我的心兒怦怦跳作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　相信你們每個人都有“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷吧！我也有一個“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷呢！

　　8歲的那天晚上，爸爸媽媽帶我去十六樓的公寓開鎖。開鎖師傅快打開鎖的時候，我尿憋死了，就下樓去小便。爸爸媽媽還沒有轉(zhuǎn)過神來，我就乘上電梯飛快地下去了。

　　我一不細心按了—1樓，就來到了陰森可怕的`地下車庫。我搞不清楚從哪個樓梯上去才能到一樓，就到處瞎走。我從—1樓跑到—2樓，又從—2樓跑到—1樓。這樣一向來來回回將近十次，就是找不到方向。地下車庫里僅有停著的毫無生氣的汽車，一個人影也沒有，我的心就怕得怦怦直跳。我想：要是爸爸媽媽能找到我，該多好呀！我像一只迷失了方向的蜜蜂到處亂跑，感到似乎有一個個幽靈在后面追趕著我。我一次次地轉(zhuǎn)頭，還不停地摔跤。心中的害怕和身體上的痛苦讓我開始哇哇大哭起來，一邊跑，一邊淚流滿面。

　　就在我快要絕望的時候，我看見爸爸十萬火急地沖進地下車庫，嘴里還喊著：“壯壯，壯壯！我來找你了！你在哪？快來呀！”看到“救命稻草”，我破涕為笑，立刻跌跌撞撞地向爸爸跑去。爸爸看見了我，也露出了笑容。我們緊緊地拉著手，我想：好驚險呀！或許我差點沒命了！爸爸帶我順著樓梯迅速走到一樓，和正在尋找我的媽媽會面。我聽見媽媽那溫柔的聲音，心也不急了，一路小跑，撲進了媽媽的懷抱。

　　此刻回想起地下車庫里的情景，我的心還會怦怦直跳呢！每每看見地下車庫，我會不由自主地回避，看來那次“地下車庫歷險記”給我留下的印象太深了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒帶，我差點從凳子上跳了起來。

　　我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個底朝天，可惜還是沒找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領(lǐng)讀的。

　　我想起同桌上一次的慘遇，霎時，惴惴不安，心跳加快。他因為沒帶作業(yè)本，老師讓他寫了500字的檢查�，F(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒帶作業(yè)本，老師會不會批評我？會不會也讓我寫500字的檢查？會不會讓我當場把作業(yè)寫十遍？會不會。我越想越擔心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個口香糖一直粘在我在心中。

　　這時，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進了教室，人數(shù)一個一個增加，我的`心跳也在一點一點加快，“怦怦怦”跳個不停，如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。

　　唉！如果我會法術(shù)就好了，讓時間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時間繼續(xù)；如果我會法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒事了；如果......

　　突然，老師走了進來，她給我和班長說：“你們怎么還不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。

　　果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過去，她問我：“怎么沒見你的作業(yè)呢？”我低著頭說：“我沒帶本子，老師�！蔽艺f話的時候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來將會迎來怎樣的暴風雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒批評，只是輕描淡寫地說了一句：“下不為例�！蔽页錆M感激地對老師點點頭。

　　真是嚇死寶寶了！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事，我以后做事一定要認真，再不能馬馬虎虎了。

我的心兒怦怦跳作文3

　　雖然那件事情已經(jīng)過去了很久，但是一想起來，我還是會臉色發(fā)白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學(xué)期秋游時玩鬼屋發(fā)生的場景……

　　那次秋游，同學(xué)們一路高歌，興致勃勃，因為這次秋游來得特別晚，所以同學(xué)們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經(jīng)歷莫屬了。

　　我們來到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻著綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學(xué)都已經(jīng)嚇得雙腿發(fā)軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。

　　進了鬼屋，只聽得我們班的`“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉(zhuǎn)。嚇得我汗毛都豎起來了，手心里汗如雨下，我趕緊轉(zhuǎn)回頭，一步一步地艱難地向前走。隨后，一個又一個血腥而可怕的場景在我眼前展現(xiàn)。一會兒本來站著不動的鬼，突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會兒突然又有一個手在你身后輕輕拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉著前面同學(xué)的書包帶，低下腦袋，就這么跟著向前走著。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過前面那道門，就出去了�！倍潭虄扇�分鐘的時間，好似停住了似的，感覺像過了一個世紀那樣的漫長。隨著前面同學(xué)們異口同聲地喊道“出來了”，我趕緊睜開雙眼，頓時松了一口氣，這下大家都再次重見光明了。

