且行且珍惜作文14篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的且行且珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　且行且珍惜作文 篇1

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！鄙碓诒狈剑�我看過(guò)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀豪邁，也領(lǐng)略過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的慷慨悲涼，所以，我向往著一心向往著，去看看那“小橋流水人家”秀美的南園美景。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，這便是行萬(wàn)里路的好時(shí)節(jié)，我又豈能錯(cuò)過(guò)？

　　火車(chē)疾馳，駛向南邊，這一站的目的地是烏鎮(zhèn)。

　　初來(lái)，我想，老天也在眷顧我這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我一睹這江南煙雨色。搭配上那古典的亭臺(tái)樓閣，真可謂是“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，像極了江南女子的婉約又不失大方的氣質(zhì)。

　　走到了一座白墻青瓦的樓前，我看到一位頭發(fā)花白坐在木凳上聽(tīng)雨的.老奶奶，她聽(tīng)得出了神，左手托著下巴，嘴角微微上揚(yáng)，大概在回憶著美好的時(shí)光，分外溫馨。

　　不遠(yuǎn)處，一棵老梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，梧桐樹(shù)下，遮蔽著一個(gè)青色瓷缸，日積月累，瓷缸底部長(zhǎng)出綠色的青苔，在老樹(shù)的映襯下，顏色越發(fā)幽深。我站在雨中忍不住看了好久，這大千世界，茫茫人海，與誰(shuí)邂逅都是緣分，且行且珍惜。

　　穿梭古鎮(zhèn)的小巷中，心無(wú)雜念，一心向前。

　　夜色降臨時(shí)，我走到江邊，看到一位老人，頭戴斗笠，身披蓑衣，慢慢撥動(dòng)著船槳，劃開(kāi)寂靜的江面，水中的月亮蕩開(kāi)成層層漣漪。再抬頭，小鎮(zhèn)上空縷縷青煙，已是炊煙裊裊，這美如畫(huà)的風(fēng)景有了煙火氣息。這一刻，仿佛置身于世外桃源，我醉倒在這如詩(shī)如畫(huà)的美景里，同樣也醉倒在這大好的時(shí)光里。我想，春天會(huì)溜走，過(guò)客離開(kāi)，但記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留存，青春尚好，且行且珍惜。

　　明月高掛，我同它一起，來(lái)到一座木屋前，里面?zhèn)鱽?lái)陣陣歌聲，當(dāng)年貝多芬，是不是就在這樣的景色中創(chuàng)作了鋼琴曲《月光》？這苦澀卻又令人深思的歌聲，歌者一定有特別難忘的經(jīng)歷。唱的是歌，聽(tīng)的是自己。斟一壺酒，飲盡，一杯敬過(guò)往，一杯敬明天，且行且珍惜。

　　走出小屋，雨并未停，微風(fēng)裊裊，云煙四起，即將離別，時(shí)間會(huì)流逝，記憶永留存，且行且珍惜。

　　且行且珍惜作文 篇2

　　三年苦讀，為搏命運(yùn)；三年同窗，便是摯友。

　　——題記

　　自中國(guó)古代興辦太學(xué)開(kāi)始，就有了同窗之情，也就是現(xiàn)在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義，我們又怎能不向他們學(xué)習(xí)呢？

　　我是一個(gè)高中生，在高中學(xué)習(xí)階段，我有笑過(guò)，有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間。現(xiàn)在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵(lì)，即使有著不愉快的'爭(zhēng)執(zhí)，那也只是在兩節(jié)課上完之后便煙消云散。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì)使我們更加珍惜這份友誼。

　　我一向認(rèn)為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因?yàn)槲夷苡眯娜ジ惺芩麄兊南敕�，我�?duì)待大部分人都是一樣的。因?yàn)槲业某踔欣蠋熃o我說(shuō)過(guò)一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語(yǔ)：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜�！边@是初三結(jié)業(yè)時(shí)班主任留下的一句話。

