(推薦)誤解的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的誤解的作文，歡迎閱讀與收藏。

誤解的作文1

　　誤解那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。

　　我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場(chǎng)面就在眼前。

　　一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！

　　今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過他的法眼呢？正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無主的時(shí)候，目光無意中一掃，同桌小張抽屜里的`試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。

　　正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問：“你生什么氣�。俊蔽覍⒖茖W(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說完，我再也沒有理他。

　　一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過來了，他對(duì)小張說：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋矸诺匠閷侠锪�，是你的吧？”噢！我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠(chéng)懇地說：“小張，對(duì)不起！我誤解你了……”小張也爽快地說：“嗨，沒關(guān)系！多大點(diǎn)事�。　毙『⒆油�往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無芥蒂。于是，我與他和好如初。

　　風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。

誤解的作文2

　　一個(gè)寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，北風(fēng)就像怒吼的獅子，發(fā)瘋地掃蕩著這座城市的每一個(gè)角落。路上的行人十分稀少，一個(gè)個(gè)都急匆匆地向家里奔去。

　　那天父母都不在家，但又不能因?yàn)榧议L(zhǎng)不在家就餓著肚子，所以，我懷揣十元錢，打算去商店買一包泡面。我穿了厚厚的羽絨服，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。即便是這樣，走在大街上，還是可以感覺到陣陣寒意。

　　我緩緩移動(dòng)著步子，忽然，我感覺自己的腳下沉重了很多，走近一看，那人頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的，雙眼布滿血絲，他那干癟癟的嘴唇似乎在微微顫動(dòng)著，身上的衣服滿是破洞，褲子上沾了泥，一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋底部被磨得只剩下紙那么薄了，身上散發(fā)著熏人的臭味。從她那含糊不清的口音里，我得知她是來要錢的`。

　　頓時(shí)，我的心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢的口袋。但是，母親曾經(jīng)說過的話清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎？有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天去乞討，晚上就到處玩。

　　我對(duì)乞丐的同情，被母親的幾句話沖淡了。想到自己的愛心可能白白浪費(fèi)了，我就怒氣沖沖。

　　我看著那個(gè)乞丐如同看到了一個(gè)罪犯，在我當(dāng)時(shí)看來，她就是一個(gè)心里充滿邪惡的人。我加快步伐走向商店，連頭也不想回。

　　買了兩包泡面，我還是按照原先的路線返回。原以為那個(gè)乞丐已經(jīng)走了，不想，她依然在這里可憐巴巴的看著每一個(gè)路過的行人。乞丐母親把自己的孩子抱在懷里，不停的安慰著自己的孩子：“別哭，一會(huì)兒咱們就有飯吃了！”

　　這簡(jiǎn)短的一句話恰好被我聽到，我一下子愣在那兒，看著乞丐母親臟兮兮的臉，不敢正視她的眼睛，急忙低下頭走了。

　　對(duì)不起，我誤解了你。

誤解的作文3

　　我們的記憶會(huì)隨著時(shí)間的累積而被更替。離我們遠(yuǎn)去的記憶會(huì)慢慢地變淡，而現(xiàn)在也將會(huì)過去，變成曾經(jīng)世界里一顆顆不起眼的塵埃。

　　兒時(shí)的記憶對(duì)于現(xiàn)在的我來說都變成模糊的線條。記憶中的父親也只是一個(gè)迷糊的輪廓，他個(gè)子不高，有著一個(gè)鼓鼓的啤酒肚。他的皮膚較黑，眼神嚴(yán)肅而堅(jiān)定。這應(yīng)該是每一個(gè)見過他的人的印象吧。那時(shí)的我對(duì)他的感覺其實(shí)不僅僅只有這些，我對(duì)他的還有厭惡，因?yàn)樗�的早出晚歸，更因?yàn)樗麗鄹�我媽媽吵架�?/p>

　　在眾多的人是我父親的人當(dāng)中，幾乎每一個(gè)對(duì)他的評(píng)價(jià)都是：他是一個(gè)很仗義的人。父親曾當(dāng)過14年的兵，曾從他與戰(zhàn)友之間談往事的話語中無意間了解到，他曾因戰(zhàn)友被人無故打傷而打抱不平，將對(duì)方揍了一頓。這讓身為班長(zhǎng)的他失去了一次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。他的許多戰(zhàn)友都說，那么好的一個(gè)人，怎么就沒能轉(zhuǎn)正呢！他曾因戰(zhàn)友家境貧寒而把轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)拱手相讓。他曾因?qū)��?zhàn)友情，兄弟義氣而失去了一次又一次的機(jī)會(huì)。也許“工人”二字注定要陪伴他一生……

