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座右銘的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的座右銘的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
座右銘的作文1
每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿(mǎn)鮮花�！彼俏业某岚颍业姆�。
我的座右銘告訴我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(zhǎng)的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)取榮譽(yù)的權(quán)利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。
我第一次接觸這句話(huà)的時(shí)候，是在二年級(jí)。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對(duì)平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標(biāo)志會(huì)向我打招呼。上面寫(xiě)著，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁�！蔽业男拟疋裰碧�。
在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì)這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的'努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？
是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？
突然，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。”
座右銘的作文2
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！蹦銈儾虏逻@是神馬？對(duì)了，這就是本小姐我的座右銘，不錯(cuò)吧。但要說(shuō)起為什么要有這個(gè)，還有一段故事哩…… 每次英語(yǔ)考試，作為課代表的我，當(dāng)然每次都拿高分啦，都是在97分以上的，這讓我有些飄飄然，對(duì)英語(yǔ)不重視，老師講題時(shí)我在摳手指，過(guò)了幾天，又迎來(lái)了新一輪的測(cè)試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.看著題，根本不聽(tīng)老師講重點(diǎn)，哪里的題難，老師都講了講答案，哪里不該錯(cuò)，也都講了講，但我卻毫不知情。開(kāi)始考試了，聽(tīng)力我也就胡亂聽(tīng)了聽(tīng)，筆試我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)老師講，就完全按照自己的思路去寫(xiě)了，不大一會(huì)兒，便寫(xiě)完了，但我絲毫沒(méi)有檢查的意思，就趴在那做沉思狀，心思早就跑到了九霄云外......過(guò)了幾天，又是一節(jié)英語(yǔ)課上，老師把《快樂(lè)大本營(yíng)》上的試卷給我們發(fā)了下來(lái)，我原以為考了九十多分，可是‘理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感’，我居然連九十都不到，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我補(bǔ)了補(bǔ)錯(cuò)題，英語(yǔ)老師似乎看出來(lái)我的心思，對(duì)我教導(dǎo)了一番：“俗話(huà)說(shuō)，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。你看你前面考得這么好，真么到后面一下子成了87呢？你自己再反思一下吧�！�
此后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，又回歸了原來(lái)的高分，但我不敢在驕傲，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)景象了。‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’也就成了我的座右銘，它帶給我的不但是提醒，而且是讓我看的那是那個(gè)驕傲自滿(mǎn)的我。
座右銘的作文3
我的座右銘
今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學(xué)都選擇了名言，包括我。他們?cè)诩埌迳蠈?xiě)下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫(huà)出許多美麗的圖案。每個(gè)人都說(shuō)出了這句格言的靈感。雖然沒(méi)有告訴你，但是卻深深的印在了我的心里。
