捉蟬的作文精選7篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捉蟬的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉蟬的作文1

　　窗外，蟬又在樹枝上高聲鳴叫起來，一聲又一聲，像一場又一場的演奏會。

　　小學那會兒，每到暑假，我都要帶上暑假作業(yè)，去外婆家住，和表妹一起共同度過炎熱而又有趣的暑假。外婆家門前院子里有一棵高大且又很茂密的皂角樹，一到夏天，樹上就會落滿蟬，中午的時候，蟬就會一聲接著一聲使勁地演奏著它們最為得意的曲作，聲音很是清脆。當時，外婆家唯一可以供我們消遣的是臺很老的電視機，電視機永遠只能收兩個臺。調(diào)皮的我們怎么會老老實實呆著看電視?所以，一到中午，等家里的人都開始午睡的時候，我和表妹就會偷偷地溜出來，然后站在皂角樹下數(shù)可以看得見的蟬，祈禱著能有只蟬突然從樹上掉下來。盡管蟬突然落下來的幾率非常小，但一些即將老去的蟬還是會不期而至。我們很興奮地抓住它，剪短它的翅膀，看它在地上翻滾、使勁扇著翅膀卻飛不起來；或者將細線系在它的大腿上，把它當風箏一樣放在空中。這是我們最開心的時候，我們手舞足蹈地享受著這小小的快樂。大一點的時候，表妹不�；丶�。

　　沒有她的暑假，除了寫那些必須完成的暑假作業(yè)以外，中午會和弟弟以及鄰居家的小孩一起去梨園的樹上捉蟬，梨園因此成了我們秘密的場所。梨樹不高，樹上的蟬我們也能夠夠著。我們貓起身子，悄悄地靠近落有蟬的樹枝，用手猛地扣住蟬。梨樹上的蟬總是很容易被我們捉到，當然也有失手的時候，猛地把手扣過去，蟬在這時卻清脆地鳴叫一聲，然后飛向高空……后來，表弟不知從哪里學來了用蜘蛛網(wǎng)捕蟬的方法，我們終于變被動為主動，而且還可以抓到“年輕”的.蟬，他們會飛得很高、很賣力。如今一切都變了。梨園里的梨樹被砍了很多，一截截木樁似乎告訴來人：這里曾經(jīng)有過一片繁茂的梨園。蟬還是有的，只是沒有幼時那么吵鬧了，好像少了很多。

　　外婆要搬新家，我騎車過去幫忙。高大又茂密的皂角樹不知道在什么時候砍掉了，就連樹樁都已經(jīng)找不到，原本支撐幼時記憶的依托被砍得干干凈凈�，F(xiàn)在，看著那些孩子三三兩兩地走進網(wǎng)吧，一副木訥又自傲的表情，還抱怨著暑假作業(yè)還沒完成。對比之下，我想，我曾經(jīng)的暑假，是幸福的吧!

捉蟬的作文2

　　暑假，酷熱，可我快樂著。

　　一個黃昏，火辣辣的太陽已下班，彎彎的月兒早早地掛在了天邊，蟬在高高的綠蔭里叫得一片歡，這邊剛停下，那邊又開始叫了，好似在為散步、納涼的人們歌唱。

　　我和爺爺從家里出來，騎上自行車來到了保利小區(qū)對面的那片杉樹林，恰巧遇到了我的同學楊洋她們在這里捉蟬。于是我停下騎行，加入了她們的捉蟬隊伍。

　　我們開始尋找蟬的蹤影，循著蟬的叫聲，我抬頭仰望一棵棵高大的杉樹，終于在高高的枝頭上發(fā)現(xiàn)了它的身影，我舉起長長的竹竿，輕輕地往上一奪，嘿，一只蟬掉了下來，我低頭一看，它通體呈黃黑色，有六條腿，兩只眼睛鼓鼓的但沒有了亮亮的光澤，在地上靜靜地一動不動，我還以為它從樹上掉下來摔死了。爺爺在一旁好似看透了我的心思，說：“這是蟬蛻的殼�！蔽姨ь^疑惑地看著爺爺，聽他接著說：“要捉住樹上的蟬，光有這么一根竹竿是不行的，你想，蟬是活的，你的竹竿還沒碰到，它早就飛了�！薄澳窃鯓硬拍茏降玫侥兀俊蔽覇枲敔�。“要在竹竿的一頭頂部貼上有粘性的東西，對著樹上的蟬一粘便可捉到了�！甭牋敔斶@么一說，我方才明白，蟬不是隨便就可以捉得到的，是要講方法和技巧的。

