參觀垃圾作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的參觀垃圾作文，歡迎閱讀與收藏。

參觀垃圾作文1

　　一年級(jí)的時(shí)候，掃地時(shí)地上最多的是什么？廢紙。成張的、一片片的、一團(tuán)一團(tuán)的，打開來，有的是孩子寫錯(cuò)了字撕下的本子紙，有的是畫著小人的彩紙，還有的是從家?guī)У母寮垺��?/p>

　　這個(gè)學(xué)期為了杜絕廢紙的產(chǎn)生，開學(xué)的第一天，我就告訴學(xué)生新發(fā)的本子要編上頁碼，字寫錯(cuò)了或?qū)懙貌缓每匆膊灰�撕掉，換一頁重寫就行了。在紙上寫的作業(yè)或簽條，到校后要馬上交給老師。沒有老師的允許不能帶稿紙。孩子們還是很聽話的，這兩天掃地，地上果然沒有的廢紙片，但是還有一團(tuán)團(tuán)的白色垃圾——餐巾紙。這些紙，也許擦過鼻涕，也許擦過嘴，也許留有痰漬……在這個(gè)H1N1肆虐的`特殊時(shí)期，它帶來的危害比廢紙的危害更大。用什么辦法來教育這些孩子呢？

　　今天早上，打過預(yù)備鈴以后，我讓同學(xué)們依次從垃圾簍前經(jīng)過，參觀垃圾。等同學(xué)們都做定以后，我問孩子們：“你們從垃圾簍里看到了什么？”

　　“土�！�

　　“餐巾紙�！�

　　“這些餐巾紙是從哪里來的？”

　　“老師，不是我扔的？”孩子們爭先恐后地回答。還有的伸出手指別人：“是他！”

　　“同學(xué)們，誰扔的并不重要。重要的是你們知道這上面有什么嗎？”

　　孩子們都沉默了，教室里安靜極了。

　　“孩子們，昨天咱們學(xué)習(xí)預(yù)防H1N1知識(shí)的時(shí)候，大家都知道咳嗽要用紙捂住口鼻，這紙上就留下了口水。有的人還把痰吐在上面等等，把這些紙扔在地上，扔在我們的身邊，口水里、痰里的很多細(xì)菌，很容易傳染給我們每個(gè)人。那么我們用過的紙應(yīng)該扔在那里？”

　　“紙簍�！�

　　“對，扔紙簍里，我們把它再扔到外面的大垃圾箱里，離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以前大家不知道，現(xiàn)在大家知道了，我相信用過的餐巾紙會(huì)從咱們班的地面上消失，對不對？”

　　“對！”孩子們大聲回答。他們是這樣說的，也是這樣做的，下午走到教室，轉(zhuǎn)一圈兒，也沒有發(fā)現(xiàn)一片白色的東西。

參觀垃圾作文2

　　今天，我們杭師附小的全體三年級(jí)免試生一起參加了一個(gè)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們穿著印有“杭師附小”字樣的淺藍(lán)色服裝，帶上筆記本，坐車前往天子嶺垃圾填埋場。這次我們主要參觀垃圾的分類和處理，及參觀由垃圾制作的藝術(shù)作品。

　　一路上，我們各自討論著垃圾相關(guān)的主題，想象著垃圾填埋場的場景，有人拿筆“刷刷”地記錄著什么；有人商討著垃圾的處理方式；還有人想為垃圾填埋出謀劃策……

　　到了天子嶺垃圾填埋場，一股濃重的氣味沖向我們，大家不約而同地捂上了鼻子，還有人戴上了自備的口罩，太臭啦！真佩服在這里工作的叔叔阿姨們。講解員領(lǐng)著我們進(jìn)到了展廳里，先簡單地說明了一下垃圾運(yùn)行的過程。先從我們的垃圾袋倒入垃圾桶，再轉(zhuǎn)入垃圾車運(yùn)輸至垃圾場，分成人工和機(jī)器分撿，其中部分垃圾經(jīng)焚燒埋入地下，要很多年才能降解。接下來我們來到三樓參觀由垃圾組成的藝術(shù)品，其中，變形金剛“回天大力神”最引人注目，它是一個(gè)高8米，重10噸的巨人，其中一只腳展現(xiàn)出推土機(jī)狀，另一只腳則是垃圾車狀，被稱為“垃圾分類使者”；還有一個(gè)叫做“瓶子琴”，葫蘆一樣的.圓狀物里塞滿了廢棄的瓶子，遠(yuǎn)看就像一個(gè)巨大的小提琴，難怪老師說垃圾是被放錯(cuò)地方的寶貝。最后講解員把我們帶到二樓，分別讓我們提一下輪胎里的重物，上面標(biāo)著幾天幾人的垃圾，從輕的開始，我嘗試一只手舉起五天的重量，我成功啦，接下來是十天的重量，我漸漸覺得有些吃力了，20天、40天……等到60天的時(shí)候我一個(gè)人已經(jīng)無法提動(dòng)它了，我們?nèi)�五成群用盡全力才把它提起，我們一個(gè)個(gè)都驚嘆不已，小小垃圾堆積在一起的力量是多么的強(qiáng)大，我勸大家千萬不要或少制造垃圾，要不然垃圾會(huì)把我們壓扁啦！

