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歲月高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的歲月高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月高中作文1
在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那本被我棄置多年的童話突然出現(xiàn)在我眼前。我用那雙不再稚嫩的手輕輕拂去充滿厚重氣息的塵埃，里面依舊躺著白雪公主和灰姑娘，而我卻再也尋不回那股喜愛(ài)與崇拜的勁兒。
曾幾何時(shí)，童話告訴過(guò)我：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我過(guò)去把這一條列為童話與現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。曾經(jīng)一度相信，惡毒的王后最終會(huì)死亡，可愛(ài)的白雪公主與白馬王子白頭偕老。但是，無(wú)論海的女兒多么熱忱的追求幸福，最終也等不來(lái)王子的一個(gè)吻。這條規(guī)則在現(xiàn)實(shí)生活中似乎也只是曾絢爛幾刻即瞬的泡沫，掉落在我的生活，消失后卻不留一點(diǎn)泡影。
我的堂哥哥一向?yàn)槿松屏�，一直是童話王子式的大好人。在他風(fēng)光的日子里出現(xiàn)了一位白雪公主帶他走進(jìn)童話的殿堂，當(dāng)財(cái)去樓空時(shí)她又閃電般消失在所謂的“童話世界”，拋下了三歲的女兒和破裂的童話泡沫。我開(kāi)始質(zhì)疑童話里的規(guī)則，為什么現(xiàn)實(shí)的人從不去遵守童話的規(guī)則？為什么這些規(guī)則沒(méi)有給我們帶來(lái)幸福，卻拋給我們無(wú)盡的悲傷？
人越來(lái)越長(zhǎng)大，逐漸得找到了童話與現(xiàn)實(shí)的邊界線。開(kāi)始明白一個(gè)道理——童話的規(guī)則只適用于活在童話里的人，當(dāng)白雪公主從童話中醒來(lái)的時(shí)候，她在現(xiàn)實(shí)世界里也許永遠(yuǎn)都不會(huì)找到那個(gè)深?lèi)?ài)她的白馬王子了。
曾經(jīng)一度沉醉于童話中，終究還是被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的庸俗的鈴聲喚醒，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的規(guī)則。是的，當(dāng)類(lèi)人猿解放雙手從樹(shù)上遷居到陸地上的時(shí)候，眾生平等的規(guī)則也許再也不適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)；當(dāng)唐明皇過(guò)著紙醉金迷的奢侈生活時(shí)，李白那“天生我材必有用”的規(guī)則幾欲被一句“賜金還鄉(xiāng)”打碎了；當(dāng)處于戰(zhàn)火紛飛的年代時(shí)，辛棄疾的金戈鐵馬驅(qū)除外虜?shù)睦硐胍?guī)則也被金人攻陷宋都時(shí)打破了。
歲月如此殘忍，削去了我的'童話規(guī)則，我也不得不接受現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。當(dāng)外公撒手人間離我而去時(shí)，我很希望擁有童話的丹藥，可是現(xiàn)實(shí)的規(guī)則沒(méi)有起死回生，起碼我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。面朝花開(kāi)，想到的不再是花仙子，而是“花自飄零水自流”的無(wú)奈；面朝大海，想到的不再是魚(yú)美人，而是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感慨。身處現(xiàn)實(shí)，早已沒(méi)有童話的概念，至于它的規(guī)則也留不下什么……
夜深人靜的時(shí)候想過(guò)，燈紅酒綠的社會(huì)給我們天天為生活奔波不已的凡夫俗子制定了什么規(guī)則？白雪公主被我們遺忘了在哪個(gè)角落呢？再次翻閱《格林童話》和《安徒生童話》，卻發(fā)現(xiàn)童話的規(guī)則是如此的美好！
童話不歸來(lái)兮！只因?yàn)槲覀兪腔钤诂F(xiàn)實(shí)的凡夫俗子，無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的規(guī)則嗎？……
歲月高中作文2
對(duì)于一個(gè)浮躁的城市而言，閱讀的時(shí)候，我們都是局外人，而置身其中時(shí)，我們仿佛又忘記了城市的存在。——文前的字
出門(mén)上班，走了近約二三十米的路，才發(fā)現(xiàn)踩著棉鞋。無(wú)奈的看了看腳，匆忙跑回屋換鞋。每天清晨，大街小巷的早點(diǎn)攤位上，坐著行色匆匆的“上班族”。一碗餛飩，一屜小籠包，似乎色香味全乎了。這也是一天中難得的嫻靜與安適。
最考驗(yàn)?zāi)托牡膮s是擠公交車(chē)。記得有次，站牌邊停了輛我常搭的公交車(chē)，而且還是一輛空車(chē)。投幣的時(shí)候問(wèn)了聲司機(jī)，這是不是某路公汽，得到肯定的回答才安心。隨后上來(lái)的人也有我這樣的困惑，問(wèn)多了，司機(jī)臉上滿是不悅。而這樣幸事此后再也沒(méi)有發(fā)生。
到了寫(xiě)字樓不過(guò)8：30。卻早已習(xí)慣了這樣的生活規(guī)律。偶爾感慨生活無(wú)趣，也只是茶余飯后無(wú)傷大雅的談資。坐在休息區(qū)等著開(kāi)門(mén)。一兩分鐘后，一個(gè)女同事拎著早餐來(lái)了，大家相互的打招呼，便開(kāi)始“人生毫無(wú)意義”的話題。
這樣的日子真的很無(wú)趣，每天都是千篇一律，毫無(wú)意義可言。難道人生下來(lái)就是上學(xué)、工作、結(jié)婚直至死去，那人干嗎要活下來(lái)。
我也會(huì)在燈火闌珊的夜晚問(wèn)問(wèn)自己。手頭的工作就像一個(gè)無(wú)底洞，不停的.往里面填東西，總也填不滿。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，也只是服務(wù)器掛了。我清醒的明白，這無(wú)關(guān)工作。即便辭職不干，也還是要重新工作。只是后怕的感覺(jué)到，也許這一生就這樣要死不活下去了。
問(wèn)她：那你覺(jué)得什么樣生活才是有意義的呢?
