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座右銘作文

時間:2024-01-25 15:51:28 推薦作文 我要投稿

座右銘作文常用15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的座右銘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘作文常用15篇

座右銘作文1

  我只想告訴自己,每一次努力都需要相應(yīng)的回報,每一次努力都會帶來或多或少的好處。如果不是很標(biāo)準(zhǔn)的一句話,我甚至想把它作為我的座右銘。但后來我想,這句格言是用來告誡自己的。有什么大不了的?于是我把這句話刻在書桌的一角。

  以后每當(dāng)我做作業(yè)累了,就會看一看我的座右銘,放棄抄同學(xué)答案的'想法,決定自己思考,很好的啟發(fā)了我。不過這個座右銘也不是那么萬能的,有時候也行不通,尤其是同學(xué)約我出去玩,我還沒做完我在做的事情。我來不及權(quán)衡利弊,就被同學(xué)叫了出來。其實主動權(quán)在我,我不同意也沒關(guān)系。

  我大部分時間都在桌子上。雖然擦桌子的時候被我媽看到了,生氣的時候是我媽特意惹的,但是我不后悔。每個人都能看到這句格言對我的影響。家人就算有心,也不能多說什么。況且他們是我的家人,自然是全心全意為我好。他們也很高興看到我這樣。

  座右銘,雖然我可能很快就會換那張桌子,但你已經(jīng)被我牢牢記住了。

  謝謝,座右銘。

座右銘作文2

  我知道很多座右銘。比如:讀萬卷書,行萬里路,失敗是成功之母等。但對我最有幫助的.就是世上無難事,只要肯登攀。

  有一次,我做數(shù)學(xué)題時,遇到了一道難題,我最煩遇難題了。于是我準(zhǔn)備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答?墒,看看表,現(xiàn)在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢!等了一會兒,我覺得很無聊,就想不如自己先想想。于是,我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路,我非常高興,我一定能戰(zhàn)勝難題!我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了!

  媽媽回來了,我跟她說了事情的經(jīng)過,媽媽也很高興說:“這就叫世上無難事,只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話,把它當(dāng)作我的座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時,我都會努力向前。

座右銘作文3

  我的座右銘是:“虛心萬事能成,自滿十事九空”。它一直引向我去正確的方向。當(dāng)我遇到困難而遭受挫折時,也是這句名言幫助了我。我的座右銘讓我一直受用不盡。

  “虛心萬事能成,自滿十事九空”的意思是:虛心能幫助我們把事情做好;而自以為是的,總是驕傲自滿的`,那十件事也會有九件事做不成,辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了:不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對待,不能驕傲自滿。

  記得有一次,老師要求我們要好好復(fù)習(xí),因為明天要進(jìn)行單元測試。我一回到家里,把生字詞抄寫了一遍,就覺得好像若無其事。覺得非常驕傲自滿,覺得明天的考試一定能考好的。第二天,試卷發(fā)下來是,分?jǐn)?shù)實在是讓我難以接受啊。垂頭喪氣的我回到家里了,豁然間我的腦海里想起了我的座右銘,——“虛心萬事能成,自滿十事九空!睆倪@以后,我對待事情從不馬虎,只是以虛心的心態(tài)對待。功夫不負(fù)有心人,在下一次的測試我取的了優(yōu)異的成績。啊,名言,謝謝你。

座右銘作文4

  在現(xiàn)實生活中,每個人都會有自己的座右銘。我的座右銘是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;毛澤東就是這樣說的。

  有一次,在準(zhǔn)備期中考試時,我以為我在以前的考試中已經(jīng)進(jìn)入了前30名,而這次我一定是。當(dāng)大家都在復(fù)習(xí)的時候,我卻心不在焉。

  期中考試那天,考試結(jié)束后,我意識到這次我沒有進(jìn)入前30名。在龜兔賽跑中,我就像一只兔子。從那以后,我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的`道理。

  在考試結(jié)束的那天,我不僅進(jìn)入了前30名,還進(jìn)入了前3名。

  我就像第二場龜兔賽跑中的兔子。快跑到底,否則我不會停下來。

  我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

座右銘作文5

  我的體育不太好,我想加強(qiáng)鍛煉,所以用“生命在于運動”這個名言當(dāng)我的座右銘。

  我對這句名言的理解是:生命就是要去運動的`,只要身體好,就能長命百歲,而要身體好,就要加強(qiáng)鍛煉。所以,愛護(hù)生命的人,都要鍛煉身體。

  我跑步跑得有點慢,跑不了幾圈我就已經(jīng)氣喘吁吁了。我把這件事跟爸爸、媽媽一說,他們就說我缺少鍛煉,需要加強(qiáng)。我也想身體好呀,就欣然同意了。剛好到了寒假,我就說要每天跳200個以上的跳繩,可沒有堅持住,就練了有六、七回,就累得不練了。結(jié)果新學(xué)期一來,我跑步、跳繩,沒太大進(jìn)步。所以,就用那句座右銘來隨時提醒一下自己。

  我要加強(qiáng)鍛煉,堅持到底,加油!