　　這次參觀垃圾處理之旅結(jié)束了，我從中學(xué)習(xí)和感悟到了不少關(guān)于垃圾的知識(shí)和意識(shí)。日常生活中關(guān)于垃圾相關(guān)問題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，希望每一個(gè)人都能從我做起，從垃圾分類做起。

參觀垃圾作文3

　　你知道廣州一天產(chǎn)生多少垃圾嗎？高達(dá)1.2萬噸。那每年又產(chǎn)生多少垃圾呢？高達(dá)504萬噸。那怎樣去處理這么多的垃圾呢？多數(shù)是用填埋，焚燒處理。

　　就在那個(gè)陰陰沉沉的下雨天，我和同學(xué)們一起去參觀了垃圾焚燒廠。一進(jìn)門，就見到廠內(nèi)明亮，寬敞，整潔，還散發(fā)出一陣陣淡雅的香氣。這跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚燒廠應(yīng)該是陰暗，潮濕，還有一股異味，但是這里就像酒店一樣，讓我心情豁然開朗。

　　隨后，導(dǎo)游就帶我們參觀垃圾池。我們透過玻璃去看堆得像山一樣高的垃圾。忽然，一個(gè)巨大的抓斗抓著一堆的垃圾，隨即又放開。有同學(xué)問：“這個(gè)巨大的爪子在做什么��？”導(dǎo)游回答：“這個(gè)巨大的'爪子叫做抓斗，在儲(chǔ)存垃圾的過程中要使用抓斗不停攪拌垃圾，是垃圾更干燥，以提高垃圾的熱值�！�

　　導(dǎo)游還給我們介紹，垃圾密封發(fā)酵5天之后，要對經(jīng)過發(fā)酵處理的垃圾進(jìn)行干燥，燃燒和燃盡三個(gè)階段的焚燒處理，并回收余熱進(jìn)行發(fā)電，每燃燒1噸垃圾，可產(chǎn)生350千瓦時(shí)的電量。

　　又有同學(xué)問道："這么多的垃圾不就會(huì)很臭嗎？為什么一點(diǎn)兒臭味都聞不到？”“這些垃圾是進(jìn)行全封閉儲(chǔ)存，而且是處于負(fù)壓環(huán)境，所以氣體就跑不出來啦�！睂�(dǎo)游說。

　　垃圾焚燒產(chǎn)生的爐渣，經(jīng)過回收磁性金屬后，剩下的爐渣可以制成再生的環(huán)保磚，如今馬路就是用這種再生磚鋪設(shè)的。垃圾處理過程中

　　產(chǎn)生的廢水，經(jīng)過重重工序處理水質(zhì)合格后，回收應(yīng)用于焚燒發(fā)電廠循環(huán)冷卻水系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)污水零排放。

　　這么好的垃圾焚燒廠，為什么不建多幾個(gè)呢？建這樣的垃圾焚燒廠需要花費(fèi)大量的人力，財(cái)力，物力，而且占地面積大，所以就只建了1個(gè)。

　　這次的參觀真是讓我受益甚多！通過這次參觀，我不僅了解到有關(guān)垃圾的處理，還知道了垃圾分類的重要性，垃圾分類，人人有責(zé)！讓我們把這座城市變得更美好吧！

參觀垃圾作文4

　　今天我們將去天子嶺垃圾填埋場春游，一路上，我很擔(dān)心：垃圾填埋場會(huì)不會(huì)又臭又臟？是不是蚊子滿天飛？會(huì)不會(huì)咬得我無處可躲？可同學(xué)們卻歡歌笑語、嘰嘰喳喳，像是鳥籠里飛出的鳥兒似的。

　　到了那里，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了環(huán)保小劇院。小劇院里真涼爽��！我們依次坐在座位上。這時(shí)來了一位叔叔，叔叔是這里的工作人員，他生動(dòng)形象地跟我們講述了垃圾的年產(chǎn)生量及垃圾怎樣分類處理等�！疤煅剑�一年就能產(chǎn)生這么多垃圾，那以后怎么辦？我們所生活的地方會(huì)不會(huì)被垃圾給包圍了？”真是不聽不知道，一聽嚇一跳。為了我們共同的美好家園，我們應(yīng)該做到減少垃圾的產(chǎn)生，少用或不用塑料袋，盡量不用面巾紙；我們應(yīng)該做好垃圾分類，在家就應(yīng)該把廚房垃圾、有害垃圾、可回收或不可回收垃圾區(qū)分開來，這樣既能減少垃圾又能保護(hù)我們的環(huán)境。

