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(優(yōu))昆蟲迷作文32篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的昆蟲迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲迷作文 1
我們班上有個(gè)很有趣的同學(xué)，他有一個(gè)小外號(hào)——昆蟲迷。至于為什么這么叫他，聽聽我慢慢給你介紹介紹。
還記得那是一次春游，我們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他(昆蟲迷)拿出事先準(zhǔn)備的一個(gè)小紙盒，把毛毛蟲裝進(jìn)去，再找來一些新鮮的`落葉，找葉子期間他喊叫起來。我們立馬圍觀，原來又發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他小心翼翼地用樹枝挑起，把兩只放在了一起，我們高興的歡呼：“毛毛蟲有伴了！”
回到學(xué)校，他再打開紙盒，我們發(fā)現(xiàn)兩只毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了，大家都嘆息道：“毛毛蟲死掉了！”只見昆蟲迷不緊不慢地說：“別擔(dān)心，它們可能是坐車太久，累得睡著了。”他還神秘地一笑，把盒子打開放在陰涼通風(fēng)處，果真一會(huì)，毛毛蟲們開始挪動(dòng)身體，大家這才松了一口氣。
課間，他時(shí)常會(huì)在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕，為了不讓女生嚇到，他向老師要來一個(gè)透明的餐盒，把螞蚱放在里面，讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的一舉一動(dòng)。
你們想認(rèn)識(shí)他嗎？那就課間來我們班，圍觀最多的那位就是他了。
昆蟲迷作文 2
我有一位同桌，他是一位“昆蟲迷”為了抓昆蟲遲到也沒關(guān)系，他是誰(shuí)呢?等一會(huì)兒告訴你們。
他身穿一件滿是昆蟲圖案的T恤，一雙眼睛看到昆蟲就會(huì)放射出異常的`光芒。每當(dāng)他一露出那整潔的牙齒，就知道他又找到一只沒見過的昆蟲了。他戴著一副眼鏡，讓人覺得他很斯文其實(shí)才不是，他是一位“假斯文�！�
有一次，早讀下課有整整30分鐘，因此他叫上了我一起去抓昆蟲。一下課，他就沖向我們的小集地集合。他叫來了一堆“幫兇”來抓昆蟲。才出去沒一會(huì)兒他就大叫了一聲：“快過來！”那聲音足以讓地球抖三抖。我走了過去他指著一只黑黑的褐子說：“你瞧我找到了什么！”我說：“還是算了吧，免的惹上麻煩。”可他不聽伸出手去抓，只聽見“啊—— ”地一聲，我猛地一回頭，“這可不得了！”他被蝎子蜇了。被蜇的地方腫了一個(gè)黑黑的大包。我慌了，趕緊沖到老師辦公室，把事情一五一十解釋了一下，老師跟我到了那個(gè)地方，老師拉著他向醫(yī)務(wù)室跑去，經(jīng)過一番檢查，還好那是一只無毒蝎，后來他被老師數(shù)落了一番，垂頭喪氣地回去上課。
但你們可別以為他會(huì)變乖，哈哈，不知他以后還會(huì)鬧出什么事呢，噢！對(duì)了他叫：王慕澤。
昆蟲迷作文 3
我的弟弟不喜歡小狗、小貓這些可愛的小動(dòng)物，他的喜好有點(diǎn)與眾不同，弟弟最喜愛的是昆蟲，他還懂得許多昆蟲界的事情。
有一次在家門口，他發(fā)現(xiàn)一只大大的紅蜻蜓。弟弟高興地大喊：哥哥！哥哥！快過來，我發(fā)現(xiàn)一只紅蜻蜓！拿一個(gè)夾子和罐子來，快點(diǎn)！我把這兩件東西拿給他。他用夾子輕而快速地夾住了紅蜻蜓的翅膀，接著小心翼翼地夾放到透明的罐子里，最后找來一片葉子做蓋子，還不忘在邊沿用橡皮筋捆了兩圈。我知道，他這下一定又要好好地研究一番了。
弟弟除了喜歡抓各種各種的小昆蟲去觀察，他對(duì)有關(guān)昆蟲類的書籍也是沉迷其中。有一次，弟弟拿著一本《昆蟲記》津津有味地看了起來，連午飯也沒吃，我吃完之后發(fā)現(xiàn)他依然在看。要不是媽媽威脅他說：你再不去吃飯的'話，我下次可不會(huì)給你買關(guān)于昆蟲的書了。弟弟這才依依不舍地放下書。要不然他很可能會(huì)一整天就這樣一直看下去。
他還知道很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)：蜻蜓有復(fù)眼、獨(dú)角仙是昆蟲里力大無窮的大力士，還知道蝸牛其實(shí)是害蟲
弟弟身邊的同學(xué)每次只要遇到有關(guān)昆蟲方面的問題，第一個(gè)想到的就是他，然后他就會(huì)顯得特別興奮，滔滔不絕地跟他們說個(gè)不停。
弟弟可真是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷�。∥铱烧媾宸�！
昆蟲迷作文 4
張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷”。
他身材中等，眼睛大大的，像兩顆大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴紅紅的，像一顆小櫻桃，他也是我的好哥們兒。
他是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”，上次我到他家去玩，他家的.昆蟲多得很。我一進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了昆蟲的世界。他用自己的積木搭了一個(gè)昆蟲觀察所，他在觀察所里分了幾個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段兒，放入不同的昆蟲，有春、夏、秋和黑夜，而他正在觀察一只螳螂。我問他：“你這是從哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地說：“嘿，從山上捉的�！彼謳胰タ纯此^察所，我看見這里面有山有水，水中漂浮著幾只紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蝎，旁邊還有幾只瓢蟲，還有一棵小松，樹上面有幾只松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋：他讓我看地下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上被涂了一層厚厚的泥土，他在墻上挖了一個(gè)洞，他給我介紹，現(xiàn)在洞里有赤條蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀，暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)楹芏嗝治叶紱]聽說過。他又帶了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯葉，我動(dòng)了幾下，發(fā)現(xiàn)它們飛了起來。他說這是枯葉蝶，旁邊還有幾只螳螂。最后他帶我去了夜間小洞，我從里面看見了幾只螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀，這時(shí)我想，他平時(shí)是多么愛蟲子呀，他這屋里簡(jiǎn)直兒就是一個(gè)昆蟲世界呀！