　　到了高中，當(dāng)班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí)，班主任就會(huì)說(shuō)我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但那也只是和平的競(jìng)爭(zhēng)，并不會(huì)影響到我們的緣分，如果是因?yàn)檫@樣，那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我認(rèn)為我們就應(yīng)該互相尊重，互相理解和互相包容，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，多想想自己的錯(cuò)誤，遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì)增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢？

　　我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應(yīng)該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì)各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見(jiàn)幾面？當(dāng)然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí)，中年的你我也會(huì)想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)�？吹揭粋�(gè)人坐在門(mén)口看著上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì)想起你我。

　　十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。

　　且行且珍惜作文 篇3

　　上次去游樂(lè)園時(shí)，我還是個(gè)看見(jiàn)什么都躍躍欲試的小孩子。而如今，再次站在大門(mén)的我，已經(jīng)不見(jiàn)了當(dāng)年的稚嫩。

　　第一個(gè)要找的記憶是旋轉(zhuǎn)木馬，在記憶里，最熟悉的就是它了。上了木馬，我習(xí)慣性地把腳搭在踏板上。但碰到的，不是那想象中那寬敞合腳的踏板，而是一個(gè)狹窄、別扭的東西。踏板已經(jīng)成這樣了嗎？我索性把腳搭在兩邊，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)，這一看，我又啞然失笑。你看，那個(gè)正害怕地抱著柱子的小女孩；那正要媽媽陪著玩的小女孩，不就曾經(jīng)的我的寫(xiě)照嗎？

　　又轉(zhuǎn)了兩圈，我開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，而之前多少次路過(guò)游樂(lè)園，我都會(huì)駐足癡望，看著別人在木馬上開(kāi)心地大笑，看著別人的歡呼雀躍，我竟期待了幾個(gè)春夏秋冬，難道這就是成長(zhǎng)的滋味嗎？古人說(shuō)得好啊，“人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。”我遺憾沒(méi)在應(yīng)該的`時(shí)候行樂(lè)，若有所思的我迫不及待地下了旋轉(zhuǎn)木馬。

　　我漫無(wú)目的地閑逛著，不知不覺(jué)就來(lái)到了令我一直辟退三舍的海盜船。

　　可現(xiàn)在……多無(wú)聊啊！

　　爬上海盜船，我才感到了由衷地興奮，我才找回了我的快樂(lè)。這是興奮的快樂(lè)。

　　在海盜船上，不斷有人爆發(fā)出尖叫，此起彼伏，我在上方時(shí)，我能看見(jiàn)天空湛藍(lán)、白云悠悠、天地結(jié)合。下墜時(shí)，眼前的景物一下放大，上去時(shí)我覺(jué)得自己就像一個(gè)提線木偶，被迫懸到高空，還沒(méi)來(lái)得及尖叫，又像提了線的人一樣毫無(wú)知覺(jué)地下墜，那感覺(jué)，就像一切都失重了，握著欄桿的手雖然握得很緊，但我依然沒(méi)感覺(jué)重力。直到下去，我還意猶未盡。以前那種依依不舍的感覺(jué)似乎又回來(lái)了。原來(lái)連我自己都不知道，我已經(jīng)不再懼怕“危險(xiǎn)活動(dòng)”了。

　　歲月荏苒，錯(cuò)過(guò)了的東西就是錯(cuò)過(guò)了，不管怎么努力也找不回來(lái)了，這次的游樂(lè)園之旅告訴我，我們應(yīng)該且行且珍惜。

　　且行且珍惜作文 篇4

　　駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？

　　仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？

　　一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

　　我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。

　　人生幾度輪回，惜惜相惜惜。

　　走進(jìn)雨季，我們常常在深夜獨(dú)自徘徊，幻想著自己的追夢(mèng)人生，夢(mèng)再虛，志再遠(yuǎn)，那都不是問(wèn)題。

　　走進(jìn)雨季，我們感受到了來(lái)自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責(zé)任的大禮。當(dāng)我們睡眼朦朧地打開(kāi)，肩上的擔(dān)子就會(huì)一道，又一道地加重。原來(lái)，我們需要領(lǐng)悟成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)雨季，曾經(jīng)，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是，孩子開(kāi)始感傷，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始虛度光陰。