　　老師告訴我們，接下來要進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目的參觀�！罢娴囊�開始看垃圾填埋場了？哎呀，慘了，我忘記帶口罩�！蔽倚睦锞o張極了，眼前仿佛出現(xiàn)了成堆成堆又臭又臟的垃圾，“嗡嗡嗡”仿佛滿天蚊子都在我身邊飛。此時(shí)車停在一個(gè)生態(tài)公園門口。我很奇怪，到了嗎？怎么是個(gè)生態(tài)公園？這里放眼望去都是綠色的，空氣清新甜潤，原來這里就是垃圾填埋場的生態(tài)公園，石頭路下面1.5米深的地方就是垃圾填埋地，我傻傻地笑了，原來我的擔(dān)心是多余的。

　　“接下來可以吃美食了�！崩蠋熞恍�布，同學(xué)們立馬精神十足，找了個(gè)陰涼的'地方開吃了。你瞧，大家熟練地鋪好墊子，擺好食物，在墊子上津津有味地吃起來了，有的翹著二郎腿，有的趴著，有的背靠背地坐著，自由自在。

　　轉(zhuǎn)眼到了我們該回家的時(shí)間，我們依依不舍地坐上了回城的車子。這次的參觀，我學(xué)習(xí)和體會(huì)到了很多，我以后要好好愛護(hù)我們的家園，從自身做起，減少垃圾產(chǎn)生，做好垃圾分類。

參觀垃圾作文5

　　2月26日，我們?nèi)�一中�?duì)組成了一個(gè)14人的臨時(shí)假日小隊(duì)，一起去天子嶺垃圾填埋場參觀。

　　人一到齊，我們就迫不及待地上了天子嶺的接待大巴，大巴車沿著山路開著開著，來到了第一站——位于半山腰的生態(tài)公園。站在山坡上，出現(xiàn)在我們面前的是一大片綠色，仔細(xì)一看，原來是一層塑料紙，上面還有一根根黑色的管子。聽講解員介紹后才知道，原來下面都是填埋著垃圾，每天有近7000噸的'生活垃圾從杭城各小區(qū)拉來這里。那些黑色的管子是沼氣管，排出來的沼氣可以用來發(fā)電。而最讓我們驚訝的是，我們現(xiàn)在腳踩的石頭路下面竟然是60米高的垃圾！把垃圾填埋場打造成生態(tài)公園也真是絕了！雖然不時(shí)地能聞到一陣陣的發(fā)酵味，但我們覺得這一趟是來對了。

　　第二站，我們來到一塊草地上，那里立著各種十二生肖里的動(dòng)物，走近一看，原來這些栩栩如生的動(dòng)物都是用車輪胎做成的，還有一輛用廢棄金屬做成的跑車，那叫一個(gè)酷，我們?nèi)滩蛔∨郎宪囋谏厦鏀[了個(gè)Pose。

　　最后一站是第二課堂館，在那里從講解員的生動(dòng)講解中，我們得知了垃圾的危害、垃圾處理能力的巨大進(jìn)步，以及垃圾如何分類，烏黑的廢水居然能變成可以直接飲用的純凈水，這中間需要170多道程序。最后，一副用廢棄吸管拼成的梵高作品吸引了我們，讓我們久久不愿離開。

　　這次參觀天子嶺讓我們感觸很深：垃圾自然分解需要幾年、幾十年甚至幾百年的時(shí)間，可是由于地方有限，人們垃圾制造量巨大，天子嶺填埋場預(yù)計(jì)也只能再使用四五年的了，照這樣的垃圾生產(chǎn)速度，后果難以想象。我們要從小做起，從我做起，做好家庭垃圾分類，減少制造垃圾。

參觀垃圾作文6

　　我們每天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，可是你知道這些垃圾最后會(huì)被送到哪里去？又是怎么處理的呢？今天，我們參觀了垃圾處理中心徐浦基地，終于解開了我的疑問。

　　原來，平時(shí)每天準(zhǔn)時(shí)到各小區(qū)或?qū)W校等地收集垃圾的垃圾車會(huì)將垃圾運(yùn)送到統(tǒng)一的垃圾回收中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站再將垃圾放在集裝箱內(nèi)運(yùn)送至我們今天參觀的垃圾處理中心。

