大，真的給予我很大的幫助！

　　座右銘，是我人生漫漫長(zhǎng)路中的指路明燈，將指引我一生前進(jìn)的方向！

座右銘作文7

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹谇�千萬(wàn)萬(wàn)的名人名言當(dāng)中，我選擇了這句話作為我的座右銘。

　　沒(méi)錯(cuò)在我看來(lái)想要成為成功卻實(shí)是很難的，但困難卻是狐假虎威的，你只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)它，它永遠(yuǎn)沒(méi)有你厲害，它始終被征服向你投降。

　　在我剛剛買到滑板的時(shí)候，我看見(jiàn)別人對(duì)滑板那是操縱自如，我看他們滑板的那樣輕松，以為自己能像看他們那么輕松，以為能像他們一樣，可是剛一踩“啪”我摔倒了，我摸了半天也沒(méi)找到訣竅。我開(kāi)始埋怨自己；當(dāng)初為什么要買滑板也學(xué)不來(lái)，以我現(xiàn)在的水平想要超越別人那真是天方夜譚！

　　由于經(jīng)常被嘲笑被諷刺，我開(kāi)始有點(diǎn)沮喪，我心想，管它三七二十一的，不學(xué)了，干麻費(fèi)那么大勁，我又不會(huì)。我看著別人在高高興興，興高采烈的滑著，而我卻眼睜睜的.看著，我為我的不爭(zhēng)氣，氣得火冒三丈我回了家將滑板扔在一旁氣著說(shuō)：“我這輩子與你無(wú)緣，我才不理你了哼！，”我拿出一本課外書就看了起來(lái)。在我漫不經(jīng)心的看書時(shí)，突然，一行強(qiáng)有勁的大字從我眼前閃過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽页聊�了一會(huì)兒，就明白了這個(gè)道理，從此以后我就訓(xùn)練了起來(lái)。

　　事后，一有空喲就拿起滑板去練習(xí)。就這樣，日復(fù)一日！年復(fù)一年。終于我練就了一身好本領(lǐng)，不用再忍氣吞聲了。

　　但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話，這句話讓我從丑小鴨到白天鵝飛向了藍(lán)天！

座右銘作文8

　　“一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定�！边@是我的座右銘，每當(dāng)我不想努力，缺乏自信的時(shí)候，我就會(huì)想起他。

　　有一年寒假，媽媽把我?guī)У綘敔敿覍W(xué)寫書法，我看見(jiàn)爺爺寫書法時(shí)一句話也不說(shuō)，以為只要心平氣和，就能寫出一手好字，我天生就喜歡靜，所以我覺(jué)得書法很適合我，就答應(yīng)媽媽去爺爺家練書法。

　　第一天寫，因?yàn)闋敔敳艑懲�，所以什么東西都具備起了，而且又有爺爺寫的字臨摹，所以我對(duì)毛筆字書法練習(xí)就不大擔(dān)心了。

　　但是第二天練字時(shí)，局面就很不一樣了。第一個(gè)步驟調(diào)墨就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我要一支筆一支筆的`調(diào)墨，如果失敗，就要重新再來(lái)。

　　完成調(diào)墨，爺爺就會(huì)讓我臨摹他的字來(lái)寫，爺爺對(duì)我的字嚴(yán)格要求，即使是小小的地方不合他字的標(biāo)準(zhǔn)，就將有一張紙被浪費(fèi)掉。

　　這樣乏味的練習(xí)，使我不想再學(xué)習(xí)書法了。夜晚，我左思右想睡不著，忽然想到了我的座右銘“一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定�！笔茄�，收獲與付出不一定成正比，有時(shí)候付出的要多得多。只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)有所收獲。我一定要堅(jiān)持，一定要淡定，才能有收獲。

　　從此以后，我更加努力的學(xué)習(xí)書法。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的努力，開(kāi)學(xué)后，在老師搞得一次文藝活動(dòng)中，我的書法作品得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

　　通過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理，只要多多付出，不懈努力，就一定會(huì)有所收獲。

　　我要時(shí)刻記住我的座右銘——“一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定�！�

座右銘作文9

　　我的座右銘：堅(jiān)持到底，決不放棄！，看完我的座右銘，你們一定很想知道它背后的故事，別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家驅(qū)車前往青州黑山。據(jù)說(shuō)，黑山海拔400多千米，而且?guī)缀鯖](méi)有正經(jīng)的大道。