　　在雨中成長(zhǎng)，誰(shuí)又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。

　　其實(shí)，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？

　　波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時(shí)望得見(jiàn)對(duì)邊？當(dāng)我們興致勃勃地劃著小船，一個(gè)浪頭打來(lái)，原來(lái)，我們是大海里的一滴水，大地上的`一粒微塵。

　　我不敢說(shuō)別人的夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)我只可以說(shuō)自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們會(huì)猛然發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)的夢(mèng)有多高，有多遠(yuǎn)，但是我們不是一直都堅(jiān)持到最后嗎？！

　　當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海浪不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時(shí)分，向前走。

　　無(wú)拘無(wú)束的童年的離開(kāi)，是為了告訴我們：時(shí)光易逝。

　　青春韶華易逝，當(dāng)我們抬起頭，昂起胸，猛然思過(guò)，懊惱不已，那韶華時(shí)光再也回不來(lái)。

　　青春的韶華

　　留下些許遺憾

　　也許

　　珍惜

　　是世上最美的詞

　　人生無(wú)再少，且行且珍惜！

　　且行且珍惜作文 篇5

　　日歷一天天翻過(guò)，時(shí)間永往直前地流逝，當(dāng)我們筆下能寫(xiě)出多愁善感的詩(shī)句，當(dāng)我們對(duì)生命發(fā)出感悟，當(dāng)我們對(duì)老師與父母的話產(chǎn)生懷疑，這時(shí)我們真正的人生更開(kāi)始了。

　　人們常說(shuō)：人生的顏色是變化無(wú)常的，有時(shí)是紅色的，說(shuō)明你正在享受成功；有時(shí)是綠色的，說(shuō)明你正在思考；有時(shí)是黑色的，說(shuō)明你遇到困難，心中很迷惘……

　　朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中流過(guò)；洗手的時(shí)候，時(shí)間從水中流過(guò)；心中迷惘時(shí)，時(shí)間從身邊流過(guò)。所以，當(dāng)我們?yōu)樽约豪щy愁眉不展時(shí)，有沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲是多么優(yōu)美，天上白云是多么快活？

　　我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng)，鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己，都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的'舞臺(tái)上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無(wú)情遺棄在一個(gè)角落里面，對(duì)此你不必怨憤，因?yàn)殚L(zhǎng)久的記憶已寫(xiě)就了你的永恒；也許你只是一片枯黃的樹(shù)葉，沒(méi)有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí)，已為世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。

　　過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法挽留和改變什么，將來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只有現(xiàn)在，我們能好好把握住，那我們又何樂(lè)而不為呢？

　　不如讓我們多留心現(xiàn)在，留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意，便會(huì)多一份收獲；多一份思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔，便不會(huì)對(duì)曇花一現(xiàn)感到惋惜；若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨，便不會(huì)對(duì)春天有任何留戀與遐想。

　　讓我們把心兒打開(kāi)，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開(kāi)，不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開(kāi)，多留心生活，留心生活一點(diǎn)一滴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，且行且珍惜。

　　且行且珍惜作文 篇6

　　如果你還在為一些瑣事而鬧心，如果你還在為我今天適合什么發(fā)型而猶豫，如果你還在為手機(jī)網(wǎng)速卡而發(fā)怒······醒醒吧，難道你還不知道自己就快要高考了嗎。

　　遙想當(dāng)年，初次踏進(jìn)校園，心里的激動(dòng)、興奮、酸楚交織在一起，竟發(fā)現(xiàn)，如今已經(jīng)三年了，回憶這三年自己做了些什么，本想如數(shù)家珍的，卻······一件也想不起來(lái)。

　　人一輩子，要活多少年，做多少事，自己一個(gè)人能賺多少錢(qián)，都是不知道了。

　　還有的人，不珍惜自己的生命，因?yàn)榭荚噷W(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)楹妥约旱哪信笥殉臣�，因�(yàn)楦改覆宦?tīng)自己的話等等一系列的事情而自殺的大有人在。