這就是我的“昆蟲迷同學(xué)”，多么神奇，多么有趣。
昆蟲迷作文 5
一說起“昆蟲迷”，就想起了我們班的一位同學(xué)，他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。
他長(zhǎng)得胖胖的，臉圓圓的就像一個(gè)圓盤，還戴了一副眼鏡。他很愛笑，每次一笑起來，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙，偶爾調(diào)皮地從嘴里露出來，嘴角下面還有一兩顆痣。
他每一次放學(xué)回到家的時(shí)候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的.昆蟲。他還總會(huì)在不同的季節(jié)，養(yǎng)不同的昆蟲。比如春天養(yǎng)螞蚱，夏天養(yǎng)蠶，秋天養(yǎng)毛毛蟲。有時(shí)候，他還會(huì)仔細(xì)地看一看他的那些昆蟲寶貝，研究它們的生活習(xí)性。而他的書架上擺放著幾十本關(guān)于昆蟲的書。
有一次，他上學(xué)的途中發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角仙，便趴在那里仔細(xì)地觀察著，不時(shí)還會(huì)往小本子上記著寫什么。沿途經(jīng)過的同學(xué)都提醒他，快遲到了，不要再看了。可是，他始終一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要遲到了，我必須趕緊去上學(xué)�？墒堑竭_(dá)學(xué)校時(shí)，他還是遲到了。于是，他被語(yǔ)文老師叫去“小黑屋”里面談心去了。
還有一次，他在廣場(chǎng)上捉昆蟲，準(zhǔn)備拿回家里面研究。他為了捉那只昆蟲，連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。
這是我的“昆蟲迷”同學(xué)，你們喜不喜歡他？
昆蟲迷作文 6
說起身邊有特點(diǎn)的人，要數(shù)我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個(gè)男生，個(gè)子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個(gè)板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲迷”。
有一次，上體育課的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上玩游戲，可他跑到操場(chǎng)旁邊的草叢旁的'螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個(gè)小瓶子里。我問他：“你抓螞蟻干什么？”他說：“帶回家去喂養(yǎng)、觀察�！�
有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進(jìn)去，家里沒人。我找了幾個(gè)房間，還是找不到人，最后在客廳外的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個(gè)瓶子，在再細(xì)心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便說：“你看這些螞蟻多可愛�。×鶙l腿長(zhǎng)在胸的兩側(cè)……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈�！彼咸喜唤^地對(duì)我說起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國(guó)未來的法布爾呀！
這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。
昆蟲迷作文 7
我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！
他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長(zhǎng)得矮矮的，皮膚黝黑。長(zhǎng)長(zhǎng)的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的`機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉(cāng)庫(kù)里，看到了一只很像飛蟲的小昆蟲，他拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閱了所有的昆蟲資料，他說小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的腳受傷了，哥哥用盒子裝著它去了動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生說昆蟲傷得很嚴(yán)重，哥哥一下子就哭了。后來，昆蟲死亡后，他好幾天沒有笑容。
記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個(gè)田野沒有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結(jié)果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被"俘虜"了。這個(gè)時(shí)候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲，他脫下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那只昆蟲。哥哥仔細(xì)地觀察著小蟲子，他告訴我，是一只獨(dú)角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨(dú)角仙，哥哥說起昆蟲來滔滔不絕。