　　唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以后再也不想進去了，嗚嗚……

我的心兒怦怦跳作文4

　　在人生的道路上，我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

　　那次，我在家閑來無事，隨意翻了一個抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開始發(fā)作了，伸手一拿，原來是一個晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎杯，那是媽媽工作時發(fā)的優(yōu)秀獎。我拿在手里愛不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當我異想天開時，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎杯給摔到了地上，獎杯一下子就摔成了兩半兒。

　　我呆呆地看著那精美的獎杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進入我的腦海：我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了。可我這樣想的'時候，一個天使般的聲音說：“你不能這樣騙人，要做個誠實的孩子，何況她還是你的媽媽�！钡�又有一個惡魔般的聲音說：“誰讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時候出一口氣啦。”怎么辦？我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。

　　終于等媽媽回來了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點兒可惜，但又親切的說：“孩子沒事兒，你主動承認了錯誤，媽媽感到非常高興，但下次可不要這么不小心了哦�！蔽宜�快的答應(yīng)了。

　　這讓我也明白了犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯還不承認，做人一定要誠實，雖然過程很驚險，但結(jié)局一定很暖心！

我的心兒怦怦跳作文5

　　從英語班回來就有一道題“百思不得其解”，問爸爸，爸爸也是一頭霧水�！皢柪蠋煱桑块|女？”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問我。我一個勁兒的點頭。

　　真是很快來的，爸爸把我送到老師辦公室門口就走了，我站在門口，腋下夾著那本習(xí)題冊，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺得身在耳邊咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時上課的鈴聲響起了，頓時心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來救我了呀。

　　你坐在教室里，誰知道在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……

　　放學(xué)了，我向爸爸敘述著今天所學(xué)的內(nèi)容，我剛閉上嘴，爸爸就問我：“題問了沒有��？”聽到這句話，我是啞口無言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對我說：“沒關(guān)系，鼓一鼓勁兒，問出來也沒什么難的！”可是我可不這么想，但是我的心只得到了一絲安慰。

　　周日又一次來到了，我心里打底覺得自己是身負重任而進去的'。到了辦公室門口，我不再像原先那樣緊張，但是心里還是很緊張，心一直在跳，跳得很快很快。但我進去了，我一進去就向老師打招呼，老師也和藹的向我問好，看到老師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來。

　　題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，老師突然問我：“你昨天為什么不進來呢？”我半天才吐出來兩個字：“不敢……”老師笑了，我也笑了。

　　那一刻老師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說話，那一刻我非常的開心，真希望那一刻永遠停留在我的身邊。

我的心兒怦怦跳作文6

　　那天是20xx年女子曲棍球錦標賽的日子，至今讓我記憶猶新。

　　當時，我還不知道跟哪隊打比賽就去問了王教練。王教練說：“你們跟青浦一隊打比賽�！碑斅牭健扒嗥忠魂牎边@四個字時，我倒吸一口涼氣，因為青浦一隊很強，如果我們拿不下這場賽事，我們就只能排出決賽之外了。況且這次比賽的主場是我們小學(xué)，如果在自己的學(xué)校我們還輸，那就太說不過去了。我心里打起鼓來，對這場比賽又緊張又期待。

　　到了打比賽的時間，我的心又開始跳動起來，心里十分緊張。第一場比賽，我們一直保持著三角形隊形，阻擋著對方的進攻，但是最后我們被逼退成了一排，他們大力一射，眼看要進球了，我的心提到了嗓子眼，眼睜睜地看著球進了門，第一場就這樣結(jié)束了，我頓時心急如焚，想：我們要輸了，怎么辦�。�

　　過了一會兒，第二場開始了，我們一直進行著有效的'防守。輪到我發(fā)球，我將球傳給了小胡，急忙又跑到?jīng)]人防守我的地方，隨時等待隊友的傳球，我一接到球就飛快地跑到門前射門，我的心兒怦怦直跳，擔心不能一擊即中。只見球呈現(xiàn)了一個完美的弧度，只聽“咚”的一聲，我便開心地跳了起來。我欣喜若狂，因為我射中了！我領(lǐng)跑了第二場比賽。

　　休息了兩分鐘，我們又上場了，開始最后的角逐，最后的時間，我們發(fā)起搶球攻勢，我反手一下球棍，便把球搶了下來，接著又傳給了小陳，她接到時直接遠射，我萬分緊張，死死盯著球�！斑M球了！”王教練大喊，我們高興得一蹦三尺高，我們勝利了！戰(zhàn)勝了青浦一隊！

　　我們失了一場，但我們還是贏得了最后的勝利，回想起，我的心到現(xiàn)在都在怦怦地跳，真怕當時輸了比賽。

我的心兒怦怦跳作文7

　　在人的一生中，總會有緊張害怕的時候，就比如我，我就比較膽小，印象中讓我最害怕一次經(jīng)歷，還要屬那件事情——

　　那天，爸爸去遵義了，媽媽要加班，晚上只有我一個人在家。媽媽上班之前對我交待了許多事情，什么不要觸碰電插板，不要給陌生人開門，不要玩火，這一切我都牢牢地記在了心里。

　　媽媽走后，我連忙跑到客廳里，躺在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開電視機看起了電視。

　　也不知過了多久，突然，門外傳來了“吱吱吱”的聲音，我嚇得汗毛都豎了起來，好奇心一向都特別濃的我，很快就想要去一探究竟了。我先是敞開嗓子大吼了一起：“你是誰？”我一本正經(jīng)地朝著門外喊，可門外半天都沒有反應(yīng)。于是我打開了門，卻發(fā)現(xiàn)外面什么也沒有，只有一些風正吹著屋外的樹枝“吱吱”作響呢！

　　我又接著看電視，可這時候，我的心里卻變得不安了起來，我總感覺門外面有一雙眼睛正在監(jiān)視著我。為了安全起見，我趕緊沖進了我的臥室，取出了我的超級無敵水槍，又風一般地沖進了廁所，將水槍里注滿了水。當我再次透過貓眼往門外看時，卻發(fā)現(xiàn)，外面還是什么都沒有。

　　我再一次回到客廳準備看電視時，我又聽到了門外響起來了一陣沙沙聲，這一次我并沒有退縮，我端起了我的`水槍，光著腳丫，然后輕手輕腳地走向門邊。這時，門外面卻傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，我嚇得趕緊躲到了沙發(fā)后面，當門被打開的一瞬間，我開用水槍向那個“壞蛋”瘋狂地“射擊”，直到我聽見媽媽的慘叫，我才發(fā)現(xiàn)，原來是媽媽回來了！

　　后來，我將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻笑個不停，她一邊擦著衣服上的水漬，一邊安慰我說：“世界上哪有什么妖魔鬼怪呀？只是你心里有鬼而已！”

　　從那以后，我再也不害怕一個人在家了。

我的心兒怦怦跳作文8

　　每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，(語言不美，刪去。)興奮的時候，讓我們上臺講話的時候……（開門見山+舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　就在今天上作文課的時候，我的心兒就怦怦地跳了起來……（簡單敘述，過渡。）

　　今天上作文課的時候，老師讓同學(xué)們上臺演講：六大描寫和點評，這次上臺演講是為了選拔出10名少年名師參賽。老師為公平起見，讓同學(xué)們舉手上臺演講，有幾名非常優(yōu)秀的同學(xué)大膽舉起了手來，這幾名同學(xué)輪流上臺演講。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　他們的演講是那么的流利，那么的精彩，讓在座的所有的家長同學(xué)都刮目相看。（補入必要的動作和神態(tài)、細節(jié)描寫，文章內(nèi)容才會生動，切記�。┻@幾名優(yōu)秀的.同學(xué)演講之后，老師要選拔幾名女同學(xué)上臺演講，這時我的心怦怦跳得更快了，因為我練的不熟練，當時我非常害怕老師叫到我上臺演講，因為在座的所有人都在看我們這幾位女生，當時我就在想平時我要多練習(xí)練習(xí)，今天就不會這么尷尬和緊張了。（事情的過程，下文還要另起一段。）