　　影視界明星馬伊琍因?yàn)樽约旱睦瞎�文章出軌，下了一篇微博：“人生苦短，且行且珍惜�！边@句話，火爆全國(guó)。

　　對(duì)同一句話，多種人，有不同的理解，人活著并不容易，人是有感情的，人與人相處的日子久了，是不舍得分開(kāi)的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”只能邊走邊珍惜。

　　高一開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畢淑敏的`《我很重要》后，才知道在錯(cuò)亂的坐標(biāo)系中我是重要的，是別人無(wú)法取代的。

　　對(duì)于我的父母我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。

　　假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮，對(duì)于我的每一滴成功，就如同經(jīng)過(guò)放大鏡，射如他們的瞳孔，進(jìn)入他們的心底，面對(duì)著無(wú)法承載的親情，我很重要。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，縱使你是富翁、富婆，你也買(mǎi)不了時(shí)間，買(mǎi)不了過(guò)去，回不到十八歲，只能是邊走邊珍惜。

　　王選《我一生的八個(gè)重要抉擇》，每一步都走得穩(wěn)，選得好，所以沒(méi)有枉活一生，一生輝煌、充實(shí)。

　　人生如扣子，從一開(kāi)始就要扣好；人生不是演出，它從來(lái)沒(méi)有彩排，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，人生的價(jià)值，不是由長(zhǎng)度而是用深度來(lái)衡量的。

　　人生路上，沒(méi)有多少時(shí)間讓你去后悔，只愿且行且珍惜。

　　且行且珍惜作文 篇7

　　小時(shí)候的你可曾有過(guò)好朋友之間悲痛的分離？當(dāng)時(shí)光匆匆流去，那些美好的的回憶就如同一杯濃郁誘人的奶茶，讓人久久回味。著名作家金曾豪特別推出《小巷木屐聲》，告訴你一個(gè)真正的友誼，是如何經(jīng)受考驗(yàn)的。

　　幼兒時(shí)的楠楠（主人公）曾經(jīng)有一個(gè)賴被窩的習(xí)慣，這個(gè)好似比牛奶還甜的滋味卻經(jīng)常讓他上學(xué)遲到，挨老師的批評(píng)。為了幫助朋友戒掉這杯“迷魂湯”，阿芒每天清晨踏著木屐聲監(jiān)督楠楠按時(shí)起床，還親手做了一雙木屐送給楠楠。但是，楠楠卻因?yàn)檫@雙木屐扭傷了腳被迫在家養(yǎng)傷，阿芒與他的爸爸來(lái)看望楠楠，卻不料遇見(jiàn)喃喃的媽媽；楠楠的媽媽得知那雙害得他兒子跌跤的木屐是阿芒送的，便不分青紅皂白地“訓(xùn)斥”了阿芒一頓。一眨眼，學(xué)期結(jié)束了，楠楠要搬家了�？墒窃谀翘欤�阿芒卻沒(méi)有來(lái)送行，楠楠十分失望。就在他心灰意冷時(shí)，他的爸爸從小鎮(zhèn)中帶來(lái)了一件禮物，正是那雙木屐。分離并沒(méi)有使他們疏遠(yuǎn)反而讓他們的`心更加靠攏。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值。”不管前方多么坎坷，多么艱難，只要你相信友誼，友誼就會(huì)像金子一樣，永遠(yuǎn)保持著光澤。是啊，金子是需要烈火煉的；友誼也是需要時(shí)間磨練的。你在擁有友誼的時(shí)候必須守住兩樣?xùn)|西——感恩，信任。因?yàn)槭桥笥雅隳愣冗^(guò)了人生漫漫的歲月，抵擋了與生俱來(lái)的孤獨(dú)，倘若友誼這條路上沒(méi)有彼此信任，就像被蛀空的朽木，虛有其表，內(nèi)里慘不忍睹，一擊就碎，再也不補(bǔ)回來(lái)。任何感情都需要扶持與體諒，友誼也一樣。

