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生命之綠作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命之綠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之綠作文1
趙雪曦拿著錢奔出家門，一出門，便撞在一個(gè)人懷里，“小雪，匆匆忙忙趕去哪里？”出差回來的爸爸驚訝地望著雪曦，“爸！哦，我要去買鹽，拜拜！”趙雪曦先是驚訝，后又匆匆忙忙離開了，“哎，你慢點(diǎn)，小雪！”爸爸叮囑道，“知道了！”趙雪曦?fù)P著手里的錢飛一般地跑了。
小賣部里，趙雪曦踮著腳望著頂柜上的一個(gè)杯子入了神，“姑娘，你的鹽！”店老板連連在身旁叫了四五次，趙雪曦才回過神來，“哦，謝謝！”趙雪曦接過鹽，慌慌忙忙“逃”走了。回到家里，趙雪曦把鹽交給了媽媽，又和爸爸談了回話，才回到房間。
回到房間后，趙雪曦坐在椅子上，手里扶著鼠標(biāo)，卻還在想著在小賣部里看到的杯子，“那個(gè)杯子，好漂亮，和別的`杯子不同呢·····”趙雪曦喃喃道，“扣扣·····”門外傳來了敲門聲，“小雪，吃飯了！”爸爸在門外叫著，“哦，知道了，這就來！”趙雪曦朝門外喊了一聲，接著關(guān)了電腦，出去吃飯了。
“小雪，這陣子不見，好像又長(zhǎng)高了！”飯桌上，爸爸嚼著東西，“額，是嗎？”本來在呆呆地吃飯的雪曦回過神來，“怎么好像心不在焉似的，怎么了，不舒服嗎？”媽媽擔(dān)心地問，“不會(huì)啊，只是有點(diǎn)困了，待會(huì)睡一覺就行了。”趙雪曦忙搪塞過去，“是嗎，哦，待會(huì)記得洗完澡再睡覺！”媽媽也沒追問，趙雪曦直在心里喊慶幸。
生命之綠作文2
這是一墻爬山虎，一墻極其平凡的爬山虎。
這片爬山虎生長(zhǎng)于公園的東南角，那里枯枝敗葉一大堆，旁邊只有那棟被人廢棄的平房和兩堵矮墻。周圍全是蒼天大樹，暗無天日。在媽媽的提醒下，我還是頭回細(xì)細(xì)打量它們。那一大片綠色掩蓋了一大半白墻，在寒冷的大風(fēng)中抖動(dòng)著自己枯瘦的身體。
我本以為只有這一大片，當(dāng)我走進(jìn)公園的另一個(gè)小門時(shí)，又被眼前的情景深深感撼到：整堵墻上每一根布滿銹跡的鐵欄桿，都被它們侵為己有。它們是什么時(shí)候來侵占這片土地的？輕松地揭開它們的身子，我發(fā)現(xiàn)墻上還有許多如黑豆般的小黑點(diǎn)。定睛一看，這些小黑豆與爬山虎的莖緊貼在一起。我才明白，爬山虎的`根早已深深地潛入墻中，與墻融為一體。
瞧著這一大片爬山虎，我不禁感嘆起來：它的根就扎在那陰暗潮濕的墻角，那里只有些碎磚破瓦，雖然很貧瘠，但是為了爭(zhēng)得一點(diǎn)陽光雨水，它的“腳”深深地往墻上扎，它的莖奮力地向上蔓延，一步一個(gè)腳印，最終成就了這一面奇特的風(fēng)景！是什么能讓它們?cè)谶@惡劣的環(huán)境中生存？我想，一定是它們擁有著與其它植物無法相提并論的頑強(qiáng)毅力以及頑強(qiáng)生命力！
爬山虎，它總讓我聯(lián)想到很多：人們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到一些挫折，甚至是坎坷。有的人灰心喪氣，有的人因此而喪失了生活的勇氣。讓我們看看爬山虎吧。無論是把它遺忘在暗無天日的墻角，還是長(zhǎng)時(shí)間沒有水的滋養(yǎng)，它都生機(jī)盎然。只要有一絲生機(jī)，它都會(huì)長(zhǎng)出片片新綠。
抬起頭，望著眼前的這一大片爬山虎，一種激情在我心中油然而生——————那就是生命的巨大力量！
生命之綠作文3
在這千奇百怪的植物中，有人喜歡五彩的菊花;有人喜歡粉嫩的桃花;還有人喜歡潔白的百合花，而我最喜歡生命力頑強(qiáng)的綠籮。
我初次見到它，覺得它很不起眼，既沒有嬌艷的外形，也沒有美麗的花朵，有的只是幾片零星的葉子，就好像三毛的幾根頭發(fā)。慢慢的，綠蘿長(zhǎng)大了，蓬蓬勃勃，好旺盛的生命力。我邊看邊想：綠蘿原來這么不起眼，可長(zhǎng)大以后卻成了長(zhǎng)發(fā)姑娘，多么神奇呀!
