(優(yōu))微光的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的微光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

微光的作文1

　　裊裊微光，斜斜投下，無(wú)痕地灑在每一個(gè)角落，如溫暖、如活力，如希望、密密地斜織著，給我們帶來(lái)絲絲暖意--題記

　　窗外，在我不知不覺(jué)間，早已下起了綿綿春雨，如牛毛，如花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。

　　下雨啦，快收衣服！門(mén)外傳來(lái)了他的叫聲，我這才意識(shí)到下雨了，趕忙去收衣服。

　　他是我的鄰居，也是這幢樓的樓道長(zhǎng)。每次小區(qū)發(fā)米時(shí)他都會(huì)第一時(shí)間來(lái)提醒我們記得領(lǐng)取，每次我們向他借鋸子、鉗子各種各樣的工具時(shí)，他是有求必應(yīng)。有時(shí)候我們家的電路跳閘了，總會(huì)找他來(lái)幫忙，他每次都第一時(shí)間趕來(lái)，熱心相助。

　　一次，我們家的下水管道漏水了，他忍受著難聞的味道，在管道口趴了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一滴又一滴的汗水順著他的臉頰流了下來(lái)，背上已經(jīng)濕透了。雖然找出了很多垃圾，但是水管依舊堵塞，我媽媽不停地說(shuō)：算了吧，您先去休息，都這么累了，我可以讓專業(yè)修理工人來(lái)修的，可他依舊堅(jiān)持著，說(shuō)：這次一定可以的，馬上就好了！在他的努力下，終于修好了水管。他挺直腰板，吃力地用雙手撐起自己的發(fā)麻的大腿，費(fèi)了好大的'力氣才站了起來(lái)。目送著他的離去，雖然此刻烏云濃濃，但是我似乎感覺(jué)陽(yáng)光早已從天而降，穿透烏云，穿透寒冷，在人與人之間蔓延開(kāi)來(lái)。他的心頭燃著陽(yáng)光，這陽(yáng)光里有溫暖，有美好，有快樂(lè)，有感動(dòng)。

　　雨后天晴，一縷陽(yáng)光投射下來(lái)，照進(jìn)了我的心房，漸漸引起了思緒的涌動(dòng)。無(wú)論是送我上學(xué)時(shí)門(mén)口的一聲吆喝，是上樓時(shí)的一聲問(wèn)好，還是每一次幫助，他一直在為他人著想，像暖陽(yáng)，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖，那時(shí)我多么想做一束微光，點(diǎn)亮這個(gè)世界，也點(diǎn)亮我的心靈。

　　有一次，又下雨了，看到鄰居的衣服忘收了，我立刻跑到他家門(mén)口喊道：下雨了，快收衣服吧！他聽(tīng)直道謝謝，我說(shuō)：大家之間就應(yīng)該互相幫助啊他笑了笑，轉(zhuǎn)身去收衣服。

　　從那時(shí)別人幫我，到現(xiàn)在我自己主動(dòng)去幫助他人，這也許是一件再小不過(guò)的事情，卻帶給我們溫暖而又美好的回憶。

　　裊裊微光，斜斜投下，無(wú)痕地灑在每一個(gè)角落，如溫暖、如活力，如希望、密密地斜織著，給我們帶來(lái)絲絲暖意。我看到了我自己，看到了自己心中的一束陽(yáng)光。

微光的作文2

　　牽著媽媽濕潤(rùn)的手，月下成雙影。以后牽著我的手送我到家的，都將是媽媽。

　　一天周末中午，全家在一起吃著午飯，突然電話鈴聲響起，是陳扁扁叫我陪她出去走一下，我一口答應(yīng)，掛掉電話匆匆扒了幾口飯就準(zhǔn)備出門(mén)。這時(shí)媽媽停下筷子問(wèn)：“你要去哪？”我一邊穿著鞋一邊答：“出去和朋友玩�！眿寢屗坪跤行�驚慌，說(shuō)：“那個(gè)……今天可不可以不要去？我們打算去醫(yī)院看奶奶�！蔽覜](méi)有停下穿鞋的手，只說(shuō)了一句：“不行，我答應(yīng)了別人的。”這時(shí)，爸爸也放下了筷子，似乎有什么想說(shuō)，卻被媽媽及時(shí)悄悄挨打了一下。媽媽換上了笑容：“恩，去吧，早點(diǎn)回�！蔽一匾砸宦暋芭椤保�我不知道這“砰”聲背后是媽媽怎樣的滿臉落寞。和朋友在一起度過(guò)的時(shí)光總是輕松而又快樂(lè)。我們一起高談闊論理想，一起講老師的壞話，聊著班上發(fā)生的趣事，我們從街西笑到街東，從太陽(yáng)高掛笑到街燈稀疏亮起。天色暗了，我們也走到了分別的那一個(gè)路口，朋友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“拜拜。”我也露出一絲苦笑：“恩，拜拜。”目送著朋友遠(yuǎn)走，我望向回家的路，那樣昏暗。唉，總要分離，剩下的路還是要獨(dú)自一人走完�；蛟S是街燈已多年未修，只有些許街燈稀疏閃著微光，也沒(méi)有皎潔的月光，薄弱的月光像是在中間被人隔了一道紗，撒瀉下來(lái)的只有一層蟬翼般的月光。沒(méi)有滿夜星辰，沒(méi)有皎白月光，沒(méi)有萬(wàn)家燈火，黑夜是黑的。獨(dú)自一個(gè)人走在回家的'路上，不知有多久，突然有一雙濕潤(rùn)的手握住了我的手，說(shuō)了句：“怎么那么晚才回？我熱了飯，回家吃吧。奶奶明天看也行。”是媽媽的聲音。我的心里突然有些難受。黑夜中，總有那么一雙溫暖的手，一頓溫暖的飯，一個(gè)溫暖的地方等待著你。我們都在長(zhǎng)大，走在成長(zhǎng)路上，或許我們忽視了愛(ài)我們的家人。而我終于明白在人生路上，在黑暗中，在你孤獨(dú)時(shí)，只有家人會(huì)牽著你的手帶你向前走。我們都不應(yīng)該用任何借口逃避陪伴他們的時(shí)間，留他們獨(dú)自哭泣。我決心陪伴他們走過(guò)余下歲月。突然想起這樣一句歌詞：有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再。