我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也快成為一個(gè)昆蟲迷了。
昆蟲迷作文 8
鄭好好是我們班的昆蟲迷，她特別喜歡各種各樣的昆蟲，下面我就給大家分享幾個(gè)事例吧！
一般課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲，鄭好好卻跑向大樹下去捉小昆蟲。要么是幾只螞蟻，要么是幾只蚱蜢。她一般用鑷子把捉到的昆蟲放到透明的玻璃瓶里，然后仔細(xì)觀察，她認(rèn)真的樣子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的'眼睛又大又亮。她每次觀察后，會(huì)把觀察后的結(jié)果記錄在本上。真是一個(gè)有心的人啊！
每次上科學(xué)課時(shí)，鄭好好會(huì)積極發(fā)言，興致勃勃，聚精會(huì)神。遇到不懂的問題總是請(qǐng)教老師，或者自己動(dòng)手試試，分析思考�？缮险Z(yǔ)文課或者上數(shù)學(xué)課，她就會(huì)無精打采，有時(shí)還會(huì)把自己帶的小昆蟲拿出來觀察，我想：“沒少被老師批評(píng)，鄭好好真是太喜歡昆蟲了�！�
每年放假她都會(huì)帶上爸爸做的捕蟲網(wǎng)，在草地上捉昆蟲。她把捉到的昆蟲放到標(biāo)本盒里，找來大頭釘，釘在硬紙板上，做成美麗的標(biāo)本。
我希望鄭好好的興趣能保持下去，長(zhǎng)大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家。
昆蟲迷作文 9
說到看書，我就會(huì)想到我們班上的一位同學(xué)，她是小馬同學(xué)。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，真像一個(gè)黑色的池塘，兩只大大的眼睛，炯炯有神。她喜歡穿漂亮的裙子，就像一位公主。
小馬很喜歡看書。星期五下午我在寫作業(yè)時(shí)，我的筆沒水了，我去外面拿了一支筆，突然門外有敲門聲，我剛開門，就看見我的同學(xué)小馬在我家門口。小馬說：“我家的書都看完了，我能在你家借幾本書嗎?”我說：“可以呀�！蔽�?guī)綍袂�，她看到我的書，眼睛都放光了。她在我�?書柜旁走來走去，看到了一本好書，拿著書邊走邊看，走到了椅子前慢慢地坐了下來。她弓著背，眼睛一會(huì)兒看上面，一會(huì)兒看下面。過了一會(huì)兒再把書放在腿上，翻到第一頁(yè)，認(rèn)真地看了起來。
小馬對(duì)書很著迷。有一次我叫她和我一起玩，她在家里看了很久才下來，但是她一下來很沒精打采。她說不想玩，想看書。我說：“你跳一會(huì)兒繩吧。”她說不想跳繩，但還是想看書。聽說有時(shí)候不讓她看書，她就不吃飯呢。
她可真愛看書!同時(shí)，她唱歌很好聽，畫畫也畫得很好。我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，不僅要做一個(gè)小書蟲，也要多多積累自己的優(yōu)點(diǎn)。
昆蟲迷作文 10
你知道嗎？在我的身邊，有一位干什么事都能扯到昆蟲的小小昆蟲迷，沒錯(cuò)他就是我們班的王泊然。
要說我什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)他是個(gè)昆蟲迷，那還真得從那次魔力劇排練說起。記得我們那時(shí)，總是演不出各個(gè)動(dòng)物的具體形象，為了讓我們演的更加受歡迎，阿姨們也是費(fèi)了不少心思，他們一邊查資料，一邊給我們一遍遍展示，可小小的.我們卻怎么也聽不懂。
正在大家都苦惱的眉頭緊皺時(shí)，只見小昆蟲迷蹭一下站起來，使勁舉起了他的小爪子，好像不叫他回答，他就要哭似的。沒辦法，我們只好把王泊然叫起來讓他回答，誰(shuí)知他一說就說的沒完沒了，而且還說的都是精華，沒有一句廢話！這可把我們都驚呆了，王泊然一看我們這般興致勃勃的聽著，他就講得更有勁了！一會(huì)給我們說屎殼郎為什么要滾糞球，一會(huì)說小鳥為什么會(huì)飛......在一旁坐著的我們都驚呆了！仰著頭，瞪圓了雙眼，仔細(xì)的聽著他所講的每一個(gè)精華。
后來，魔力劇演完后王泊然對(duì)昆蟲的知識(shí)那可真是更近一步啦！為什么這么說呢？因?yàn)槟憧�，他在每一�?jié)語(yǔ)文課上，只要任老師一問道有關(guān)昆蟲的問題，或者昆蟲的課文，反正只要他小耳朵聽到了“昆蟲”二字，他準(zhǔn)會(huì)說到你不懂的知識(shí)，而且還一說一大串兒。那時(shí)，你就會(huì)像我現(xiàn)在一樣，記錄他所說的每一個(gè)昆蟲的小知識(shí)。
真期待王泊然以后的樣子，希望他能成為像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家，但我更希望他能一直保持對(duì)昆蟲的興趣！
昆蟲迷作文 11
我有一個(gè)好朋友，他叫趙子軒。他的特點(diǎn)很多，愛運(yùn)動(dòng)、會(huì)捏泥人、愛看書，但他最大的特點(diǎn)就是特別迷戀昆蟲，他是一個(gè)真正的昆蟲迷。
他家有許多關(guān)于昆蟲的.書籍，《昆蟲大全》《昆蟲大揭秘》《昆蟲百科》……這些書他看得滾瓜爛熟，積累了不少關(guān)于昆蟲的知識(shí)，每次說起來就兩眼放光，一張小嘴滔滔不絕。
比如：蜘蛛有幾個(gè)種類？花蜘蛛、捕鳥蛛、網(wǎng)蜘蛛、毛蜘蛛。蜻蜓為什么點(diǎn)水？為什么潮濕處蚊子多？螞蟻為什么是大力士？蚊子為什么喜歡叮人？這些問題他全都知道，他好像是一個(gè)百科全書。
有一天，操場(chǎng)上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨后，我和趙子軒跑到花壇邊玩。我們剛到花壇邊，就看見一只蝸牛先生傲慢地在葉子上散步。當(dāng)他爬到我這里時(shí)，我一把抓住了它，它的頭立刻縮進(jìn)殼里，“真是一個(gè)膽小鬼！”我心想。再看趙子軒，他蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，我叫了好多聲他都沒反應(yīng)。我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)他正在觀察一條亮閃閃的線，他神秘地問：“你知道這是什么嗎？”我說不知道。他打開了話匣子：因?yàn)槲伵]有腳，只是它的腹部有肌肉足，肌肉足波狀乳動(dòng)，蝸牛就緩慢地向前爬行。肌肉足上有足線，能分泌出一種很黏的液體，幫助他爬行。這種線干了以后，便形成一條閃閃發(fā)光的亮線。聽了這話，我佩服地說：“你可真厲害！我也要向你學(xué)習(xí)，多看書，愛學(xué)習(xí)，天天向上！”