　　但并不是所有人都值得是朋友。選朋友的時(shí)候萬(wàn)不能盲目，有些事實(shí)利益的相互作用才使你們成了朋友，來(lái)的也快去的也快。俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”。愿意為你付出，愿意為你指出錯(cuò)誤不怕你生氣。日積月累你們像藤蔓似地越攀越緊，彼此依存，這樣，才是真朋友。我們都是彼此的少年，看星星看月亮，一起在一大片向日葵海中哈哈地笑。

　　朋友，抓緊了��！以后的路上一起旅行吧！

　　且行且珍惜作文 篇8

　　剛經(jīng)過(guò)的狂風(fēng)暴雨，天空漂浮著幾絲烏云，陽(yáng)光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這只是個(gè)路過(guò)的風(fēng)景……

　　隔外的雨下得好清晰，無(wú)雜序的拍打在窗墻上；又到了酷暑難耐的季節(jié)，我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂(lè)，我們卻讓他悄轉(zhuǎn)流逝。還有三十多天的相處時(shí)間，我們便要離開(kāi)了這一片的歡樂(lè)，去探索我們未知的憧憬，對(duì)現(xiàn)在的惋惜。這是考試！人生必經(jīng)的一場(chǎng)考試！同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心！讓我們知道什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)，什么是堅(jiān)持……還有三十多天，這三十多天決定你半個(gè)人生的命運(yùn)，我們，且行且珍惜！

　　鉛筆的弧線好美，但也有一天也會(huì)畫(huà)上句號(hào)，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會(huì)緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空里。還記得嗎？我們?cè)诔醵�年�?huì)考時(shí)，站在最高的樓層，遠(yuǎn)望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場(chǎng)雨，淋透整個(gè)雨季，下著雨夾雜著夏天的氣息，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好快，好快。

　　我們有好多的語(yǔ)言，走到了同一間教室。來(lái)到陌生的'城市，繁華的街道。我們一起打鬧，一起開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那團(tuán)結(jié)的集體。一起譜同一首歌曲，那優(yōu)美的旋律。一起……這些，你們還想起來(lái)嗎？最完美的記憶———我們的回憶。39本的課本，意味著熟悉卻陌生的氣息。我們要離開(kāi)的時(shí)候，一起面對(duì)，一起翻閱。我們，且行且珍惜！

　　后來(lái)，我懂了，有一種叫做堅(jiān)持，有一種叫做別離，還有一種叫做快樂(lè)的悲傷的回憶！

　　太陽(yáng)被烏云遮擋了，四下變得好寂寥。同學(xué)們，我們?cè)谶@三十幾天，去拼搏，去開(kāi)采！我們，和朋友們一起，狂歡，去海邊，去我們的內(nèi)心世界。我們，且行且珍惜！好好的珍惜未來(lái)，你不知道你的未來(lái)是什么模樣，那就請(qǐng)你閉上眼睛，去感受校園里的歡樂(lè)，去看這你三年來(lái)的風(fēng)采！我們，且行且珍惜！

　　且行且珍惜作文 篇9

　　人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開(kāi)始和結(jié)束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。

　　說(shuō)到馮唐，很多人批評(píng)他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì)不認(rèn)同。

　　馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。

　　通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習(xí)慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨(dú)特的心態(tài)和人生觀。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨(dú)特的思想，就像李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調(diào)，都是馮唐話里的狂歡。

　　馮唐說(shuō)：我們相愛(ài)，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注重發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀著自己的獨(dú)特，披著善良的鎧甲，出生在陽(yáng)光下，真誠(chéng)待人，寫(xiě)作，可以過(guò)上另一種精彩的生活。

　　沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)尾，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，沒(méi)有懸念，雜樹(shù)雜花，英語(yǔ)的飛揚(yáng)是馮唐筆下人物的.共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現(xiàn)出人物最大的魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，三言兩語(yǔ)就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿情感的體驗(yàn)。

　　寫(xiě)了十幾年，馮唐漸漸覺(jué)得自己的晚年快到了。他堅(jiān)信自己能堅(jiān)持的就是繼續(xù)做一個(gè)獨(dú)特有趣的人。只有做他想做，愛(ài)做的事，生活才會(huì)不無(wú)聊，更不會(huì)安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開(kāi)發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng)造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒(méi)什么區(qū)別。只有保持一顆自信、特立獨(dú)行的心，才有機(jī)會(huì)用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！