　　我不免有些后悔我們沒有做好捉蟬的準備，可我們不甘心就這樣兩手空空而歸，于是就拼命地捉起蟬的替身——蟬殼來。我們瞪大眼睛，在一塊塊草地里，一棵棵樹上慢慢地尋找，爭著搶著竹竿，喧鬧著把樹枝上的蟬殼一個一個地奪了下來，然后把它們撿起來裝在塑料盒里，看上去好似蟬的.標本。隨后，我們從東折向南，繼續(xù)找著蟬殼。突然，楊洋大叫道：“小靈瓜（我的綽號）！你們快過來，這里有只活蟬�！蔽胰酉轮窀�，連忙跑過去，蹲下身子，仔細一看，用手輕輕一捏，果然是只活蟬，但不能叫，看來是只金蟬，翅膀還沒有羽化。這金蟬也叫知了猴，往往在天黑時鉆出地面來蛻變。于是我們大家一起在草叢里搜尋起來，不一會兒，又捉到了三只金蟬。

　　天黑了下來，四周已是華燈璀璨。我們將收獲來的“寶貝”進行了分配，按照各自的意愿，我分得了兩只金蟬和四只蟬殼。雖然今天沒有捉到“居高聲自遠”的蟬，但我們依然很快樂，還從中收獲了新的知識。

　　回到家，我在裝著金蟬的盒子里放了兩根細細的帶有綠葉的樹枝和一些鮮草，布置成一個“小樹林”，以供它們活動。看著盒中的小生靈，我多想它們快快地蛻變羽化，然后將它們放歸自然，自由地“垂綏飲清露，流響出疏桐。”盡情地歌唱夏天，歌唱我們的歡樂。

捉蟬的作文3

　　天很熱，晚上媽媽騎電瓶車帶我和可愛到青源玩。

　　青源有很多乘涼的人，我牽著可愛在河邊玩。媽媽鎖好車，隨后趕來�！罢Z語，你看這是什么？”“吱吱吱——”“蟬！”我又驚又喜，還是會叫的蟬！我趕緊跑過去：“媽媽，哪里捉到的？”媽媽說：“就是花叢中啊。跟我來！”

　　媽媽輕手輕腳來到青源東面的一堵墻邊，那里有兩排花，隔不遠就有一盞燈。媽媽來到一盞燈前，伸手一摸，又抓到一只。到第二盞燈前，媽媽蹲在地上觀看花叢，伸手捉到第三只蟬。我高興壞了，這時一個小妹妹走過來，她對她媽媽說：“媽媽，也給我捉蟬玩�！彼龐寢寧�她去花叢邊，走了兩趟卻沒有捉到一只蟬。她又走到我面前，眼巴巴地看著我手里的蟬�！靶恼Z，給小妹妹一只玩，好嗎？”我有些舍不得。媽媽又說：“ 媽媽再去給你捉，要懂得和小朋友分享你的喜悅。”我從袋子里拿出一只遞給小妹妹，她想要又不敢接。她的媽媽說：“怎么好意思呢？”媽媽說：“給孩子玩，這有什么��？”阿姨接過了蟬。

　　媽媽又從頭開始找，一會兒竟又捉到了兩只。我很奇怪，我找不到，阿姨找不到，媽媽怎么就找到了呢？媽媽笑著說：“其實很簡單，蟬的生活習性是喜歡光。它們看到這里有燈光，所以就來了。它就在燈光照射的地方玩，因為晚上暗，而蟬在葉子底下，沒有耐心是看不到的。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆�？磥磉�是看書看的太少�！蔽易笫至嘀�裝蟬的塑料袋，右手拿著會叫的蟬，我問媽媽：“為什么這只會叫，而另外的不會叫呢？”“會鳴的蟬是雄蟬，它的`發(fā)音器就在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不用的聲調(diào)激昂高歌。雌蟬的構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以它是‘啞巴蟬’。”