　　老師給了我們多次機會上臺演講，可是我們這幾名女生都沒有上臺，通過這節(jié)作文課讓我明白了很多，做任何事情不用心都不會做好。（事情的結(jié)束。寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�

　　我的心兒怦怦跳，這一節(jié)作文課讓我終身難忘！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！牢記結(jié)尾要帶入題目，緊扣主題�。�

我的心兒怦怦跳作文9

　　“哎呀，媽呀，嚇死我了，幸好……幸好……”我為什么心兒怦怦跳呢？因為要發(fā)期末考試卷了。

　　記得期末考發(fā)卷的那一天，我前腳剛到教室，老師后腳就抱著一大堆試卷走了進來。看著老師那嚴肅的臉，我心里緊張極了，“唉，我死定了。”老師站在講臺上開始報著分數(shù)：“叔恒85。5，廷羽94。5，燦嘉50。5，張益97，映嘉0分，佳鑫7分……”哎！這分數(shù)，起起伏伏，像過山車一樣，讓人心驚膽戰(zhàn)�。】粗�那疊越來越薄的試卷，我心里打起了鼓，懷里像揣了只兔子，怦怦直跳，心都提到嗓子眼了。

　　“怎么還沒到我？”我越來越著急，心跳越來越快。同桌的試卷也發(fā)了下來，59分，不及格。我暗自想：“唉，如果我也考了個不及格，回家我就可能見不到明天的太陽了，我真后悔，早知道就不天天看電視了，嗚嗚……”我仿佛看見了媽媽滿面怒容，好像聽到了媽媽獅子般的.咆哮……

　　我沉浸在恐慌中，以至于老師把我的試卷發(fā)了下來，我都沒聽清考了幾分�？粗�反扣在桌面上的試卷，我心想：“我一定死定了，考前我沒有復(fù)習(xí)，真后悔啊�！蔽野言嚲矸�了一點，哇！是“0”，別告訴我，我考了0分，我的手止不住地顫抖，心兒怦怦跳，我又翻了一點卷面，一個大大的“9”，我考了90分。太好了，懸著的心終于不再怦怦跳，慢慢地平靜下來。

　　這件事就像一張老照片，深深地印在我的腦海里，這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，見證了我的成長。我發(fā)誓我一定認真學(xué)習(xí)，不要再經(jīng)歷這樣的“驚心動魄”了。

我的心兒怦怦跳作文10

　　“預(yù)備，比賽開始！”激烈的太空車行走賽在裁判員的一聲令下中開始了。我和媽媽作為第一組團隊出發(fā)，老師對我們寄予了很大的希望，我們倆也特別緊張。

　　我們的心兒也怦怦直跳……

　　這時，媽媽拉著我冰涼的小手，親切地對我說“別害怕，孩子，媽媽和你一起‘戰(zhàn)斗’！”但我的頭上還是冒出了一顆豆大的汗珠，手心里也出現(xiàn)了很多汗水。

　　我輕手輕腳地把已經(jīng)組裝好的太空車放到了“三十分沙灘”的地方。

　　可媽媽卻比較謹慎，把太空車放在了“二十分太陽”的位置。

　　隨著幾聲“咯吱咯吱……”我和媽媽的太空車也開始走動。我的車一馬當先，把媽媽的太空車遠遠地甩在了后面。我的緊張也隨著太空車的順利進行，逐漸消失。

　　“耶！成功了！‘九十五分’！”我興奮地大喊。

　　但是，我一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的太空車慢悠悠地在“八十五分”的邊際“徘徊”。課媽媽似乎一點兒也不急。看到這一幕，我卻緊張地連大氣都不敢出，雙手握成了拳頭，手上的青筋也接二連三地爆了出來。我的心兒怦怦怦直跳：“快點，快點呀！”