　　人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應(yīng)該過(guò)好自己的精彩生活。自己的，就不同了。

　　且行且珍惜作文 篇10

　　在生活中，人們往往在失去某個(gè)人或物，才知道后悔，才知道自己當(dāng)初應(yīng)該去珍惜。可你已經(jīng)失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人們卻總在失去后念念不忘，認(rèn)為什么也比不上它�？赡阌衷�想過(guò)，在你奔牽掛著它的同時(shí)，沒(méi)有去珍惜你所擁有？

　　就在昨天，張老師被調(diào)到了分校，那天我們甚至沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面，明明前天還給我們講課，今天怎么就離開(kāi)了呢？聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)，我多想哭出聲來(lái)，可又無(wú)奈還有大家在身邊。我若一哭，大家便會(huì)知道張老師離開(kāi)我們了。于是，我便故作鎮(zhèn)定回到了座位上。當(dāng)新老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“以你我就是你們的英語(yǔ)老師�！睍r(shí)，同學(xué)們都一片吵鬧，有很多同學(xué)在這節(jié)英語(yǔ)課都無(wú)精打采，課堂便由僅僅幾個(gè)人撐了下來(lái)。

　　我也非常疑惑，甚至不敢相信這是真的。以前上英語(yǔ)課，老師都非常嚴(yán)厲，我們也該記記，該讀讀。下課后，同學(xué)們總是把她團(tuán)團(tuán)困住，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，好像老師也是一位同學(xué)。

　　可是，誰(shuí)又能到，就在今天，老師離開(kāi)了我們。我忘不了老師第一次給我們講課時(shí)那輕柔的聲音，那深逐的目光；忘不了第一次去老師辦公室記作業(yè)時(shí)老師那纖細(xì)的平手指；忘不了她被同學(xué)抓住手晃來(lái)晃去時(shí)那甜美的.微笑；忘不了她第一次讓我們看電影，更忘不了那句我沒(méi)有完成的“考到一百分”……

　　老師，您放心，我在下一次月考時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題、仔細(xì)檢察，當(dāng)您下次見(jiàn)到我時(shí)我一定會(huì)用英語(yǔ)成績(jī)告訴您我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的希望！

　　每當(dāng)有人提起英語(yǔ)，我總會(huì)莫明其妙地心傷。當(dāng)我醒悟無(wú)論什么時(shí)候都要珍惜你現(xiàn)在所擁有這句話時(shí)，我開(kāi)始更珍惜現(xiàn)在的每分每秒，我要在它們離開(kāi)我之前，在時(shí)光荏苒，歲月穿梭之前珍惜我所擁有的一切：一個(gè)人，一本書(shū)，一滴水，甚至是一句話。

　　同學(xué)們，時(shí)間一去不復(fù)反，切在失后才珍惜！

　　且行且珍惜作文 篇11

　　閑來(lái)坐看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，回首來(lái)時(shí)的路，十四個(gè)春秋就這樣悄然過(guò)去，捫心問(wèn)自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時(shí)光真的不長(zhǎng)，人生中我們學(xué)會(huì)且行且珍惜。

　　童年，是一片快樂(lè)的凈土，這里沒(méi)有煩惱與憂愁，沒(méi)有壓力與競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)聊這個(gè)詞永遠(yuǎn)是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無(wú)窮，可童年不會(huì)永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。

　　爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個(gè)細(xì)胞。記憶中的`爺爺高大，重脾氣，但對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。每次吃飯總擔(dān)心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進(jìn)我的碗里，愛(ài)吃的不愛(ài)吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會(huì)在農(nóng)閑時(shí)刻同我聊天，說(shuō)話直來(lái)直去，很少夸贊，于是乎我避開(kāi)話題，找個(gè)借口逃之夭夭。