我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的`影響，新的和意想不到的河流在以前沒(méi)有水流的地方被沖走。”�！郀柣薄＿@句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話(huà)作為我的座右銘，是因?yàn)槿绻矣幸恍┪易霾坏降膯?wèn)題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會(huì)生氣，發(fā)脾氣。有了這句話(huà)，我會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)思考，慢慢解決問(wèn)題。所以世界上沒(méi)有做不到的事，除非你不想做，不認(rèn)真做。通過(guò)這句話(huà)，我明白了，要樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀會(huì)給你帶來(lái)滿(mǎn)足，悲觀會(huì)帶來(lái)痛苦。有時(shí)候我希望樂(lè)觀的人從災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個(gè)樂(lè)觀的人。
我覺(jué)得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊”是樂(lè)觀的態(tài)度。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難。只要我們抱著樂(lè)觀的態(tài)度，冷靜地思考，我們就會(huì)找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。
在座右銘的鼓勵(lì)下，我會(huì)用力量和信心面對(duì)每一個(gè)困難，并且會(huì)很好地解決和克服它們。我相信。
座右銘的作文4
每個(gè)人都有自己的座右銘，包括我在內(nèi)。我的座右銘是“世界上沒(méi)有后悔藥。”這個(gè)座右銘意思是：你做了什么錯(cuò)事就不要想著后悔了，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔的藥。告訴我的道理是：不要后悔，后悔已經(jīng)沒(méi)有用了。我也有幾件類(lèi)似的事。
還記得上次在宿舍的時(shí)候，田老師說(shuō)了不要讓我和張耀城說(shuō)話(huà)、玩，可是我和張耀城壓根沒(méi)把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，該說(shuō)還是說(shuō)，該玩還是玩，畢竟是四年的友情了，怎么可能說(shuō)忘就忘呢？所以我們還是說(shuō)了話(huà)，田老師知道了這件事，讓我下午幫她講課，我就后悔了。到了下午，田老師還真的讓我講課，那時(shí)，我真的太后悔了，但是世界上沒(méi)有后悔藥的'，所以我只好硬著頭皮講了課。
還有一件事：那次放假的時(shí)候，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)她去鞋店了，中午再回來(lái)。那時(shí)，家里只有我一個(gè)人，所以我把那天的規(guī)定作業(yè)心不在焉、潦里潦草、亂七八糟的寫(xiě)完了，于是我就看起電視來(lái)，看電視沒(méi)意思，我有玩起了電腦，過(guò)了一會(huì)兒，我又玩起了手機(jī)。媽媽回來(lái)了，我拿作業(yè)讓媽媽看，媽媽只看了一眼就說(shuō)：“重寫(xiě)！寫(xiě)的是什么亂七八糟的鬼玩意！你是寫(xiě)天書(shū)的還是畫(huà)鬼符的！”說(shuō)完，媽媽就把那幾張撕掉了，我不得不再重寫(xiě)一遍，我心里特別后悔。
“世界上沒(méi)有后悔藥�！边@就是我的座右銘。
座右銘的作文5
座右銘是鼓勵(lì)一個(gè)人的動(dòng)力，座右銘是伴隨你左右的一句語(yǔ)言。我的座右銘，就是莊老師常掛在嘴邊的一句話(huà)——今日事，今日畢。
我干什么都是一副心不在焉的.樣子，我干事甚至可以老牛吃草、蝸牛爬樹(shù)來(lái)比喻我。
有一回寫(xiě)作文，老師布置了一篇八百字的作文，我不當(dāng)回事，同卓問(wèn)我：“哎，你才寫(xiě)那么一丟丟，你想被老師罵了吧？”我只能聳個(gè)肩說(shuō)聲“等一會(huì)吧”前前后后一共有四個(gè)人屁顛屁顛地跑來(lái)問(wèn)我，我統(tǒng)一地說(shuō)了句“等一會(huì)吧”
一節(jié)課，莊老師點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)，鄒了鄒眉毛，批評(píng)道：“今日事，今日畢”我們做人，不能托托拉拉，今日的事，今日干完，明天的事，明天干完，一日作業(yè)拖至明天，五天作業(yè)拖至周末，那你不等于兩天要有六天的壓力嗎？”隨后，她拿著少得可憐，少得拿不到一半得作業(yè)，在電腦工作去了。
隨后，我們看了看互相，便埋頭寫(xiě)起了作業(yè)，我邊寫(xiě)邊反思：就是嘛，加緊點(diǎn)腳步不行嗎？為什么非要先甜后苦，不能先苦后甜呢？寫(xiě)完了就有一堆時(shí)間，為什么非要等到迫不得已得得時(shí)候才寫(xiě)呢？干事像品茶，先苦澀后甘甜。我們總不能因貪玩而患上“拖延癥”吧！這就因小失大，撿了芝麻丟西瓜！在這浪費(fèi)時(shí)里，我至少可以積累十個(gè)好詞佳句，閱讀完一本書(shū)！
“今日事，今日畢”，那么多好聽(tīng)得格言，那么地含有哲理。人生可以拖延嗎？我手心里是一顆顆亮瑩瑩、含有感悟得汗水。