　　我看到：滿載著蓬蓬松松垃圾的集裝箱車先開到類似上高架橋前的坡道上，停穩(wěn)，集裝箱車駕駛員再緩緩啟動(dòng)車上的開關(guān)，將垃圾倒入規(guī)定的垃圾堆。然后，垃圾堆中的垃圾就像爆米花一樣飛快地掉進(jìn)垃圾壓縮機(jī)里，被快速擠壓成一塊塊又結(jié)實(shí)又整齊的“方磚”，不一會(huì)“方磚”又從一個(gè)像漏斗一樣的口子中掉在停有集裝箱的車子里。緊接著，再由專門的短駁車將這些“方磚”運(yùn)到碼頭，碼頭上橘黃色的龍門吊車將集裝箱吊起，準(zhǔn)確地送到運(yùn)輸船上進(jìn)行下一步處理……

　　這些垃圾雖然讓人有點(diǎn)惡心，但我還是為這現(xiàn)代化的`機(jī)械技術(shù)感到驕傲。人們每天生產(chǎn)出來的臭垃圾居然能被壓縮成“方磚”，既方便了運(yùn)輸，又節(jié)省了空間，使得下一步的垃圾處理一點(diǎn)也不讓人感到麻煩和惡心。

　　參觀完垃圾處理的主要步驟，我們漫步在中心環(huán)境優(yōu)美、整潔的小路上，小路上有3個(gè)雕塑讓我印象特別深，它們分別是七彩駝、紅色的發(fā)動(dòng)機(jī)、七彩螺旋槳，3個(gè)雕塑象征著船的三個(gè)主要部件，就像是一艘又大又整潔的運(yùn)輸船。真沒想到，聽起來臟兮兮的垃圾處理中心居然還有這么優(yōu)雅的小路，這可也是現(xiàn)代化環(huán)保的標(biāo)志哦。

　　雖然如今的垃圾處理已經(jīng)從以前的人搖著小舢板，發(fā)展到如今的現(xiàn)代化技術(shù)，但是聽說上海平均每天要產(chǎn)生1.8萬噸的生活垃圾，就相當(dāng)于9000頭長頸鹿的重量，這個(gè)量可是非常巨大的。所以，我們還是需要有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，希望大家從身邊的小事情做起，先學(xué)習(xí)分類扔垃圾，人人爭做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

參觀垃圾作文7

　　今天晴空萬里，我們301班組織去鹽田深能環(huán)保垃圾處理廠參觀。

　　首先，我們跟著講解姐姐在一樓參觀，姐姐來講怎么處理生活垃圾：“有兩種方案，一種將垃圾埋到土地里，另一種是焚燒垃圾用于發(fā)電。第二種焚燒法更環(huán)保一些！”講解姐姐為我們介紹垃圾的處理過程，“垃圾車先把垃圾運(yùn)到垃圾坑，堆放3～4天后，再焚燒垃圾，火必須在850度以上保持兩秒時(shí)間，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生電能，這一次發(fā)電夠一個(gè)家庭一個(gè)月的電量�！苯酉聛砦覀兏�隨著講解員姐姐來到四樓聽如何分類。她介紹說：“這是芬芬，我們的環(huán)保‘大使’，今天來聽聽她來介紹垃圾分類吧！”

　　“垃圾分類有四個(gè)投放點(diǎn)，分別是：

　　1、大件垃圾和年花年桔

　　2、廢舊織物

　　3、玻金塑紙

　　4、其他垃圾

　　大件垃圾指的比較大的物件。

　　年花年桔指的是過完春節(jié)那些花草的植物。

　　廢舊織物指的'是舊的織物，比如舊書包，舊衣服……。

　　玻金塑紙指的是：1玻璃瓶啊，2金屬啊3塑料盒呀4紙巾啊……

　　其他垃圾包括廚余垃圾，用過的紙巾……

　　有害垃圾包括廢電池、用過的燈泡……”

　　接著講解員姐姐興奮地說：“同學(xué)們，那些游戲是關(guān)于垃圾分類的，可以檢測你的垃圾分類的知識(shí)�！蔽覀儽枷蛄艘慌_(tái)游戲機(jī)，游戲機(jī)卻在那靜靜地等著，像一個(gè)流浪兒童等著被領(lǐng)走。

　　最后，我們參觀了垃圾坑，因?yàn)闀r(shí)間不足，沒法參觀整個(gè)流程。但我們參觀垃圾坑時(shí)，我滿腦子都想著垃圾是一個(gè)特別臟的東西，心想：“這個(gè)垃圾真惡心，以后別在制造這么多的垃圾了！”據(jù)說，這個(gè)垃圾坑有24米深。如果掉下去的話，可能會(huì)臭死。

　　感謝張伊鏑媽媽為我們組織著次有意義的參觀活動(dòng)，讓我們增強(qiáng)了垃圾分類等環(huán)保知識(shí)。

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