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對手的作文15篇[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的對手的作文,歡迎大家分享。
對手的作文1
新學(xué)期以來,我的學(xué)習(xí)上又增加了兩名新的對手,那就是新轉(zhuǎn)到608班的.同學(xué)。你們想認(rèn)識他們嗎?那就聽我一一道來吧!
第一個是亭亭玉立,溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛,完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美,字美,心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時,他恨不得挖個地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒有適應(yīng)吧!
他也很膽小,當(dāng)有一次我隨便地說了一句告老師是,他就連忙向我說對不起:你好,對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習(xí)中感受快樂。在學(xué)習(xí)中你們依然是我的對手,在玩耍時,我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!
一起努力吧!
超越自己,看成功正向我們招著手呢?
對手的作文2
我從小就對表很感興趣。因為表,我還做過一些古里古怪的事情,現(xiàn)在想想都好笑。
一次,趁媽媽不在家的`時候,我悄悄地把她的一支手表給偷了出來。準(zhǔn)備仔細(xì)地研究一下手表這個玩意。于是,我一邊拿來小螺絲刀,一邊想:哈哈,現(xiàn)在是我大展身手的時候了!我立馬撬開了手表的蓋子,就有許多個小零件掉了出來。我把它們看了一遍,又把它們拿來摸了又摸。我已經(jīng)把表拆得零零散散的了,想裝回去確實不容易,任憑我怎么搗鼓,那些小零件也回不到原位。
這時,門上的密碼鎖響了,一定是媽媽回來了,我趕緊把表藏到沙發(fā)底下,躲過了這一劫,第二天,大掃除的時候,糟糕,被發(fā)現(xiàn)了!
對手的作文3
我們;@球隊在全運(yùn)會中大展輝煌,很多人都對我們改變了看法,不再認(rèn)為我們打籃球沒有用,而我們也增強(qiáng)了體質(zhì),結(jié)交了許多新的朋友。
我上了七中,別的籃球隊同學(xué)也各奔東西了,中學(xué)是很少的,只有三個,我們籃球隊員散布的很“均勻”,我們籃球隊的.同學(xué)們約好要一起參加中學(xué)的籃球隊,我不覺有些傷感,在中學(xué),也就是那么幾個學(xué)校,每場比賽都能碰到同學(xué),隊友變成了對手,我覺得正好可以切磋一下。我們是不會再遇到全運(yùn)會了,留下的,只能是金牌,獎狀和一張張刻著我們燦爛笑容的照片。
我覺得,再見也許會成為敵人,也許會加深我們之間的友誼,不過沒關(guān)系,畢竟我們曾經(jīng)共同摘得了金牌,共同的訓(xùn)練,共同在一起,你們在上面打比賽,我們在下面更緊張,我想我們的友誼是牢不可破的!
對手的作文4
我在學(xué)習(xí)上有一個對手,她就是我現(xiàn)在的同桌,顏斯文,她的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。我和她不相上下,但我總比她差一點,我總想為什么我差一點呢,于是我便努力復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),努力自省?伤偙任液,她每進(jìn)步一次,我也會進(jìn)步一次。最后我和她一樣,成功克服了對方,戰(zhàn)勝了對方,擊潰了對方。
“我”也是我的一個對手,我的成績不理想,我總想超過自己,最后我成功了!
我們班的'班長叫李佳欣,她成績更是好,會畫畫,人緣也很好。
她總是考100分,我也想像她一樣,于是我也學(xué)習(xí)她,仿照她,模仿她。
我最后也和她差不多。
我發(fā)現(xiàn),有一個對手是值得慶幸的事,我嘗到了失敗,也會努力成功,會變得越來越好。
我會擊潰對手!也會努力改變自己,讓自己變得越來越好。ㄖ艹煽。
對手的作文5
每個人都有自己心中的“對手”,我心中的“對手”并不是只有在競賽場上和各種才藝活動中。我的“對手”,他們既是我的伙伴也是我學(xué)習(xí)的標(biāo)。
在語文學(xué)習(xí)上我的“對手”是姚子揚(yáng)和孫睿,他們的課堂筆記、語文作業(yè)和考試成績都比我好;在數(shù)學(xué)課上我的“對手”是郭子衿,她總是積極發(fā)言,而且總能答對;在衛(wèi)生方面我的“對手”是李昊原,他的抽屜干干凈凈的',比我那亂七八糟的抽屜強(qiáng)多了;在體育方面我的“對手”是史明弟,他有很多體育項目我都比不過他。另外,我還有很多其他“對手”,比如游戲中,有的同學(xué)比我靈活,聊天時,有同學(xué)比我知識豐富……一想到有這么多“對手”,有時也感到自己的不足和差距。我想到爸爸對我說過的“逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話,我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),爭取盡快趕超這些“對手”。