我想在不同的地方停留，工作一段時(shí)候然后繼續(xù)行走。
聽(tīng)到這話，我想，這是所有窮忙族的通病吧。
曾幾何時(shí)，我也抱著這樣的心情幻想著將來(lái)的時(shí)光，在這樣美好中度過(guò)。我們?nèi)钡牟粌H僅是勇氣，還有隨性而為后的困擾。如果真的這樣做了，不考慮現(xiàn)實(shí)的因素，是不是有天也一樣厭煩了曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的生活?
也許，人總會(huì)在某個(gè)階段跳出某些想法，即便不切實(shí)際，也想要好好的嘗試一番。也許，人生就是這樣充滿著矛盾，哪怕再不堪，走過(guò)的路，其中的汗水心酸，他人也絕不會(huì)感同身受。每個(gè)人都在過(guò)自己的人生，誰(shuí)又能與之分享呢?
這樣的對(duì)話最終沒(méi)有繼續(xù)下去，門(mén)開(kāi)了，開(kāi)始一天繁忙的工作。
歲月高中作文3
猶記得逝去歲月里發(fā)生的種種過(guò)往，溫馨得刻骨銘心。
一起，最溫馨的時(shí)候就是春節(jié)，家人有說(shuō)有笑，洋溢著過(guò)年的喜慶氣氛。家里換上了新的春聯(lián)，貼上了福字，不時(shí)還從房間里傳出一串爽朗的.大笑。
幾年前的一個(gè)春節(jié)，我也想湊湊熱鬧，看見(jiàn)奶奶在包餃子，我便嘟著嘴道：“我也要包餃子！”奶奶讓出一個(gè)地方，便教我包餃子。奶奶的手法嫻熟，不一會(huì)兒一個(gè)飽滿、沒(méi)有一丁點(diǎn)瑕疵的餃子便呈現(xiàn)出來(lái)。我急不可耐地拿起一塊面皮，想要包出一個(gè)跟奶奶一樣的餃子。我用勺子舀起一些餡料，模仿奶奶把兩邊的面黏在一起。但是我太心急了，餡料放得太多，怎么弄也弄不起來(lái)。我急得都快哭了，一旁奶奶見(jiàn)我這樣，忍不住笑了出來(lái)。她拿起餃子，把那過(guò)多的餡用勺子挑了些放回去再遞給我。我馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，又試了一遍，果然好弄多了。奶奶在一旁指導(dǎo)：“一次放少一點(diǎn)，不能心急。”我忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
看著奶奶包的都有褶皺，我仔細(xì)觀察了一番，便明白了。我把靠外一側(cè)的向內(nèi)擠壓，再把旁邊的向反方向移一些再按下去，一層一層把面皮疊加在一起，果然有褶皺了。我又按照同樣的方法把另一邊也壓好。終于，一個(gè)餃子便包好了，我開(kāi)心道：“看，我包得不也挺好的嘛！”我一邊說(shuō)著，一邊又開(kāi)始包另一個(gè)餃子了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我看著桌上的成品，心滿意足。但我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，有了！我跑到桌旁，拿了一個(gè)金桔，把它當(dāng)做餡料包進(jìn)了面皮中。我見(jiàn)家人們不解，便解釋說(shuō)：“誰(shuí)吃到這個(gè)特別的餃子，誰(shuí)今年就會(huì)行大運(yùn)，發(fā)大財(cái)！”家人們都由疑惑變成了大笑，年味更濃厚，氣氛更溫馨了。我心想：家人聚在一起真熱鬧。
終于吃晚飯了，我立馬用筷子試一試，哎，沒(méi)有。我失落地?fù)u搖頭，嘆了口氣。家人正在聊天，只聽(tīng)姑爸叫了一聲，原來(lái)是吃到了金桔。我們都祝賀他運(yùn)氣好，姑爸聽(tīng)了緣由，不禁笑了起來(lái)，緊接著，全家都笑了，一家人其樂(lè)融融，那種溫馨令人久久難忘……
我怎么也忘不了那溫馨的場(chǎng)面，仿佛就發(fā)生在昨日，這種家人間血濃于水的親情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。
歲月高中作文4
滴答滴答，雨點(diǎn)們歡快地在地面上跳動(dòng)著。
坐在書(shū)桌前，面對(duì)著堆積如山的題本，我選擇讓自己休息一下。伸伸懶腰，看著覆蓋在玻璃窗上的水珠，朦朦朧朧之中，腦海深處那間讓熟悉而又陌生的荒廢老屋仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
旺盛的野藤無(wú)情地將它緊緊的包裹著，青苔也得意的生長(zhǎng)在墻面上，一層又一層……
他們走了，大概，七八年了吧……
在那間破舊又矮小的小屋中，曾經(jīng)住過(guò)兩位老人，他們的'子女常年在外，孫子們好像也懶得踏進(jìn)他們這又窄又臟的小屋……不過(guò)，好在他們還擁有彼此。
那一天，小女孩走進(jìn)了老人破舊的家，因?yàn)槭青従�，小女孩從此便成了�？�，還親切的稱(chēng)呼他們爺爺奶奶。，從那時(shí)開(kāi)始，這間屋子它也可以擁有笑聲與歡樂(lè)，它變得溫馨。每天，他們都一起玩著各種小游戲。
小女孩一天天長(zhǎng)大，她回到了父母身邊。在一次偶然中，她得知，老婆婆在她離開(kāi)不久后便因得了一場(chǎng)大病，離開(kāi)了……
老人一夜間像換了一個(gè)人，他的目光變得呆滯，每個(gè)人本應(yīng)擁有的笑容對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一種奢求。他不愿再叼跟煙坐在大樹(shù)下與人下棋，他再不愿與人交流。只喜歡每天坐在殘損的竹椅上，面對(duì)著一張黑白照片，眼神時(shí)而溫柔，時(shí)而責(zé)怪埋怨，嘴里不知念叨著些什么，一遍又一遍……