綠蘿的它的根錯(cuò)綜復(fù)雜、密密麻麻，像織毛衣的線一樣多。它的莖一節(jié)一節(jié)的，像竹子一樣。它的葉子像桃心形一樣，又大又多，如無數(shù)的綠色精靈在舞蹈，向人們展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。
聽大人介紹，綠蘿有很多品種，比如：青葉綠蘿、黃葉綠蘿、花葉綠蘿、銀葛等……比較短的綠蘿就像一個(gè)小女孩的卷發(fā)，頭上還有一些發(fā)卡。比較長(zhǎng)的綠蘿就像一個(gè)綠色的`瀑布。湊近聞一聞綠蘿的葉子，一股清香撲面而來。
我喜歡綠蘿是因?yàn)椋核坏梢宰鳛榧依锏挠^賞花，起到美觀、裝飾的作用，還可以凈化空氣。綠蘿可以吸收空氣中的甲醛，還可以把空氣中的微塵過濾下來，所以在裝修好的新家擺放綠蘿最適合不過了。我喜歡綠蘿，還因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，只要有點(diǎn)水和空間，它就能成活，不給陽光也燦爛，非常好養(yǎng)，所以綠蘿還有一個(gè)美麗的名字叫“生命之花”。
綠蘿它不開花，但是它奉獻(xiàn)了自己的一生，做人們呼吸空氣中的凈化師，默默無聞地為人們作貢獻(xiàn)，它有一顆美麗、干凈、純潔的心靈。最近祖國正遭受著一場(chǎng)病毒疫情，我們也會(huì)像綠蘿那樣頑強(qiáng)，和病毒抗?fàn)幍降?
生命之綠作文4
三人在酒店房間內(nèi)進(jìn)行“大風(fēng)暴搜索”，為什么這樣說呢，請(qǐng)看：房間里衣服堆得滿屋子是，還不時(shí)有衣服在“飛來飛去”，衣柜里空空如也，“我的襪子呢？”“我的褲子呢？”“張晨，你踩到我上衣了！”“sorry！”“于希，你幫我們找找啊，別在那兒坐著呀——雪曦，那是我的上衣！”現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，“怎么了，發(fā)生什么事了？”怡飛到于希身邊，于希聳了聳肩：“她們平時(shí)不太收拾衣服，所以……”于希望著她們，“哦！”怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那個(gè)，你們不是小精靈嗎？你們不會(huì)魔法嗎，快點(diǎn)用魔法幫幫我們！”張晨在衣服堆里翻著，“那個(gè)……今天天氣不錯(cuò)��！”“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！”“你最近怎么樣？”“我，我很不錯(cuò)呀！”小精靈忙扯開話題，“喂！”張晨和趙雪曦瞪著她們，“知道了！”還是怡懂事，忙出來“收拾”，怡揮了揮手，瞬間，房間變得整整齊齊，行李箱里的衣服也疊得方方正正，“啊，還是我們的怡乖巧懂事！”張晨張開雙臂向怡奔去，可卻被她躲開了：“動(dòng)嘴不動(dòng)手！”“行了，你們快點(diǎn)！”蕓望著她們，眼睛里冒著烈火，三人見情況不妙，立馬收拾好。
很快，她們就收拾好出發(fā)了�！拔艺f，你們還是不是小精靈呀，應(yīng)該變出一輛跑車載我們呀，好歹我們也是要去拯救星心樂園的呀！”張晨邊走邊抱怨，“別抱怨這抱怨那的啦！很快就到的啦！”嵐拍了拍自己的衣服，“說得容易，你們可是飛的，我們是走的！”張晨望著振著翅膀的`小精靈，“是啊，嵐，蕓，我們用走的吧，這樣很容易引起人注意的！”怡擔(dān)心地望著四周，“好吧！”
生命之綠作文5
赤橙黃綠青藍(lán)紫，我唯獨(dú)忠愛綠*。綠*給我的感覺神秘，讓我懷有疑惑，綠*給我的感覺是清新，讓我充滿自信。
綠，乃**中的精靈。清晨，露水滋潤(rùn)了它鮮嫩的身軀。然而面對(duì)太陽的炙烤，它卻毫不忍讓，在那一縷縷光線下散發(fā)獨(dú)特的氣息。暮從碧山下，山月隨人歸。夜晚，這活潑的精靈也毫不收斂。似乎，它想稱霸這慢慢黑夜。卻如翡翠般晶瑩剔透。