我預(yù)感趙子軒長(zhǎng)大后會(huì)成為一名昆蟲學(xué)家。
昆蟲迷作文 12
如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉(zhuǎn)一圈兒，你一定會(huì)驚訝萬(wàn)分。里面的每個(gè)玻璃罐里都是昆蟲，各種各樣的。這個(gè)小屋的主人會(huì)是誰(shuí)？那就是昆蟲迷——我的哥哥。
哥哥經(jīng)常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會(huì)放松警惕，趁這時(shí)抓昆蟲是最好不過的'啦。我和哥哥出發(fā)去村邊坡上的一個(gè)長(zhǎng)滿野草的空地上，這里野草長(zhǎng)得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂著腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴�？墒俏液芎闷妫痤^問哥哥：“為什么不用手電筒呢？”哥哥說，手電筒的燈光太亮，會(huì)把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下。看見一只昆蟲爬過來，哥哥會(huì)及時(shí)抓住，很少失手。
每天早上我都會(huì)看見他在那屋子里玩昆蟲。只見他從玻璃罐里拿出一只甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔著它。又輕輕摸著它，甲蟲放松警惕，在哥哥胳膊上來回走動(dòng)，一點(diǎn)兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什么的，我看見就害怕，所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。后來他的昆蟲都與他熟了，敢在院子里亂跑，也可以找回自己的罐子，那時(shí)我心想：昆蟲真通人性啊！
一到中午，他會(huì)把所有昆蟲放在一個(gè)寬敞的盒子里——曬曬太陽(yáng)，哥哥照料得非常好。
后來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠(yuǎn)的回憶！
昆蟲迷作文 13
我喜歡把一些小動(dòng)物拿來研究，關(guān)在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因?yàn)檫@個(gè)原因，同學(xué)們都叫我“動(dòng)物終結(jié)者”。其實(shí)，我只是好研究。
記得我很小的時(shí)候，已經(jīng)開始研究一些蟲子了。下課的時(shí)候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時(shí)甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的.一頓“傾盆大雨”似的批評(píng)。
有一回，在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關(guān)在盒子里帶過來，這下我可高興了，因?yàn)檠芯坷ハx可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會(huì)兒，便抓到了一只“王牌”蝸牛——這只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過來，同學(xué)們?nèi)純墒挚湛�，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時(shí)候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個(gè)頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都開始迷上了昆蟲。
這就是我，一個(gè)以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。
昆蟲迷作文 14
我家有一個(gè)昆蟲迷，你們知道是誰(shuí)嗎？今天我就來給你們講一講。
他是一個(gè)男生，比我大一點(diǎn)，他上學(xué)每天穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
有一次我去他家，到了他的房間，一眼望去，10分之8的是關(guān)于昆蟲的。有《螞蟻的知覺》，《十萬(wàn)個(gè)為什么――昆蟲大王》等等，總之，關(guān)于昆蟲的書很多。
又有一天，我下了課偷偷的去了他的班，看見他正在看一本昆蟲之迷的書。
放學(xué)了，在回家的.路上，他一會(huì)兒看看這里的螞蟻說：“你知道嗎？螞蟻的血液是透明的？”一會(huì)看看那里的螞蚱：“螞蚱也叫蝗蟲，種類很多，后翅寬大而又柔軟，善于飛行。”
總之，一路上，邊走邊看還拿著本子記。
最少半個(gè)小時(shí)才到家，其實(shí)10分鐘就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他沒辦法。
他在家里院子，拿著裝著水的瓶子把臭蟲子丟了進(jìn)去，沒想到，臭蟲子還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。
他又抓了一只大約鋼筆那么長(zhǎng)的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭蟲子，它一進(jìn)水，就縮成了一團(tuán)，不久蜈蚣展開尾巴，向臭蟲撲去，經(jīng)過一場(chǎng)你生我死，你死我活的廝殺，臭蟲子被吃掉了。他又放了20多只螞蟻，螞蟻向蜈蚣?xì)�，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，蜈蚣成了螞蟻的一頓美餐。
他真是個(gè)昆蟲迷啊——我的哥哥。
昆蟲迷作文 15
我們班上有個(gè)很有趣的同學(xué)，他有一個(gè)小外號(hào)——昆蟲迷。至于為什么這么叫他，聽聽我慢慢給你介紹介紹。
還記得那是一次春游，我們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他(昆蟲迷)拿出事先準(zhǔn)備的一個(gè)小紙盒，把毛毛蟲裝進(jìn)去，再找來一些新鮮的落葉，找葉子期間他喊叫起來。我們立馬圍觀，原來又發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。他小心翼翼地用樹枝挑起，把兩只放在了一起，我們高興的歡呼：“毛毛蟲有伴了！”
