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漢字的有趣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的漢字的有趣作文,希望能夠幫助到大家。
漢字的有趣作文1
有一年暑假,我和媽媽去書店購物,在一個(gè)書柜角里有著一本《漢字大字典》,突然被我發(fā)現(xiàn)了,我靈光一閃,馬上拿來細(xì)讀。那一本書,令我大開眼睛,受益匪淺。
漢字有著悠久的歷史,共分為七種,它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號(hào)的隸書、楷書、草書、行書。而我最喜歡的是正直的楷書,因?yàn)榭瑫瓷先ズ苊利悺1热缯f“笑”字,讓人一看就會(huì)很高興,而“哭”字,卻能讓人流淚不止,這些表情都是很好!“爽”字,在幾個(gè)人當(dāng)中,被風(fēng)一吹,身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的`種類,比如:象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多,占了百分之八十二呢!漢字也有諧音,在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、四月的冰河——開凍(動(dòng))了。字謎也很有趣,比如:高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄭爺爺?shù)亩洹ㄠ崳┒朊忌缴喜灰娚?.....怎么樣?有趣吧!
這次遨游漢字王國真有趣!
漢字的有趣作文2
“叮鈴鈴——”上課了,我們走進(jìn)教室,今天老師要給我們講:“有趣的漢字”。
首先老師問我們:“誰知道關(guān)于漢字的知識(shí)?”我回答:“有形象字和形聲字!
老師說:“漢字在世界上是獨(dú)一無二的,還能編出許多的字謎和故事,有誰能講幾個(gè)呢?”
教室里一下子熱鬧了起來,王勝遠(yuǎn)同學(xué)說:“天下無人敵”。老師問:“是什么?”“因?yàn)樘烊ト司褪嵌!庇钟幸粋(gè)同學(xué)說:“有一個(gè)廣東人去湖南當(dāng)縣令,想搭座房子,就叫師爺去弄些竹竿,師爺聽錯(cuò)了,聽成了豬肝,就急急忙忙跑到肉店對(duì)老板說:“縣令要一些豬肝,你是個(gè)明白了,快點(diǎn)!”老板心領(lǐng)神會(huì),切了十幾個(gè)豬肝給太師爺,還切了兩對(duì)豬耳朵。師爺心想;‘豬肝拿到了,耳朵還不能歸我了?’于是把耳朵塞進(jìn)懷里;氐搅斯俑,剛上交了東西,就被罵了個(gè)半死:‘你的`耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就說:“耳……耳朵在此、”
有人說漢字是復(fù)雜的,也有人說是一成不變的,但我覺得漢字,是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中遨游,并使用它們。漢字的諧音,漢字的謎語,漢字的一字多義都十分有趣,讓我回味無窮。
漢字的有趣作文3
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街上的廣告,書本上的文字,電腦上、手機(jī)上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對(duì)聯(lián)、古詩,講有趣的.諧音歇后語,玩一些有趣的漢字游戲,漢字可真是妙趣橫生呀。
先說說歇后語。有一次,我和我的一個(gè)朋友在玩象棋,輪到我下的時(shí)候,我舉棋不定,猶豫了很久都沒有下。他對(duì)我說:“你真是精裝茅臺(tái)——好久(酒)!”我一臉糊涂,他笑著跟我說:“你這么久都沒有下,不是精裝茅臺(tái)——好久(酒)?”我這才知道他在笑話我,恍然大悟地哈哈大笑起來。這盤棋下完,他輸了,我們又接著下了幾盤,他都輸了,成了我的手下敗將。我得意洋洋地說:“你是不是小蘇他爹——老輸(蘇)?”他想了一會(huì)兒,反應(yīng)過來了,也哈哈大笑起來。
再說說字謎。有一次我們班上來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,老師讓他自我介紹,他說他的姓是1+1,我們都不知道,突然有一個(gè)同學(xué)說他姓“王”,我們?cè)诩埳蠈懥藢懓l(fā)現(xiàn)真的是王,這才恍然大悟。
你看,漢字給我們生活中帶來了這么多樂趣,我愛有趣的漢字。
漢字的有趣作文4
在我們中華民族的文化中,漢字可真算是一絕。我常常為祖先能造出這樣的奇跡而感到自豪。你瞧,“哭”字一看,就讓人感到傷心,“深”字讓人感到幽深,“高興”一詞會(huì)讓你感到快樂,而“悲痛”則讓我們感到悲哀。下面,我給大家出幾條字謎:古來征戰(zhàn)幾口人;工人個(gè)個(gè)要團(tuán)結(jié);舍命陪君子。謎底是什么?就是大家常見的“笑”字。
“笑”字,上面是個(gè)竹子頭,下面是個(gè)“夭”字。為什么是由這兩個(gè)字組成的呢?竹,上下有節(jié),節(jié)節(jié)聯(lián)通,說明笑具有竹之功能,笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通,為健康之妙方!爸瘛毕旅媸莻(gè)“夭”字,夭中有個(gè)“大”字,說明笑不可大,若大就不好,就可能會(huì)有危險(xiǎn)。
你別看它只是一個(gè)漢字,可是,你如果照著它做,用處可真不小。有一個(gè)小村莊,那村莊的人都不會(huì)笑,總給人一種冷漠的感覺。但是,有個(gè)小伙子叫彼得,他臉上寫滿了笑。有一天,村里有位富有的老太太去世了,留下了一大筆遺產(chǎn)和一封遺書。遺書挺簡單:“我沒兒沒女,所以把我的.遺產(chǎn)留給彼得,因?yàn)樗刻於紝?duì)我笑,讓我感到溫暖!”就從這一天起,村莊里的人們臉上都字滿了笑。
別看它們只是個(gè)漢字,它們就像一群活潑的小精靈,是最有生氣的!
