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留戀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的留戀的作文,歡迎大家分享。
留戀的作文1
六月三十日是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了!
真舍不得離開教書育人的老師,和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學(xué)校,那時(shí)候好像還沒有建造水池,可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的'風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出,有快樂的,有開心的,也有難受的。馬上就要告別母校了,就要開始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師,楊老師呢!在我們即將離開校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁,不能向小學(xué)一樣懶散了!聽了這話,我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!
在這里我想對(duì)王老師說:"王老師謝謝您。"不知王老師還聽得見嗎!
留戀的作文2
花季是一個(gè)人一生中最美好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
正處于花季的我們都會(huì)失去一些美好的東西,也會(huì)讓我們得到了一些有用的東西,正如一句古話“有失必有得。”
花季,我失去了童年的天真、童心和家長的.“關(guān)心”等等。
現(xiàn)在各位家長都認(rèn)為孩子長大了,不需要自己操心了,就不像小的時(shí)候那么細(xì)心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事,不能那么為所欲為,不能那么歇斯底里,不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗(yàn)等等。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我得到了智慧、聰明的腦瓜,又結(jié)識(shí)了更多朋友,獲得友誼,我們一年又一年的積累著生活的常識(shí)經(jīng)驗(yàn),我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時(shí)讓我們感到快樂、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無奈,如果能綜合一下的話,我想等我們長大后,一定會(huì)讓每一個(gè)人覺得花季是最值得留戀的。
花季讓我明白了生活中有太多的不舍,有太多的
留戀的作文3
我的家鄉(xiāng)在閩北一座美麗的城市——邵武。那里有許多迷人的風(fēng)景。其中我最喜歡的是熙春公園。
秋天,走進(jìn)公園,一陣桂花的香味撲鼻而來,道路兩旁種滿了桂花樹。樹枝向四處生長,像無數(shù)的手臂盡力的張開,葉子呈橢圓形,邊緣有許多小鋸齒。桂花真小,如米粒般大小,橢圓形的花瓣簇?fù)碇ㄈ。進(jìn)了大門一直往前走就來到草坪上。草坪上有許多人在嬉戲。有的在比賽跳繩,有的在比賽打羽毛球?茨莾蓚(gè)人玩得多么不易樂乎。有的在草坪上踢足球……草坪上立著一座石像——李綱。而左邊是一刻不停歇的富屯溪。彎彎的`富屯溪像一條綢帶穿過我的家鄉(xiāng),晴天,平靜的水面上倒映著藍(lán)天和白云。風(fēng)拂過水面,一道道金光在河面上閃動(dòng)。
這就是美麗的熙春公園。
留戀的作文4
最后一場考試終于結(jié)束了卻沒有感受到那早已“預(yù)定”好的輕松相反,一絲沉重涌上心頭此時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)是如此的可愛老師是如此的'親切校園是如此的美麗咳,人為什么總是這樣直到離開時(shí)才有一絲的留戀一絲的不舍得不是天天嚷著要放假嗎?
不是天天想著讓考試結(jié)束嗎不是天天很不情愿地去學(xué)校嗎可如今卻……真正要離開的時(shí)候才懂得珍惜這或許就是人的本性吧.
如果之前就明白這個(gè)道理該多好呢可現(xiàn)在再后悔已經(jīng)晚了畢竟暑假已從今天開始再見了,可愛的同學(xué)再見了,親切的老師再見了,美麗的校園我走了帶著一絲的留戀.
留戀的作文5
每當(dāng)我們回望過去時(shí),那些零零星星的回憶,便拼湊成現(xiàn)在的我們……
現(xiàn)在的我們還有什么值得同情,還有什么值得原諒呢?
