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我要做好孩子作文匯編[14篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我要做好孩子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我要做好孩子作文 篇1
我這幾天讀了一本書,是《我要做好孩子》,主人公是金鈴。
金鈴身高 1.55 米,體重五十公斤。因為胖,從小到大,臉蛋被人揪過上千回。金鈴最大的特點是和誰都能“自來熟”。有一次,回家時,遇見一對青年男女,便和他們聊起來;氐郊,和媽媽說起這件事,結(jié)果媽媽臉都嚇白了。
金鈴還很粗心,開學(xué),媽媽買的一大盒橡皮,沒幾天,就被金鈴全弄丟了,媽媽就說:“以后回家先檢查橡皮,如果在就可以吃飯,不在就別吃了!钡谝惶,金鈴一放學(xué),就和媽媽說:“今天橡皮沒丟!闭f著,便找起了橡皮,結(jié)果翻遍了整個書包和口袋都沒有找到橡皮,眼看媽媽要發(fā)火了,金鈴?fù)蝗缓暗溃骸拔艺业嚼!”原來是金鈴怕橡皮丟了,就把橡皮一直放在手心里,放學(xué)后自己忘掉了。金鈴的作文寫得很精彩,就是錯別字套多了。王老師經(jīng)常給金鈴打 98 的.高分。新老師姓邢,金鈴常和媽媽說邢老師講課沒有王老師精彩,邢老師太嚴(yán)厲了 ……
看,這就是主人公金鈴。
我要做好孩子作文 篇2
我要做個好孩子,我要每天早起早睡,我要每天好好學(xué)習(xí),我要每天都向上!
我要做個好孩子,我就不能再挑食,我要多吃蔬菜,少吃酸菜,少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂;我得吃有營養(yǎng)的,不得吃垃圾食品或長相不好的`食品。
我要做個好孩子,我就不能再貪玩,我要多讀好書,少看電視,少上網(wǎng)多習(xí)題。我要多加鍛煉少玩游戲;我得看有價值的,不得看低級趣味加萎靡空虛的娛樂。
我要做個好孩子,我就不能再不乖,我要多聽良言,少聽音樂,少說話多用耳。我要多聽長輩少作主張;我得聽著促進(jìn)的,不得聽進(jìn)左耳從右耳出或右耳進(jìn)左耳出或直接耳邊風(fēng)從各個方向吹。
我要做個好孩子,我就不能再放,我要多呼吸新鮮空氣少放p,放p不但污染空氣還可能直接導(dǎo)致災(zāi)難性的人員傷亡,我得多擔(dān)著點胃活量,一次集滿再出門釋放,不能在家中放從而導(dǎo)致室內(nèi)烏煙瘴氣。
我要做個好孩子,我就不能拿不到好成績,如果我拿到了好成績,我也不用再做好孩子了。
我要做好孩子作文 篇3
暑假里,我用一個月的時間認(rèn)認(rèn)真真的把《我要做好孩子》這本書看了兩遍。作者黃蓓佳,是江蘇如皋人,離我的老家不遠(yuǎn),可以算是老鄉(xiāng)了,所以讀起來很親切。
小學(xué)六年級學(xué)生金玲,是一個成績中等,但善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了很多努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯。我很喜歡、欣賞主人公金玲,因為我和她的性格差不多,并且我從她的身上學(xué)到了好多東西。
書中金玲知道通過自己的.努力可以取得成功,她從每一件看上去普通卻有意義的事情中領(lǐng)悟到:我要做好孩子!我要學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)她“勝不驕,敗不餒”,學(xué)習(xí)她成績不是很優(yōu)秀卻依然很自信,學(xué)習(xí)她。。。。。。她相信老師說的話:“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的。”在學(xué)習(xí)中,我也努力認(rèn)真,但就是有點急于求成,缺乏持之以恒的精神,取得一點成績還有點小驕傲,看來我得改改這些小毛病。
我最喜歡書中的這樣一句話:“好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是100分組成的!蔽乙鲞@樣的好孩子,做一個善良、懂事、樂于助人、品德優(yōu)良的好孩子,全面發(fā)展,健康成長,成為爸爸媽媽的驕傲!