轟隆隆，一陣陣?yán)茁暟盐业乃季w拉了回來(lái)。此時(shí)，我的腦海像播電影似的閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，劃過(guò)的速度快得讓我感到可怕——
很久很久以前，有兩位花甲老人和一個(gè)小女孩，他們朝夕相處，真的很快樂(lè)，，
漸漸的，小女孩長(zhǎng)大了，離開(kāi)了……
漸漸的，老婆婆走了，再也不回來(lái)了……
漸漸的，老爺爺變得好孤單……
后來(lái)，老爺爺也被孤單帶走了……
到底是什么改變了這一切？我看著窗外雨過(guò)天晴的美麗景象，陽(yáng)光灑在梧桐樹(shù)上，透過(guò)葉片的間隙映在地面上，彩虹在湛藍(lán)的天空中若隱若現(xiàn)，恍若昨天……
時(shí)間，真的過(guò)得很快……
回頭想想，似乎很久沒(méi)跟爸媽好好在一起過(guò)了，都是各自忙碌著。放下手中的東西，小跑著到正在廚房忙碌的老媽身邊，“媽?zhuān)苣┪覀円黄鹑サ巧桨�！”老媽笑著說(shuō)“好�！笨梢钥闯�，她很開(kāi)心。
歲月靜好，何待以后，趁父母還年輕，在一起做該做的事情！
歲月高中作文5
奶奶家的酒缸，久經(jīng)年歲，飽滿而深沉。不管離家多遠(yuǎn)，每到年關(guān)，我總想念那飄出醇香的酒缸。
每年到了豐收的季節(jié)，奶奶就開(kāi)始忙活起來(lái)。先備好酒缸，缸需是釀酒專(zhuān)用，提前消毒、晾干。再是上街選購(gòu)糯米，精選的糯米淘洗干凈，上灶蒸，等糯米熟透、冷卻，加酒曲攪拌，然后盛入酒缸，密封放置陰涼處發(fā)酵，“出酒”需要大半年的時(shí)間，中途不能開(kāi)封，如待字閨中的姑娘。
燒火、添水、試溫、攪拌……整個(gè)過(guò)程，奶奶投入而專(zhuān)注。她說(shuō)，做酒，半點(diǎn)兒不能馬虎，因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)不到位，就可能“滿盤(pán)皆輸”。水不能多、不能少，糯米不能過(guò)熟、不能過(guò)生，加酒曲的米溫度不能高、不能低，一切都是“剛剛好”。釀酒的過(guò)程，可以說(shuō)是十分嚴(yán)苛，每個(gè)環(huán)節(jié)都要精益求精，可這個(gè)“精準(zhǔn)”卻不是依靠流水線的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而是完全依靠奶奶的手感，憑借奶奶敏銳的味覺(jué)與嗅覺(jué)。其中的流程與技巧，沒(méi)有記錄，全靠口耳相傳，代代承襲。
奶奶不懂大道理，她只知道順應(yīng)天時(shí)，在谷物豐美成熟之際，用祖輩之法，虔誠(chéng)地將糧食貯藏于酒缸之中，這是對(duì)自然饋贈(zèng)的尊重與敬畏。酒缸，靜靜佇立在墻角，蘊(yùn)藏了佳釀，更是貯藏了時(shí)間的氣息，醞釀出歲月的醇香。
從前，家家戶(hù)戶(hù)都釀酒，各家各院的酒味，又略有不同，關(guān)乎食材、火候、器具，這便是獨(dú)有的家的味道了。秋季，廚房里飄出的陣陣米香，到了年關(guān)，都變成了濃濃酒香。品嘗“新酒”幾乎成了家庭的隆重儀式，窗外天寒地凍，屋內(nèi)其樂(lè)融融，一家人圍桌而坐，奶奶盛出新出的米酒，酒紋蕩漾，輕抿一口，醇香清甜，留在喉間，一室酒香，經(jīng)年不散。
家釀是家鄉(xiāng)人們春節(jié)餐桌上必備的飲品，“新酒”待客，是對(duì)客人的盛情。春節(jié)期間，三五好友，圍坐桌旁，配上幾盤(pán)佳肴，呷一口新酒，唇齒間流淌的，是對(duì)過(guò)去一年五谷豐登的`滿足，和對(duì)來(lái)年豐衣足食的希冀。喝著糯米老酒，談?wù)撊粘＜沂�，酒酣耳熱，通體舒泰，冬天的寒冷被驅(qū)散到九霄云外，屋內(nèi)溫馨和諧，這才是最真切的國(guó)泰民安。
歲月悠悠，逝者如斯，如今奶奶家的酒缸已有幾年沒(méi)用，我也長(zhǎng)大，不再繞著那酒缸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。春節(jié)依然有煙花爆竹，桌上依然有玉盤(pán)珍饈，待客依然有玉壺瓊漿，而我仍舊懷念奶奶的酒缸，和酒缸里飄搖出來(lái)的年味。
歲月高中作文6
人類(lèi)總是在把無(wú)數(shù)個(gè)今天變成回憶，就如同青春的我們一直暢想把無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)時(shí)。誰(shuí)也無(wú)法描繪歲月的輪廓但卻能在記憶的長(zhǎng)廊里看到歲月留下的串串腳印。
春的童年
大人們總是稱(chēng)我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵，幼時(shí)的我無(wú)法理解其中含義但卻想想自己是一朵萌芽吐蕾的花，在父母的襁褓下接受春風(fēng)的輕撫住逐漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候我很調(diào)皮總是做一些很危險(xiǎn)的事，每次爸媽都會(huì)斥責(zé)我可卻依然無(wú)濟(jì)于事。所以老爸便叫我跪起了搓衣板，開(kāi)始并不覺(jué)得怎樣久了便疼起來(lái)，我大聲哭喊：“老爸我還是花朵，你不能這樣對(duì)待花”!
遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了，帶走了我稚氣的面龐。
夏的惆悵
我開(kāi)始理解祖國(guó)花朵的含義，那是指我們是未來(lái)的希望，肩負(fù)著祖國(guó)的煊赫和輝煌�？纱藭r(shí)的我卻并沒(méi)有凌云壯志更不會(huì)抒發(fā)豪言。十幾歲獨(dú)自在異地讀書(shū)使我過(guò)早的感受到了寂寞的滋味。可父母的生活不和他們無(wú)法照顧弱小的我，我也只能能順從唯有離開(kāi)。我開(kāi)始悲哀自己是一朵花蕾，因?yàn)殚_(kāi)始連著結(jié)束，花開(kāi)花謝一切皆是規(guī)律無(wú)法違背和阻攔。我不在他們會(huì)有更廣的天，可以無(wú)所顧忌的吵和鬧，不用擔(dān)心在孩子面前所承受的尷尬。可花兒頭頂?shù)奶焓撬{(lán)的，不論烏云如何蔓延它終將被陽(yáng)光沖淡，我懷著希望等待快樂(lè)的降臨。
遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了，帶走了我浸淚的惆悵。
秋的夢(mèng)想
什么是青春？青春是是匯集了成長(zhǎng)的歡笑與悲傷，感悟與夢(mèng)想，青春就像一個(gè)夢(mèng)！有花的芳香，水的叮咚美麗但又羞澀�？伤彩且粋�(gè)人生意識(shí)日益成熟的.過(guò)程。在學(xué)校我們面對(duì)的不止是書(shū)本還有等待，等待接受未來(lái)的挑戰(zhàn)不斷用知識(shí)來(lái)鍛打成功的寶劍，以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)去迎接一切的不可預(yù)期。有時(shí)會(huì)很累可嗅到夢(mèng)的芳香便又會(huì)不自覺(jué)的奮起。
遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了，我看見(jiàn)了青春的樂(lè)章。
苦、淚、笑都是記憶力感動(dòng)的瞬間，在成長(zhǎng)中化為永恒的琥珀。那些逝去的日子被歲月鐫刻上了回憶的蓋章。有過(guò)春天的美好童話，夏天的炎熱和失望，以及此刻秋天的壓力和緊張�？墒窍＜匠岚虿粫�(huì)被困難折斷，我有斑斕的回憶和對(duì)未來(lái)的期望，我還是一朵花----逐漸成長(zhǎng)。
歲月高中作文7
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。緘默不語(yǔ)，天邊叆叆愁云，似苦訴起一生的不爽。易安低眉緊蹙，且將落花細(xì)數(shù)，憑想一生，多磨多難�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，三千凋零，三千夢(mèng)。腳步凝重，于葵扇風(fēng)中，出一番愁言碎語(yǔ)，半遮淚眼，相公墳頭，奏一段悲歌續(xù)曲�？上唇K，人已散�？嘣L知音，卻未得乘龍。露宿街尾，單靠字畫(huà)為生。無(wú)兒無(wú)女，奈何，奈何？此時(shí)，卻又生得另一番此情無(wú)計(jì)吧？大凡經(jīng)歷過(guò)大磨大難，追求的該是一種平靜的生活，進(jìn)而生起恒在的悲傷。
我將這悲傷引起，于文尾處留筆，可惜不能在那個(gè)月色朦朧，憑欄蕭蕭的.夜晚，溫一壺山色，與你分擔(dān)這無(wú)數(shù)的不滿。體會(huì)這悲傷。于是，便想起了東坡，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，相顧無(wú)言，唯有淚千行。淚千行？呵，幾十年的悲傷。又豈能只此淚千行喻之，夜夜玉枕淚浸透，又更與何人說(shuō)？想必，只能消得無(wú)數(shù)落花，伊人憔悴…。
我悲，她悲，后人皆悲而慨之。誰(shuí)又真體得她口中之愁，眼中之淚。
我只能說(shuō)，不懂。這悲傷，真的不懂，我不僅不懂她。更不懂得何以為情，何以為愛(ài)，何以為殤。不懂也罷，免得何時(shí)，紅樓一夢(mèng)。我也體得了千紅一杯，萬(wàn)艷同窟的滋味。
“弱水三千，我愿取一瓢苦飲”，這悲傷，如若寒塘渡鶴影，留下斑駁陸離，好比冷月葬花魂，徒余半縷香韻。情情愛(ài)愛(ài)，本來(lái)就是我中有你，你中有我。假假真真，真真假假。難辯誰(shuí)真誰(shuí)假。我又不禁想到太虛幻境的楹聯(lián)——假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。金陵十二釵，死死傷傷，這種悲傷，不言而喻。最后，剩下了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”啊。我又只有無(wú)言。任淚水漫出眼眶。
窗外，雨水敲打出梧桐清脆的響聲，更把這悲哀提到另一種意境，演繹出世界上最令人感喟的深思。于是，又剩下一簾幽夢(mèng)。
我站在江口，看無(wú)數(shù)船只過(guò)往，隔岸是平凡女子易安在撥弄琴弦，欲將心事付瑤琴，知音少，“噴”，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)，索性也講這琴砸了扔到江里，然后快活的吟起當(dāng)年的風(fēng)騷——常記溪亭日暮……興盡晚回舟。
黛玉也荷鋤而歸，看破人世，該念的不該念的，該留的不該留的，該悲的不該悲的，都付諸流水，讓清風(fēng)攜了去。
人生本來(lái)就有很多不同的悲傷。其實(shí)，都不該為了這些而消得人憔悴，何必呢？何苦呢？人活在世上本來(lái)就不是守這些悲傷的，更不是贖罪的，且把你不爽拋之棄之，挑燈夜看吳鉤殘劍，意欲何為？
我就且在這住筆，憑欄蕭蕭夜雨亦佳，滿夜陰風(fēng)亦佳。學(xué)會(huì)看清悲傷。
歲月高中作文8
或許，說(shuō)沈從文先生是花是錯(cuò)的，他樸實(shí)得像一掬黃土。他把生命譜成一首輕輕的小調(diào)，淺淺地吟唱，像一首小闕，一首不規(guī)則小令。
可是沈先生令我感覺(jué)似花。不是富貴而驕的牡丹，不是艷壓群芳的海棠，不是傲立霜雪的臘梅，是一種路邊隨處可見(jiàn)隨處陪伴隨處盛開(kāi)的小花，是女子發(fā)鬢夾帶的那一點(diǎn)紅�？蓯�(ài)，透著嬌怯的詩(shī)意。沈先生就是這樣一個(gè)詩(shī)意的人，它描寫(xiě)湘西，描寫(xiě)茶峒，描繪一切至純至真的秀麗。