　　在為數(shù)不多的人是我父親的同學(xué)當(dāng)中，所有人對(duì)他的印象都只有：“你父親對(duì)你很好！”這一句話。他真的有那么好嗎？好友總是說我身在福中不知福。有誰的父親會(huì)每天給自己的'孩子買一大堆好吃的？有誰的父親會(huì)每周末等待女兒寫完作業(yè)，高興地等她出去玩？有誰的父親會(huì)想你的父親一樣整天對(duì)孩子露出燦爛的笑臉？只有你的父親��！是��！只有我的父親�。�

　　有一天，在爸爸出差三天后突然覺得家里空蕩蕩的，便問媽媽，爸爸什么時(shí)候回來。媽媽笑著說：“想爸爸了啊？！”我沒有回答。“想他就給他打個(gè)電話��！”媽媽笑著把手機(jī)遞給了我。我熟練地按下了一串號(hào)碼，那一串不知被我按了多少遍但卻從未撥通的號(hào)碼，電話通了。“喂，爸。我，我想你了！”“乖，我的好女兒！爸爸也想你了！”

　　電話那頭，似乎傳來了幸福的哭泣聲。我忍住眼淚小聲說了句：父親節(jié)快樂！

誤解的作文4

　　不知哪位哲人說過：生活，單獨(dú)的生，容易；單獨(dú)的活，也容易。如果真要生活起來，那就不是一件易事了！

　　是��！面對(duì)生活，面對(duì)生活中的種種不愉快，我們應(yīng)該怎么辦呢？不過，我想我們應(yīng)該把心兒打開。

　　在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解，有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……

　　這些是解決問題的好方法嗎？非也，非也，我們應(yīng)該把心兒打開。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一天，我正在寫作業(yè)，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮。”我一愣，看是好朋友小潔。我說：“我沒用呀！”她用蔑視的目光直視著我說：“別人都說是你拿的，快還我�！蔽衣牶笮南窳杩赵庥龊�流，凍得皺縮起來。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時(shí)間能證明一切。果然兩天后，她對(duì)我說橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說：“我們還是好朋友�！�

　　我們邁著頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點(diǎn)就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風(fēng)采，難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通，要與他說明真相，當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑，當(dāng)被誤解時(shí)，有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出�？傊�，不要老去想不開心的事，因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋�，沒有憂郁！

　　我們要敞開自己的心靈世界，尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默，因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭�下，我們才能�?dú)立。人無完人，該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。

　　當(dāng)被別人誤解時(shí)，不必大動(dòng)干戈，因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的.感情會(huì)贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往。

　　青春是水，是正在東流的水；青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著你探索奧秘。

　　快把心兒打開，去收獲一種人生的美麗！

誤解的作文5

　　我被老師誤解了。你有沒有被廣東省汕頭市潮南區(qū)梁穎鎮(zhèn)陳庫(kù)小學(xué)二年級(jí)三班陳誤會(huì)過？你知道那種感覺嗎？肯定沒有？但是被心愛的老師誤會(huì)了，那種感覺真的很不好。但我只能默默忍受。

　　我還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我唱著快樂的'歌走在去學(xué)校的路上。到了學(xué)校，我拿出課本開始看書，但很快鈴聲就響了。我看了看黑板和今天的值日生。他和同桌談笑風(fēng)生，玩得很開心。于是，我走上講臺(tái)，拿起黑板擦黑板。我剛擦完黑板，老師就來了。老師看了看我，又看了看同學(xué)，對(duì)我說：“靜琪，馬上要上課了，不方便和你說話。下課來我辦公室�！甭犃宋业男穆�，我以為老師是想夸我懂事，愛集體。整節(jié)課我都在專心聽老師講課，盼著快點(diǎn)下課，好去老師辦公室接受她的表?yè)P(yáng)。