　　現(xiàn)實(shí)殘酷，短暫的離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長(zhǎng)，最親的人終究會(huì)離去，生命雖長(zhǎng)久，但生老病死的自然規(guī)律卻是無(wú)法逆轉(zhuǎn)，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個(gè)人！

　　時(shí)光老人永遠(yuǎn)不知疲倦地紡著他時(shí)間的梭子，一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我們離初中畢業(yè)的日子近了，同學(xué)們?yōu)榱蓑v躍夢(mèng)想的龍門(mén)，個(gè)個(gè)都卯足了勁兒奔赴前方。

　　晨跑、誦讀、思考、練習(xí)、測(cè)試……是我們?nèi)�部的生活。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽(yáng)光從我們奮筆疾書(shū)的紙上嬉戲著離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開(kāi)它的帷幕，又在我們甜美的夢(mèng)中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場(chǎng)長(zhǎng)跑賽中拉下了身影。

　　匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來(lái)，花兒謝了還可再開(kāi)，青春失去無(wú)法追回�？嘁擦T，累也罷，活著就是幸福，人生路上且行且珍惜！

　　且行且珍惜作文 篇12

　　央視春晚舞臺(tái)上，一曲《時(shí)間都去哪了》伴隨著大萌子和她爸爸的合照，讓無(wú)數(shù)人潸然淚下，之后傳唱大街小巷。其中疑問(wèn)直指人心：時(shí)間都去哪了？在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大家都在深思。觸使人們明白：且行且珍惜。

　　閑來(lái)無(wú)事，整理房間。偶然看見(jiàn)幾張照片，一張照片上有三個(gè)人，一個(gè)風(fēng)華正茂的身影出現(xiàn)在我眼前，旁邊站著一位正值豆蔻年華的少女正抱著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。噢，多熟悉的面孔，那不正是我剛滿月時(shí)和爸爸媽媽的照片嗎？一眨眼過(guò)去了，我不斷地在長(zhǎng)大，而爸媽卻一天天地老了。時(shí)間都去哪了？時(shí)間與歲月的.無(wú)情，帶走了我的童年，奪走了爸媽那年的青春，時(shí)間總是悄無(wú)聲跡地從我們身邊溜走。

　　且行且珍惜吧！在學(xué)校，來(lái)自不同地方的學(xué)生能聚在同一個(gè)學(xué)校，可以說(shuō)是緣分。能聚在同一個(gè)班里，我們更要好好珍惜。父母不可能寸步不留地跟隨著我們，不可能每天在我們身邊。在學(xué)校里：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，是老師和同學(xué)們幫助自己面對(duì)問(wèn)題，當(dāng)我們生病時(shí)，是他們的關(guān)心照顧，當(dāng)我們高興時(shí)，是他們及時(shí)與我們分享。光陰似箭，時(shí)間流逝。所以我們要好好珍惜與老師之間相處的時(shí)間，尊敬老師，敬愛(ài)老師，與師為友。同時(shí)也要珍惜朋友、同學(xué)之間的友誼。

　　在家里，父母為了我們而不惜一切代價(jià)，消磨自己的青春來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)，受盡風(fēng)雨的滄桑，就是為了我們生活得更好。家是我們的避風(fēng)港，所以我們應(yīng)要好好珍惜這個(gè)家，珍惜父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。多于父母聊天，盡自己所能做一些家務(wù)農(nóng)務(wù)活，不讓父母擔(dān)心，應(yīng)懂事，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不總是依賴父母，多關(guān)心了解父母。

　　在社會(huì)中，別人對(duì)你好，你也一定要對(duì)別人好，不要總是記著別人的缺點(diǎn)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。珍惜與別人相處的時(shí)間寬容對(duì)待每一個(gè)人……

　　時(shí)間都去哪了？讓我們珍惜每分每秒，珍惜每個(gè)人，珍惜每份情，珍惜每份土地，珍惜每處風(fēng)景……且行且珍惜！不要等失去了才懂珍惜！

　　且行且珍惜作文 篇13

　　相離莫相忘，且行且珍惜。

　　——題記

　　走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過(guò)的路，和那些擦肩而過(guò)的行人。遇到孩童時(shí)的朋友，裝作陌生人悄悄走開(kāi)。許多年未見(jiàn)，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……