　　現(xiàn)實總會給人開各種各樣的“玩笑”，有時，這個“玩笑”是開心的；有時，這個“玩笑”是生氣的`；有時，這個“玩笑”是難忘的……

　　這一次，現(xiàn)實就給我開了一個失望的“玩笑”……

　　媽媽的太空車最終還是晃晃悠悠地停在了“八十分”的位置。我看著這輛“慢吞吞”，失望地放下了緊握的雙手。

　　比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但媽媽卻覺得她拖了我的后腿而落下了傷心的淚水。

　　我踮起腳尖擦去媽媽的淚水，安慰道：“沒事兒，媽媽！我們已經(jīng)從這次比賽中汲取了經(jīng)驗教訓(xùn)，下次一定會更好的！”我和媽媽緊緊擁抱在了一起，我們的心仿佛貼在了一起，在一起怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文11

　　對我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會明白我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。

　　一年一度的才藝節(jié)最終到了，同學(xué)們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準備演奏一首優(yōu)美動聽的世界名曲。

　　時間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時的'沉著、冷靜，十分生動趣味�？尚瞧谌齺淼檬�分快，可能僅有我這樣感覺吧！

　　星期三午時表演，中午我精心打扮了一番來到了學(xué)校，準備打一場有準備的仗，我本以為能夠很簡便的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發(fā)揮了。

　　就這樣，我?guī)е�緊張的心境來到了階梯教室。

　　我坐在準備演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同學(xué)還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。

　　可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心境出場了。

　　我笑著給大家敬了個禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，可是我很快調(diào)整自我的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自我的水平，但還是堅持完成了整個曲子，可是后面的一個重復(fù)我居然沒有彈，真是暈?zāi)兀?/p>

　　真期望自我改掉這個不好的習(xí)慣！

我的心兒怦怦跳作文12

　　當你緊張時，心兒會怦怦跳；當你激動時，心兒也會怦怦跳；當你害怕時，心兒還會怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。

　　我從小就開始學(xué)畫畫，這次我終于有機會展現(xiàn)我的成果了。為了準備一幅高質(zhì)量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然后用橡皮把多余的線條擦掉，接著在調(diào)色盤里擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個細節(jié)。

　　這時我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎么辦呀！這下要涼涼了”。于是我想了個兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評得到獎呢？我的心兒怦怦地跳了起來。

　　把這幅畫交了上去后我時刻留意群里的動態(tài)，終于胡蘿卜老師把評選的照片拍了出來，看著我的畫在那角落里，絲毫沒有動靜，我的心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。于是，曾有很長時間，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個誰也看不見的地方去了。

　　最終的結(jié)果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領(lǐng)導(dǎo)一個個宣布那些獲獎名單時，聽到一個個熟悉的名字，我心里緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動，我還以為我的`作品石沉大海了，雖然這不是重量級獎項，但這是屬于我的榮譽，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈�！跋旅嬲埆@獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎”。我自豪地走上領(lǐng)獎臺，領(lǐng)導(dǎo)給每一位小同學(xué)發(fā)完獎狀后，我的心加速跳動著，“臺下這么多觀眾，我會不會出丑呀？”聽到臺下熱烈的掌聲，我激動的心慢慢地平復(fù)下來。

　　通過這次上領(lǐng)獎臺，經(jīng)歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個道理：“只要付出就會有收獲！”

我的心兒怦怦跳作文13

　　教室里的氛圍很是緊張，站在講臺上的老師時刻盯著我們。

　　而我在試卷發(fā)下來那一刻，分明能聽到自己的心在怦怦直跳。這場考試才開始，而我緊張的心讓我不得不非常認真的對待起來。

　　時間在靜悄悄中一分一秒的過去，終于隨著鈴聲響起，坐在講臺上的監(jiān)考老師站起了聲，說道：“收卷，請同學(xué)們?nèi)�都走出教室�！崩蠋煹脑捯宦�，教室里的同學(xué)們紛紛從自己的課桌上起身，隨后出了教室。

　　我從教室里出來后，我發(fā)現(xiàn)自己緊張的心稍稍放松了一下，心跳沒有那之前那般的迅速了。只是，我的心平靜了一兩天，但等到考試成績出來后，等到老師當著全班的面發(fā)試卷的時候，我的心又怦怦的跳了起來。