回到學(xué)校，他再打開紙盒，我們發(fā)現(xiàn)兩只毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了，大家都嘆息道：“毛毛蟲死掉了！”只見昆蟲迷不緊不慢地說：“別擔(dān)心，它們可能是坐車太久，累得睡著了�！彼�神秘地一笑，把盒子打開放在陰涼通風(fēng)處，果真一會(huì)，毛毛蟲們開始挪動(dòng)身體，大家這才松了一口氣。
課間，他時(shí)常會(huì)在花壇邊捉螞蚱。女生們好奇又害怕，為了不讓女生嚇到，他向老師要來一個(gè)透明的'餐盒，把螞蚱放在里面，讓她們放心大膽地觀察螞蚱在盒子里面的一舉一動(dòng)。
你們想認(rèn)識(shí)他嗎？那就課間來我們班，圍觀最多的那位就是他了。
昆蟲迷作文 16
說到昆蟲迷，那就是我哥哥了，因?yàn)樗姆块g里除了昆蟲標(biāo)本還是昆蟲標(biāo)本。哥哥整天拿著一個(gè)裝滿昆蟲的盒子，時(shí)不時(shí)還可以看見他的手上還捧著一本關(guān)于昆蟲的書呢。
說他昆蟲迷一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有一次，我和他去上學(xué)，走在路上，忽然，他看見了墻上的'小螞蟻，便過去東看看，西瞧瞧，看得很入神。我看見了便說：“哥哥，時(shí)間不早了，我們還是馬上去學(xué)校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下螞蟻，馬上就過去�！庇谑�，我便先走了。在學(xué)校門口等了幾分鐘，也不見他人。我看馬上要上課了，便自個(gè)走進(jìn)學(xué)校去了。放學(xué)后，我問他同學(xué)：“小明，我哥哥是否遲到了？”“他剛進(jìn)教室上課鈴就響了�！毙∶骰卮鹫f。我心想：“真是個(gè)昆蟲迷！”
還有一次，我和哥哥約了幾個(gè)同學(xué)去郊游，正當(dāng)大家在草坪上玩得開心的時(shí)候，忽然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子冒了出來，我們都嚇得跑開了。只有他站在我們最前面對(duì)我們說：“大家都別怕，它是不會(huì)咬人的，它叫蚯蚓，是一種生活在土里的昆蟲，它鉆出地面來，就說明天快下雨了，我們快回去吧！”說完大家都趕快收拾東西回家了。果不其然，我們一回到家，就開始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先見之明。
看，這就是我家的昆蟲迷！
昆蟲迷作文 17
我們班有一個(gè)“昆蟲迷”，他在我們班算高的，戴著一副眼鏡，你們知道他叫什么嗎？讓我來告訴你吧！他的名字叫——趙嘉俊。
他每次下課，都會(huì)跟其他人去樓下捉昆蟲。趙嘉俊讓他的媽媽給他買了一個(gè)大盒子去捉昆蟲，他給盒子打了幾個(gè)氣孔，為了給昆蟲呼吸，下課鈴一響他就帶領(lǐng)著一群同學(xué)沖下樓去捉昆蟲。他們的影子無處不在，草地邊，石頭旁，大樹下……
他們一看見昆蟲，就會(huì)把它捉起來。比如：他們看見一只天牛，就往盒子里裝進(jìn)去，他是用手捏住它的背，把天牛放到盒子里。大家應(yīng)該都知道天牛有一對(duì)顎吧，那對(duì)顎能咬傷人，可是奇怪，天牛就是不會(huì)咬趙嘉俊，被他馴服得服服貼貼的。
遇見每只昆蟲，趙嘉俊就大喊起來：“快來��！這里有昆蟲！”遠(yuǎn)處總會(huì)傳來一聲回應(yīng)：“我來啦！”沒過幾天，趙嘉俊的盒子里就裝滿了昆蟲。有蝸牛、跳蛛、天牛、蜈蚣……趙嘉俊有時(shí)還會(huì)賣昆蟲，“一只昆蟲三塊錢！”
趙嘉俊還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把菜粉蝶的翅膀剪掉了，他的桌子邊圍滿了同學(xué)，他把菜粉蝶的`翅膀放在了觀察本里，一遍又一遍的用放大鏡觀察著。
這就是我們班的昆蟲迷——趙嘉俊，他既在玩，也在學(xué)習(xí)昆蟲的知識(shí)，希望他能玩出個(gè)大名堂。
昆蟲迷作文 18
我有一個(gè)妹妹，今年五歲了，十分活潑可愛。
她的大眼睛炯炯有神，滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，隨時(shí)都能想出來鬼點(diǎn)子。一張小嘴能說會(huì)道，有一次居然說得爸爸啞口無言。
別看她年齡小，她可是一個(gè)十足的昆蟲迷！妹妹特別喜歡昆蟲。她只要看到昆蟲的圖片，就能馬上說出昆蟲的名字，還十分了解它們的習(xí)性；講起昆蟲來那更是滔滔不絕：什么糞金龜、狼蛛、沙泥蜂、象鼻蟲等等，有些昆蟲我連名字還沒聽過呢！
每天晚上，妹妹都會(huì)聽著《昆蟲記》的故事入睡，所有的故事都聽過了，幾乎都能背下來了，但她還是反復(fù)的.聽，聽得特別專注。
妹妹愛看昆蟲紀(jì)錄片。每當(dāng)記錄片開始時(shí)，她就坐在那里，盯著電腦屏幕，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人，有時(shí)候叫她都聽不見。最有趣的是，每當(dāng)看到好玩的地方，她就會(huì)哈哈大笑；有時(shí)看到精彩的地方，她就會(huì)跑過來手舞足蹈，叫我們和她一起看�？赐曛�，還會(huì)跟我們?cè)僦v一遍。她就連畫的昆蟲也特別像呢。
我的妹妹真是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷�。�
昆蟲迷作文 19
我們班有一個(gè)昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長(zhǎng)得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向，說話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，但是只要一看到昆蟲，她就會(huì)變成另外一個(gè)人。
有一次我和梅可一起上學(xué)，就快要到學(xué)校了，突然我聽見梅可“哇——”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個(gè)觸角又長(zhǎng)又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來，放在掌心里。
前幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去八卦田春游。在休息的`時(shí)候，其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱，在地上挖了一個(gè)洞，又在洞里放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的那個(gè)蟲子的名字，而梅可卻說得頭頭是道，像博物館里的講解員。
為了表達(dá)對(duì)她的敬意，我們給這個(gè)昆蟲迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲專家。
昆蟲迷作文 20
我的表哥今年十四歲了，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得很帥氣。他非常愛笑，只要誰(shuí)說一個(gè)笑話，他就哈哈大笑。他不但愛笑，而且還是個(gè)昆蟲迷。
有一次媽媽帶我去他家做客。表哥說帶我去一個(gè)好玩的'地方，結(jié)果他是帶我去草坪上捉蟲子。我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了螞蟻窩，表哥抓了幾只裝到瓶子里。然后我們又抓了幾只蜻蜓，也裝進(jìn)瓶子里。后來我們抓累了，準(zhǔn)備回家去，表哥捧著瓶子，用他那雙炯炯有神的眼睛，一直盯著螞蟻和蜻蜓看。
還有一次去他家，一進(jìn)門就看見表哥在觀察蟲子。只見茶幾上有一個(gè)小籠子，里面關(guān)著幾只小蟲子。有瓢蟲，有知了，還有三只獨(dú)角仙，它們大約兩寸長(zhǎng)，頭頂上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，到了頂端分成兩根叉，它們?nèi)矶际呛谏摹?/p>
一走進(jìn)表哥的房間，差不多都是蟲子。我驚訝地問：“表哥，你為什么養(yǎng)這么多蟲子呢?難道你不怕它們晚上吵得你睡不著嗎?”表哥笑著說：“不會(huì)啊!就算它們吵，我也要養(yǎng)它們�！�
表哥真是一個(gè)昆蟲迷。我希望表哥的興趣能保持下去，長(zhǎng)大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家。
昆蟲迷作文 21
我的同桌生來就喜愛昆蟲，是個(gè)地地道道的昆蟲迷。
幾天前，他做了一件大事，給全班每名同學(xué)都贈(zèng)了一份禮物。
這個(gè)禮物很別致，即昆蟲標(biāo)本。人各一份而且各不相同。
在贈(zèng)送標(biāo)本的同時(shí)，他還宣布：
“這些昆蟲都有名字，它的名字也是你們的綽號(hào)�！�
于是，我們就紛紛打聽自己得到的標(biāo)本是哪種昆蟲，叫什么名字。他一一告知。有的叫“鳳蝶”，有的叫“金甲”，也有的叫“銀翅”。有的.同學(xué)問他的綽號(hào)是什么，他回答：
“金光蟋蟀�！�
此時(shí)，我們細(xì)細(xì)打量他，發(fā)現(xiàn)他還有點(diǎn)像蟋蟀，方額大眼，兩條腿長(zhǎng)，嘴巴略有點(diǎn)大，張開時(shí)，就像臉上裂了一道縫。
一個(gè)夏日的晚上，他約我去池塘邊捉蟋蟀。他備有手電筒、竹筒，這是必備工具。我倆不顧蚊蟲叮咬，沿池塘尋找。他聽見有蟋蟀叫，盯準(zhǔn)細(xì)小的洞，約摸了蟋蟀的位置，用長(zhǎng)長(zhǎng)的草須輕輕地?fù)軇?dòng)那蟲，把它驅(qū)趕出來，然后用竹筒罩住。也就是在此時(shí)，我才知道，蟋蟀是一種有點(diǎn)傻氣的昆蟲，都被逮住了，還叫個(gè)不停呢。
他說，這只蟋蟀就是他自己。
我這才知道，他送我們的禮物，都是他這樣捕來的。他真不愧是昆蟲迷呀。
昆蟲迷作文 22
一說起“昆蟲迷”，我就想起了表哥，他在家養(yǎng)了各種各樣的昆蟲，比如帶著兩把鐮刀的螳螂，像小黑米一樣的螞蟻……
有一次放暑假我和表哥一起回姥姥的老房子里玩。表哥發(fā)現(xiàn)一只在房梁上的蜘蛛，趕緊拿來兩個(gè)椅子壘了起來，站在上面一邊觀察一邊對(duì)我說："那只蜘蛛是紅色的，圓圓的腦袋，又細(xì)又長(zhǎng)的'腿，還織了一張大網(wǎng)。有一只倒霉的蚊子粘到了網(wǎng)上，蚊子一直在網(wǎng)上掙扎，可蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗牢米邮遣宄犭y飛了，最后蚊子沒有力氣了，就成了蜘蛛的盤中餐�！崩牙颜f吃飯了，可表哥還滿頭大汗的在那里觀察蜘蛛。
還有一次表哥拿著籠子、捕蟲網(wǎng)到小區(qū)的樹下抓那只帶刺刀的士兵一一蜜蜂，這只蜜蜂不僅有著鋒利的刺，而且比其它蜜蜂大，所以表哥才想抓它�？墒俏抑宦犚娏税 膽K叫聲。原來表哥被蜜蜂扎了一個(gè)大包，舅舅和舅媽讓他回家休息，可表哥使勁兒的掙扎，還說：“不行！不行！我還沒抓到蜜蜂，等我抓到了在回家！我說：“表哥你真是一個(gè)名副其實(shí)的‘昆蟲迷’啊！”
你瞧！我的表哥是不是很有趣呢？
昆蟲迷作文 23
我的表哥是個(gè)昆蟲迷，他膽子很大，似乎什么昆蟲都敢捉，黃蜂、蜜蜂、毒蝎都不在話下。
表哥很喜歡讀昆蟲的書，他有一本《昆蟲大百科全書》，書中的內(nèi)容他幾乎都能背下來了。每次我去他家，他都會(huì)給我講昆蟲知識(shí)。
表哥不但喜歡讀，還喜歡自己捉來研究。有一次我們?nèi)ド缴贤妫弥粋�(gè)紙袋，興奮地對(duì)我說：“走！我們捉蝎子去！”我有些膽怯，不敢捉，可他絲毫不怕，他先拿上鑷子，然后拉著我走到亂石頭中，他翻開一塊石頭，只看了一眼就說蝎子剛剛走過這里，我挺納悶：表哥怎么知道的呢？表哥讓我仔細(xì)地看看，我看了半天才發(fā)現(xiàn)地面上有一連串小小的細(xì)細(xì)的痕跡，我們沿著跟著這個(gè)細(xì)小的腳印走了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一只蝎子和一只螳螂在戰(zhàn)斗，正打得飛沙走石，雙方傷勢(shì)都很重。我看著它們，根本不敢動(dòng)手，直往表哥身后躲。表哥卻直接把螳螂從蝎子身上拿下來，然后他先用鑷子鉗住蝎子尾巴上的毒針，然后，用另一只手把蝎子的'鉗子捉住，很輕松的就把蝎子放到紙袋里了。
看，表哥真是一個(gè)膽大的昆蟲迷。
昆蟲迷作文 24
一提到昆蟲迷，同學(xué)們一定立馬想到一個(gè)人，那就是我們班里的昆蟲迷——強(qiáng)強(qiáng)。
強(qiáng)強(qiáng)對(duì)昆蟲的喜愛要從一年級(jí)開始。每次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)間或者是課外活動(dòng)的時(shí)間，他總要到花壇里去捉山牛牛、螞蚱、金龜子等昆蟲。但是他從來不會(huì)傷害這些小昆蟲，他捉到的小昆蟲都會(huì)小心翼翼地把它們帶回家，只是觀察、研究幾天，就會(huì)把它們放回大自然。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)昆蟲的喜愛更是有增無減。在他樓下的小區(qū)，經(jīng)�？梢钥匆娝^察昆蟲的身影，有時(shí)候蹲在那里觀察蛐蛐，一蹲就是老半天，無論媽媽在陽(yáng)臺(tái)上怎么呼喚回家吃飯，他就是當(dāng)作沒有聽見。