　　終于一節(jié)課過去了，我趕緊去老師辦公室。我走進(jìn)老師辦公室，老師連看都沒看我一眼，生氣地說：“靜琦，我還以為你是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，沒想到你一直到上課都在擦黑板。作為班長(zhǎng)，你做這種事有什么不好？試想，如果所有的學(xué)生都像你一樣，班級(jí)會(huì)是什么樣子？”我剛開始向老師說明情況。但是老師說：“你不用解釋。今晚你可以加倍做作業(yè)�，F(xiàn)在你可以回教室了�！蔽覛獾么舐晫�(duì)老師說：“你為什么要我多做作業(yè)？我今天不是值班學(xué)生！”老師愣了一下，趕緊說：“那又怎么樣？你是班干部，應(yīng)該幫助同學(xué)。再說你剛和我對(duì)質(zhì)，作業(yè)肯定要翻一倍�；亟淌胰�！”我難過得跑回教室痛哭。老師也走過來說：“別哭了，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我不得不忍住。

　　回到家，我把它寫在日記里，結(jié)尾寫了一段話：“親愛的老師，你為什么這樣對(duì)待愛你、尊重你的學(xué)生？雖然我的語文成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力的。請(qǐng)?jiān)�諒我的不理智，�?qǐng)給每個(gè)學(xué)生更多的希望！”

誤解的作文6

　　當(dāng)我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個(gè)熊貓的郵票時(shí)，我驚叫了一聲，“啊”！那張郵票不在我放的76頁(yè)里。這張郵票我一直藏著，除了李健龍以外，我誰也沒給看過呀！李健龍是我最好的朋友了，只有他我才放心，所以我給他看了。可是，郵票又沒有長(zhǎng)翅膀，飛不走，也沒長(zhǎng)腿跑不了，不是李健龍還能是誰呀！哼！他還是個(gè)少先隊(duì)員，還是我們班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)呢！我一定要去找他，讓他給我一個(gè)交代。

　　我終于找到了他，“你還是少先隊(duì)員嗎？還是中隊(duì)長(zhǎng)嗎？你配嗎？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？”我生氣地說。

　　“我怎么了？”李健龍兩手一攤，表示什么也不知道地表情說：“我做錯(cuò)什么了嗎？”

　　“你就別裝了，難道你還要讓我指出來才說嗎？”

　　“我真的不知道呀！”

　　“你還真讓我指出來呀！”過了一會(huì)兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行，我問你，我那張上面印著熊貓的郵票呢？你放哪了？”他突然變得放松了，說:“咱倆不是放進(jìn)你那本故事書里了嗎？”并呵呵笑了兩聲。

　　“我知道，可是沒了�！�

　　他使勁看了我一會(huì)兒，疑惑的問：“是真的嗎？不會(huì)呀！”我看著他認(rèn)真的樣子，身跑回家，拿起那本夾郵票的故事書，仔細(xì)的翻了翻，在書的34頁(yè)找到了我心愛的'郵票，我一下子臉紅了。

　　我又去找李健龍，“找到了嗎？”

　　“對(duì)不起，李健龍，我錯(cuò)怪你了。”我低下了頭。

　　“沒事，”他笑著說：“找到就好，以后我們還是好朋友�！�

　　“還是好朋友。”我們倆都笑了起來。

　　看著他憨厚的笑容，我突然意識(shí)到，真正的朋友最重要的是信任和寬容。

誤解的作文7

　　星期天，我興致勃勃地來到外婆家玩。一進(jìn)門就大聲地呼喚起來：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅媽好舅舅好！”

　　外婆高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“今天我要出去一下，你在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩�！薄昂�！ ”我爽快地答應(yīng)了。外婆走了以后，我問小弟弟要玩什么，他一連串說了好幾個(gè)游戲，我就陪著小弟弟把他說的游戲都玩了一遍。

　　到了中午，外婆終于回來了。我們喜出望外地跑去幫外婆拎東西。 “你們真是好孩子，我?guī)Я藘砂�糖，你們一人一包�！蓖馄判Σ[瞇地把糖遞給了我們。小弟弟迫不及待地吃了起來。

　　小弟弟吃好以后，把剩下的糖東藏來西藏去，等他想吃糖的時(shí)候都找不到了。他著急了，眼睛死盯看我手里拿著糖，然后張口就說：“姐姐，你怎么還有那么多糖？我的糖一定被你拿了！”“我沒有，這是我自己的，還不知道你自己把糖藏哪兒去了，別冤枉我�！蔽覡�(zhēng)辯道！“就是你，就是你，還我糖，還我糖！”表弟不依不饒，不容我分說就要搶我的糖。