微光的作文3

　　眼角滑過(guò)一滴淚，那一刻，我覺(jué)得故事的主角就是我，從前的那個(gè)我。——題記

　　人生由許多許多的片段拼接而成，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的活動(dòng)組裝而成，其中最珍貴的那些至善至美，直達(dá)心靈但卻倏忽即逝的閃念，我們稱之為心靈的微光。

　　在這個(gè)喧鬧，匆忙又誘惑重重的時(shí)代，我們匆匆忙忙地趕著時(shí)間，轟轟烈烈地干著事業(yè)，熱熱鬧鬧地過(guò)著日子，似乎過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè)，非常有意義。但靜下來(lái)反觀自我的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們迷失了前進(jìn)的方向，丟失了心靈深處最寶貴的東西——那些引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的心靈微光正漸漸遠(yuǎn)去。

　　或許，某個(gè)瞬間，你會(huì)在天才的作品中重新發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)在自己心靈中一閃而過(guò)的微光，那一刻，也許你會(huì)淚流滿面，你感動(dòng)著：那些似乎平淡無(wú)奇的微光居然造就了不朽的傳奇！也困惑著：那如此熟悉而又如此陌生的微光成就的天才為什么不是自己？

　　拜讀著冰心的作品，心像被母親的手輕柔地?fù)崦�著，眼前一次次閃過(guò)兒時(shí)的生活畫(huà)面，那是充滿關(guān)愛(ài)、溫暖和童真的世界，冰心總能抓住生活中最溫馨最動(dòng)人的畫(huà)面，是因?yàn)檫@畫(huà)面激發(fā)了她心靈深處最真摯最純潔的情感，她又用最樸實(shí)最美妙的文字捕捉到了那曾經(jīng)在無(wú)數(shù)普通人心靈中閃耀過(guò)的微光。冰心的作品一次次地震撼著我們、喚醒著我們，讓我們?nèi)缤�作品中的主角一樣感受著友情、親情和愛(ài)情，讓我們重拾曾經(jīng)丟失的最珍貴的心靈微光——愛(ài)心。

　　賞鑒著宮崎駿的動(dòng)漫作品，心靈猶如插上翅膀自由自在地翱翔著，我們似乎重新回到了自己純潔、天真的童年時(shí)光，宮崎駿，這位動(dòng)漫大師，一生用他最樸素、最童真、最自由的畫(huà)筆為我們創(chuàng)造出一部部精彩絕倫的動(dòng)漫世界，而這世界里有勇者無(wú)畏、有無(wú)私奉獻(xiàn)、有親情友情……有著世界上一切美好的'東西，一點(diǎn)也不摻雜任何陰謀和血腥。宮崎駿喚醒的最單純最天真的心靈，是我們很多人或有意或無(wú)意間舍棄的心靈的微光——童真。

　　人的一生不乏閃耀在心靈之中的微光，它是我們向真、向善、向美的最珍貴、最美麗的回憶。滄海桑田中我們遺失了這些微光，于是，我們與天才擦肩而過(guò)，我們與圣人失之交臂，我們距英雄萬(wàn)里之遙…。

　　我們本來(lái)可以成為天才，我們本來(lái)可以成為圣人，我們本來(lái)可以成為英雄。

微光的作文4

　　一顆星火，雖不具有燎原之勢(shì)，但只要星火不滅，就會(huì)衍生出更多的火光，必能燃起萬(wàn)丈草莽；一簇微光，雖不能照亮千里之外，但只要光亮還在，便足以給路過(guò)他的人帶來(lái)一絲溫暖。

　　先生點(diǎn)咖啡，侍者貼咖啡，拾荒者免費(fèi)喝咖啡，這一幕幕之所以看起來(lái)十分自然和諧，全源于愛(ài)心人士用小小的善意為困難人士送上了溫暖和關(guān)懷。施與者的舉手之勞，受助者保有尊嚴(yán)地接受，這就是微火星光的力量。

　　或許一杯“墻上的咖啡”并不能使貧寒之人擺脫貧困，但至少可以給那些食不果腹的人們帶來(lái)心靈的慰籍，至少讓他們感覺(jué)到：世界從不冰冷，他們并不孤單。

　　人們存活于世，并不在乎多么的轟轟烈烈，只注重生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要擁有一點(diǎn)微小但確實(shí)的人情，就會(huì)有感動(dòng)與驚喜，就會(huì)有幸福感。

　　其實(shí)送出溫暖很簡(jiǎn)單：同門(mén)衛(wèi)大爺?shù)膸拙浜�暄；�?duì)環(huán)衛(wèi)工人的幾句問(wèn)候，甚至是在一個(gè)明媚的早晨，對(duì)任何一個(gè)你偶然遇見(jiàn)的人投上一個(gè)淺淺的微笑，這些都可以讓他們內(nèi)心無(wú)限溫暖，我們自己也會(huì)倍感充實(shí)。

　　正如日本作家發(fā)明的一個(gè)詞叫“小確幸”，即為“小小的但又確實(shí)存在的幸�！�。我們要善于發(fā)現(xiàn)，并加以傳遞，讓更多的人感受這樣微小的溫情。

　　正如冰心詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“走在生命的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲，走在荊棘之上，卻不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲傷�！�

　　簡(jiǎn)短的小詩(shī)，溫情卻涓涓細(xì)長(zhǎng)。倘若，我們都做那播撒微善的人，那么就不會(huì)有那么多讓我們心痛的冷漠；就不會(huì)有那么多令人心寒的`猜忌；就不會(huì)有那么多讓人無(wú)語(yǔ)的推諉與指責(zé)。我們收獲的將是彼此間信任、尊重與友善。我們的生活也會(huì)因此更加美好。

　　不可小覷了這一微小善行，它雖如平湖上泛起的微波漣漪，但誰(shuí)也無(wú)法知曉湖下的波瀾有多么磅礴壯闊；它雖如春雨輕細(xì)無(wú)聲，但誰(shuí)也無(wú)法知曉它灌溉的新芽會(huì)蘊(yùn)含多么驚人的破土而出的力量！

　　我們的人生又何嘗不是這樣呢，漫漫生命長(zhǎng)途，讓我們學(xué)著去做一個(gè)播撒愛(ài)意的人，去點(diǎn)一杯“墻上的咖啡”，去點(diǎn)一簇星火微光，讓更多的愛(ài)傳遞下去。

微光的作文5

　　一縷陽(yáng)光的形成，需要無(wú)數(shù)縷微光的參與。

　　——題記

　　陽(yáng)光又灑進(jìn)胡同，琥珀色的麥芽糖在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒，夢(mèng)幻的色彩遲遲無(wú)法褪去，這就是北京的老手藝、中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——吹糖人。

　　來(lái)到北京我才知道這里有數(shù)不盡的胡同，穿梭在寬窄不一的胡同中，懷揣著對(duì)糖人的那份念想，我急切地找尋這一絲甜蜜。穿過(guò)了七八條小巷子，終于在一家大商店的旁邊找到了它——一個(gè)一平方米左右的攤子，攤主是一位年逾花甲的老人。攤子上還插著幾根吹好的糖人，在從樹(shù)葉中透過(guò)來(lái)的微光下閃閃發(fā)光。

　　糖人是現(xiàn)做的，老人從一團(tuán)加了蜂蜜的`麥芽糖中拔出一根可與頭發(fā)媲美的絲兒，讓我含在嘴里往里面吹氣。我疑惑的往那一瞧，竟然是空心的！我便對(duì)著那根糖管吹氣。在我吹氣的過(guò)程中，老人開(kāi)始捏出鼻子，耳朵，四只腳，接著便示意我停止吹氣。我一看，原來(lái)是一只豬。老人把我吹氣的管子一彎，便成了豬的小尾巴；又拿出了一根竹簽，沾上一點(diǎn)糖，穿過(guò)這只豬的肚子，頂?shù)剿�的背上。別看那老人歲數(shù)大了，可是手下的活兒卻細(xì)致又準(zhǔn)確，一團(tuán)麥牙糖在他手里瞬間變成了一只憨態(tài)可掬的小豬。

　　老人把糖人遞給了我，他那雙滿是皺紋的手顯露出了他的飽經(jīng)風(fēng)霜，我不禁想到，當(dāng)老人剛學(xué)習(xí)這門(mén)手藝的時(shí)候是何等的生疏，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗、終于琢磨出技巧的他又是何等興奮，正是這份刻在骨子里的工匠精神，讓他堅(jiān)持了下來(lái)。中國(guó)的工匠精神曜日生輝，繼承中華文化成了最大的責(zé)任與使命。

　　雖然老人年歲已高，雖然攤子只有一平方米左右，但這一平方米像微光，給無(wú)助帶來(lái)了希望；給傳承之路帶來(lái)了光明；給吹糖人這門(mén)手藝帶來(lái)了未來(lái)，讓這份非遺得以發(fā)揚(yáng)光大。

　　我手握糖人，走在鋪著青石板的長(zhǎng)街中，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)胡同，灑在我的手上，而我手上的糖人，折射出了一縷彩虹般的微光，那縷微光，照亮了黑暗……

微光的作文6

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”老屋的空地上，我和爺爺一人搬了一個(gè)板凳坐著。爺爺總喜歡給我唱這首童謠，一邊唱一邊還會(huì)用粗糙的大手撫摸我的小腦袋。而我也總是抬頭望著天空，讓爺爺給我講一些關(guān)于星星的知識(shí)。爺爺說(shuō)：“孩子，你看天上的星星，雖然發(fā)出的亮光很微弱，但它們總是陪伴在你左右，給深夜中行走的人帶來(lái)溫暖�！蹦菚r(shí)我還小，無(wú)法理解爺爺這些話的深刻含義，只知道星星的存在給人帶來(lái)光亮。

　　我在慢慢長(zhǎng)大，爺爺在漸漸老去。在我十三歲那年，爺爺不幸離世。雖然爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我但我知道他一定化為了天上最亮最耀眼的那顆星星。因?yàn)闋敔斏�前說(shuō)過(guò)，善良美好的人死后會(huì)化作天上的星星。這是永恒不滅的光。

　　又過(guò)了兩三年，清明節(jié)我回老家祭拜爺爺。偶然間我在爺爺?shù)姆块g發(fā)現(xiàn)了一本小小的本子。小本子的封面上寫(xiě)著“賬本”二字，是爺爺?shù)淖舟E。出于好奇。我翻開(kāi)爺爺這本塵封多年的賬本——

　　“20xx年10月14日，捐贈(zèng)希望工程300余元�！�

　　“20xx年3月5日。捐贈(zèng)希望工程400余元�！�

　　其中最大的一筆是07年8月份爺爺捐贈(zèng)了1500余元。

　　我細(xì)細(xì)看完了這本賬本，看著爺爺一筆一劃認(rèn)真記下的這些數(shù)字，我的眼淚快要呼嘯而出。淚眼朦朧中，我仿佛看到了爺爺那充滿慈祥笑容的臉龐，以及受到希望工程幫助的孩子們?nèi)缁ò愕男δ槨＿@么多年來(lái)，爺爺一直在堅(jiān)持完成他心目中小小的善舉。也許爺爺?shù)牧α亢芪⒈。�也許他這些年累計(jì)的捐款與某些富翁一張小小的'支票還有巨大的差距，但是在我心中，爺爺已然散發(fā)出微弱卻足夠溫暖人心的光芒。就如爺爺自己所說(shuō)：“天上的星星雖然發(fā)出的亮光很微弱，但它們總是陪伴在你左右，給深夜行走的人帶來(lái)溫暖�！�

　　每次抬頭仰望星空，我都看得到天上的爺爺在對(duì)我微笑沖我揮手，我也看得到爺爺心中那份善良與大愛(ài)，以及那小小的微光。

微光的作文7

　　秋，一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　有的樹(shù)葉被秋染上了黃，是那樣耀眼；有的已經(jīng)衰老，隨風(fēng)飄落。唯有桂花高掛枝頭飄香十里。

　　桂花的香氣一次撲鼻而來(lái)，清新我的大腦，沁潤(rùn)著我的心。花叢中小女孩那甜美的微笑，好像是記憶中的一束微光，閃閃發(fā)亮。

　　我家的房前排著三棵大桂花樹(shù)，一到8月份花兒就綴滿枝頭。朵朵小花，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，嫩黃中生出幾許白，顏色十分好看。一陣風(fēng)掠過(guò)，花兒們紛紛搖曳，猶如一片海洋；還有一些花兒被吹落形成花雨，芬芳著我的窗臺(tái)。

　　記得那時(shí)，我快要上初中了。學(xué)校離家特別遠(yuǎn)，為了我上學(xué)方便，媽媽堅(jiān)決上演了一出“孟母三遷”。

　　“要不，我們明天就搬吧！”房?jī)?nèi)傳出一陣刺耳的聲音，我立馬豎起了耳朵。唉，只可惜了這桂花了。多少個(gè)夜晚，在我傷心時(shí)，你用你的芬芳感染著我，伴我共同抵抗困難……想著想著，一滴淚水從我的眼角滑落。物就是物，不懂得人的感情。

　　桂花依舊地開(kāi)著，笑著，飛舞著。

　　“大哥哥，你怎么了？”我抬起頭來(lái)，望著她。她是一個(gè)很小的女孩，但頗是自信大方，正用著她那亮晶晶的大眼疑惑地望著我。我沒(méi)有回答她，只是低著頭�！澳俏医o你編個(gè)花環(huán)吧！”說(shuō)著，她跳入桂花叢中，拾起一朵朵掉落的小花仔細(xì)地編織著。風(fēng)兒吹起她的'頭發(fā)，露出她的笑容。

　　風(fēng)里縈繞著小小花蕊的香氣。

　　突然，她將做好的花環(huán)放在我的頭上�！巴邸�…多好看呀，這花環(huán)我送給你，別哭喪著臉啦！”只見(jiàn)她攤開(kāi)雙手沖我微微一笑，猶如桂花一般綻放開(kāi)來(lái)。她的笑容恰如一束微光，照亮了我的心田。

　　桂花樹(shù)下早已不見(jiàn)了女孩的蹤影，但那抹笑容永遠(yuǎn)都印在我心中。迎著風(fēng)，微光中是又一個(gè)明媚的秋天。

　　太陽(yáng)直射大地，映襯著那美麗的花瓣。

　　桂花樹(shù)下是紛飛的精靈和快樂(lè)的歌！

微光的作文8

　　樹(shù)枝梢頭開(kāi)始吐出嫩綠，這是生命的孕育；云外天邊鳥(niǎo)兒唱著歌謠，這是生命的召喚；窗前樹(shù)下孩子歡鬧嬉戲，這是生命的涌動(dòng)。萬(wàn)物皆在生長(zhǎng)，生命從這里啟程。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)期，我就總是想象生命的意義。漫漫人生總是如同一個(gè)橫向的數(shù)軸，每個(gè)人從降臨到這個(gè)世界開(kāi)始，就從零坐標(biāo)點(diǎn)出發(fā)，以秒為單位向前運(yùn)動(dòng)。在這周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中，我們究竟得到了什么呢？難道如朱自清先生所說(shuō)“只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”？不，我不相信！我千次萬(wàn)次地在心里吶喊，期望找到一個(gè)滿意的答案。

　　幼時(shí)，腦中對(duì)父母的印象甚為模糊，只覺(jué)得父母為自己提供吃穿，陪伴自己玩耍，在困難時(shí)幫助自己，都是理所當(dāng)然。隨著年齡的增長(zhǎng)，與父母的交流更多了，才明白“父母”二字并非我想象般簡(jiǎn)單。從每個(gè)孩子出生開(kāi)始，他們便被冠與了父母的名號(hào)，并帶著這個(gè)名號(hào)一生。從賦予生命，再到撫養(yǎng)成人，中間經(jīng)歷了多少艱辛。他們將青絲替為白發(fā)，用青春換來(lái)衰老，把急躁熬成耐心，只為不負(fù)這二字，不負(fù)那初來(lái)人世的生命。

　　記憶的花朵綻放在十年前的.那個(gè)夜晚，父母難得有時(shí)間陪我玩耍。父親大笑著，用粗壯的手臂將我高舉過(guò)頭頂，讓我體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)。那時(shí)，父親在小小的我眼里宛如一顆參天大樹(shù)，能讓我爬到任何想去的地方。媽媽在一旁，用一方錄像機(jī)錄下這珍貴的一刻。她的眼里滿是柔情與快樂(lè)，仿佛一汪潭水，泛起層層閃耀著的漣漪。十年后，我又想與父母上演當(dāng)年的情景。分明地，我看到父親臉上掠過(guò)一抹難色，但他依然是笑著，一如當(dāng)年那個(gè)健壯的男人，用同樣的雙手將我托舉。幾秒后，父親有些抱歉地將我放下，有些微微的氣喘。是什么時(shí)候，父親不再能做我的大樹(shù)，又是什么時(shí)候，我已成為十五歲的少女。十年的時(shí)光偷走了當(dāng)年那個(gè)男人堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，染白了他也曾烏黑濃密的發(fā)絲，他那不懂事的女兒，汲取十年光陰，悄悄成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)，父親是我心中的英雄，他用堅(jiān)實(shí)的雙臂，撐起我兒時(shí)的天堂；如今，我便做這英雄的臂膀，為他拯救世界，為他打造明天。我終于明白，生命的意義，不是點(diǎn)與點(diǎn)的距離，而是心與心的聯(lián)系。家庭，是溝通兩顆心的橋梁，是父母與子女間躍動(dòng)的一道神奇的微光。