座右銘的作文6
以前，我對(duì)“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現(xiàn)在，我已了解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵(lì)自己的格言。
我的座右銘很多，有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，有對(duì)勞動(dòng)有幫助的，有對(duì)節(jié)約有幫助的……而對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫(xiě)的：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。
有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛(ài)種花的'外公這段時(shí)間不能種花了，這很讓外公難過(guò)，而這兩天家人又很忙，沒(méi)時(shí)間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務(wù)就交給我了。
當(dāng)媽媽把一盆盆花搬到家里后，我看著這些開(kāi)得艷麗多彩花，眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了，外公責(zé)備我的情景。我的心往下一沉，想對(duì)媽媽說(shuō)我不種花，我不會(huì)。正在這時(shí)，我的座右銘回響在我耳際：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道 我連對(duì)種花這小事都沒(méi)有信心嗎？于是，我把花搬到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備對(duì)這幾盆花負(fù)者到底。
我每天都像對(duì)待孩子一樣，照顧花，因?yàn)槲蚁嘈抛约褐灰M力了，相信自己會(huì)成功，那一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，把花種好。
也許我的精心照料感動(dòng)了花，它們都用美麗的花兒來(lái)回報(bào)我。當(dāng)外公的腳好后來(lái)看花時(shí)，他開(kāi)心的說(shuō)：“我的花比以前開(kāi)得還要旺，謝謝你呀……”我開(kāi)心地笑了，心想：如果沒(méi)有座右銘，我怎么會(huì)得到外公的贊揚(yáng)呢？
“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話(huà)將永遠(yuǎn)成為我的座右銘，鞭策我。
座右銘的作文7
上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，但是我老是做不對(duì)，只是我就想起了我的座右銘“。”
一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講的題，我老是聽(tīng)不懂，所以就老是學(xué)不會(huì)，小下課了也不敢去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)講得有些聽(tīng)不懂，然后我就一直拖著，一直沒(méi)有去問(wèn)老師，直到有一天，數(shù)學(xué)老師正在上課，有的同學(xué)就不會(huì)做題，后來(lái)語(yǔ)文老師就說(shuō)：“以后誰(shuí)要是課上課學(xué)不會(huì)了，下課就去問(wèn)老師，或者是問(wèn)同學(xué)�！蔽覀兌箭R聲答道：“知道了�！毕抡n了，同學(xué)們紛紛去找老師問(wèn)題，我也去了，我原本以為老師會(huì)說(shuō)我都隔了這么長(zhǎng)的真么時(shí)間，你還不會(huì)。但是，老師卻不是這樣的，而是耐心的教我數(shù)學(xué)題，��！好簡(jiǎn)單呀，我終于學(xué)會(huì)了，就高高興興地給老師說(shuō)了聲謝謝，就回到了座位上，突然感覺(jué)心里好輕松，仿佛心里有一塊大石頭，現(xiàn)在突然沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)了這一件事以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，雖然，有的時(shí)候在課上還是有的題學(xué)不會(huì)，但我下課都去問(wèn)老師，老師都幫我解答，我這一次幸虧問(wèn)了數(shù)學(xué)老師這道難題，要是我一直往后拖恐怕我一生也不知道這道題怎么寫(xiě)，小學(xué)的'時(shí)候一學(xué)就記住了，到了老了就很難學(xué)了，這真是應(yīng)了我的那句座右銘了，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币院笪乙湎r(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)給補(bǔ)上去，到長(zhǎng)大了不留遺憾。
時(shí)間是有限的，我們應(yīng)當(dāng)抓住每分每秒的學(xué)習(xí)。不能因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，而給我們?cè)斐山K身遺憾！