我知道我現(xiàn)在面對的是“小對手”,將來還要面對更多更強(qiáng)大的“對手”,我只有通過自己的不斷努力才能實現(xiàn)諾言。
對手的作文6
欣賞對手,把對手變成朋友。對于這句話的理解我們先來一起分享一則小故事:在非洲大草原上,一致野狗和獅子同時發(fā)現(xiàn)了羚羊,它們商量好一起追捕那只羚羊。雙方合作良好,野狗把羚羊撲倒之際,獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時獅子起了貪心,不想和野狗平分這份獵物,遂將野狗咬死,但搏斗過程中獅子也深受重傷,最終無法享用美味。 所謂對手,往往又可以說是知音,如果放下對“對手”的`狹隘的看法,用一種欣賞的眼光去看待對方,你將會發(fā)現(xiàn),對手并不是你死我活的敵人,他有許多自己沒有的優(yōu)點,他可以跟你通力合作戰(zhàn)勝自己獨自戰(zhàn)勝的困難。因此,請讓我們學(xué)會欣賞對手。
對手的作文7
對手,不是敵人,是我們加油、奮斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動力。
我的同桌小旋,他就是我很強(qiáng)力的對手。星期一的時候,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷,我考了91分,我瞟了同桌一眼,他只考了89分。我心里一陣開心,因為這次我終于超越了他,他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說:“恭喜你啊,這次這么難的`題目都會,好厲害哦!”星期五的時候,老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷,我很傷心,我只考了88分,試卷上的紅叉叉像一把小刀插進(jìn)我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上,小旋也走了過來,開心地對我說:“對手,你的基礎(chǔ)那么好,你這一次失誤了,不要傷心,我相信下一次定不會再考那么差了。”
我一聽,決定把數(shù)學(xué)再加油,考到滿分。從此我和我的對手一起認(rèn)真聽課,一起認(rèn)真寫作業(yè),這就是我對手。
對手,每一個人都需要。沒有對手就沒有奮斗的目標(biāo),沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——小旋。
對手的作文8
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落。如果你把對手當(dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的.人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
對手的作文9
記得世界冠軍劉翔曾經(jīng)說過:我的底子和別人差不多,要超過別人,必須付出加倍的努力和汗水。
誰也不會忘記,劉翔在雅典奧運(yùn)會上那完美的沖刺,他奪得了中國奧運(yùn)歷史上第一枚男子110米欄的.金牌。這是歷史性的突破,每一個中國人都會為此感到驕傲和自豪。沒有人知道,劉翔為這塊金牌付出了多少汗水和艱辛。
自知天賦不如別人的劉翔在別人休息的時候依然可靠訓(xùn)練,在每一段成長過程中,他都要為自己設(shè)定一個目標(biāo),并朝著這個目標(biāo)努力。就這樣,劉翔一個個地超過了為自己設(shè)定的對手,成為了世界冠軍。
在我們的成長過程中,每一個人都要為自己設(shè)定一個對手,在我們一次次擊敗對手的過程中,才能完成超越。有的時候。正是因為有對手,才有了前進(jìn)的目標(biāo),所以我們應(yīng)感謝生活中我們的競爭對手,因為他們,使自己更加強(qiáng)大。
對手的作文10
人的一生中往往都會有競爭對手,我們想打敗他們可不是一件容易的事情,只有學(xué)習(xí)、勤奮,這樣才能打敗他們。當(dāng)然,對手也不一定是指敵人,有的也會指朋友,我就有這么一個好朋友。
我的對手是五(三)班的劉旦陽。劉旦陽個子很高,面容清秀,眼睛炯炯有神,眉毛彎得像月牙。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異-第一次95分,第二次99分,第三次100分,第四次98分。劉旦陽每一次的`考試成績都比我高。在軍訓(xùn)中,他的自衛(wèi)能力也比我強(qiáng),學(xué)完擒敵拳后,劉旦陽和我對練,他的左直拳我好不容易才能接下來,而我出拳的時候,他卻輕而易舉地接下了這一拳。在鍛煉、學(xué)習(xí)上,我都沒有劉旦陽強(qiáng),但是他并沒有嘲笑我,而是和我一起攻克困難,一起討論解決方法,就這樣,我們成了一對好朋友。
對手就是我們的“磨刀石”,讓我們一起努力并擊敗對手吧。ㄖ旒荫矗
對手的作文11
在我豐富多彩的生活中,有許許多多的對手,但有一位對手,在我心中是最強(qiáng)悍的。