我要做好孩子作文 篇4
金鈴,我感覺她已經(jīng)是一個好孩子了,可她的的母親和老師以前卻不這么認(rèn)為。母親每天給金鈴買這買那的,結(jié)果全是復(fù)習(xí)題。從此,上六年級的她,除了給母親買菜的時間,就再也沒有一點玩的時間了。似乎書都長了手,硬要把她拽回去不可。
金鈴是一個丟三落四的女生,可她的口才能力十分好,令人刮目相看。同時,她做事也考慮很周到,這兩點我一定要向她學(xué)習(xí)。
先說說她的口才能力。在貓和老鼠你喜歡哪個中,金鈴用充足的理由說服了母親,讓母親把貓送回去。天啊,關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自一個11歲孩子的口中,帶著那種銘心刻骨的`哀傷幽怨,構(gòu)成了對成年人的震撼!
還有就是她做事考慮很周到,很大度。從倪志偉讓金鈴扮演豬八戒中,她就用自己很周到而細(xì)密,又不傷害大家的方式,打敗了倪志偉,真是小人得志和君子報仇呀!
金鈴,你真是我的學(xué)習(xí)榜樣之一。
我要做好孩子作文 篇5
我的老家在河南省,我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個車庫里。爸爸和哥哥在批發(fā)市場打工,媽媽擺水果攤。我家里有整箱整箱的水果,但我卻從不貪吃,因為我知道新鮮的水果可以多賣一些錢,只有媽媽賣剩的干癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨,不用爸爸媽媽叫,我就會自己起床,準(zhǔn)備妥當(dāng),才叫媽媽送我上學(xué)。每天臨走時,我都會對媽媽說:“現(xiàn)在天氣很冷,你們要吃飽穿暖,可不要累壞了身體。你們身體好,我在學(xué)校里讀書才開心。”雖然上學(xué)的路非常遠(yuǎn),但不論是刮風(fēng)還是下雨,我總是早早地來到學(xué)校,為班里做一些力所能及的事。
出門在外,我非常想念家鄉(xiāng)的親人,我多次打電話問候他們,希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體,多吃有營養(yǎng)的'食物。盼望著有那么一天,我能和親人們團(tuán)聚。我會努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,向他們匯報。
大人們都說我是一個孝順的孩子,老師說我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我要做好孩子作文 篇6
最近,我讀了一本書,書名叫《我要做好孩子》,讀后我深受啟發(fā)。
這本書的主人公叫金鈴,她的臉蛋像兩個圓圓的肉塊,胖嘟嘟的。身高1.55米,體重50公斤,上六年級,學(xué)習(xí)成績是中等偏上。她的爸爸媽媽都是大學(xué)畢業(yè)。媽媽叫趙卉紫,不熟悉的人容易聽成“卉子”,覺得像日本名字,從前王老師就問過金鈴:“你媽是不是有日本血統(tǒng)?”爸爸叫金亦鳴,是在本市最著名的一所大學(xué)里教書,副教授已經(jīng)當(dāng)了5年,目前正在往教授這道門檻上跨越。
我覺得像金鈴這樣的小女孩怎么就不能稱為好孩子呢?如果像她那樣的孩子還不是好孩子,那什么樣的孩子才是好孩子呢?書中刑老師的'一句話我非常認(rèn)同:你已經(jīng)是好孩子了,一個能寫出這么好的文章的學(xué)生,憑什么不能成為好學(xué)生?老師現(xiàn)在已經(jīng)想得很通了,好學(xué)生的內(nèi)涵很豐富,它不完全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事,是一個平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧,金玲同學(xué),好孩子!
這本書令我最深有感觸的一句話是:“因為我就是可憐的老鼠,我們班的好學(xué)生胡海,劉婭如......他們就是討人喜歡的貓!老鼠太可憐了,沒有人喜歡的動物,活得太委屈了!”
我常常想:“金鈴和我真像!”
我要做好孩子作文 篇7
我要做個好孩子,我要每天早起早睡,我要每天好好學(xué)習(xí),我要每天都向上!