座右銘的作文8
每當(dāng)我走到屋檐下看見(jiàn)地上凹凸不平的石頭時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“水滴石穿——非一日之功，你在學(xué)習(xí)上要日積月累，每天積累一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)進(jìn)步！”正當(dāng)我猜想這句話(huà)到底是真是假時(shí)，一件事就幫我找到了答案。
當(dāng)時(shí)我三年級(jí)，我想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，開(kāi)始堅(jiān)持每天看書(shū)十分鐘，不論到幾點(diǎn)鐘，我都看十分鐘。
剛開(kāi)始，我的作文本上總是寫(xiě)滿(mǎn)老師的紅字，最后兩個(gè)字“重寫(xiě)”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實(shí)告訴我錯(cuò)了。
后來(lái)，我的作文本封面上從“重寫(xiě)”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時(shí)我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時(shí)我寫(xiě)的`一篇作文登上了報(bào)紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。
看來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)太對(duì)了，之前還沒(méi)有到一定的時(shí)間，是我心太爭(zhēng)了。每當(dāng)我想起這句話(huà)時(shí)就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話(huà)在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話(huà)能讓我受用一輩子。
座右銘的作文9
我的座右銘是一句人盡皆知的話(huà)：“失敗乃成功之母�！彼o我的人生造成巨大影響，記得有一次……
我考試考砸了，成績(jī)很不理想，一回到家父母便問(wèn)我考了多少分？我告訴了我的父母，他們一下把我嚴(yán)厲批評(píng)了。我很是傷心，我便走到書(shū)房里面，我每天都不怎么開(kāi)心，我上學(xué)時(shí)，我的好朋友見(jiàn)我不開(kāi)心，便我問(wèn)我怎么了，于是，我把事情告訴了他，他說(shuō)：“不用傷心，因?yàn)槭∈浅晒χ��！边@句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。我想：我考的低，不能說(shuō)我比別人水平差，而是，自己不夠認(rèn)真。于是我把這句話(huà)寫(xiě)到我的桌子上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)的總結(jié)上次考試失敗的原因，我相信這次只是小考失敗了沒(méi)關(guān)系，但是期末考試必須成功。
終于，在我努力的'復(fù)習(xí)下，我考到了97分的好成績(jī)。
我知道要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，要努力拼搏，奮斗，開(kāi)拓出一片屬于自己的天地，這就是我的座右銘給予我的啟示。我想如果沒(méi)有這句名言，世界上會(huì)有多少科學(xué)家在失敗中放棄，那人類(lèi)也不會(huì)進(jìn)步。
座右銘的作文10
每個(gè)人都有座右銘，我的座右銘是：明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。
記得二年級(jí)時(shí)，讀過(guò)一篇短文：有一只小猴子總是說(shuō)：“我今天要蓋房子�！边^(guò)了一會(huì)兒他卻說(shuō)：“太陽(yáng)太猛烈了，我明天再蓋吧！”等到第二天小猴子又說(shuō)：“今天是冷天氣，明天再蓋吧！”就這樣日復(fù)一日，小猴總有千萬(wàn)個(gè)理由往后推遲蓋房。一天，太陽(yáng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)烏云密布，不一會(huì)兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個(gè)落湯雞。
今天的事總推到明天，我也曾是這樣。周末回家，我馬上把書(shū)包扔到一旁，喂金魚(yú)，吃東西，喝水……總有做不完的'事，可就是不寫(xiě)作業(yè)，心里總想著明天寫(xiě)，反正明天沒(méi)上學(xué)。到了星期日早上，我又想著下午寫(xiě)，而到了下午又想著晚上再寫(xiě)吧！周而復(fù)始，我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會(huì)去寫(xiě)。這許多種袒護(hù)自己的理由，導(dǎo)致了我在晚上只能睜著睡意朦朧的眼睛去趕寫(xiě)周末作業(yè)。結(jié)果自然是字跡潦草、錯(cuò)誤連篇，不但要受到老師的批評(píng)，而且還得重做。