漢字的有趣作文5
在生活中,漢字是我們中國人智慧的凝聚?墒,你能夠往想過,離開了漢字,我們的生活將變得多么乏味!無法與別人交流,無法學(xué)到一些新的知識(shí),無法看到趣味的書……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。
我們要感激倉頡,是他創(chuàng)造了漢字。我們有了漢字,就能夠用寫字的方式和說話的方式來表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境和表達(dá)將來要干什么事情。
漢字是中華民族的傳播禮貌的工具,是世界上最神奇的'文字。一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙,為我們開啟了智慧之門,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂!
一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每個(gè)字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風(fēng)韻。
漢字,千姿百態(tài),無奇不有。在奇妙的大自然里,漢字最為可嘆!它的出現(xiàn)成為了人類的起線!
漢字的有趣作文6
在第五組課文中,我們小組討論了有關(guān)“漢字”的知識(shí)。通過調(diào)查,我們知道了漢字是中國的獨(dú)創(chuàng)文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數(shù)最神奇的,一個(gè)字可以代替很多種意思或動(dòng)作,而一種意思或動(dòng)作也可以用許多個(gè)字來表示。而為了能更方便更幽默地表達(dá)一種意思,人們通常用“諧音歇后語”。
一次過年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍后,對(duì)我說:“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上!蔽移婀值貑枺骸笆裁词峭馍驘艋\——照舊?我又不是您的外甥!钡任野褵艋\掛好后,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰呀!這是用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’!辈终f:“提到諧音,其實(shí)它在四字詞語上給廣告幫了很大的'忙,有些廣告就用它來宣傳。如:換燃一新是燃?xì)夤镜;默默無蚊是推銷電蚊香的;有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦,”我說,“原來漢字真神奇,用處真多呀!”
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)中國漢字的用途和知識(shí)無邊無際。做為一個(gè)中國人,就應(yīng)該學(xué)會(huì)并牢記它,才能很好地繼承中國文化并發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的有趣作文7
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的`宣傳語、工廠的標(biāo)語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!
有一次,弟弟拿著一道題來問我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千。”同學(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字,終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!
如果你想探究更多的奧妙,就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!
評(píng)語:
語言平淡,不會(huì)描寫
漢字的有趣作文8
人從小就開始識(shí)字、寫字,但卻沒有發(fā)現(xiàn)漢字的樂趣。
有一次,老師教我們學(xué)漢字"死"。但是,同學(xué)們?cè)炀涞臅r(shí)候都特別難聽。比如,死亡、死神、累死、困死、死掉,等等之類的。聽著有恐怖又嚇人!
所以,老師聽著連一半都不到就說:"停下來。我們應(yīng)該先來學(xué)一學(xué)它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來。
說完老師詳細(xì)的告訴我們,"死是死亡的意思 ,人老了以后就會(huì)死的是一個(gè)自然現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)這樣。"還講了一些人為了自己的祖國而犧牲,抗震救災(zāi)時(shí)不顧危險(xiǎn)就別人而犧牲的......"
另外,老師還和我們一起背出了許多的關(guān)于死的古詩。至于,意思我們都是這樣記的.,"有一個(gè)人站在屋檐下望著天上的夕霞。"
。≈袊臐h字真有趣!以后我一定要把它學(xué)好!
漢字的有趣作文9
中國有五千年的歷史文化,在歷史的長河中,漢字這一文化很引人注目。它是民族的語言,它有很輝煌的歷史。從第一種漢字開始,它已經(jīng)變了很多次了,現(xiàn)在我們使用的漢字已經(jīng)和之前大不一樣。
今天,通過這一次關(guān)于漢字的作文課,讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了很大的興趣。我迫不及待地打開了字典,遨游在漢字的世界里……
有那么一個(gè)字吸引了我,它就是“晨”。
這個(gè)字的上半邊是“日”,象征著太陽,也就是早上的太陽。
再看它的下半邊,是“辰”,它的意思是辰時(shí),也就是上午十點(diǎn)。一日之計(jì)在于晨,我想這個(gè)字想告訴我們要早睡早起,才能保持健康。
我們中國的漢字太有趣了,于是我又找到了一個(gè)字,它就是“呼”。
“呼”這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu),是個(gè)形聲字,“口”是形,“乎”是聲!翱凇笔怯脕碚f的',也就是呼喚。再看“乎”,它的意思可就很巧妙了,呼喚這個(gè)詞是用來叫回、喚回的,喚回家的一般是親人、在乎的人,所以“乎”,總的來說就是叫回在乎的人。
中國漢字文化真是博大精深,十分神奇。讓我們把它傳承下去,說好普通話,寫好漢字。
漢字的有趣作文10
今日,教師上課交我們?nèi)の兜臐h字,布置作業(yè)的時(shí)候教師讓我們查漢字的來歷。
就拿我的姓氏來說吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨(dú)立任事的.人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統(tǒng)治者,而帝是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時(shí)代對(duì)帝王的稱呼。
教師還教我們很多漢字的知識(shí),比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來歷,這三個(gè)字有密切的關(guān)系。“冊(cè)”的意思就是一本書寫在竹子上,卷起來就是“冊(cè)”。“典”的上頭就想一本書放在一個(gè)木板上,作為典范來遵守的文冊(cè),所以要恭敬的存放在特殊的地方!皠h”字的意思是左面就像一本書,如果寫錯(cuò)的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?