只記得他說(shuō)：“我只是個(gè)普通人，我一生都不想出名。我只能在風(fēng)雨飄搖中活到如今，不至于倒下。”他實(shí)則是個(gè)普通人�。∑鋵�(shí)普通與非凡又有何異呢？非凡只是一個(gè)個(gè)普通人努力把自己的生活幻化到極致罷了。他終究是那鄉(xiāng)村路旁時(shí)刻陪伴的小花，死得果果斷斷，活著便對(duì)生命尊尊敬敬。我實(shí)不明白，當(dāng)他喝下煤油，用刀割腕，是下了多大的決心！“繁華世界就此別過(guò)，我曾愛(ài)之彌深，即使一無(wú)所獲，我仍感不虛此行。”或許，他真的被世界傷害太甚了，于是他便只愿意裹挾著過(guò)去最好的記憶入眠，不期再?gòu)?fù)有任何淚痕濡濕蒼鬢了。
可是世界不愿他就此離開(kāi)，于是他便決定好好地活。在遭受文革的打擊，親人的不理解，狂風(fēng)暴雨之下，他以蹣跚的步伐，認(rèn)真地，緩緩地，踽踽獨(dú)行。他曾說(shuō)：“我的.生命其實(shí)完全孤獨(dú)”，可孤獨(dú)又何嘗不是一種力量，一種洗練，在這完全的生命孤獨(dú)之下，沈先生把所加的每一項(xiàng)苦役都以朝圣般的心完成�！拔疫@一生做過(guò)最好的事就是把廁所打掃得很干凈�！鄙蛳壬鷮�(shí)則是一個(gè)普通人��！簡(jiǎn)單辟里，至純至真，永遠(yuǎn)對(duì)世界報(bào)以希望的目光……
沈先生的孤獨(dú)來(lái)自于對(duì)萬(wàn)生的愛(ài)啊！在那個(gè)個(gè)都講究集體的時(shí)代，他將灼灼的目光投向一個(gè)個(gè)最下層的勞動(dòng)人民，在他眼中每一個(gè)人都值得去尊敬，去愛(ài)。他實(shí)則是一個(gè)普通人，是點(diǎn)綴在人民心頭最純樸的小花。
“在強(qiáng)大的時(shí)代面前，柔弱的個(gè)人能做什么？”沈先生選擇做一朵質(zhì)樸的小花，隱忍承受時(shí)代疼痛，并將之轉(zhuǎn)化為愛(ài)和寬容，播撒在每一個(gè)人的心頭。冰心說(shuō)“愛(ài)在左，情在右，在道路的兩旁，我們隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過(guò)，有淚可落，卻不是悲涼”。我分明看到湘西小鎮(zhèn)的那簇烈烈繁花在歲月的每一處分明地開(kāi)放。
歲月高中作文9
時(shí)間煮雨，熄滅了舊時(shí)的燦爛。新的聲音來(lái)了，新的土層覆蓋了原本的斷面，新的流水沖掘出河床，新的花開(kāi)在兩岸上。
時(shí)間如流水，大多數(shù)人的名字都是被寫(xiě)在了水上——遺忘。那些留下名字的，歲月匠人們，用很長(zhǎng)時(shí)間，做好一件事。時(shí)間不會(huì)沖淡他們的故事，時(shí)間把他們的名字刻在豐碑上——看吧，那是偉大！
12年的時(shí)間，理查德·林克萊特交出了一部《少年時(shí)代》。12年的流行趨勢(shì)，12年的政權(quán)更替，12年的精神追求……全部被他融進(jìn)了這部電影。這便不僅僅是一部拍了12年的電影了，它更是小人物12年的成長(zhǎng)與追求，以及大時(shí)代12年的風(fēng)云變幻。成為“神片”是無(wú)可非議的，理查德用他那顆匠人一般精雕細(xì)琢的'心，給沒(méi)有故鄉(xiāng)的年輕一代，留下了一個(gè)精神坐標(biāo)。
同樣的，從1996年至今，喬治·R·R·馬丁的精力就全部投入了對(duì)《冰與火之歌》的創(chuàng)作上。他以高超的寫(xiě)作技巧，云譎波詭的想象，以及持之以恒的精神，構(gòu)建了一個(gè)無(wú)比宏大的世界，塑造了許多性格鮮明各異的人物，頻頻獲得雨果獎(jiǎng)，改編的美劇橫掃艾美獎(jiǎng)與金球獎(jiǎng)是外界對(duì)這部作品的高度評(píng)價(jià)。而對(duì)馬丁本人而言，20年的時(shí)間，他只是以一個(gè)匠人精益求精的精神，去熱愛(ài)文學(xué)，不經(jīng)意留下了一個(gè)激勵(lì)后人的傳奇。
正如侯孝賢所說(shuō)：“創(chuàng)作的時(shí)候，心里是沒(méi)有觀眾的�！睔q月匠人們，用很長(zhǎng)時(shí)間，做好一件事。他們不期鮮花掌聲，不懼質(zhì)疑非議，他們摒棄一切外界的繁雜，以一顆純粹、虔誠(chéng)的匠人之心，去擁抱他們所鐘愛(ài)的藝術(shù)。
但是，那些傳奇的歲月匠人們似乎都成了老一輩了。反觀當(dāng)下，更多的是投機(jī)者與拾荒者。時(shí)代的飛速發(fā)展和金錢(qián)利益的誘惑，使他們不能夠，或者本身就不愿意，靜下心來(lái)，用幾年、十幾年、幾十年的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真做好一件事。日更五千字，兩個(gè)月一本書(shū)的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手見(jiàn)多了；邊拍邊播，一天三集的狗血?jiǎng)「辉谏贁?shù)；令人瞠目的還有諸如《爸爸去哪兒》大電影，拍攝僅用時(shí)5天。
一身污穢，步步向“錢(qián)”。它們?cè)趺茨艹蔀閭髌�？它們�(cè)趺磁涑蔀閭髌�！投機(jī)者與匠人，小大之辯，可笑，可悲，可嘆！
據(jù)說(shuō)鈞窯的瓷器，冰裂紋，出窯后依舊會(huì)不斷“開(kāi)片”，使裂紋一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)化，時(shí)間是60年。
所以在這60年中，它所做的，就是不斷修飾自己，使自己趨于完美。
人的一生，不也是六七十年的光景嗎？
歲月高中作文10
恍惚間，眼前依稀浮現(xiàn)出當(dāng)年那對(duì)溫暖的背影。大手牽著小手，悠悠的巷子里灑落一地的銀鈴……
只是如今，那個(gè)懵懂的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。她開(kāi)始學(xué)著緬懷過(guò)去，只是一切都回不去從前……
然而，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，那些關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)，卻依舊彌漫著她的整個(gè)世界，讓她的背影不再孤獨(dú)。
永遠(yuǎn)都忘不了五年前的那個(gè)秋日。在那個(gè)古老，永不回來(lái)的秋日，她的世界春暖花開(kāi)。