　　開(kāi)始登山了，我們信心十足地向山頂進(jìn)發(fā)，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，嵌在藍(lán)色的'天幕中，火辣辣地烤著大地。爬了不知多久，我們遇上了一個(gè)叔叔，他告訴我們才爬了黑山了五分之一！我開(kāi)始泄氣了，我能爬上去嗎？但又一想，難道我登山的腳步會(huì)被一個(gè)區(qū)區(qū)的黑山擋住嗎？不，絕對(duì)不能！想到這兒，我又精神抖擻，重新上路了。爬著爬著，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)呈60度的大坡，根本沒(méi)有路。人只能踩著樹根往上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，我們一行人才爬上來(lái)。

　　上了大坡，繼續(xù)向上。快到頂時(shí)，我的胃開(kāi)始抗議了，加上有點(diǎn)感冒，我覺(jué)得腿腳發(fā)麻，真想下山吃飯、休息。可又一想，都快到山頂了，再加上爸爸媽媽在前面給我加油，我終于爬到了山頂�？匆�(jiàn)山頂美麗的風(fēng)光后，我覺(jué)得一切都值得。往山下看，還覺(jué)得自己能爬上來(lái)不可思議呢！

　　下山后，我通過(guò)一系列的事情悟出了一個(gè)道理，做事就像登山，只要你堅(jiān)持到底，就可以看見(jiàn)山那邊與眾不同的風(fēng)景。相反，如果你不去嘗試，你永遠(yuǎn)不可能看見(jiàn)山那邊的風(fēng)景！所以，做什么事都要堅(jiān)持到底，決不放棄！

座右銘作文10

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴著我。說(shuō)起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習(xí)書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無(wú)不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目還專門邀請(qǐng)他刻了一方“大風(fēng)車”的`印章。我向他學(xué)習(xí)的是草書，一開(kāi)始倒挺認(rèn)真，可是過(guò)了一段時(shí)間后，就開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味，學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)那么認(rèn)真了，就想到了時(shí)間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專心致志的教我。一天早上他沒(méi)有教我書法，而是寫了一副隸書對(duì)聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著頭腦，覺(jué)得有點(diǎn)納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“科宇，你知道這兩句詩(shī)的意思嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩(shī)人顏真卿寫的《勸學(xué)》中的佳句。 ‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書那就太遲了，后悔也來(lái)不及了。無(wú)論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現(xiàn)在還年輕，多學(xué)點(diǎn)東西，你看我現(xiàn)在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書學(xué)習(xí)呢！”我聽(tīng)了太爺爺?shù)脑捰X(jué)得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對(duì)聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！

座右銘作文11

　　今天是回學(xué)校拿成績(jī)單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)撸�頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，最后分發(fā)成績(jī)單。我很開(kāi)心，因?yàn)槲页�了音�?lè)成績(jī)都很優(yōu)秀，還獲得了校級(jí)的進(jìn)步獎(jiǎng)之星。獎(jiǎng)品是一個(gè)深藍(lán)色的手提包。更讓我開(kāi)心的是包上的三個(gè)字：安靜而深遠(yuǎn)的教育，踏實(shí)的品味，誠(chéng)實(shí)而真實(shí)的特質(zhì)。

　　我總覺(jué)得這三句話對(duì)我的成長(zhǎng)很重要，但好像聽(tīng)懂了，說(shuō)不出什么。于是，我一回到家，就把成績(jī)單、證書、獎(jiǎng)品交給爺爺，問(wèn)他：“爺爺，包里的三句話是什么意思？”

　　爺爺先看成績(jī)單，越看越笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“李成績(jī)好，獲得校級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)星。你的辛苦是值得的，我們要獎(jiǎng)勵(lì)她�！睜敔敯褧�包上的三句話看了一遍又一遍，仔細(xì)看了成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)，然后緩緩說(shuō)道：“第一句話，學(xué)校要你做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。只有冷靜專注，才能積累財(cái)富，才能有所作為。這是一個(gè)人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要達(dá)到崇高的目標(biāo)，就要腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，時(shí)機(jī)合適的時(shí)候，就可以“遠(yuǎn)達(dá)”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話是教你做人的基本原則：誠(chéng)實(shí)、真實(shí)。這是做人最重要的`特點(diǎn)。”然后爺爺說(shuō)：“在你的評(píng)論里，你不夠踏實(shí)，不夠努力，有時(shí)候浮躁，上課不專心。這三句話好像是針對(duì)你的缺點(diǎn)寫的。這三句話你要在整個(gè)讀書學(xué)習(xí)過(guò)程中隨身攜帶，一定要牢記在心�！�

　　爺爺?shù)脑捵屛彝蝗婚L(zhǎng)大了。突然意識(shí)到自己的缺點(diǎn)在老師的評(píng)語(yǔ)里被指出在希望的背后�！办o而深遠(yuǎn)”“踏實(shí)”“真誠(chéng)真誠(chéng)”對(duì)我很有針對(duì)性。我應(yīng)該把這三句話作為我的座右銘。

座右銘作文12

　　“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”

　　這句話又在我的腦海中回蕩著，作為我的座右銘，它時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

　　這句話是從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始作為我的座右銘的。

　　記得那時(shí)學(xué)校舉行一次跳繩比賽，那時(shí)的我膽小，害羞，加上個(gè)子高，不好動(dòng)，對(duì)跳繩有著天生的反感。老師看到我一直沒(méi)跳，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：‘你怎么還沒(méi)跳呢？不去嘗試一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示范下，我變得勇敢起來(lái)，一口氣堅(jiān)持著跳了20幾下，并得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，后來(lái)每當(dāng)我遇到困哪時(shí)就會(huì)想起這句話。

　　而又過(guò)了兩年，我讀五年級(jí)了，面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)也越來(lái)越大，越來(lái)越多。那時(shí)，我的作文水平也不算很好，一次上輔導(dǎo)課的時(shí)候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來(lái)寫作文，那就是散文體。然而，對(duì)于散文，我們還是非常的陌生，對(duì)于老師所講的其精髓“形散神不散”更是無(wú)法理解。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄采取這種新的文體寫作時(shí)，老師的一句“不去嘗試怎么知道不會(huì)寫呢？”讓我備受鼓舞。于是就當(dāng)場(chǎng)嘗試著寫了一篇《心中的小草》，結(jié)果受到了老師的高度贊賞和認(rèn)可。這一次，讓我更加堅(jiān)定了我的`座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。

　　這就是我的座右銘，它給我?guī)��?lái)了前所未有的幫助，讓我變得更加勇敢自信。我愛(ài)我的座右銘！我堅(jiān)定我的座右銘。

座右銘作文13

　　在我的人生道路上，會(huì)遇到許多困難、挫折，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，有句話總是在我的腦海里浮現(xiàn)，提醒著我，幫助著我，那就是我的.座右銘朋友——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，讓我不斷戰(zhàn)勝困難！

　　記得在四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末考試的前一天晚上，我雖然復(fù)習(xí)了，但是很馬虎，因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)不錯(cuò)，便驕傲自滿，隨便看了幾眼就收了起來(lái)。

　　在考試時(shí)，我看題目很簡(jiǎn)單，見(jiàn)到難題也不思考，就直接把答案寫上去。不到35分鐘，整張卷子就做完了。那時(shí)，我心想題目這么簡(jiǎn)單，肯定能夠考到95分左右啦！做完后，我連試卷都不看一眼，就趴在桌子上用草稿紙畫畫。

　　時(shí)間到了，我自信滿滿地把試卷交上去，滿以為可以考高分。

　　誰(shuí)知試卷一發(fā)下來(lái)，滿卷的紅筆跡，我竟然才考了86.5分！怎么可能？！我仔細(xì)一看，原來(lái)大部分是基礎(chǔ)題錯(cuò)了，都是因?yàn)閷忣}不清！才導(dǎo)致考出了這樣的分?jǐn)?shù)，真是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！比舨皇且�?yàn)榭记皼](méi)復(fù)習(xí)好和考試時(shí)心不在焉，就不會(huì)考出這樣的分?jǐn)?shù)，下次一定要仔細(xì)審題，不能再粗心了！

　　之后，我一直虛心好學(xué)，即使考了很高分也不驕傲。因?yàn)槲椅�取了上一次的教�?xùn)，從中知道了：人不能驕傲，只有謙虛才能做好一切！就像我第一次單元測(cè)驗(yàn)，雖然考了96分，但是我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲乙�在第二次單元測(cè)驗(yàn)中考到更加好的成績(jī)！

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@一句話幫我克服困難，成了我生活中密不可缺的朋友，激勵(lì)我不斷向前邁步，走向成功！