　　我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了外婆，外婆要我給他糖，可我不給。外婆就對(duì)我發(fā)脾氣了，“靈玲，你看你弟弟著急的，你是姐姐，怎么這么不聽話，快把糖還給弟弟�！蔽椅�屈極了，可也只好不情愿地把糖給了小弟弟，轉(zhuǎn)身到了一個(gè)隱蔽的.地方哭了起來，正在我大哭的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個(gè)東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖，我顧不得擦去淚水，拿著糖到外婆面前，跟她說明了事情的真相，外婆才知道是自己誤會(huì)了我，并跟我道了歉，把小弟弟叫來也跟我道歉。

　　唉，被人誤會(huì)的感覺真不好受，我再也不想有這種感覺了。

誤解的作文8

　　生活中，我們總是回被人誤解，被誤解的滋味是非常不好受的了。

　　記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認(rèn)真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎？”奶奶說：“我怎么會(huì)見到，是不是李音又拿著玩了？”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對(duì)我說：“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了，是不是又你拿著玩了？”我也生氣的.回答道：“我怎么會(huì)拿著玩，我連見還沒有見著呢，怎么會(huì)拿？”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會(huì)有誰拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋：“我真的，沒有拿呀！”爺爺又說：“肯定是你！”我非常無奈，眼眶里的淚水又在打滾了。

　　這時(shí)，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對(duì)媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護(hù)者��！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開始找，我也開始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“��！終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對(duì)奶奶說：“這就是你沒有看到嗎？那這些東西為什么會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱里面，”奶奶頓時(shí)不吭聲了，我太高興了，爺爺對(duì)我的誤解終于解除了！接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，��！他們又開始打嘴仗了，我聽的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會(huì)兒就不吵了，我家終于又恢復(fù)安靜了。

　　這就是誤解，被人誤解的滋味真的是太難受了，有說不出來的話那可是有苦說不出啊！

誤解的作文9

　　最近我遇到了人生以來最大的誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)也許已經(jīng)存在許久了，只不過現(xiàn)在我才發(fā)覺罷了。

　　我是個(gè)非常喜歡畫畫的人。無聊的時(shí)候，畫些畫打發(fā)時(shí)間；忙碌的時(shí)候，畫些畫放松心情；上課時(shí)，偶爾走個(gè)神在桌上涂寫一番；老師在講重要的東西時(shí)，畫畫還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會(huì)了，我感覺自己深深地陷入了這個(gè)誤會(huì)的泥潭之中，無法抽出腳踏前一步，卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中，還迷失了前進(jìn)的`方向。

　　我畫畫已經(jīng)有12年多了，這是我唯一的堅(jiān)持，也是我唯一超過某些人一點(diǎn)點(diǎn)的方面。我一直以為畫畫是快樂的。但隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始迷惘。面對(duì)專業(yè)課的練習(xí)，以及那面墻上在他人的畫作包圍中的自己的作品，總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒有自信，也不想再去上課。我不知道這是為什么，但這卻造成了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫畫，誤會(huì)我成為了一個(gè)只為玩而不去學(xué)習(xí)的孩子。。。。。。我為此十分煩惱，也因此和家人不和。我想，當(dāng)初自己熱愛畫畫，會(huì)不會(huì)就造成了一個(gè)很深的誤會(huì)，誤會(huì)我以后一定會(huì)往這方面發(fā)展，所以被送去作系統(tǒng)式的學(xué)習(xí)？

　　但這些也許只是我自己誤會(huì)了。誤會(huì)自己沒有能力與資質(zhì)，誤會(huì)自己所愛的東西已經(jīng)變質(zhì)？5個(gè)小時(shí)的呆坐與練習(xí)，畫著自己不喜歡的東西，結(jié)果卻讓自己大失信心�！斑@真的能提高自己的水平，讓自己畫出想表達(dá)的東西嗎？”我反復(fù)地問自己，這些誤會(huì)像一個(gè)漩渦，掉進(jìn)其中的我頭昏腦脹，不知何去何從。

　　我感覺自己身處于一個(gè)迷宮中，出口已經(jīng)很明確，自己卻在岔路口，不知道該選擇一條路前進(jìn)，抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來為我指點(diǎn)迷津，盡快走出著片誤會(huì)的包圍圈，向目標(biāo)前進(jìn)。