我要做個好孩子,我就不能再挑食,我要多吃蔬菜,少吃酸菜,少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂;我得吃有營養(yǎng)的,不得吃垃圾食品或長相不好的食品。
我要做個好孩子,我就不能再貪玩,我要多讀好書,少看電視,少上網(wǎng)多習(xí)題。我要多加鍛煉少玩游戲;我得看有價值的`,不得看低級趣味加萎靡空虛的娛樂。
我要做個好孩子,我就不能再不乖,我要多聽良言,少聽音樂,少說話多用耳。我要多聽長輩少作主張;我得聽著促進(jìn)的,不得聽進(jìn)左耳從右耳出或右耳進(jìn)左耳出或直接耳邊風(fēng)從各個方向吹。
我要做個好孩子,我就不能再放p,我要多呼吸新鮮空氣少放p,放p不但污染空氣還可能直接導(dǎo)致災(zāi)難性的人員傷亡,我得多擔(dān)著點胃活量,一次集滿再出門釋放,不能在家中放從而導(dǎo)致室內(nèi)烏煙瘴氣。
我要做個好孩子,我就不能拿不到好成績,如果我拿到了好成績,555……我也不用再做好孩子了。
我要做好孩子作文 篇8
最近我讀了一本書叫:《我要做好孩子》,這本書講述了主人公金鈴上六年級里的趣事,書中有很多很多有趣的事,比如:爸爸的大魚,老師病了······主人公金鈴是個正直,善良,機敏的女孩子。我最喜歡‘爸爸的大魚’,‘爸爸的大魚’講了金鈴的爸爸去年帶研究生到鄉(xiāng)下實習(xí),幫農(nóng)民解決了鄉(xiāng)辦企業(yè)的大難題,所以農(nóng)民們?yōu)榱烁兄x金鈴爸爸的幫助特一送了條大魚給他們家。這件事告訴我們不一定當(dāng)官的家里就有人送禮,憑學(xué)問一樣能受人尊敬。但是這條大魚也給金鈴家?guī)砹撕艽蟮穆闊,整整一個春節(jié)都是在吃魚,而且金鈴/媽媽和奶奶還把多余的魚肉送給了左鄰右舍。同時也讓我懂得了,物質(zhì)過于豐富也不是好事,對未來永遠(yuǎn)抱有期望才是最美好的現(xiàn)實。
讀了這本書以后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),考上好初中,好高中,好大學(xué),知識是無邊無際的.海洋,我們只有用知識來武裝自己,將來才有更大的作為。這本書也讓我懂得了不能讓爸爸媽媽操心,要孝順父母,父母為了我們的學(xué)習(xí)生活付出很大的代價和心血,我們只有用好好學(xué)習(xí)來回報他們。
我要做好孩子作文 篇9
今天中午吃完午飯,看著一桌子的餐盤,我突然萌生出一個念頭,如果我?guī)湍棠滔赐耄蠹視粫荛_心呢?想到這里我便動起手來。
我拿來奶奶平時穿的圍裙,笨手笨腳地套在自己身上。呀!好大呀!算了,不顧形象的我收拾好碗碟向廚房跑去。
我找來一只大碗,將清水放進(jìn)碗里,擠了一點洗潔精在水里,然后我把洗碗毛巾放在水里攪了攪,潔白的“棉花糖”便浮在了水面上。我拿起了浸在水里的毛巾,另一只手端著盤子,將毛巾放在盤子上,接著,拿著毛巾的那只手以“繞圈圈”的方式洗起了盤子。洗的過程中,不時會有一些調(diào)皮的`小水滴跑到我的臉上來,但是,我也無心去管它,隨手用衣袖把它“趕跑”。
終于洗完啦!爸爸媽媽連聲夸我,“長大了,可以為家里做事了。”經(jīng)過這次洗碗的經(jīng)歷,我心里暗暗的想:我一定要做一個好孩子,為父母,為祖國媽媽分憂!
我要做好孩子作文 篇10
《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,書中主要說的是一個六年級的小姑娘金鈴的.學(xué)校生活、家庭生活一些小故事。
當(dāng)我第一次拿到這本書時,我就被這本書吸引了,我愛不釋手,一口氣讀完,我感覺到金鈴是一個善良、正直、勇敢、樂于助人、聰明的女孩。我深深被她的個性所吸引,我喜歡她,我愿意成為像她那樣的好孩子。
金鈴很樂觀。無論是好事還是壞事,她都以樂觀的心態(tài)對待這些事,所以每天都很快樂。
金鈴因為六年級要畢業(yè)了,所以有著沉重的壓力,她的家人非常著急,因為她上學(xué)期期末考試考得不好,所以家人擔(dān)心她考不好。她的媽媽買了兩大袋子練習(xí)題讓她做。孫奶奶也幫助她復(fù)習(xí)。到了考試那天,一家人滿懷心愿地把她送進(jìn)考場,從這里可以看出周圍的人對她是多么關(guān)心和愛護(hù)。我覺得機智聰明的金鈴一定會考好的。
我也要做個善良、正直、勇敢、樂于助人、優(yōu)秀的好孩子。
我喜歡這本書,大家也來看看吧!相信你們也會有很大收獲的!