當(dāng)自己的親人一個(gè)個(gè)飛上天空,我們能做的,也只能做的就是看著他們離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),直到不見。
現(xiàn)在的我們?cè)絹碓讲恢雷袷禺?dāng)初的承諾,當(dāng)我們后悔時(shí),也只能后悔了,而那些許下諾言的日子,也全部灰飛煙滅,隨風(fēng)飄走了……
現(xiàn)在的我們還有什么值得留戀的呢?我不止一次地問我“是啊,還有什么值得留戀的呢?”可我認(rèn)為現(xiàn)在的我們對(duì)未來的我們來說正是一次深刻的教訓(xùn),現(xiàn)在的.我們?cè)絹碓街酪郧暗娜兆邮怯卸嗝吹恼滟F,多么的來之不易。
都是你愛他,他愛她,她卻不愛他,愛情長跑,不是誰都能夠跑完,可惜的是終于到達(dá)終點(diǎn),你卻不見了,不敢許下愛她一生一世的承諾……
真希望時(shí)光可以倒退,回到那個(gè)我們都想回去的那個(gè)時(shí)光。
但這個(gè)愿望沒人能夠?qū)崿F(xiàn),永遠(yuǎn)沒人能夠?qū)崿F(xiàn)……
留戀的作文6
在我的放假的書桌上,放著一張照片。每天清晨,陽光輕輕的撒下來,暖暖地鋪在照片上,照片里兩個(gè)人的笑容跟著陽光,嘴角微微上揚(yáng)。那是三年前的留念照片。
還記得三年前,我和最好的`朋友一起去玩耍,我們之間的友誼無法用言語概括。
三年了,好久不見,每每再見照片,照片中自在的微笑,我就會(huì)想起我的青春,想起曾經(jīng)流年里的一切,想起了那時(shí)候我們多么單純。
那時(shí)候友情多么簡單,情感多么純粹,我們彼此信任,彼此分享我們的快樂,分擔(dān)我們的痛苦,還有分享每一天清晨上學(xué)的瑣碎事情。
青春,是一首詩,來不及再見。而能留下的是照片,那一抹淺淺的微笑。包含了,那個(gè)年紀(jì)里最真的情感。
留戀的作文7
最后一場考試終于結(jié)束了卻沒有感受到那早已“預(yù)定”好的輕松相反,一絲沉重涌上心頭此時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)是如此的可愛老師是如此的親切校園是如此的`美麗咳,人為什么總是這樣直到離開時(shí)才有一絲的留戀一絲的不舍得。
不是天天嚷著要放假嗎不是天天想著讓考試結(jié)束嗎不是天天很不情愿地去學(xué)校嗎可如今卻……真正要離開的時(shí)候才懂得珍惜這或許就是人的本性吧如果之前就明白這個(gè)道理該多好呢可現(xiàn)在再后悔已經(jīng)晚了畢竟暑假已從今天開始再見了,可愛的同學(xué)再見了,親切的老師再見了,美麗的校園我走了帶著一絲的留戀。
留戀的作文8
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒,愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹?蓯鄣耐瑢W(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍。
永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個(gè)早晨。
再見了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué)作,我不會(huì)忘記我們那天真的'模樣;再見了朋友,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻;再見了大樹,我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
留戀的作文9
校園旁邊,有一個(gè)大大的院子,是這小區(qū)的花園。
清晨,每次上學(xué),都會(huì)路過這里?|縷陽光,透過幾棵大樹的葉子,從縫隙中,暖暖的灑在身上。
前面的花園里,噴泉在灌溉著花朵大樹和小草,他們和我一樣,享受著陽光賜予的溫暖。
白玉蘭凋謝了,短短1個(gè)月,就結(jié)束了他的美麗,但那段美好的回憶,還有著他留下的芳香。
牧羊犬,讓暗黃的身體躺在翠綠的草叢中,也享受著我所擁有的.。
快走到學(xué)校,我留戀的又看了一眼,這熟悉,又快要面臨陌生的花園和學(xué)校......
留戀的作文10
在我的相冊(cè)里,有許許多多的照片,它們好像一枚枚小小的貝殼載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。每張照片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。現(xiàn)在我翻開相冊(cè),一張照片映入眼簾。
這張照片是我四歲時(shí)照的,照片上一個(gè)小男孩穿著薄薄的'毛衣,下身穿著帥氣的牛仔褲,笑得那么燦爛,那個(gè)小男孩就是我。在我的周圍是成片的桃林,桃花開得那么燦爛,那么艷麗,我站在樹上,雙手緊緊地抱住樹枝,生怕自己掉下來,看到這張照片,我不禁想起當(dāng)時(shí)的情景來。
我清楚地記得,四歲那年的一個(gè)星期天,爸爸媽媽帶著我去田廟看桃花。當(dāng)我們走進(jìn)桃花園里時(shí),我被眼前的情景吸引住了,。『妹腊,桃花粉的似霞,白的似雪,于是我趕緊爬上樹,擺好動(dòng)作,讓媽媽給我拍下來,只聽“咔嚓”一聲,就攝下了這張難忘的照片。
這張照片是我童年里的美好記憶,它將在我腦海的沙灘上散發(fā)出迷人的光芒!