這不，在學(xué)校的'課間，他又去操場(chǎng)的花壇觀察昆蟲了。叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室上課，只有強(qiáng)強(qiáng)的座位是空的。老師叫我去找他，我我想了想，跑到花壇那邊去找他，他果然就在那里。只見他伸出手，彎著腰，腳步輕輕地往前挪動(dòng)，怕驚動(dòng)了那些小家伙。我喊了他一句，他只是用手示意我小聲點(diǎn)，不要打擾他的“好事”。我對(duì)他說：“上課了，是老師叫我來找你的。”他才依依不舍地跟我回教室。
強(qiáng)強(qiáng)，可真是個(gè)名副其實(shí)的小昆蟲迷��！
昆蟲迷作文 25
在我們村里，要提起“昆蟲迷！”這個(gè)名字，那一定是我表哥了！
在他家里，全是一些奇特的昆蟲。有獨(dú)角仙、金龜子、楸甲、螞蚱……而且有一次他偷偷用他媽媽的手機(jī)網(wǎng)購(gòu)了一只楸甲，等到拿快遞的時(shí)候，他媽媽才發(fā)現(xiàn)，于是媽媽對(duì)他進(jìn)行了思想教育。
今天，我要和表哥一起去看球賽。在半路上，他盯上了一只綠色的.螞蚱，那只螞蚱有十厘米長(zhǎng)，非常大。那時(shí)，離球賽開始只有五分鐘了！我趕緊幫他捉住了那只螞蚱，放進(jìn)了他的手里，然后我們匆忙的進(jìn)了賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)上真是人山人海��！他們都在歡呼。我們也跟著歡呼起來。比賽開始了！可是，我表哥沒有拿好螞蚱，讓螞蚱逃跑了。螞蚱跑到
了比賽的草坪上，表哥也緊隨其后。弄的賽場(chǎng)上一團(tuán)糟。運(yùn)動(dòng)員們也站在原地不知所措了�？粗砀缱侥侵晃涷啤＝K于，表哥撲到了螞蚱。同時(shí)，我們也因?yàn)椴蛔鹬刭悎?chǎng)規(guī)則而被請(qǐng)出賽場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)，我很難過，但是表哥卻很高興。我很納悶，于是詢問表哥，“你為什么那么開心？”表哥卻不以為然的說：“難道不應(yīng)該開心嗎？我觀察到它的一舉一動(dòng)了！”說著，指著那只螞蚱。
昆蟲迷作文 26
我的表哥是一個(gè)“昆蟲迷”，他每次看到昆蟲，眼睛就會(huì)冒出閃亮的小星星。
他的臉總是紅紅的，像兩個(gè)紅紅的蘋果，長(zhǎng)得又胖又壯，眼睛炯炯有神。他有時(shí)候像個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳，有時(shí)又像個(gè)嚴(yán)肅的老師，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)。
有一次，他和我一起去公園玩，一只外表顏色鮮艷的金龜子飛到我們面前，我的表哥馬上快速地沖過去，用一個(gè)透明的小盒子飛快地把金龜子關(guān)進(jìn)了盒子里。他回到家用放大鏡，仔細(xì)觀察盒子里的金龜子。就連媽媽叫他吃飯也聽不到，他已經(jīng)入迷到廢寢忘食了。
他有時(shí)候觀察昆蟲會(huì)忽然大喊一聲，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸一樣高興地跳起來，把我嚇出了一身冷汗，他的眼睛里閃著激動(dòng)的光芒，臉上帶著興奮的`表情，還沒來得及分享他的發(fā)現(xiàn)，他的肚子咕嚕咕嚕的叫起來，這時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，他才感覺到餓，來到餐桌前狼吞虎咽地吃起飯來。
這就是我的昆蟲迷表哥，他每天都非常專注地看著《昆蟲大全》，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他認(rèn)真專注的好習(xí)慣，我也喜歡他那對(duì)大自然的熱愛。
昆蟲迷作文 27
我喜歡把一些小動(dòng)物拿來研究，關(guān)在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因?yàn)檫@個(gè)原因，同學(xué)們都叫我“動(dòng)物終結(jié)者”。其實(shí)，我只是好研究。
記得我很小的時(shí)候，已經(jīng)開始研究一些蟲子了。下課的時(shí)候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時(shí)甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的'批評(píng)。
有一回，在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關(guān)在盒子里帶過來，這下我可高興了，因?yàn)檠芯坷ハx可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會(huì)兒，便抓到了一只“王牌”蝸�！@只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過來，同學(xué)們?nèi)純墒挚湛�，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時(shí)候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個(gè)頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都開始迷上了昆蟲。
這就是我，一個(gè)以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。
昆蟲迷作文 28
我有一個(gè)表姐，長(zhǎng)得很瘦，有一雙水汪汪的大眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她性格活潑開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，特別喜歡昆蟲，尤其喜歡甲殼蟲，是個(gè)十足的昆蟲迷。