座右銘作文6

  有一次,當(dāng)我在準(zhǔn)備期中考試的時候,我以為我在之前的考試中都進(jìn)入了前30名,而這次我必須進(jìn)入前30名。大家復(fù)習(xí)的時候我總是心不在焉。

  期中考試那天,考試過后,我意識到我這次進(jìn)不了前30名。我就像烏龜和兔子賽跑中的`兔子。從那時起,我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  期末考試那天,我不僅進(jìn)入了前30名,還進(jìn)入了前3名。

  我就像第二屆“龜兔賽跑”中的兔子,只要跑到最后,否則我不會停下來。

  “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我終于明白了。

座右銘作文7

  我曾經(jīng)把這句話作為我的座右銘:“劍鋒來自磨礪,梅花香來自嚴(yán)寒!碑(dāng)我還是個孩子的時候,我把它作為我的座右銘,現(xiàn)在它是一樣的。讓我告訴你我對這個句子的理解。

  這句話的意思是:“鋒利的劍刃是由磨刀石打磨而成的'。梅花之所以芬芳,是因為它不怕寒冷,并以頑強(qiáng)的生命力度過了冬天。耳孔水平的花已經(jīng)枯萎,只有梅花看起來很香!

  這句話的意思是:“一個人要想在事業(yè)上有所成就,就必須準(zhǔn)備好迎接各種各樣的困難和挑戰(zhàn),豐富自己的實踐經(jīng)驗,提高自己的能力。只有這樣,一個人才能達(dá)到他想要的目標(biāo),沒有嘗試甚至失敗,一個人想一帆風(fēng)順是不可能的。即使一次成功,也不會堅持太久!

座右銘作文8

  當(dāng)一句話變成一種信念的時候,它便會釋放出無限的光芒和力量,成為聆聽著一身前行的動力。這叫做座右銘。我的'座右銘是:改變態(tài)度就能改變命運!

  它的意思是:只要你肯努力,不放棄,你就能改變自己的命運。

  我小時候上課總不認(rèn)真,總是開小差,等到我二年級的時候,知道了學(xué)習(xí)的重要性,不像以前那樣不重視學(xué)習(xí)。過了半個學(xué)年,我居然當(dāng)上了班里的班長,真是功夫不負(fù)有心人啊!改變態(tài)度就能改變命運這句話說得果然沒錯。

  其實所有人的人生都是一樣的,有圓、有缺、有滿、有空,這是你不能選擇的;但你可以選擇看人生的角度,多看人生的圓滿,然后帶著一顆感恩之心去面對人生的不圓滿的事情。

座右銘作文9

  “座右銘”它深深植根于中華文華的土壤,它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等,都是中華文化瑰寶,它是文化胎記的生長過程。

  座右銘,可以是“少壯不努力,老大徒悲傷”,也可以是“窮且益堅,不墜青云之志”,世上有許多不同的格言可以用來當(dāng)座右銘,你不同,他不同,我不同,但也可能你我一樣,各個相同。

  我們的每一個同都可能有各自的'座右銘,我也有自己的座右銘,我的座右銘是來自于《周易?乾》中的那句“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”的名言。這句話的意思是“君子處事,要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,自我立求進(jìn)步,永不停止,即使顛沛流離,也不屈不撓。大地的氣勢厚實和順,君子應(yīng)該像大地一樣,沒有任何東西不能承載”。

座右銘作文10

  座右銘的大部分內(nèi)容是鼓勵自己,鞭策自己,或者作為行動的指南。事實上,最初的格言是一種叫做歌唱樂器的酒具。這個酒器很奇怪。當(dāng)它是空的時候,它向一邊傾斜。如果你把它裝滿,它會自己翻倒。只有裝滿半罐,你才能堅定地站在那里。春秋五霸之一的齊桓公非常喜歡這種樂器。他的座位右側(cè)總有一件樂器,他總是告誡自己不要自滿。根據(jù)傳說,孔子曾經(jīng)帶領(lǐng)他的弟子去齊桓公拜祭寺廟?鬃右婚_始并不知道是什么。他從觀香的人那里了解到歌手的作用和來歷,然后利用講學(xué)的機(jī)會給門徒講當(dāng)年齊桓公的故事;回來后還讓人做了一個放在座位右側(cè)。

  據(jù)考證,“座右銘”一詞最早發(fā)現(xiàn)于崔院《文選》。呂延吉題字說:“張哥是被人打死的,是被人用手打死的。他死了,被原諒了。他做這個題詞是為了戒掉自己,嘗到合適的`座位。因此,它被稱為‘座右銘’!