微光的作文9

　　弱如微光，卻有破曉之勢(shì)；輕若微光，卻有流長(zhǎng)之暖；淡似微光，卻有引航之意。

　　霧靄蔽空，微光沖云而出。

　　“老師，你在寫(xiě)什么？”孩子好奇的聲音打斷了我思考的進(jìn)程。我匆忙地用書(shū)將稿紙蓋上�！皼](méi)什么�！蔽沂遣幌胱寣W(xué)生們知道的，他們的老師和他們一般在練習(xí)寫(xiě)作。

　　期末統(tǒng)考，當(dāng)我坐在教師考場(chǎng)面對(duì)議論文一籌莫展時(shí)，便暗下決心要加強(qiáng)練習(xí)。闊別高中生活，早已忘卻議論文寫(xiě)作的要求。當(dāng)我看見(jiàn)我的學(xué)生信手拈來(lái)，字字珠璣的考場(chǎng)作文；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的教學(xué)贊揚(yáng)連連；當(dāng)我望向我自己的作文時(shí)……這一切如同一記記響亮的耳光。我能進(jìn)步，一定能，憑什么不能！

　　當(dāng)一模作文寫(xiě)完的那一刻，張張稿紙?jiān)谠V說(shuō)著，微光雖力量單薄，但終能沖破烏云，見(jiàn)證成長(zhǎng)。

　　晞澤晨露，微光熠熠生輝。

　　晨光洋洋灑灑順著窗緣灑進(jìn)了教室，我擁著外衣窩坐在座位前，不覺(jué)間無(wú)限睡意。

　　叫醒我的是一只手——溫潤(rùn)纖細(xì)的`手輕輕撫摸我的頸部，我下意識(shí)“騰”地坐起。是校長(zhǎng)，她笑而不語(yǔ)，示意我隨她到走廊說(shuō)話。

　　還未等我開(kāi)口道歉，她眸子閃爍“帶畢業(yè)班辛苦了，要注意好身體。我?guī)е�你，你帶著他們，我們還得并肩作戰(zhàn)呢！”隨即，如同變戲法般拿出一杯咖啡，“今天在家做的，你喜歡濃一點(diǎn)的，嘗嘗怎么樣？但我打包技術(shù)不好，有點(diǎn)灑了�！闭f(shuō)罷，漾出一抹訕訕的笑容。

　　杯身上的水珠在晨光的照耀下反射光線，絲絲微光涌入心扉。微光雖小，卻是我強(qiáng)大的靠山，鋪灑著這段困頓疲憊之中，給予我力量。

　　夜色深長(zhǎng)，微光照亮前路。

　　晚自習(xí)后，值日生將垃圾袋拎出樓內(nèi)，我打開(kāi)閃光燈。這束微光照在孩子的身后，他急匆匆地跑回，羞赧地說(shuō)：“不好意思老師，還讓您陪著我�！闭f(shuō)著，不時(shí)瞄向手機(jī)的光束。我故作生氣：“這本就是我該做的！”他在光下?tīng)N爛地笑著，如漫天星光般璀璨。

　　九學(xué)年這一年，我終成微光，竭盡微薄的力量，去照亮孩子們前行的路，陪伴他們度過(guò)奮斗拼搏、兵荒馬亂的青蔥歲月。

　　我們，追夢(mèng)想的微光，要感恩他人的微光，更要成為一束微光。

微光的作文10

　　冬天已到，夜幕降臨……

　　自從我搬了家，冬天的夜晚就會(huì)非常的害怕。

　　今天的晚上也是一樣，關(guān)上燈，關(guān)上門(mén)，世界夜晚便奏起了“夜晚狂想曲”；腳步聲、哭聲、笑聲、尖叫聲、風(fēng)聲一起向我奔來(lái)，讓我無(wú)法入眠，我把頭縮進(jìn)被子里，捂住兒朵，閉上眼睛……

　　夜晚，天流起了眼淚，它很想痛痛快快大哭一場(chǎng)，便開(kāi)始了狂風(fēng)怒號(hào)。

　　奇跡的是，我睡著了……

　　“砰”一聲雷響，把已入眠的我，吵醒了，我把頭伸出被子，習(xí)慣性的，看了一下手表，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，外面的雨下個(gè)不停，掀開(kāi)被子去上衛(wèi)生間，回來(lái)走到半途時(shí)，忽然又一聲雷響，剛才吵醒我的，還要正還要，震天動(dòng)地，把我的神經(jīng)一繃，情不自禁地尖叫了一聲，那聲音已經(jīng)壓過(guò)了雷聲，尖叫聲還在整個(gè)房間回蕩，讓人感到肉麻，更別說(shuō)我了，“夜晚狂想曲”跟著我在耳邊回蕩，忽然媽媽的.房間傳來(lái)聲音，“怎么了？”她吐字很不清楚，應(yīng)該是被我的尖叫聲嚇醒了，我警惕的環(huán)顧四周回答：“沒(méi)什么”媽媽不經(jīng)意的回了一生“嗯”。我背后感到一絲涼意，撒腿就往房間跑，不到十秒就已經(jīng)跑回了床上。