座右銘作文14

　　小時(shí)候，我是一個(gè)做事拖拉的孩子，做任何事情都慢吞吞�？墒�，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句座右銘最終改變了我的壞習(xí)慣。

　　以前，我寫作業(yè)總是心不在焉、拖拖拉拉的。有一個(gè)雙休日，老師布置的作業(yè)特別少，于是我拖拉的毛病便又犯了。

　　我坐在椅子上寫作業(yè)，可寫還不到五分鐘，便大聲叫道：“媽，我餓了，你快點(diǎn)兒做飯吧�！薄靶�，我馬上就去，你趕緊寫你的作業(yè)。”老媽答道。“不行，我現(xiàn)在很餓，沒(méi)力氣寫作業(yè)�！币宦�(tīng)到寫作業(yè)這三個(gè)字，我立馬就不樂(lè)意了，低聲反駁道。

　　不一會(huì)兒，飯就做好了，我慢吞吞地吃完了飯，原本只要十分鐘就能吃完的飯，我卻用了將近三十分鐘才吃完。吃完飯后，我再?zèng)]有借口可找，只能乖乖地去寫作業(yè)了�？刹坏绞�分鐘，我又說(shuō)：“我肚子疼，得去上個(gè)廁所�！苯Y(jié)果我這一去，就是半個(gè)多小時(shí)。就這樣，我那數(shù)量不多的作業(yè)一直拖到星期天晚上才寫完。媽媽說(shuō)：“就這一點(diǎn)兒作業(yè)你就寫這么慢，那要是到了上中學(xué)，會(huì)有七科作業(yè)，到時(shí)候你不只有哭的份兒了？”

　　后來(lái)，我在一本課外書上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我深受啟發(fā)，便把它抄下來(lái)，粘在我的'寫字桌上，它也就成為我的座右銘了。

　　從此以后，只要我有想偷懶的念頭，一看到它，就會(huì)認(rèn)真起來(lái)，專心學(xué)習(xí)。座右銘好似一位不會(huì)說(shuō)話的老師，但它卻能時(shí)刻提醒我：不要偷懶，不要拖拉。

　　有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，我要做一個(gè)有志之人，堅(jiān)決改掉拖拖拉拉的毛病，成為一個(gè)刻苦勤奮的好學(xué)生。

座右銘作文15

　　大家知道座右銘嗎？座右銘就是一句用來(lái)鼓勵(lì)和提醒我們的話。我想來(lái)說(shuō)說(shuō)我的座右銘是怎樣來(lái)的。

　　我的`愛(ài)好是打籃球，我一直渴望進(jìn)校隊(duì)。一次剛好籃球校隊(duì)要選拔隊(duì)員，我和王一博還有楊佳琪去參加校隊(duì)選拔。選拔規(guī)則是三項(xiàng)測(cè)試中要至少成功兩項(xiàng)才算晉級(jí)。我試了前面兩項(xiàng)都沒(méi)有成功，王一博成功了一項(xiàng)，而楊佳琪沒(méi)有測(cè)試就直接進(jìn)了校隊(duì)。

　　只剩下一項(xiàng)測(cè)試了，我看來(lái)是沒(méi)有希望了，因?yàn)橐�有兩�?xiàng)才能被選入校隊(duì)，我就只好放棄了。王一博和楊佳琪卻都進(jìn)了校隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)中，只有我沒(méi)有被選上。當(dāng)時(shí)我非常失落，但是我暗暗告訴自己，就算沒(méi)有被選上，也要繼續(xù)練籃球，經(jīng)過(guò)努力，我終于又有了進(jìn)入校隊(duì)的希望。

　　到了最后半個(gè)學(xué)期，老師問(wèn)我去不去練籃球，我答應(yīng)了，就成了校隊(duì)預(yù)備隊(duì)員。終于有一天，金教練和我說(shuō)下個(gè)學(xué)期早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)半到學(xué)校的籃球場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。聽(tīng)到這句話，我太興奮太激動(dòng)了，自己想成為校隊(duì)隊(duì)員的愿望終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

　　我經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期的努力訓(xùn)練，成功進(jìn)入了校隊(duì)，成為正式成員，從六年級(jí)練習(xí)到現(xiàn)在。

　　這一件事讓我明白了：越努力越幸運(yùn)。這句話就是是我的座右銘，我相信這個(gè)座右銘會(huì)陪伴我一生。因?yàn)�，我們一直努力，相信幸運(yùn)會(huì)眷顧我。

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