春天，這萬物復(fù)蘇的季節(jié)。“燕草如碧絲，秦桑低綠絲。”帶著對(duì)春天的思念。
綠，乃生命之*。初發(fā)芽的小草，生長(zhǎng)的樹葉皆為綠*。生命源于藍(lán)*的浪漫之海，而這孤獨(dú)之海不愿意缺乏生機(jī)，就讓綠*給這片生命之海加以點(diǎn)綴。“綠”，讓大海不再死寂；“綠”，讓大地不再荒蕪；“綠”讓那巍峨的山峰不再*嶇。生命因?yàn)橛辛诉@片綠*而充滿了生機(jī)。而綠*則為生命增添無限的光輝。
“魂來?xiàng)髁智�，魂返關(guān)塞黑。落日滿屋染，猶疑照顏*�！比f物有始也有終。感嘆曰：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮�！�
綠，乃希望之*。春天，這迷人的季節(jié)，綠*占據(jù)了主角。無論走在波瀾壯闊的海邊，還是走進(jìn)舒坦的平原，甚至走在荒蕪人煙的沙漠，綠*之影總會(huì)浮現(xiàn)�；蛟S它們占據(jù)你廣闊的視野，或許它們不能助你前行。但佇立在山之巔，海之角的毅力足以讓你自豪感動(dòng)。你還會(huì)因?yàn)閼n慮而感到寸步難行嗎？還會(huì)因?yàn)楹ε露荒苜A足于未知的世界中嗎？
或許有一天，我會(huì)沉睡在綠*的'海洋里。呼吸這里綠*的空氣，感受這里綠*的氣息。讓心在這千層的綠波里蕩漾起來，讓夢(mèng)在這綠*海洋里尋找屬于自己的天地。
我忠愛的綠*，生命的綠*，夢(mèng)想的綠*。在我隨后的旅途中，你又會(huì)給我?guī)砟男┬缕妫?/p>
生命之綠作文6
詩人筆下那可愛的綠在哪里呢？在美麗的果園中，我看到的只是些枯木干枝沒有生命力的綠在曾是草坪的地方，也沒有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水還結(jié)著灰白的*快。在這春寒料峭的時(shí)候，綠啊，你在哪里呢？
在一家商店的明凈的玻璃窗里面，我看到一盆小巧玲瓏的文竹，它披著柔嫩的綠衣，伸展著幾根纖細(xì)的小枝�！鞍�，綠！”我欣喜地觀賞著．然而它太柔弱了，綠中泛著缺少陽光而造成的嫩黃，實(shí)在是弱不禁風(fēng)，這是我理想中的綠嗎？我失望地離去，繼續(xù)尋找那賦予生命力的綠．
我終于看到一棵老松屹立在光**的枯樹叢中，它染著一層深深的綠dd墨綠，蒼綠．這綠似乎太重了，也顯得有些蒼老，它經(jīng)歷了北方嚴(yán)冬的考驗(yàn)，現(xiàn)在仍然把生命力積蓄在墨綠*的.針葉里．它們是無畏的，不屈的，但現(xiàn)在還沒有煥發(fā)出新的活力．我需要尋覓的是充滿活力的綠，象征著青春的綠��！
我信步在大街上，沉思著向前走去，忽然聽到一串銀鈴般的聲音：“請(qǐng)叔叔阿姨，哥哥姐姐們自覺排好隊(duì)，有秩序地上車．請(qǐng)哥哥姐姐們給我們做社會(huì)主義精神文明的好榜樣．”我順著聲音望去，只見公共汽車站牌下，幾名系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在宣傳，剛才散散落落的人群，很快就變成了整齊的兩排．我不由收住了腳步，很有興致地看著．一輛汽車來了，乘客們果然有秩序地上車下車，這時(shí)，我看到了一個(gè)綠*的身影，正扶著一位老奶奶慢慢地下了車，走上人行道．我隔著一片鮮艷的紅領(lǐng)巾見那個(gè)綠*的背影遠(yuǎn)去了，一剎那，著綠*擴(kuò)散開來，在一片鮮紅的襯托下顯得格外地綠……“綠，綠！”我簡(jiǎn)直要叫出聲來．這不是我追求的綠嗎？
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