　　我回到床上，才想起剛剛跑的太急，忘了關(guān)門(mén)，一咕嚕爬起來(lái)，跌跌撞撞的關(guān)上了門(mén)，趕緊跑回到了床上。

　　又睡著了……

　　這次，是我自己慢慢睜開(kāi)眼睛，雨已經(jīng)停了，又看了一下手表，凌晨五點(diǎn)，摸著墻邊的按鈕，準(zhǔn)備開(kāi)燈，剛要伸出手，卻發(fā)現(xiàn)旁邊放著一一盞臺(tái)燈，一直開(kāi)著，沒(méi)有關(guān)，燈光很微弱，但足以照亮整個(gè)房間。燈光輕撫著我的臉，一絲絲暖流，從臉上流過(guò)，燈光一點(diǎn)也不刺眼，很溫和，這一定是媽媽給我開(kāi)的燈，雨漸漸停了，只留下屋檐上的水滴滴在地上的聲音，感覺(jué)世界一下子安靜了，只剩下我一個(gè)人。

　　為了省電，我輕輕地按下按鈕，把燈關(guān)上，生怕破壞這一份寧?kù)o，閉上眼睛……

　　“起床啦，上課要遲到啦！昨天晚上好黑，雷聲也好大，沒(méi)有嚇著你吧？”

　　我媽媽愛(ài)的微光伴著我，不怕。

微光的作文11

　　很多人都信奉一句名言：“天才等于99%的汗水加上1%的靈感�！蔽覀兺�往注重的是那99%的汗水也就是拼搏的重要性，卻往往忽略了那微小的1%的靈感，因此許多人99%的汗水都被付諸東流，而天才與普通人的距離就產(chǎn)生于此——在這瞬間的微光。

　　靈感就像一道微光，很多時(shí)候，微光在我們的腦海中劃過(guò)，好似帶來(lái)了些什么，而大多數(shù)人搖搖頭，將這一束光痕抹去。但天才卻似一位高明的獵手，他們善于捕捉靈感的微光，并將之儲(chǔ)存起來(lái)，認(rèn)真的思索、研究。這小小的、看似無(wú)用的微光，被天才們漸漸匯聚，最終綻放耀眼的光輝。當(dāng)人們停駐在天才那璀璨奪目的作品前驚嘆時(shí)，卻未曾察覺(jué)這其中曾被自己舍棄的微光。

　　而這微光卻并非虛無(wú)飄渺的，它可能產(chǎn)生于任何不經(jīng)意的時(shí)刻，若能夠?qū)⒅疁?zhǔn)確把握，我們也能企及那些天才們的高度。

　　小時(shí)候當(dāng)我們仰望星空，看到星星位置的變幻，總是感到好奇為什么它們會(huì)動(dòng)呢？但卻未曾深究其原因。而有一個(gè)人看到了這一閃光的問(wèn)題，抓住并繼續(xù)探索。為此他付出年復(fù)一年的努力，計(jì)算、觀測(cè)并最終發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的秘密，將它們命名為開(kāi)普勒三定律。而這位把握微光的開(kāi)普勒，也被譽(yù)為探索宇宙的天才。這樣看來(lái)，能夠?qū)⑽⒐獾牟蹲綔?zhǔn)確化、及時(shí)化，是成功的要素。

　　誰(shuí)能料到蘋(píng)果樹(shù)下的'一個(gè)盹，成就了一位物理學(xué)的天才？誰(shuí)能想到砸到人腦袋上的蘋(píng)果，敲出了近代物理學(xué)的開(kāi)端？牛頓抓住了閃進(jìn)腦海中的那抹微光，打破常識(shí)，探索其中的奧秘，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。而力學(xué)，從此走進(jìn)了普通人的生活。我們所感慨的經(jīng)典的規(guī)律，正是源于這位天才善于捕捉微光的能力。由此觀之，不因微光的平常、微小而將之舍棄，是成功的關(guān)鍵。

　　只有我們善于撿拾從身邊劃過(guò)的小小的、仿若流星般的事物，譬如靈感、譬如司空見(jiàn)慣的常識(shí)，細(xì)心的把握，積極的思考，這微光才會(huì)綻放出耀眼的光芒。

　　魯迅認(rèn)為，我們?nèi)鄙倥嘤�天才的土壤，而我想，我們�(nèi)鄙俚氖浅蔀樘觳诺牧?xí)慣——把握那些平�？雌饋�(lái)不顯眼的、奇特的想法。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的微光，堅(jiān)定地朝它邁進(jìn)，我們與天才的距離，也可以跨越鴻溝，縮短為零。

微光的作文12

　　耳畔在此回蕩起那首曼妙鋼琴曲的余音，在那個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，仰望星辰，靜待著微光的出現(xiàn)�！�—題記

　　不知多久沒(méi)有欣賞美麗的夜晚，一聲聲喑啞的蟬鳴，小區(qū)一排排燈光照出的點(diǎn)點(diǎn)黃暈，樹(shù)的枝條隨風(fēng)而擺，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，路邊綻放的夏花……一個(gè)沁涼如水的夏夜。漸漸的，我陶醉了，陶醉其仙境一般的夜晚。世界消失了，空氣稀薄了，一切隨著思緒而變化。夜，它把世界染成了深邃的顏色，盡管顏色暗淡，但依然那么美。抬頭仰望星辰，仿佛在尋找什么。

　　美麗的夜晚，上帝賜予大千世界的恩典。深藍(lán)色的銀河，漫天的繁星。一股沒(méi)由而來(lái)的感覺(jué)在心中縈繞，或許是喜歡，或許是欣賞。眼前的一切是一道難以跨越的峽谷，深不可測(cè)，難以靠近。不同于清晨的天高云淡，美麗的晨曦從天際劃過(guò)。黑，黯淡了光芒，訴說(shuō)著冷峻，然而確時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一些難懂的真理。一個(gè)蒙著面紗的女郎，漫步草叢，美麗卻無(wú)法看清她真是的面目。