誤解的作文10

　　在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌�清的時(shí)候。說不定誤解過后又是一個(gè)明朗的一天。

　　我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說；“嚴(yán)超��！嚴(yán)超！你給我起來看看你做的好事�！蔽颐悦院�糊的說：“怎么了、怎么了搞的'像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了�！蔽液芤苫蟮膯枺骸拔乙恢痹谒�覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想了想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想了想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

　　于是我們來到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴�瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍�?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

　　于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有��！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識(shí)講給老媽聽。聽了我的一番話，老媽信服地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！沒想到你用自己的知識(shí)解釋了這場(chǎng)誤會(huì)！”

　　通過這次誤解，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到了一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤解也給了我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！

誤解的作文11

　　在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌�清的時(shí)候。說不定誤解過后又是一個(gè)明朗的一天。

　　我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說；“嚴(yán)超��！嚴(yán)超！你給我起來看看你做的好事�！蔽颐悦院�糊的說：“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

　　于是我們來到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴�瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍�?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

　　于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的.有關(guān)知識(shí)講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你！沒想到你用自己的知識(shí)解釋這場(chǎng)誤會(huì)！”

　　通過這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤解也給我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！……

誤解的作文12

　　“我給你布置的作業(yè)你怎么又沒寫？”媽媽尖而刺耳的聲音從客廳里傳來，我把房門一推，“砰"地一聲關(guān)上了，然后我撲倒在床上，抓起被子蓋住了腦袋，拿起了兩堆棉花往耳朵里塞，心想：本來在學(xué)校里作業(yè)就多得要命，好不容易熬到了放學(xué)，想回家輕松一下，可老媽布置的作業(yè)又如大山般向我壓來，此時(shí)的我就像被五指山壓住的`孫悟空，連氣都喘不過來。

　　"聽見了我說話沒？你沒長(zhǎng)耳朵�。】斐鰜韺懽鳂I(yè)！"媽媽加重了語氣，命令我出去。我無奈地爬了起來，拖著沉重的腳步向客廳走去，心里有一百個(gè)不服氣，憑什么我要寫這些作業(yè)。

　　在媽媽的逼迫下，我便草草地寫完了作業(yè)，把作業(yè)往沙發(fā)上一扔，就溜到房間里，掏出手機(jī)躺在床上玩，還沒等我點(diǎn)開游戲，媽媽就奪門而入，看見我在玩手機(jī)，頓時(shí)火冒三丈，沖著我吼：”誰讓你玩手機(jī)的？拿來，我要把你的手機(jī)沒收，你以后休想再碰手機(jī)！“

　　以前她一發(fā)火，我便都依著她，等她氣消了就沒事了，可這次我偏不，我倒要看看她能下手多重。我當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)玩，她的嘴角不住地抽動(dòng)，突然向我撲來，好似一只餓狼看見了一只大白兔，一把搶過了我的手機(jī)。我惱火地把她推了出去，鎖上了門。

　　半夜，我起來喝水，推開門發(fā)現(xiàn)手機(jī)就在門前，我向爸媽房間望去，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，媽媽還在和爸爸講著些什么，我踮起腳走了過去，豎起耳朵貼在門上，聽見媽媽說：”愛歸愛，但方式不同，對(duì)女兒嚴(yán)格是對(duì)她好，希望她長(zhǎng)大能成才，像金子一樣閃閃發(fā)光……“