一天上午，我和表姐來到廣場(chǎng)，打算進(jìn)行跳繩比賽。突然，姐姐在一個(gè)墻角，看見了她最喜歡的甲殼蟲，馬上拿出她隨身帶的放大鏡，專心地觀察甲殼蟲的各個(gè)部位。姐姐一邊觀察一邊大聲告訴我說：“甲殼蟲的身體上有頭、胸和腹、六只腳，還是深黑色的'，它是橢圓形的。”全然把跳繩比賽忘在了腦后。我一邊跳一邊叫姐姐來比賽，可是姐姐像沒聽到一樣。過了一會(huì)兒，我聽見姐姐說：“我要小心地、輕輕地把甲殼蟲放在手心里�！蔽衣犃�，忍不住跑過去，只見姐姐把甲殼蟲小心翼翼地放進(jìn)杯子里，捧著回家了。
到了家，姐姐又把甲殼蟲放出了杯子，拿放大鏡，仔細(xì)觀察起來。姐姐又告訴我，她爸爸也很喜歡昆蟲。然后，她把她觀察到的一切記到專門記載昆蟲的本子上。我發(fā)現(xiàn)，姐姐記載了很多的昆蟲，我真佩服她呀！
大多數(shù)女孩都害怕昆蟲，但是我的姐姐就和她們不一樣，她竟觀察并記載了大大小小的，各種各樣的昆蟲。我的姐姐可真是個(gè)昆蟲迷呀！
昆蟲迷作文 29
“學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺”初學(xué)《昆蟲迷》這篇文章，這句話就深深印在了我的心里。這是一個(gè)沒有上過像樣的小學(xué)，沒有受過高等教育的人所說的。而這個(gè)人，就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他從小就對(duì)昆蟲有著如癡似迷的熱愛，他總是專心致志的觀察昆蟲，探索其中的奧秘，這使他成為了一位無與倫比的科學(xué)家。讀到這里，我內(nèi)心中便涌現(xiàn)出一絲慚愧。法布爾沒有上過像樣的小學(xué)，但他依然樂觀向上，積極進(jìn)取，靠著自己的執(zhí)著追求刻苦自學(xué)；而現(xiàn)在的我們坐在溫暖、明淌的教室里吸取著無窮無盡的`知識(shí)，和法布爾比起來，我們是何等的幸福！
法布爾花了畢生的精力，為人類帶來巨作《昆蟲記》。在他即將離開人世的時(shí)候，他說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事情還有很多很多。”我覺得“堅(jiān)持不懈”已經(jīng)不足以來形容法布爾的精神了。是啊，如果我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度能夠像法布爾一樣的話，成績(jī)也會(huì)有所提高。在日常生活中，只要留心觀察、探索身邊的事物，就能感受到生活的樂趣。
昆蟲迷作文 30
說到看書，我就會(huì)想到我們班上的一位同學(xué)，她是小馬同學(xué)。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，真像一個(gè)黑色的池塘，兩只大大的眼睛，炯炯有神。她喜歡穿漂亮的裙子，就像一位公主。
小馬很喜歡看書。星期五下午我在寫作業(yè)時(shí)，我的筆沒水了，我去外面拿了一支筆，突然門外有敲門聲，我剛開門，就看見我的同學(xué)小馬在我家門口。小馬說：“我家的書都看完了，我能在你家借幾本書嗎?”我說：“可以呀�！蔽�?guī)綍袂�，她看到我�?書，眼睛都放光了。她在我的書柜旁走來走去，看到了一本好書，拿著書邊走邊看，走到了椅子前慢慢地坐了下來。她弓著背，眼睛一會(huì)兒看上面，一會(huì)兒看下面。過了一會(huì)兒再把書放在腿上，翻到第一頁(yè)，認(rèn)真地看了起來。
小馬對(duì)書很著迷。有一次我叫她和我一起玩，她在家里看了很久才下來，但是她一下來很沒精打采。她說不想玩，想看書。我說：“你跳一會(huì)兒繩吧�！彼f不想跳繩，但還是想看書。聽說有時(shí)候不讓她看書，她就不吃飯呢。
她可真愛看書!同時(shí)，她唱歌很好聽，畫畫也畫得很好。我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，不僅要做一個(gè)小書蟲，也要多多積累自己的優(yōu)點(diǎn)。
昆蟲迷作文 31
你們知道昆蟲迷是誰(shuí)嗎？不知道的就來看看吧！
她的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，頭上有劉海，眼睛像小櫻桃一樣，鼻子非常靈敏，什么味道都可以聞到。當(dāng)她開心時(shí)，眼睛可以瞇成一個(gè)小月牙。當(dāng)她生氣時(shí)，就像一只母老虎一樣，大聲叫喊。這時(shí)候，她的爸爸和媽媽都不敢和她說話。她喜歡觀察昆蟲，有一次我到她家去玩，�。∷姆块g養(yǎng)了許多昆蟲，有螞蟻、蝸牛、蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂……但是因?yàn)槊鄯湎矚g采花粉，所以她只能把花和土放在盒子里，再把蜜蜂放進(jìn)去蓋上蓋子。我這次是來和她玩的，可是她說讓我等一分鐘，但是我等了十分鐘，她還沒有跟我玩，看來她確實(shí)是一個(gè)昆蟲迷啊！
還有一次，媽媽帶著我和她去玩，只見她的包鼓鼓的，原來她的包里帶了許多昆蟲書、盒子、放大鏡和昆蟲吃的東西。地點(diǎn)到了，她看到了許多昆蟲，一下子就當(dāng)起了我的.昆蟲小老師，這是蜈蚣……終于她說完了所有的昆蟲，而我也終于下課了。
這就是我的昆蟲迷朋友——何晨夕。聽完了我的介紹，你們喜歡她吧？
昆蟲迷作文 32
趙漢青是機(jī)械小學(xué)38班的同學(xué)。他很矮，頭很大，眼睛很小。
當(dāng)他看到昆蟲時(shí)，他的小眼睛立即散發(fā)出一種特殊的光彩，使他的眼睛看起來又大又亮。他平時(shí)上課沒精打采，三心二意。一會(huì)兒，我鉆到桌子底下，然后爬起來東張西望，說幾句廢話。
但是他一上興趣班和理科班，就充滿了興趣和專注力。下課后他經(jīng)常去操場(chǎng)抓蟲子，不是蚱蜢就是螞蟻。他還養(yǎng)了一些螳螂，螞蟻當(dāng)寵物，還有幾只蜘蛛。有一次，他帶了一只天牛到學(xué)校，不小心放了出來。大家都慌了，有女同學(xué)害怕的大聲尖叫。
最后，趙漢青不慌不忙地把天牛拿了回來。好事多磨。他終于抓到了一只一級(jí)保護(hù)昆蟲，受到了表?yè)P(yáng)。從那以后，趙漢青對(duì)昆蟲越來越感興趣。有一次他讓我去清涼山抓昆蟲。清涼山的'昆蟲真多！
我看到趙漢青用左手抓了一個(gè)，用右手抓了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)。和達(dá)爾文一樣，他把第三只昆蟲放進(jìn)嘴里，讓我目瞪口呆！我希望趙漢青的興趣能保持下去，長(zhǎng)大后他會(huì)成為像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家。
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