那年，本是十月中旬，天氣有點(diǎn)兒微微的涼爽。奈不住性子的我吵著鬧著要爸爸帶我去吃火鍋，沒(méi)辦法，爸爸只好帶我和媽媽出去吃火鍋�；疱伾蟻�(lái)了，我搶著和媽媽在一旁涮著羊肉，一家人其樂(lè)融融的。可意外就在此時(shí)發(fā)生了，鄰桌的客人不小心踢到了我們的桌子。霎時(shí)，一盆滾燙的，冒著泡的湯料全倒在了我的身上。
那一刻，我嚇傻了。刺痛瞬間席卷了我的周身，眼淚像珠子一樣掉了下來(lái)，可我卻無(wú)法喊出聲來(lái)�！昂⒆�，怎么了？”媽媽在一旁焦急地叫著，爸爸立馬把一瓶的植物油倒在了我的身上�！鞍�！怎么了？”在倒下去的前一刻，我依稀看見(jiàn)媽媽那失色的容顏和撕心裂肺的大叫。
等我醒來(lái)已是深夜，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)手指。“好些了嗎？”原來(lái)我那不經(jīng)意的動(dòng)作觸醒了媽媽�！岸�，好些了�！蓖鴭寢屇瞧v的眼神，我的心生生地疼著�！搬t(yī)生說(shuō)，你身上燙傷很?chē)?yán)重，這幾天不能下地走動(dòng)……”媽媽在一旁絮絮地說(shuō)著。說(shuō)罷，她用藥輕輕地抹在我被燙傷的地方。“�。 彪S著我的一聲抽痛聲，媽媽嚇得停止了手中的工作，“沒(méi)事，沒(méi)事，您繼續(xù)�！眿寢屝⌒牡卦趥谏贤恐帯ｋ[隱約約的燈光，模模糊糊地映照出媽媽鬢間的白發(fā)。那白暫如蔥根般的.指頭不知何日把已染上了歲月的痕跡，我的心忍不住抽痛了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)瑢?duì)不起，謝謝你這么多年陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨……”媽媽的手指忍不住一顫，臉上露出了溫暖的笑意，我的手不小心，竟觸到了那溫?zé)岬臏I水……
直至多年后，回想起那個(gè)永不回來(lái)的秋日，我的心仍不自覺(jué)地快樂(lè)。也許，在那所謂的成長(zhǎng)中，我失去了很多，但更多則是，我收獲了其中的快樂(lè)。
感謝成長(zhǎng)，感謝它能讓我重新領(lǐng)略親情的美好，讀懂成長(zhǎng)的快樂(lè)……
那份深情，將陪我至永遠(yuǎn)。
歲月高中作文11
老友一詞包含著太多內(nèi)容，有歡笑有苦痛，有溫馨有祝福，有悲傷有離別……很多種訴不清，道不明的情緒糅合在其中，在歲月的沉淀下，彌足珍貴。
世人都愛(ài)把人生比作一條遠(yuǎn)路。而在這條路上，有些人只能陪你一程；有些人可以陪你踏過(guò)山與水，卻也不能陪你到路的盡頭；只有少數(shù)人能夠陪你一起踩過(guò)荊棘蕭索，經(jīng)歷電閃雷，共沐霽風(fēng)暮雨，仰望滿天繁星，最終與你肩并肩在彼此的盡頭望卻人生愜意。
而這樣的人，恰是“老友”。也唯有這樣的人，才能稱(chēng)得上是“老友”。很多人的圈子交叉著，日益復(fù)雜的交織成一張網(wǎng)。你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)他，他認(rèn)識(shí)你，你認(rèn)識(shí)她，她認(rèn)識(shí)他……于是，世界在我們眼中日益縮小，成為手中巴掌大的網(wǎng)。彼此之間不存在著陌生人，但也算不上十分熟悉，“點(diǎn)贊之交”、“相視一笑之人”，我們把他們歸為一類(lèi)人
可當(dāng)最后傷心失意之時(shí)，往往避開(kāi)的永遠(yuǎn)是這些人。這些人在你春風(fēng)得意時(shí)，或許可以與你舉杯恭祝，可在你哀愁不一時(shí)卻不能做到與你共渡，更有甚者會(huì)落井下石。
在此刻，能尋找心靈慰藉的地方，除了家人，那只有老友的懷抱
在這樣的懷抱里，你不必束縛自己的眼淚；不必?fù)?dān)心妝畫(huà)成大臉貓的狼狽模樣；不必?fù)?dān)心對(duì)方是否煩惱你啰哩吧嗦的話語(yǔ)；不必?fù)?dān)心沒(méi)有人與你真心相伴。因?yàn)閷?duì)方在過(guò)去的年年歲歲里，見(jiàn)過(guò)你最傻氣的一面；在過(guò)去的淚水里，感知過(guò)你最難過(guò)的一面；在過(guò)去的回憶里，聽(tīng)到過(guò)你最嚎啕的哭聲。千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話，因?yàn)樗麄兪抢嫌�，你與他們，都在彼此的生命里留下不可磨滅的印跡，在彼此的田野上，播下友誼的'種子，在歲月里長(zhǎng)出繁茂的葉，開(kāi)出絢爛的花，生長(zhǎng)不止。
有些人說(shuō)怕孤獨(dú)，每到一個(gè)地方會(huì)千方百計(jì)的認(rèn)識(shí)一大堆人，冠以“朋友”的稱(chēng)呼�？傻筋^來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)仍舊存在，不安仍舊存在。
其實(shí)，朋友并不在于多，而在于質(zhì)。人的一輩子，能有多少人能稱(chēng)為“老友”？
老友不是超市貨架上成排成排的商品，你想要的時(shí)候，成打成打的買(mǎi)回家。老友是株風(fēng)霜中的松柏，在人生的晴與雨中，陪我們榮辱與共。無(wú)論走得有多遙遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)，都能夠看見(jiàn)他們溫暖挺直的身影，感受他們傳遞的祝福與快樂(lè)。
愿你我的人生里，能有幾個(gè)這樣的老友。在風(fēng)清月明間，相對(duì)而坐，泡壺人生的清茶，共飲人生百態(tài)、塵世浮涼，然后相視一笑，共攜手，共進(jìn)退。
歲月高中作文12
歲月如河在一花一木的興衰里靜靜地流淌，生命就如一花一木在歲月的長(zhǎng)河里隨河水的流淌生長(zhǎng)，開(kāi)花，衰落。輝煌也好，無(wú)聲也好，在歲月的長(zhǎng)河里一樣留不下任何痕跡。如果生命是花，愛(ài)情就是生命里的一朵奇葩，和歲月一比，愛(ài)情宛如曇花，雖然美麗，瞬間的光華，可足以讓看見(jiàn)的人驚艷不已。
書(shū)看了一半，茶還是溫的，心事早已婉約成了一支相思的曲：你見(jiàn) ，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去。你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。來(lái)我懷里，或者讓我住進(jìn)你心里，默然，相愛(ài)，寂靜，歡喜。