是�。 懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我把它當(dāng)作我的翅膀，我的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)陪著我，時(shí)刻提醒我。
座右銘的作文11
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這不僅僅是華羅庚爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來(lái)自己的勤奮，只有經(jīng)歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學(xué)而有所成就的。每次想到這些，我不禁感到慚愧起來(lái)。我的媽媽為我的學(xué)習(xí)操心著，每一天幾乎都要給我買(mǎi)書(shū)回來(lái)，而我卻對(duì)那些書(shū)不理不睬，每一天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書(shū)，家里的.書(shū)都有一箱了。但是當(dāng)我每次想這句話(huà)座右銘時(shí)，就不由自主地看書(shū)，家里的書(shū)被我看得所剩無(wú)幾了。
四年級(jí)時(shí)，馬翔的成績(jī)名列前茅，而我卻在倒數(shù)十幾位，當(dāng)我又想到我的座右銘時(shí)，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買(mǎi)了幾本閱讀書(shū)和奧數(shù)書(shū)，我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放下，最后最后跟馬翔相提并論。之后，我始終堅(jiān)持不懈，每次考試都和馬翔相差無(wú)幾。
此刻，我把勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才用大字寫(xiě)了一遍，又用畫(huà)框把它包起來(lái)掛在墻上，目的是讓我時(shí)時(shí)刻刻地記住這句話(huà)，每一天都要讀一遍。
這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書(shū)是為自我，不是為別人。
座右銘的作文12
每個(gè)人都有自己的座右銘，那我就告訴你我的座右銘吧！
我的座右銘是：“勤奮勝于勤奮。”
我的座右銘還有一個(gè)小故事！寒假的時(shí)候，媽媽給我上美術(shù)課，我很開(kāi)心。第一節(jié)課，老師讓我們給自己定一個(gè)座右銘，我就給自己定了這個(gè)座右銘。
老師晚上布置作業(yè)，說(shuō)要畫(huà)個(gè)對(duì)象�；氐郊遥耶�(huà)了一臺(tái)筆記本電腦。第二天早上，我把它給了老師。老師只給了我一張優(yōu)秀的圖片，沒(méi)有給我一張漂亮的貼紙。我特別難過(guò)。連續(xù)幾天，我的畫(huà)沒(méi)有得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
有一天中午，我們?cè)谧杂傻漠?huà)畫(huà)，我不敢再畫(huà)了，因?yàn)槲覜](méi)有信心。
過(guò)了一會(huì)兒，老師似乎看穿了我心中的悲傷。她走到我面前，拍著我的肩膀問(wèn)：“同學(xué)，你還知道你的座右銘嗎？”
當(dāng)我的眼睛亮了，我想起了我的座右銘。之后每天在加里練習(xí)畫(huà)畫(huà)。我交作業(yè)的`時(shí)候，老師給了我四張貼紙。當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。同學(xué)們羨慕的看著我。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”
我每天都在練習(xí)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我的繪畫(huà)水平提高了很多。
我現(xiàn)在不會(huì)忘記我的座右銘：“勤奮勝于快樂(lè)。”
每當(dāng)我想在學(xué)習(xí)上偷懶時(shí)，我就會(huì)想起我的座右銘。
它總是提醒我，無(wú)論做什么，想有所成就，都要努力，不要浪費(fèi)時(shí)間。
我的座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的座右銘！
座右銘的作文13
我的座右銘是——“人無(wú)信不立”，這是中國(guó)古代思想家孔子說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)。我想，如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信，世界將會(huì)是虛假的。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么，他的人生也將會(huì)變得毫無(wú)意義。