  今天的座右銘大多貼在家里顯眼的墻上,或者寫在你筆記本的扉頁上,而其他的在桌面上。

座右銘作文11

  記得我三年級的時候,老師曾對我講過這樣一句話“世上無難事,只要肯攀登”時,我便立刻想到了爬山,于是我回到家里,對媽媽又吵又鬧,媽媽見我這么想去爬山,就無可奈何的答應(yīng)了。

  媽媽讓我去九里溝爬山,可當(dāng)我來到九里溝的時候,我一下子就崩潰了?粗歉吒叩纳窖潞筒挥嬈鋽(shù)的階梯,我已經(jīng)不想在爬了,可媽媽卻走在了我的前面,我便極不情愿的'跟了上去,當(dāng)我 走入山的時候,小溪流兩岸滿是片片綠草地,還有一朵朵美麗的野花,紅,黃,藍(lán),白,紫,五彩繽紛,像織不完的錦緞那樣綿延;像天邊的彩霞那么耀眼;向高空的長虹那么絢爛!霸谶@里都可以看 到這么美的景色,在山頂上一定能看到更美的景色!蔽易匝宰哉Z的說到。最終我還是克服了種種難關(guān),累得筋疲力盡,最終還是爬上了山頂。

  從此往后“世上無難事,只要肯攀登”。便成了我的座右銘,在今后的成長道路上,我便知難而進(jìn),勇往直前,打敗困難登上知識的高峰。

座右銘作文12

  生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,但是每當(dāng)想起那件事,都自愧不如。

  那是我從電腦上讀的一篇關(guān)于毛澤東的`文章。

  在毛澤東小的時候,是他小姨照顧他,有一次他小姨罰毛澤東練一百個大字。毛澤東二話不說就去練了,但是等小姨洗好碗后,看見毛澤東還在練,便說:“別練了,快上床睡覺吧!”沒想到毛澤東卻說:“小姨,我還有幾個字沒練好。”小姨說:“明天再練吧!”卻沒料到毛澤東說:“今日事,今日了!

  小姨便陪著他練。練好之后,毛澤東又說:“有兩個大字歪了!闭f完又拿起毛筆開始練了起來。練了一會終于練好了,毛澤東這才肯睡覺。

  多么嚴(yán)格的自律,怪不得毛澤東有這么一手好字。都是他嚴(yán)格要求自己換來的豐碩成果。

  “今日事,今日了”,我要把這句名言作為我的座右銘。今日事必須今日完成,有好多人都做不到,因為有人非常懶惰,愛拖拉。所以我要把我自己從懶人名單中除名,成為一個勤勞自律的人。

  你們覺得我的座右銘好嗎?

座右銘作文13

  五年級到了,老師讓我們每人找一句能提醒自己的座右銘。

  我找的是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  這句名言時刻提醒我,多看書,又能增長智慧又能提高作文水平,書也是知識的源泉!

  書,被人們稱為文明的長生果。這個比喻可真恰當(dāng)!書,給了我們知識,讓我們肚子里的知識更飽滿更營養(yǎng),有了營養(yǎng)的身體才會長生不老,不是嗎?

  我們肚子里都是知識,我們有很多智慧,我們的眼睛里有渴望得到更多的`智慧與知識的眼神。正是有了智慧,我們不會無助;正是有了智慧,我們的心靈年輕起來;正是有了智慧,我們生活中才沒有悲傷;正是有了智慧,我們的明天才會更加美好!

  書有一個王國,這個王國隨時都會開門,你想看書時,就代表著你想去書的王國旅游。還等什么,快走進(jìn)書的王國吧!

座右銘作文14

  “少壯不努力,老大徒傷悲!边@句詩句使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我好好學(xué)習(xí),所以它成了我的座右銘。

  記得有一次媽媽帶著我去書店買書,書店門口的臺階上坐著一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的衣服已經(jīng)有許多五顏六色的補(bǔ)丁,手上拿一個吃完了奶茶的杯子,正在向過路人乞討!败S躍”,媽媽對我說,“你要好好學(xué)習(xí),每一個行業(yè)都需要有知識,要是不好好學(xué)習(xí),以后連找工作都難了!還有,說不定農(nóng)民也當(dāng)不上了,因為說不定以后科技發(fā)達(dá)了,都用機(jī)器種田了!”媽媽說完這番話后,讓我更加明白學(xué)習(xí)的.重要性。我想:“這不就是少壯不努力,老大徒傷悲的意思嗎?”

  小的時候不努力學(xué)習(xí),長大后后悔你就來不及了。所以,我們小時候一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,這樣,既可以找到工作,又可以回報祖國了。

座右銘作文15

  和大多數(shù)人一樣,我也有一句座右銘。我的座右銘是:知恩圖報。換句話說,我會像別人對待我一樣對待別人。有一個關(guān)于我的座右銘的小故事!

  那年夏天,天氣很熱,我就躲在屋里看電視。突然看到一個小廣告,講的是一個好心人幫助一個被親生父母拋棄的孩子。孩子上了大學(xué),我才知道,幫助他的'那個好心人,是個偏癱的可憐老人。孩子并沒有因為家里人而拋棄老人,而是去找老人幫老人做家務(wù)。當(dāng)親生父母要求他回去時,孩子拒絕了。記者問他為什么,孩子只說:“做人,要感恩。當(dāng)我上不起學(xué)的時候,爺爺幫了我,我要報答他。”記者問他為什么給他父母寄錢。他父母什么都沒給他。孩子說:“不是,是父母給了我生命,給了我皮膚,給了我很多東西!

  耶!動物不知道如何報恩。人們常常拯救他們,卻傷害了拯救他們的人。我們不是動物,要懂得報恩。

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