無(wú)所謂悲傷，愛(ài)情和所有的食物一樣有始有終。來(lái)時(shí)如春潮暗涌，波濤翻滾，去時(shí)，便如那一江春水盡付東流，任是誰(shuí)也留不住愛(ài)情的腳步。那么就讓我們坦然面對(duì)愛(ài)情的來(lái)去，來(lái)時(shí)盡情享受愛(ài)情帶來(lái)的美好和甜蜜，盡情享受花前月下的.浪漫，詩(shī)情畫(huà)意的芬芳。去時(shí)爽然放手，盡管你愛(ài)的刻骨銘心，盡管你痛不欲生，索性撒手，給愛(ài)一個(gè)尊嚴(yán)。
雖然愛(ài)情在歲月的長(zhǎng)河里只是一瞬，可它在生命里卻占著很大的比例。人們和渴望成功一樣渴望著愛(ài)情，甚或比向往成功更向往愛(ài)情。可以不成功，不可以沒(méi)有愛(ài)情。沒(méi)有愛(ài)情的人生是蒼白的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的生命是寂寞的。無(wú)論你是多么成功的男人，你成功的喜悅最渴望的是能有一個(gè)紅顏來(lái)分享，無(wú)論你是多么強(qiáng)大的女人，你都希望身邊有個(gè)可以依靠的肩膀。來(lái)自異性的關(guān)心和問(wèn)候，才更能溫暖你日益孤寂的靈魂。而能和愛(ài)人分享成功，人生才更有意義。仿佛人生下來(lái)就是為了另一半而來(lái)，沒(méi)有你我的人生還有什么意義？你就是我為之奮斗的目標(biāo)。
似乎，我離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，又似乎我的目標(biāo)就在前方，觸手可及。我固執(zhí)地認(rèn)為，只要我愛(ài)你，你就會(huì)在某個(gè)地方等著我，一定會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)為我而來(lái)，你在，或者不在，我就在那里，不來(lái)不去。
歲月靜好，我在歲月的長(zhǎng)河里細(xì)數(shù)流年，默默地向我的目標(biāo)前進(jìn)著，成不成功我并不在意，只要我夠努力就好。卻希望愛(ài)情能夠常伴我左右，不離不棄。
歲月高中作文13
一塊鐵變成一把刀，在菜板上走過(guò)，在切菜的時(shí)候，在磨刀的過(guò)程中，它瘦了……或許在變成刀的那一刻起，它就經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，注定一生都只能在鋒口刀尖上走過(guò)。
寫(xiě)下上面這則短語(yǔ)，坦然的同時(shí)，還有一種超越，我想我可以很自然地走過(guò)春夏秋冬，收獲人本應(yīng)具有的喜怒哀樂(lè)，或許還有一段耐人尋味的記憶：那時(shí)我穿著牛仔褲。
一段時(shí)間不知怎么的，我總喜歡穿牛仔褲，柜子里幾乎全是牛仔褲，也許是因?yàn)樗伾雌饋?lái)不臟吧。對(duì)于上衣，倒是無(wú)所謂，穿牛仔褲似乎成了一種習(xí)慣，習(xí)慣性的東西我向來(lái)很少改變。不喜歡人多的地方，盡管我并不是一個(gè)自我封閉主義者，常常躲進(jìn)一個(gè)角落，透過(guò)幾乎連光線都穿不過(guò)來(lái)的縫隙，去看外面的'世界，車(chē)水馬龍，行人匆匆。
這樣的方式看世界似乎也成了一種習(xí)慣。世界看起來(lái)很亂，但很真實(shí)，每個(gè)人都西裝革履，表情單調(diào)，唯有個(gè)“忙”字寫(xiě)在臉上，他們?cè)诿κ裁茨兀炕蛟S我還年輕，不明白。直到一天，當(dāng)生活的重?fù)?dān)漸漸壓到自己的肩上時(shí)，容不得停下腳步。原來(lái)每個(gè)人都需要生活，好像明白了什么，然而我仍然穿著那條牛仔，沒(méi)舍得換下。牛仔褲看起來(lái)很休閑、輕松，是我舍不得換下,還是擔(dān)心失去什么東西。夢(mèng)想一直這樣穿下去……
或許那只是代表一個(gè)夢(mèng)。牛仔褲最終還是被洗了，不知道是褪色還是臟了，洗過(guò)的水是澀澀的。細(xì)想也是，老穿牛仔褲，看起來(lái)干凈，也許它已經(jīng)臟了。人生亦如此，不能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)階段，當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，久了也許就膩了、單調(diào)了。
青春夢(mèng)醒，我并沒(méi)有擔(dān)心失去什么，相反收獲許多；注定的東西就應(yīng)坦然面對(duì)。誰(shuí)都要經(jīng)歷嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)；誰(shuí)都要經(jīng)歷青春時(shí)的熱情率真；誰(shuí)都要經(jīng)歷中年時(shí)的沉著冷靜；誰(shuí)都要經(jīng)歷這些無(wú)止境的劇情，就像是無(wú)限循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)，重復(fù)而不厭惡。
我想我不用擔(dān)心，也不會(huì)逃避，青春年少，就不擔(dān)心曾經(jīng)放蕩不羈，不逃避偶爾青春散發(fā)的陣陣苦澀。走過(guò)青春，坦然換下了牛仔褲，開(kāi)始習(xí)慣穿別的，或許穿著也會(huì)好看。
一段人生最寶貴的時(shí)光遠(yuǎn)去了，不再青春，沒(méi)留下太多，除了抽屜里一條條牛仔褲，它們都已有些泛白，線條之間變得稀疏了，卻依然能勾起我的一段回憶。
歲月洗過(guò)的牛仔褲，留下永遠(yuǎn)不會(huì)泛白的青春。
因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……
歲月高中作文14
輾轉(zhuǎn)回首，流年已逝，一路走來(lái)，一路歌!
——題記
光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過(guò)去，展望未來(lái)，光華歲月，如夢(mèng)如歌!
剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規(guī)章制度是多么的嚴(yán)格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯(cuò)，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，不過(guò)再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他怎么長(zhǎng)得這么矮�！蔽翌D時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又返回來(lái)扇了他兩巴掌，他開(kāi)始哇哇的哭，此時(shí)的.我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和老師一起來(lái)找我了，就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學(xué)老師來(lái)告訴我讓我向他道歉這件事就可以過(guò)去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識(shí)啊!”自此我也就很少犯錯(cuò)了!似水的流年，無(wú)悔往事盡沒(méi);如歌的歲月，旋律跌宕起伏!
長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班集體是不可戰(zhàn)勝的，我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過(guò)不久，我們這個(gè)集體將永遠(yuǎn)成為回憶，成為我們永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)埋在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶!如夢(mèng)的過(guò)往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)!
我們就要畢業(yè)了，我們的未來(lái)會(huì)怎么樣呢?多么希望你能聽(tīng)見(jiàn)，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的未來(lái)你是否在等我?為了見(jiàn)到你，我一定會(huì)更加努力的!同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”要知道我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細(xì)流，歲月是一曲磅礴的歌謠!
歲月高中作文15
夏，在一陣一陣風(fēng)中消失了它的溫度，秋隨它的離去也隨風(fēng)而來(lái)。風(fēng)拂過(guò)我的心頭，我卻感覺(jué)有憂傷�！}記
開(kāi)學(xué)，暑假的余熱任然在灼燒著我，風(fēng)陣陣吹來(lái)，要我冷靜下來(lái)，可我哪里有冷靜的意思呢。任然憧憬著不能忘卻的暑假，那個(gè)快樂(lè)沒(méi)用負(fù)擔(dān)的暑假。
暑假，我找到了前所未有友情，找到了最好的朋友。所以當(dāng)他說(shuō)要去往哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我也義無(wú)反顧的填寫(xiě)了一樣的學(xué)校，可分?jǐn)?shù)的差距是一條大河，我在這頭，他在那頭。我看著對(duì)岸模糊的身影，他在那頭畫(huà)畫(huà)，我在這頭奮筆疾書(shū)。當(dāng)他向我招手，我深深的感到一股暖流侵入我的心。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是友情最大的敵人。
后來(lái)，我感覺(jué)我們之間的感情淡了，我有一大堆話卻已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出口。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。可我依舊每天到了吃飯的點(diǎn)就去找你。你愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間排隊(duì)買(mǎi)飯，我體質(zhì)不好，不能陪你一起運(yùn)動(dòng)，我也只能幫你買(mǎi)些方便攜帶的快餐，然后靜靜一個(gè)人坐在邊上的花壇上看著你，我的做這些就是為了讓你，我的好朋友！永遠(yuǎn)記住我。
我感覺(jué)高中的同學(xué)和初中同學(xué)不一樣了，很少一起玩。當(dāng)外面下了淅淅瀝瀝的小雨，我心里也下起了雨我獨(dú)自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的.寂寞，思緒拋飛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕，恍若往昔。此刻起風(fēng)了，風(fēng)蠻橫的擠進(jìn)窗戶(hù)，使我冷靜，看著遠(yuǎn)方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？
有人說(shuō)友誼如酒，時(shí)間越久，就會(huì)越發(fā)的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會(huì)感到惶恐？或許是因?yàn)槟且痪湓挵桑r(shí)間會(huì)淡化一切！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，你的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。
記得以前，第一次遇到你，那天艷陽(yáng)高照，我們一起走進(jìn)一樣的學(xué)校，走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，聽(tīng)著同一個(gè)老師講課，我現(xiàn)在想想也是很榮幸了。如果你可以找到當(dāng)時(shí)那感覺(jué)，向我問(wèn)好，我也會(huì)對(duì)你一聲說(shuō)：好久不見(jiàn)！
朋友，我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹，因你的歡樂(lè)驅(qū)散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿活力。感謝你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒，感謝你于孤單中靜靜的陪伴，感謝你與歡樂(lè)與我分享……
那隨風(fēng)去的日子，有你，很快樂(lè)！很充實(shí)！很幸福！
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