　　正說著，剛才的小妹妹和她的媽媽又走過來：“她不敢玩，蟬還是還給你們吧，謝謝！”我接過蟬又放到袋子里，手里的蟬不叫了，我捏了一下它的肚子，它又開始“吱吱吱”的叫，可愛搖著尾巴聽著免費的音樂。

捉蟬的作文4

　　剛一放假，我就迫不及待地回了老家，那是我魂牽夢繞的地方。

　　到了地方，就聽說這幾天開始捉蟬了，我高興地一蹦老高�？晌覐膩頉]見過蟬，很想見一見，姐姐就就拿來一只活蟬放到我手里�！拔业膵屟�，”我嚇得一下子把蟬扔到地上，“這玩意兒不會咬我吧！”姐姐過來告訴我：蟬不咬人也不扎人也沒有毒。我這才不那么怕了，但還是不敢摸。這時媽媽說她也不敢摸，她還說她也要練習，我一聽來勁了，心想：我是男子漢，一定要比媽媽快、先敢抓、比媽媽勇敢。我這一來勁，拿起一個放手里，剛開始我還是有些怕，但我堅持沒扔下它。漸漸地我敢拿蟬了，但姐姐又說：“晚上蟬活動比這劇烈”。我聽了又有些害怕了，我想晚上蟬會不會又蹦又跳的呢？為了不害怕，我拿了一個小工具—捏子。一切準備就緒，下面該選跟誰一起捉蟬了，我選來選去，最后選了跟哥哥一起捉，因為哥哥有摩托車。

　　我們來到樹下，因為天色還亮，我們先玩了一會。開始捉蟬了我左手提著小桶右手拿著手電筒來到梨園邊。哥哥家的梨園有三排樹，所以有兩個通道，去的時候我在右邊，哥哥在左邊，回來時我和哥哥調(diào)下一位，我和哥哥商定好后，就開捉了。我剛一到樹林就見許多蟬往樹上爬，一時間我把蟬蹦蹦跳跳的想法排除了。這時我又見每顆樹上都有粘的一圈寬寬的透明膠，我就問哥哥：“這些透明膠干什么用？”哥哥說：“這透明粘帶很滑，蟬爬到這兒就爬不上去了，我們就不用擔心來晚了蟬爬到樹的高處找不到或夠不著。”我聽了感慨地說：“真聰明！”我和哥哥又接著捉蟬了，這些蟬慢慢地爬呀爬，我一見它慢，就又敢捉了，上手從一棵樹上拿了三四個放進了桶里。我和哥哥一共在樹林里走了四五趟，一共捉了127只，最后滿載而歸。后來我又和哥哥一起捉了兩個晚上，分別捉了108只、111只。

　　最后一天晚上，姥姥捉的、大姨捉的、姐姐捉的、當然還有我自己捉的，一共800多只，全讓我?guī)Щ亓思遥�放進冰箱夠我享用一年的.了。吃著自己親自下手捉的蟬，感覺比買來的好吃多了！

捉蟬的作文5

　　在寫這篇文章之前，我和媽媽交流了一下，題目是叫“捉知了”還是叫“捉蟬”，結(jié)果，我們從“金蟬脫殼”這個成語覺得剛剛從土里找到的應該叫“蟬”，而我要說的恰恰就是從土里出來的蟬，所以，我們覺得題目應該叫“捉蟬�！�

　　-----------------題記

　　昨晚，我和媽媽、弟弟一起去找蟬，一到路邊的小樹林里，我便從弟弟的小兜里拿出手電筒，開始逮蟬。媽媽用她的“火眼金睛”，一眼就發(fā)現(xiàn)了一只蟬，于是，我便把蟬放在弟弟的小兜里。為了超過媽媽，我睜大雙眼，仔細的搜尋我經(jīng)過的每一寸土地，希望能盡快的看到蟬的身影，可是，我的眼睛都瞅酸了，就是看不到一只蟬，好像它們知道我在找它們一樣，一下子都躲得無影無蹤了。我不死心，仍然仔細的、一點一點的搜尋，終于，在一棵高大的白楊樹的腳下我看到有一個小小的洞，是不是呢？我也不敢確定，于是，我用手試著摳了一下小洞，奇跡出現(xiàn)了，小洞變大了，而且我看到了蟬的小腦袋和兩只向上舉著的腳，.我高興地大喊：“媽媽快來，媽媽快來，我找到蟬了！！”