　　夜下，學(xué)會(huì)低吟，學(xué)會(huì)淺唱，學(xué)會(huì)訴說(shuō)�；蛟S一切都是為了那道微光的.出現(xiàn)，望著這孤獨(dú)的黑夜，曾彷徨，曾迷茫。曾因?yàn)榭释�，而背起重任。曾因�(yàn)槠�憊，而放棄一切。為了夢(mèng)想，一步步前行，每天漫步茫茫大路，極目望去，看不到盡頭，讀著一本永遠(yuǎn)讀不完的幟卷。終，等待微光的出現(xiàn)，不曾見(jiàn)過(guò)，但心中已深深刻畫(huà)出它美麗模樣。

　　回想，淡然一笑，美麗的弧度。相信微光它有著傾城傾國(guó)的容顏，一笑百媚。致使無(wú)數(shù)人類沉迷于此，苦苦等待著她的出現(xiàn)。流星劃過(guò)，帶走美麗的夢(mèng)，未考慮的瞬間它出現(xiàn)了，如曇花一現(xiàn)般的美麗。此情此景，讓人動(dòng)容。美麗情愫，愿它永駐。撥開(kāi)濃煙般的云霧，一輪明月高掛空中，點(diǎn)點(diǎn)思緒插上一對(duì)隱形的羽翼，漸漸飛翔。

　　輕輕端起一杯咖啡，唇齒間留下淡淡的余香，傾聽(tīng)杯碟碰撞之聲，清脆而悅耳。不分開(kāi)是它們的愿望，天長(zhǎng)地久是他們的夢(mèng)想。窗外，黃暈下的夏花，恬靜而淡雅，輕輕一嗅，撲鼻而來(lái)的芬芳，嬌美的身軀，一片片花瓣仰望天空，它在等待，等待著屬于自己的那到微光。

　　天際劃過(guò)閃耀光芒，靜待微光的出現(xiàn)……

微光的作文13

　　點(diǎn)點(diǎn)微光仿佛是一顆晶瑩的露珠滑落到了葉子上，期待著陽(yáng)光能夠?qū)⑺鼫嘏�；微光猶如一條潺潺流水，奔流到海不復(fù)回，毫不懼怕地面對(duì)路上的棱石；微光猶如一束鮮花在心頭，將希望綻放，躍起希望的圓舞曲 ……

　　微光的意思就是從困境中看到希望，生活只有學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待事情，才能從中看到希望。上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗戶，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦子學(xué)會(huì)從窗戶里出去。

　　我曾讀過(guò)梅爾·羅賓斯的書(shū)籍，她其實(shí)是一個(gè)非常有頭腦的人，但是她的生活卻十分艱難，她曾面臨過(guò)人生的四面楚歌，事業(yè)進(jìn)入瓶頸期，有著強(qiáng)烈的拖延癥的她連每天起床都會(huì)有心理斗爭(zhēng)，終日困在心理學(xué)家所說(shuō)的“習(xí)慣循環(huán)”中。直到有一天，她聽(tīng)從內(nèi)心的行動(dòng)直覺(jué)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以克服賴床和拖延癥的`方法，將之稱為“5秒法則”。嘗試數(shù)次后她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)克服賴床有諸多好處。她將這一法則運(yùn)用在生活和工作上，逐一改善了因行動(dòng)力不足而停滯不前或崩壞的部分，也因此撼動(dòng)了整個(gè)人生。

　　我認(rèn)為我的經(jīng)歷跟梅爾·羅賓斯的經(jīng)歷一樣，每天做事拖沓，十分懶惰，父母也曾說(shuō)過(guò)我，但我卻不以為然，成績(jī)逐漸下滑。自從實(shí)行“5秒法則”之后，讓我的生活重新看到了希望，也讓我有了更多的信心與勇氣。

　　愛(ài)迪生的故事大家應(yīng)該不陌生，愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡嘗試了6000多種材料，7000多次實(shí)驗(yàn)。1879年，終于如愿以償找到能堅(jiān)持45個(gè)小時(shí)之久的燈絲材料，也標(biāo)志著偉大的電燈被發(fā)明了出來(lái)！愛(ài)迪生又用竹絲作燈絲，效果很好，燈絲也耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。幾十年后，愛(ài)迪生又對(duì)點(diǎn)燈進(jìn)行了改進(jìn)，用鎢絲作燈絲，并在燈泡內(nèi)充入隋性氣體氮或氬，這樣，燈泡的壽命又延長(zhǎng)了許多。愛(ài)迪生的故事也印證了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睙o(wú)數(shù)次的磨難讓他曾想過(guò)放棄，但是只要實(shí)驗(yàn)還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，有一點(diǎn)點(diǎn)的微光，他都不會(huì)放棄。

　　像梅爾·羅賓斯與愛(ài)迪生一樣，遇到了天大的麻煩，都可以化險(xiǎn)為夷，哪怕僅剩一點(diǎn)點(diǎn)希望，都要堅(jiān)持下去。人生并不是一帆風(fēng)順的，困難是接連不斷的，只有在微光中找到解決問(wèn)題的方法，麻煩一定會(huì)迎刃而解的。記住，上帝關(guān)了一扇門(mén)，那么窗戶外的風(fēng)景總會(huì)有的。

微光的作文14

　　黑夜雖長(zhǎng)，總有勇者堅(jiān)守其中。

　　黃昏雖短，總有微光點(diǎn)亮人間。

　　早晨，天空陰霾著，鋪天蓋地地將太陽(yáng)遮蔽，撒落一地灰暗，窗外的梔子花焉焉地，葉子些許枯黃，顯得暗淡極了。我心中也有些悲觀，前路迷茫，疫情蔓延，誰(shuí)來(lái)結(jié)束這一切呢？