　　伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫(huà)，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨(dú)、多愁善感。隨著青春坐標(biāo)的向前推移，我們?cè)桨l(fā)內(nèi)斂含蓄或是年少輕狂……

　　有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過(guò)卻未開(kāi)口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開(kāi)口，卻還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過(guò)了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁�，又止于口中。一次又一次的錯(cuò)過(guò)，便再也沒(méi)了開(kāi)口的勇氣。

　　《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說(shuō)：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)……”

　　很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒(méi)有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。

　　當(dāng)還擁有健康時(shí)，我們很少關(guān)心自己，總以為自己強(qiáng)壯得足以抵御一切;當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們很少認(rèn)為時(shí)間游走太快，總覺(jué)得有大把的青春可以揮霍;當(dāng)被親情包圍時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺(jué)得它是累贅，限制了自由……

　　可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……

　　其實(shí)，我們不是擁有的`太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來(lái)的道路上，可誰(shuí)也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……

　　若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

　　且行且珍惜作文 篇14

　　人生就像一次旅行：穿越山川，開(kāi)始和結(jié)束，相同是結(jié)束，不同是內(nèi)涵。

　　提到馮唐，很多人都會(huì)批評(píng)他的作品，但是當(dāng)你真正研究它的時(shí)候，你就不會(huì)這么想了。

　　馮唐，一所著名大學(xué)的博士，也是一個(gè)成功的商業(yè)精英，喜歡擺弄古董和文字。

　　馮唐，平時(shí)專注于青春反思和人生哲學(xué)敘事，就像一個(gè)習(xí)慣了野鶴生活、看透世界的陌生人。多年世俗生活的錘煉，鑄就了他獨(dú)特的心態(tài)和人生理念。他的作品既有異國(guó)情調(diào)和真摯情感，又有獨(dú)特的思想，正如李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：“馮唐完全是一個(gè)有著非法才能的野孩子。最崇高、最粗俗、最優(yōu)雅、最粗俗、最和諧、最低調(diào)的人都陶醉在馮唐的作品中�！�

　　馮唐說(shuō)：“我們彼此相愛(ài)，那就是殺人�！笔聦�(shí)上，生活是一個(gè)理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注意發(fā)現(xiàn)生活中的美，展現(xiàn)你自己的.獨(dú)特性，穿上好的盔甲，生活在陽(yáng)光下，真誠(chéng)地對(duì)待別人，你就能過(guò)上另一種精彩的生活。

　　“沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，沒(méi)有懸念，樹(shù)和花混雜，飛向四面八方”是馮唐寫(xiě)作的共同觀點(diǎn)。只有在這樣一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界里，寫(xiě)作的最大魅力才能得以體現(xiàn)，讀者才能在他構(gòu)建的世界里翱翔，用幾句話理解他的生活方式。雖然世俗而傲慢，但卻充滿了情感體驗(yàn)。

　　經(jīng)過(guò)十多年的寫(xiě)作，馮唐也逐漸意識(shí)到自己的晚年即將來(lái)臨。他堅(jiān)信自己能堅(jiān)持做一個(gè)獨(dú)特而有趣的人。只有做他想做和喜歡做的事情，生活才不會(huì)無(wú)聊，更不用說(shuō)安靜了。生命只有幾十年。在同一時(shí)間利用不同的亮點(diǎn)可能比跟隨大眾的趨勢(shì)有趣得多。隨著年齡的增長(zhǎng)，你仍然可以用你的精神創(chuàng)造價(jià)值。但是一旦心老了，就和行尸走肉沒(méi)什么區(qū)別了。只有保持自信和特立獨(dú)行的心，我們才有機(jī)會(huì)有價(jià)值地戰(zhàn)勝時(shí)間！

　　生命中還有很長(zhǎng)的路要走，要珍惜它。也許我不知道我的老年即將到來(lái)，但我也應(yīng)該過(guò)自己精彩的生活。你自己是不同的。