中國的漢字真是千變?nèi)f化呀!
漢字的有趣作文11
我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》,學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
一次,我拿字典檢字時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音,分別是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的語言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎,而“呵”卻有6種讀音,真是太奇妙了!我又尋根問底,找到了它們的意思:ā是嘆詞,表示贊嘆、驚奇;á表示追問,也是嘆詞;ǎ表示疑惑;à表示應(yīng)諾、醒悟;a(輕聲)是副詞,在句末,表示吩咐、催促;he表示怒斥,也有驚訝的'意思。
另一次,我在預(yù)習(xí)課文時(shí),用部首檢字法查“成”字,發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似,只有一筆之差,仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字,我又查閱了每個(gè)字的意思:“戊”發(fā)音wù,是地支的第五位,生活中也常表示第五個(gè)或第五件;“戌”發(fā)音xū,是天干的十一位;“戍”發(fā)音shù,意思是軍隊(duì)防衛(wèi),如:衛(wèi)戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。
漢字的有趣作文12
通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí),我感受到了漢字的有趣和神奇,了解了我國悠久的漢字文化。
通過學(xué)習(xí),我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的,在幾千年的歷史中,漢字發(fā)生了很大的變化,由繁到簡。懂得了我們不能讀錯(cuò)字,寫錯(cuò)字,否則會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中,我一定要非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬無一失。
通過學(xué)習(xí),使我懂得漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音,組成歇后語和有趣的小笑話、工整的.對(duì)聯(lián),令人拍手稱絕,贊不絕口。它還是文化的傳承,智慧的結(jié)晶,是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇,更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào),而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎,激起了我對(duì)漢字的無限興趣。
漢字的有趣作文13
每一個(gè)漢字就像一位導(dǎo)游,把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國,我來給大家介紹一下吧。
傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后,模仿鳥的足跡的樣子,而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久,不少外國人也來學(xué)習(xí)中文,就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的.演變過程:甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。
我來講一個(gè)漢字小笑話吧。有一次,某地要修下水管,一位工人怕過路人掉進(jìn)坑里想寫一塊“來者避讓”的牌子,但一不小心寫成了“耒者避讓”,“耒者”的意思是農(nóng)民,原本是過來的人要避讓,變成了農(nóng)民要避讓。一字之差,結(jié)果鬧了一個(gè)大笑話。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們對(duì)漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個(gè)大笑話哦。
漢字的有趣作文14
葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)!笨煲黄饋黹喿x五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的.主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個(gè)字!”的大喊!
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了,又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語。
通過這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!
漢字的有趣作文15
我們中國的字是十分有趣的。不管說那一個(gè)字都有它的美妙之處。
多么美妙的字呀?比如“憤”字,一個(gè)心恨不得用一把刀把所恨的人的寶貝用許許多多的草壓住用土把它的寶貝埋在土的深處。所以就組成了憤,憤怒代表生氣,生氣表達(dá)恨它。這字美妙吧。還有許許多多的!昂谩鄙⒆尤藗円话愣忌1至2個(gè)我說好,一個(gè)男一個(gè)女就可以了,男為子女為女和起來就變成好字!昂稀弊,合作才能成功,一個(gè)人用口說出來想跟誰合作如果沒有口的話就不能成功合作所以就組成合字。“個(gè)”字,個(gè)就是一人,上面是個(gè)人下面是一所為一人,有一個(gè)個(gè)就表示一人一人許許多多就組成的個(gè)人。“自”字跟白有點(diǎn)相似一個(gè)人明白是一個(gè)人因?yàn)槭侨怂越M成自己的自字!芭蟆弊,兩個(gè)月所組成只有2個(gè)人才有可能成為朋友,這就朋字的含處。“太”字,很大字十分相似,太陽公公是多么的大呀。因?yàn)樘枙裣聛淼腵光很熱會(huì)流汗所以比大多了一點(diǎn),這就是太陽的太字的美妙之處。
還有許許多多字有關(guān)字的含意呢。希望大家仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)的比我更多的。
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