　　向前望去，小區(qū)門(mén)口早已有兩位輔警值班，身影顯得極為單薄，陣陣寒風(fēng)夾雜著砂礫打在人的臉上，不住地將身體熱氣席卷而出，縱使唇角變得紫紅，輔警們依然筆直地挺立，我不禁心中多了幾分敬意。

　　此時(shí)小區(qū)門(mén)口已經(jīng)有兩位居民進(jìn)出，輔警快步向前進(jìn)行檢查，居民看著輔警滿眼的血絲對(duì)輔警關(guān)切地說(shuō)：“同志，去休息會(huì)吧，身體要緊。”輔警輕輕搖頭，扯出一個(gè)微笑對(duì)居民表示謝意，側(cè)開(kāi)身體放行，右手握拳對(duì)居民行李，那一幕，化作微光帶來(lái)些許溫暖。而隨后送至的暖寶寶，雖微不足道，換來(lái)的是輔警逐漸紅潤(rùn)的臉色，呼嘯的'寒風(fēng)減緩速度，灰蒙的云層散開(kāi)些許，陽(yáng)光透隙而出。

　　臺(tái)階上跌跌撞撞跑下一個(gè)小女孩，來(lái)到輔警前被輕輕扶住，身高甚至不到輔警的一半，細(xì)嫩的小手向上捧著兩碗散發(fā)著盈盈熱氣的糖水，“叔叔，這是我媽媽讓我給你送的糖水�！毙∨�孩臉上洋溢著笑容，純真的眼中是對(duì)輔警的敬愛(ài)。輔警蹲下身去，雙手接過(guò)遞于同僚，而后柔和地替小女孩整理衣領(lǐng)，“好孩子，外面冷，快回家去吧。”溫和的聲音中是對(duì)小女孩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。那一幕，化作微光明亮我心。我想，對(duì)伊始的問(wèn)題我有答案了。

　　陰霾云層散去，天空一片澄藍(lán)，明日于空，冬日暖陽(yáng)，溫和卻不熾熱，驅(qū)走涼意，照亮心扉。再向梔子花看去，驚覺(jué)一朵花苞被隱藏在搖曳的枝葉之后，新的生機(jī)在潛滋暗長(zhǎng)著，在向陽(yáng)而生著。我想，華夏有無(wú)數(shù)像輔警般堅(jiān)守崗位的普通人，放一束微光，匯成太陽(yáng)，為我們把守生命的關(guān)卡，才給我們帶來(lái)生的希望，能夠在安全區(qū)純白綻放。

　　人間里，人與人的守望相助，更是對(duì)微光的最好詮釋，也是無(wú)私的真情在內(nèi)心點(diǎn)亮的一盞明燈，激發(fā)前行的動(dòng)力，更是國(guó)泰民安，百姓和樂(lè)的基石，若無(wú)此情我們?nèi)绾伟菜�？我愿真情永在，微光不滅�?/p>

微光的作文15

　　美國(guó)作家愛(ài)默生曾在他的書(shū)中提到：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、去關(guān)注自己心靈深處劃過(guò)的智慧微光，而不是詩(shī)人、圣賢天空中的絢麗虹彩。”

　　我們的生命中，曾經(jīng)閃現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)微光，卻因我們自認(rèn)平庸，將它們放棄了。而在許多大師的作品中，我們卻找到了那些曾經(jīng)被我們舍棄的微光。

　　由此可見(jiàn)，我們心靈中的微光并不如自己當(dāng)初想象的那樣一無(wú)是處。相反，我們應(yīng)該珍惜自己平時(shí)的“靈光乍現(xiàn)”，甚至是“胡思亂想”，而不應(yīng)妄自菲薄。

　　人們對(duì)當(dāng)下流行的蘋(píng)果手機(jī)都不陌生，然而又有多少人知道，在iPhone問(wèn)世以前，諾基亞就想過(guò)要推出一款與它相似的手機(jī)，卻因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查中人們的反應(yīng)并不熱烈，最終放棄了。而喬布斯卻握住了這縷微光，為它奮斗了數(shù)載，最終開(kāi)創(chuàng)了手機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元！

　　前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追過(guò)的'女孩》風(fēng)靡街頭巷尾，其中的人和事大多是我們熟悉的、親身經(jīng)歷過(guò)的。但是，為什么只有九把刀把這些大家都熟悉的事情轉(zhuǎn)化為了唯美的文字？也許，我們會(huì)懷念過(guò)往生活中的微光，卻沒(méi)有想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)也可以如此動(dòng)人心扉。

　　每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有只屬于自己的個(gè)性與張揚(yáng)，正因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是，在這個(gè)愈來(lái)愈崇尚喧囂與繁華的世界里，我們卻往往忽略平凡甚至卑微的自己心靈中的微光，不經(jīng)意地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些我們現(xiàn)在看來(lái)不值一提的微光，成了多年以后別人對(duì)你的懷念。

　　如果那只蘋(píng)果掉下來(lái)的時(shí)候，牛頓沒(méi)有“莫名其妙”地突發(fā)奇想，我們可能至今都不知道萬(wàn)有引力定律；如果沒(méi)有那條咬著自己尾巴的夢(mèng)中怪蛇，那么困擾凱庫(kù)勒的苯環(huán)結(jié)構(gòu)便依舊難以知曉，作為當(dāng)今世界許多染料的原料的苯的衍生物便無(wú)法制��；如果詹姆斯·杜威·沃森沒(méi)有將他在甜食店里看到的糖霜麻花和他正在做的研究聯(lián)系到一起，那么現(xiàn)在的基因工程便無(wú)從談起……

　　雖然我們不是天才，但是也請(qǐng)珍惜自己的靈感，守護(hù)好自己心靈深處閃過(guò)的那道微光，也許將來(lái)有一天，它也能成為一盞照亮他人的明燈。

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