她是一位小姑娘,長得不算太高,不算太胖,學(xué)習(xí)成績在班里卻名列前茅,她就是呂子儀。
以前在四班里,她學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,同學(xué)們都很羨慕,我也不例外。有一次,老師慢慢地走進(jìn)考場宣布要考試,同學(xué)們十分緊張,經(jīng)過了緊張的考試,同學(xué)們長舒了一口氣,過了兩天,成績出來了,我的.成績依然在中游,而呂子儀依然在上游。我不甘心就這樣輸給她,以后,我閱讀大量書籍,并做積累,上課認(rèn)真聽講,我這樣努力勤奮地學(xué)習(xí),終于,在一次語文測試中,我得到了豐厚的報償。我的成績不斷提高,有一次,我竟得到了全班第二,聽到這個成績,連我自己都目瞪口呆,為我自己的成績而震驚。
雖然她是我學(xué)習(xí)上的對手,但我覺得她是我最好的朋友。
對手的作文12
我的對手是一個對我學(xué)習(xí)造成競爭的對象——余振華。
余振華是一位品學(xué)兼優(yōu),天資聰慧的學(xué)生。他每次考試總能名列前茅,是一個深受老師喜愛的學(xué)生。而我粗心大意,馬馬虎虎,因此我的成績也大不如他。雖然我想超過他,但是又很敬佩他。我之所以想超過他,是因為我也想成為和他一樣優(yōu)秀的人。我敬佩他是因為他學(xué)習(xí)刻苦,從不偷懶。為此,我開始處處學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)上以及習(xí)慣上,處處在效仿他。學(xué)習(xí)上勤做筆記,認(rèn)真聽講,也不開小差了?荚嚂r認(rèn)認(rèn)真真,盡量不犯小錯誤,考完試如果還有時間要多檢查。經(jīng)過一次次努力,我終于養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,成績有了進(jìn)步能進(jìn)入十幾二十名了。
一個對手,讓你經(jīng)歷失;一個對手,讓你努力拼搏;一個對手也會讓你時時自省。這個學(xué)習(xí)上的對手還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我前面,我必須繼續(xù)努力,一次次努力只為了成就更好的'自己,也為了超過你所想打敗的“敵人”。(葉昊宇)
對手的作文13
我一直以來都有一個“對手”那就是我的表弟,我跟他打籃球不分上下,打比賽的時候總是他進(jìn)一球我進(jìn)一球。有時打平局的時候,我們都問教練到底誰厲害,可是教練總是回答我們都厲害。
我平常訓(xùn)練的時候絲毫不敢放松,生怕對手會超過我,但就是因為這一點,我們都會認(rèn)真地訓(xùn)練,所以都不分上下,慢慢的我們打比賽打得多了,都很熟悉對方。雖然我們都了解對方,但是教練說要我們形成一種默契,才能擊敗更多的.人,因為我們都了解對手,我們更快的形成了一種默契。
雖然我們是一隊的,但我還是將他看作對手,積極進(jìn)取,不讓他超過。有一次實戰(zhàn)模擬,我們都落下對方三球,但教練說只剩下最后五分鐘了,我和表弟力挽狂瀾,把三分奪了回來,當(dāng)所有人為我和表弟歡呼雀躍時,我和表弟相示一笑。
人一定要有一個對手,因為,他會讓你努力追求一件事。
對手的作文14
我走在夢幻之中,身旁是無數(shù)的鬼魂,看到他們卑微的樣子,我仰天苦笑,玉帝走過來問道:“還要試嗎?”“對”我咬牙切齒。我站在烽火臺上遙指對岸的“呂”字大旗對小兒說:“平兒,他就是我的對手,也只有他配做我的對手。”烽火臺連綿數(shù)里圍住荊州,一方有難,八方來救。我看著地圖欣賞著我的完美杰作,“荊州無危唉!”我自嘆。忽報新任大將陸遜送信到呂蒙已亡,陸遜接替并愿永結(jié)盟友,我仰天大笑:“我已無憂矣!”平兒問道:“父親何不探詢陸遜底細(xì)?“不,一個黃毛書生有何作為,撤了烽火臺!”直到被押到吳軍大營我才相信是陸遜擊敗了我,是他成了我的.對手,陸遜笑道:“關(guān)將軍服否?”我悲痛至極,怒答道:“黃毛小兒,你若放我再戰(zhàn),我必勝你!”“不,你沒有機(jī)會了!”城破身亡
對手的作文15
我有一個對手,他是王士豪,他呢,驕傲自大,特別的賤,沒事找事,我再告訴你一件事,就是王士豪有香港腳,腳丫特別的臭。在這次的寫字閱讀、真情競賽(二)和數(shù)學(xué)月考,我們來了三場比賽,我以三局兩勝的形態(tài)勝出,我是哪一科沒有贏他呢?就是數(shù)學(xué)月考的哪一科我輸了。我考了八十四分,他考了八十六分,他以兩分的以形勢勝利,如果我的單位換算、判斷和通分如果不錯的話,就會打敗他,所以我要認(rèn)真寫作業(yè)。以后不再犯這種低級的錯誤。
直到后來成績出來了之后,王士豪竟然比我多兩分,真是令我很掃興。我看了看原來我錯了九道題,兩道沒有看清楚單位。一道沒有把分母通分,同分了分子,后來,數(shù)學(xué)成績出來了,姜海濤考的比我多,是通分,應(yīng)該換算分母的,我卻換算的`分子,我們沒有學(xué)過,我也算錯了,可是,全班好幾個都錯了,王士豪也沒有錯,我真的應(yīng)該好好的算一算,不然的話,我也不會錯的。
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