我要做好孩子作文 篇11
在金鈴的故事里有很多趣事,如在老師病了,她很關(guān)心老師:在一次中午上學(xué)時她比平常提前半小時,出家門,路過校門口的野花攤,她看見很多鮮花,有紅玫瑰,滿天星,康乃馨等等。她問攤主康乃馨多少錢?攤主說就買一朵嗎?金鈴點點頭,攤主說一朵康乃馨一元五角錢。金鈴從口袋里掏出一元兩毛錢,以商量的口氣問:“可以買一朵給我嗎?”“不行,這價格已經(jīng)很便宜了,要不你就看別的.吧!边@時金鈴,紅著臉說:“我想送給老師的。”攤主一聽,問:“為什么?”“老師生病了!薄芭,原來是這樣,你拿去吧!苯疴張猿指读艘辉獌擅X拿著鮮花開心的走進(jìn)學(xué)校。來到老師辦公室,輕輕敲了敲門,老師一聲請進(jìn)。金鈴將鮮花送到老師面前說送給你。老師激動的說謝謝,你第一個送花的。金鈴很高興的說:“祝老師早日康復(fù)!
我要做好孩子作文 篇12
這是一本不平凡的書,它不僅改變了我的很多壞毛病,而且改變了我的生活。
金玲,一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”,性格活潑,常因為胖和粗心而鬧出不少笑話。書中,在她的生活里,發(fā)生了許多看似平淡無奇實則非常富有童趣的故事。
金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子,她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”,她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的小孩領(lǐng)回家,用僅有的二塊五買下了一束玫瑰,為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......
金玲的童年時苦澀的。她的生活總是被數(shù)不勝數(shù)的`作業(yè)、考試、練習(xí)題、復(fù)習(xí)資料填得滿滿的,沒有歡樂,沒有自由!拔揖褪且恢豢蓱z的老鼠”,“老鼠太可憐了,沒人喜歡的動物太可憐了!”在金玲的心中,處處充滿著這樣的呼喚?鞓肥呛⒆犹焐臋(quán)力,若是剝奪了孩子的快樂,豈不等于剝奪了他們的天性?
于是,金玲暗自發(fā)誓:“我要做個好孩子!”
是金子總會發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當(dāng)然我也要祝愿一下自己,因為——
我也是金子,我也會發(fā)光;
我也是蒼鷹,我也要飛翔;
我也能進(jìn)步,我也要做個好孩子!
我要做好孩子作文 篇13
《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,主人公叫金鈴,這本書主要講了,金鈴是一個學(xué)習(xí)中等的`一個孩子,但她機敏、善良,是一個正直的女孩子,為了成為大家心中的“好孩子”,她刻苦努力,最后充滿信心來到考場。
金鈴有幾個有點值得讓我們學(xué)習(xí),她刻苦努力,并且她很善良,會保護(hù)同桌尚海,而且還收留了幸幸。
金鈴也有幾個缺點,她特別貪玩,假如家里人不在家,她會偷偷看電視、玩橡皮泥。有一次家里的復(fù)習(xí)才材料被老鼠吃了,還特別開心。
和金鈴比起來我有許多不足,不怎么努力,別人和別人打起來,我就當(dāng)沒發(fā)生一樣,我也有許多和金鈴一樣的缺點比如貪玩,家里沒人在家我會偷偷玩電腦。
我也要向金鈴學(xué)習(xí),要取長補短,不要用自己的長處來取笑別人的短處,如果這樣還會形單影只。
我要做好孩子作文 篇14
讀書節(jié)期間,我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》。媽媽告訴我,這是意大利的兒童文學(xué)家科洛迪的代表作。它講述了一個生動,有意義的故事。雖然在看書的時候,我有很多字還不認(rèn)識,很多詞語和句子的意思也不太懂,但是我知道了小木偶皮諾喬的經(jīng)歷:皮諾喬經(jīng)不起玩樂的誘惑,逃學(xué)不讀書,被騙到了馬戲團(tuán)。小仙女教他不能說謊,他沒有聽,結(jié)果鼻子變得很長、很丑。他還結(jié)交了一些壞朋友,長出了驢耳朵,變成了一頭驢子。后來,皮諾喬知錯悔悟了,在善良仙女的幫助下,變回了誠實、懂事的孩子,機智勇敢地救回了爸爸杰佩托。一個歷經(jīng)波折的小木偶終于變成了一個真正的'男孩!
看了這個故事,我我想到了自己。我有時候不也會對爸爸、媽媽和老師撒謊嗎?現(xiàn)在我才明白好孩子是不能騙人的,騙人會給我們帶來不好的后果。好孩子應(yīng)該誠實,有了錯誤要勇于承認(rèn),及時改正。從現(xiàn)在起,我一定要努力做一個誠實、懂事、討人喜歡的好孩子。
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