　　老師一邊報著試卷上寫的名字，說完名字后就報出了分數(shù)。我感受到老師在報成績的時候，班上的同學(xué)大都如我一樣，緊張的望著老師，我想同學(xué)們的心也都在怦怦的直跳。因為我們都在期待著自己的考試成績。當老師報出我的考試成績時，我一愣，因為考完之后，我估算了自己的成績，卻是沒有想到真實的'成績居然比我估算中的成績多出了十幾分，這讓我心里一喜。

　　學(xué)習(xí)上每一次考試前后，我的心都會怦怦跳。以前我覺得這不好，但是漸漸的我就改變了看法。因為我發(fā)現(xiàn)，考試中適當?shù)木o張，讓我做題目的時候更加的投入，注意力也更集中起來。有好幾次，我發(fā)現(xiàn)處在這種狀態(tài)下做題目，準確率更高了。就如這一次考試來說，有好幾個類似平日里的題型，我都是滿分，而平日里我做這些題目的時候，沒有一次是滿分的。所以說在有些情況下，心兒怦怦跳也是件好事呢。

我的心兒怦怦跳作文14

　　在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上臺演講時，心兒怦怦跳……

　　記得上一次在學(xué)校準備去做操時，我不小心絆倒了一位同學(xué)，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學(xué)對我說：“你涼了，那位同學(xué)他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。

　　做操時，老師走過來巡視了一圈，我的心跳得更厲害了。可不一會兒，老師就走了，我懸著的'心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時又緊張了起來，找了一個借口說：“我先去上個廁所�！敝�后我提心吊膽地走去廁所，我邊走邊想：我是認錯還是逃避呢？最后我決定去辦公室認錯。再說了自己做錯了，要勇于承認，敢于承擔。于是，我和那位被我絆倒的同學(xué)一同去了辦公室，一見到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委，也再次向那位同學(xué)道歉。老師見我的態(tài)度良好，主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負重，終于松了一口氣。

　　那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認的道理。

我的心兒怦怦跳作文15

　　今天，天是那么藍，云朵是那么白，陽光是那么耀眼。下午三點左右，我們學(xué)校舉行運動會——壘球比賽。

　　壘球比賽即將拉開序幕，我也是運動員之一。在上場前，我感覺到了前所未有的壓力，我的腿不由自主地顫抖著，就算我試著用蹦跳的方式來壓制也毫無作用。我的手也不自覺地抖著，手心一直冒著細密的冷汗，怎么也擦不干。我的心臟發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲，我一直用深呼吸來緩解自己的'緊張。心里不停地安慰著自己:好好比賽，你可以的。

　　該我上場了，當老師叫到我名字的時候，我感覺我的血液都凝固了，心臟跳到了嗓子眼，腦子一片空白，身體也不聽自己的使喚，像是被釘在了原地，無法移動半步。當老師第二次叫到我名字時我才慢慢地挪到了比賽現(xiàn)場。我抓起一個壘球，放在肩膀上，調(diào)整好自己的呼吸，心里想著：我付出了所有努力去比賽，也使上了吃奶的勁，就算不能得第一，我也沒有遺憾了。

　　當我用盡全身力量將球投出去的那一瞬間，我屏住呼吸，瞪大眼睛，一眨不眨地盯著壘球飛行的方向，感覺周圍的一切仿佛已經(jīng)靜止。當壘球落地的那一刻，我怦怦跳的心突然慢慢平靜下來。第二次，第三次，我一次比一次扔得順手。

　　我的比賽結(jié)束了，我的心情也趨于平靜。我以為我不會再緊張了。但是當老師來宣布比賽結(jié)果的時候，我的心又開始“怦怦”跳了起來，就像一只不知道疲倦的小鹿，橫沖直撞。我豎起耳朵聽老師宣布名次，不肯遺漏任何一個名字。但是遺憾的是，聽到最后都沒有聽到自己的名字，我失望得直嘆氣。

　　這次比賽讓我感受到了心兒怦怦跳，我會記住這緊張的一天。

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