有一則新聞報(bào)道說(shuō)：有一位年輕人，平日里，他的成績(jī)十分優(yōu)秀，而且聰明能干，很有才華。他畢業(yè)后，本以為憑著自己的聰明才智，一定能找到一份輕松的好工作，然而，他跑了好幾家公司，卻都被拒絕了。年輕人感到很生氣，也很好奇被拒絕的原因，他心想：一定是他們不會(huì)欣賞我的才華。然而，當(dāng)他去詢(xún)問(wèn)拒絕自己的原因的.時(shí)候，他們都給了一個(gè)相同的答復(fù)：“年輕人，你的確聰明能干，很有才華，的確是個(gè)人才，只可惜呀！你有三次逃票的記錄。這就像雪白的紙上，沾上了污點(diǎn)。我們不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，我們無(wú)法信任你。”年輕人這時(shí)才開(kāi)始后悔，為自己感到悲哀。
也許這些事在我們眼里，就像一粒不起眼的沙塵，然而，正是這不起眼的沙塵，對(duì)我們的影響卻是一生的。盡管誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著�？墒�，我們一旦失去了誠(chéng)信，最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)？當(dāng)然還是我們自己。所以，我們不能失去誠(chéng)信。
座右銘的作文14
孔子說(shuō)：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，有智慧的人能深入了解，凡事不會(huì)疑惑不決；有人德的人不會(huì)憂(yōu)愁；有勇氣的人不會(huì)畏懼、退怯。我覺(jué)得這一句話(huà)，不只可以讓人在某些事物上能有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，更可以不受威脅利誘，走向成功的道路。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我雖然已經(jīng)盡我的全力，將明天的期末考準(zhǔn)備完畢，但是心還是撲通撲通地跳，所以就只好上網(wǎng)找一些舒壓的影片及文章，好讓自己放松心情，碰巧看見(jiàn)孔子的名言：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，看了這一段話(huà)之后，我沉思了許久，腦袋里一直重復(fù)想著這句話(huà)，我也認(rèn)為這雖然只是短短的一句話(huà)，卻有可能影響到我們未來(lái)的人生，也可以增加我們對(duì)事情的努力及付出，再遇到多么坎坷、困難的問(wèn)題，都可以勇敢的'面對(duì)挑戰(zhàn)。
我以前遇到困難的時(shí)候，我總是輕易的打退堂鼓，也沒(méi)有用心去做，事情也常常只完成一半，所以也讓我在生活中吃盡了苦頭。不過(guò)這次我報(bào)名了演講比賽，現(xiàn)在也沒(méi)有辦法再逃避了，得勇敢面對(duì)，唉！面對(duì)一天又一天所增加的壓力，讓我是心驚膽顫�。〉�(dāng)我在中途卡關(guān)，遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)想起這句話(huà)：知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼，我只要盡我的全力來(lái)比賽，并且拋開(kāi)所有的憂(yōu)愁，堅(jiān)持到底，這才是最重要的。
我想要推薦給跟我一樣遇到困難及挑戰(zhàn)的人，凡事要用智慧，抱持著一顆良善的心，我所畏懼、勇往直前，迎向挑戰(zhàn)！
座右銘的作文15
“簡(jiǎn)而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周?chē)囊磺凶兊酶谩⒏�、更有意義�！边@句話(huà)是我的座右銘，每當(dāng)我看到或想起這個(gè)座右銘，就會(huì)想到一個(gè)鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，還是跳繩吧�！笨墒牵K的結(jié)果依舊不容樂(lè)觀，繩子好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，總是不聽(tīng)我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。
回到家中，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應(yīng)該能讓我的心情好一點(diǎn)�！笨墒怯捎谖沂菐е还蓱嵟楫�(huà)的，我越畫(huà)越丑，最后竟然連飛天的`臉都分辨不出來(lái)了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。
第二天，我認(rèn)真地重畫(huà)了一次，竟然畫(huà)出了一個(gè)比以前稍好看一點(diǎn)的飛天，而平靜下來(lái)，跳繩和跑步慢慢練、堅(jiān)持練，也進(jìn)步了。后來(lái)，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當(dāng)時(shí)我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！
從此，我就希望自己成為生活道路上的強(qiáng)者，于是選擇了這句話(huà)作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過(guò)去，可是這件事和這句話(huà)深深印在了我的心頭。
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