　　我的喉嚨哽咽了。

　　明天早上，我一定向媽媽道歉，原諒我的無知，原諒我曾經(jīng)懷疑我是你們撿來的。

　　愛的外殼很堅(jiān)硬，內(nèi)里卻柔軟而深沉。

誤解的作文13

　　唉！我被誤解了

　　從那以后，我天天一到晚上就做噩夢(mèng)，一想到自己被誤解這件事，就不禁嘆氣。沒過幾天，我整個(gè)人就垮了。

　　因?yàn)槟羌�事而使我好似犯了罪似的�?/p>

　　那天，我的畫被貼在公告欄上，參加優(yōu)秀畫展。正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，突然，有人敲門，我趕忙去開門，一個(gè)稍矮的，發(fā)胖的，扎著馬尾辮的小女孩站在門口。門一打開，她就噘著嘴沖我大吼：“你是靳國(guó)濤吧！”。我滿懷著疑惑點(diǎn)了點(diǎn)頭。她氣憤地說：“你還好意思呢，我的畫呢？”我先是一驚，然后撲哧地大笑起來，回答道；“那你來找我干嗎？”。小女孩雙眼紅紅地瞪著我，嚇了我一身冷汗。“我爸媽說是你偷的”，小女孩說�！班�?”我仔細(xì)回想著，那天我看到我的名字出現(xiàn)在公告欄上，也許并沒看清楚畫是誰的，就把它拿走了?也許那是小女孩的畫?我飛速地跑下樓，見到公告欄上靳國(guó)濤的名字的`上方并沒有畫。我不禁“噓”了一口氣，確定自己沒有拿錯(cuò)畫。可那小女孩執(zhí)意說是我干的，為了以示清白，我只好將畫拿出來給小女孩看，結(jié)果她抱著畫失聲痛哭。

　　我拿過畫看了看，上面寫的名字竟然是王新，這也許是小女孩的畫吧�！把剑】隙ㄊ琴N畫的人搞錯(cuò)了！”我?guī)缀跻�癱坐在地上，“這可怎么辦，跳進(jìn)黃河也洗不清啦，每幅畫可是都給錢的呀。”不等我辯解，那小女孩隨即把她的家長(zhǎng)也喊來了，我見到她爸媽，心里更加忐忑不安�！澳銥楹瓮祫e人的畫呢？！”只聽她的爸媽批評(píng)我，不承認(rèn)吧，而小女孩的畫明明在我手里，承認(rèn)吧，自己確實(shí)不是故意，是貼畫的人搞錯(cuò)了。我無言以對(duì)，默不做聲。

　　在那之后的幾天，我夜里經(jīng)常睡不著覺，不時(shí)地回想起小女孩爸媽對(duì)我的誤解和批評(píng)。我實(shí)在想不通，“別人的畫找到了，我的畫呢？”“唉……”

誤解的作文14

　　王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師，只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面，劉晨曦看著老師，眼睛里帶著期盼。

　　被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著，老師沒怎么問王阿東，就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對(duì)老師說：“老師……王阿東……劉韜打我�！贝蠹叶颊J(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到，因?yàn)閯⒊筷乜拗�，所以老師以為我打他，出其不意占他一點(diǎn)小便宜，就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說：“你占人家一點(diǎn)小便宜，人家舒服嗎?”我急忙說：“我沒打他呀!”大概因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉晨曦是“受害者”，老師不相信我，所以老師不管三七二十一，把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我，或者說是報(bào)復(fù)。這時(shí)劉晨曦不哭了，說話也不結(jié)巴了，就說：“王阿東叫劉韜打我占便宜，劉韜沒管王阿東，坐著沒動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì)我了，顯得非常生氣，把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

　　我倒霉死了，白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦，我就不會(huì)被誤會(huì)了。下課了，同學(xué)們紛紛來取笑我，說：“你可憐死了，白吃了一頓誤會(huì)打�！边�有的說：“這件事本來很你沒關(guān)系的'，你真倒霉!”被誤會(huì)的滋味真不好受，希望我以后再也不要被誤會(huì)了。當(dāng)時(shí)我真可憐。

　　如果人間能少一分誤會(huì)，多一份理解，就會(huì)多一份幸福。人間將會(huì)更美滿，陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。

誤解的作文15

　　你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌走在上學(xué)的路上，來到學(xué)校，我拿起課本就讀起書來，可不一會(huì)兒下課鈴就響了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說了一聲：“郭欣同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不變和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰模�以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注的聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她表?yè)P(yáng)。

　　終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的'辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣的說：“郭欣，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為生活委員的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班同學(xué)都成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況，課老師卻說：“你不要解釋了，今天所有作業(yè)加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，我對(duì)老師說：“你為什么要我多做作業(yè)，我今天又不是值日生！”老師楞了一下，忙說:“不是又怎樣，你是勞動(dòng)委員，幫助同學(xué)也是應(yīng)該的�！蔽译y過極了，跑回

　　教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭了，不然會(huì)影響其他同學(xué)的�！蔽抑缓萌套×�。

　　回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這么一段話：“親愛的老師，你為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我讓你生氣了，但我以后會(huì)注意的，請(qǐng)您原諒我的無理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生的一點(diǎn)希望吧�！�

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