留戀的作文11
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,對(duì)母校充滿著留戀之情。
我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木,和母校上空盤旋的`鳥兒……
敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……
可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍……
永久的朋友,是你們教會(huì)了我什么是留戀,什么是快樂……
高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……
飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個(gè)早晨……
再見了母校,我不會(huì)忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻;再見了大樹,我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
留戀的作文12
我的故鄉(xiāng)在安康,這里風(fēng)景優(yōu)美是一個(gè)好地方。
春天到來了,油菜花開了一片金黃,像鋪著的地毯,近看好像一群一群的蜜蜂飛來飛去。
夏天到來了,我們喜歡到清水廣場玩,廣場上有的人在水里歡快的游,有的人在滑道上滑水,熱鬧極了。
秋天到來了,金黃的銀杏真像一把把小扇子。
冬天到來了,雪花在天空中飛舞,人們?cè)诩依飮馉t烤火,我們?cè)趶V場上打雪仗,滾雪球,小動(dòng)物在洞里暖暖地睡覺了。
我的'故鄉(xiāng)真美呀!
故鄉(xiāng)的美無與倫比,讓人留戀。
留戀的作文13
新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校,最熱鬧的就是春節(jié)過后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來上學(xué),興高采烈地把心愛的燈籠交給自己心愛的老師,學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來。
這時(shí),一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是走廊里掛著的.一盞盞燈籠。大的,小的,各式各樣;紅的,綠的,五顏六色,真的比過年還熱鬧。你看,那個(gè)是章魚,黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能夠看透世界;再看那個(gè)是山羊,羊角看起來堅(jiān)硬無比,能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手;瞧,那個(gè)大紅燈籠上還寫了毛筆字。細(xì)看上面寫著的是燈謎,那幾個(gè)字,龍飛鳳舞,紅色的燈籠配上黑色的毛筆字,別提有多好看了。
燈籠要掛一個(gè)多月,等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了,燈籠才被悄悄地移走了。
我最留戀的就是春節(jié)后,走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開母校了,燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。
留戀的作文14
六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了?晌业囊活^微微有點(diǎn)震撼,震撼往日的友誼;震撼往日的教誨;震撼往日的淚水;震撼往日的笑語;震撼有千千萬萬個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的'記憶吧。當(dāng)我踏出教室門的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣?但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨;同學(xué)深情的的關(guān)心,將會(huì)是我人生中最為值得回味的一頁。
離開了母校并不代表永久的離開母校,將來我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來母;匚读裟畹拿篮靡豁摗
送給母校一片綠葉,望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時(shí)候,我們是如此的天真可愛。老師是如此的慈祥,老師的一言一語將會(huì)是我人生的一舉一動(dòng)。
也許這一切的一切都將會(huì)是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚,我的心中也是淚,我的全部都是淚。含著淚我進(jìn)入了六年回憶的夢之故鄉(xiāng),我夢見了六年里的一切一切,我笑了......
留戀的作文15
翻開影集,一張小警察的照片又喚起了我的回憶。那是我6歲時(shí)穿著剛當(dāng)上警察的爸爸的警服照的。
照片上的我頭戴警帽,身穿警服,抬頭挺胸,笑容掛滿了臉。那驕傲自豪勁,別提有多高興(神氣)了。
為了讓媽媽說我像警察,我還討好似的,先給媽媽敬了個(gè)禮。
說是警服,其實(shí)倒不如叫大衣更準(zhǔn)確些。因?yàn),這件警服上衣就差20厘米就到我的腳面了。
為了留作紀(jì)念,就在我試穿這件警服時(shí),我讓爸爸給我拍下了這張照片。
每當(dāng)我的小朋友們翻看我的.影集時(shí),我都會(huì)首先讓他們看我的“6歲小警察”照片。每當(dāng)這時(shí),小伙伴們便會(huì)羨慕地說,有機(jī)會(huì)也讓我們當(dāng)一回“警察”吧!
我們都想長大后當(dāng)警察?砂职终f:“當(dāng)警察首先得不怕困難;第二要有勇氣才行!
每當(dāng)我學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),就會(huì)想起爸爸的這句話。每當(dāng)我遇到不開心或不順心的事時(shí),我也會(huì)拿出這張照片看一看,這張照片將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向著科學(xué)的頂峰攀登。
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