　　我摸了半天，可蟬總不抓我的手，怎么辦呢？只好請捉蟬能手（我的媽媽）來幫忙了，媽媽的技術(shù)真熟練，只見她把一個手指頭伸進洞里，一拽，就把蟬帶了起來。成功了，我高興的好像考了100分，一下子跳了起來，大喊：“耶！耶�。∫�耶耶�。�！”

　　這只蟬的`出現(xiàn)，好像為我充足了電，我繼續(xù)滿懷信心的、聚精會神的搜尋，經(jīng)過十幾分鐘的努力，終于，又一只蟬闖入了我的眼簾，可是，這只蟬太聰明了，不但不抓我伸進洞的手指頭，還往外推呢！沒辦法，只好再次請媽媽幫忙，可是，媽媽竟然遭到了同樣的待遇，媽媽氣壞了，手指頭一用勁，把它給戳沒了，我大喊大叫：“好不容易找到的蟬，竟然讓你弄沒了！你得給我找到它！”于是，媽媽讓我找來一個小木棍，開始挖洞，可挖了一個大約一分米深的洞，還是不見蟬的蛛絲馬跡，媽媽想放棄了，可就在這時，我發(fā)現(xiàn)土在動，怎么回事？哦，原來是蟬以為我們走了，想爬出來呢。O(∩_∩)O哈哈~終于被我找到了，媽媽拉住它的腿一拽，不好，腿斷了！可憐的小東西，誰讓你躲來著，受傷了吧！唉，我心疼的把這只傷員也送進了小兜里。

　　……

　　經(jīng)過一個半小時的努力，我們的收獲可真不少，足足六只蟬呢！不過，收獲的快樂更多��！O(∩_∩)O哈哈~

捉蟬的作文6

　　蟬，又名知了，長的可愛，但它是害蟲，因為在夏天的時候，它們會成群結(jié)隊爬在樹上，吸食樹汁，久而久之，樹的健康就會受到影響。雖說它是害蟲，可之于小朋友卻是一種玩具。捉住一只蟬，輕輕一按它的腹部，它就會發(fā)出“知了知了”的聲音，十分動聽有趣�？梢�捉住它，卻不那么簡單——蟬會飛。

　　今年暑假，因為運氣好的緣故，我捉了整整七只，這七只都叫聲洪亮清脆，可算是蟬中的“王牌”。這七只蟬是怎么捉住的呢？說困難也困難，說簡單也簡單。那天，我和媽媽去西山鍛煉，因為天黑，我們沒有走完步行道就折了回來。在下山的途中路過一個公園，里面十分熱鬧。我和媽媽決定進去看看。就在這時，一個模模糊糊的.東西從我們面前閃過，在路燈前停了下來。我嚇了一跳，接下來仔細一看，原來是一只不大不小的蟬。

　　我十分興奮，便慢慢地靠近蟬，蟬一動不動，仿佛在睡覺，它那大大的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)我。我躡手躡腳地靠近，飛快地伸出手去捉，生怕它飛走了似的。還好，沒有費多少功夫，蟬乖乖地落在了我的手心。蟬也醒了。我一不小心，在手稍稍松開時，它一下子飛走了。我十分失意。就在我失意之際，我一低頭，發(fā)現(xiàn)地上還有許多蟬躺在地上。我轉(zhuǎn)憂為喜，慢慢地彎下身子，照用先前的辦法，靠近，靠近，飛快伸出手，捉啊捉，捉啊捉……這些蟬乖乖地落在了我的手心。不一會兒，我的手里就有七只蟬。這些蟬剛開始十分生氣，在手里不斷地折騰，但很快就安靜了下來，它們把我的手心當成了自己的家了，有的還在里面上“大號”，讓我惡心死了。決定把這些蟬全部帶回家去養(yǎng)起，可走了一段路之后，我改變了自己的主意。

　　媽媽說，蟬也是一種生物，是自然界的精靈，我們要珍惜它們的生命。我接受了媽媽的建議，戀戀不舍地放飛了六只蟬�！爸�了，知了�！彼鼈円幌伦语w入了樹叢之中。對剩下的一只，我給爸爸拿回去看看。他也喜歡蟬。拿回家里，爸爸很高興，向我講了他小時候捉蟬的故事。末了，就將它放在盆栽植物里，說讓它感受自然的生活。第二天一起床，我趕去盆栽處看蟬，發(fā)現(xiàn)盆栽樹葉上多出了幾個吃過的痕跡，蟬已經(jīng)飛走了。我趕到窗前，遙望外面，祝福蟬早日找到它的同伴和親人。蟬走了，我的心充滿了留戀。

　　時至今日，我還想起蟬，它那“知了，知了”的叫聲，還在我的耳邊回響著，回響著。

捉蟬的作文7

　　六月的天，蟬鳴鳥叫，熱鬧非凡。一群群知了在樹的梢頭上叫個不停，就像一曲耐人尋味的旋律，成為夏天最具特色的歌曲。

　　村里的小樹林是捕蟬的絕佳地方，來捕蟬的人像趕集一樣，絡(luò)繹不絕。一場大雨過后，蟬開始從黑暗的地下生活走向樹的巔峰。這時，蟬的數(shù)量要比往日多出許多。我和爸爸便決定去小樹林捉蟬。

　　天還沒黑，月亮才稍稍放出點光芒，天空上的星星也寥寥無幾，我們便準備出發(fā)了。在這之前，我和爸爸做好了萬全準備，我們帶了兩個手電筒、一根魚竿和一個裝滿水的瓶子。為了防止被樹林里的蟲子咬，我特意穿上了長褲、長袖和運動鞋，在這炎熱的夏天，還真有點讓我喘不過氣來。

　　我們沿著大路向小樹林走去。路的旁邊也種了許多樹和花草。爸爸不放過一次機會，一邊走一邊找樹上的蟬。

　　等我們抵達小樹林，天已經(jīng)蒙黑了，但這正是時候，因為蟬才剛剛從樹底向頂部爬去。爸爸對我說，先從樹底的洞找，那里面一定有蟬。我不知道爸爸為什么這么肯定，大概是他以前留下的經(jīng)驗吧。

　　萬事開頭難。已經(jīng)過去半個多小時了，我們還沒找到一只。正當我灰心喪氣的時候，爸爸欣喜若狂地說他找到了一只。那是一只還沒變成飛蟬的蟬，它的頭上頂著兩只鼓鼓的眼睛，立著兩根細如發(fā)絲的觸角，背上有一對還未張開的又薄又硬的透明翅膀。用手輕輕捏住它的身體，就會感到手在不停地振動。我一下子來了興致，把眼睛齊刷刷地往樹上看去，一棵棵樹開始搜索。

　　“爸爸，爸爸，這里有一只。”經(jīng)過幾次失敗后，我終于找到了一只，但我只能壓低嗓子，生怕驚動了獵物。只見爸爸把它裝在盛有水的瓶子里，我問為什么，爸爸對我說：“是為了防止它變成飛蟬，這樣一來味道變了，你們都不愛吃。”我正為爸爸的明智感到驕傲的'時候，爸爸又發(fā)現(xiàn)了一只。不一會兒，一只，一只，又一只的蟬變成了我們的囊中之物。

　　一個晚上下來，我們戰(zhàn)果累累，總共捉了20只大小不一的蟬。在月光的照耀下，我們高興的回了家。

　　回到家后，我的衣服全都濕了，爸爸把蟬腌上了，說再等幾天就可以煎著吃了，看著我們的戰(zhàn)果，就算再累，心里也是高興的。

【捉蟬的作文】相關(guān)文章：

捉蟬的作文05-04

捉蟬10-06

捉蟬09-25

捉幼蟬作文09-24

捉蟬記作文04-08

捉小蟬04-28

改寫〈所見〉——捉蟬05-14

暑假捉蟬記07-06

捉蟬記作文5篇05-14

改寫《所見》——捉蟬作文（精選36篇）09-11